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Colección de planificación de eventos temáticos: 6 artículos

Colección de planificación de actividades temáticas: 6 artículos

1. Nombre de la actividad: Concurso para dar la bienvenida a la evaluación y promover la evaluación de dormitorios civilizados y reformados

2 Antecedentes de la actividad:

En. my Durante la evaluación escolar, para reflejar plenamente el progreso realizado por nuestra escuela en el trabajo de evaluación y construcción, fortaleceremos aún más la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, mejoraremos la conciencia integral de la mayoría de los miembros jóvenes y guiaremos que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de estudio.

3. Propósito de la actividad:

A través de las actividades del día del grupo temático, guiaremos a * * * miembros jóvenes a formar un concepto correcto de honor y deshonra, establecer un buen estilo de grupo. y estilo de estudio, y mejorar la participación de los miembros del grupo en el entusiasmo y la iniciativa en las actividades de aprendizaje. Que los jóvenes miembros de * * * acojan la evaluación de la enseñanza de pregrado con pleno entusiasmo, una actitud pragmática y un alto sentido de responsabilidad, y creen una buena atmósfera en la que todos comprendan la evaluación, todos participen en la evaluación y todos contribuyan a la evaluación.

IV.Objetivo de la actividad:

Tomando la evaluación como una oportunidad, nos enfocamos en “promover la construcción a través de la evaluación, promover la reforma a través de la evaluación, promover la gestión a través de la evaluación, combinar la evaluación con la construcción”. , y centrándose en El concepto fundacional de "construcción".

Verbo (abreviatura de verbo) Método de actividad: tomar el dormitorio como una unidad, realizar una actividad de evaluación del dormitorio civilizado y luego realizar una reunión de clase temática para mostrar middot en forma de PPT.

Tiempo de actividad de los verbos intransitivos: 165438 + 4 de octubre de 20xx - 165438 + 24 de octubre.

1. 165438+4 de octubre - 165438+23 de octubre, evaluación de dormitorios, recolección y producción de material PPT

2.

Siete. Ubicación: Por determinar (Aula Multimedia)

8. Objeto de actividades: 09 sucursal del equipo de inversiones

Nueve. Actividades:

Preparación preliminar: cada dormitorio enviará un representante para formar un grupo de selección para seleccionar 5 dormitorios civilizados según los estándares de puntuación de higiene de los dormitorios de la escuela. Y grabe cada dormitorio, tome fotografías y conviértalas en formato PPT. Deje que cada dormitorio prepare un lema de competencia y deje que los cinco dormitorios civilizados preparen un discurso de 3 minutos para presentar a los estudiantes cómo limpiar el dormitorio. En segundo lugar, pida a cada estudiante que presente una evaluación del sistema que debería realizarse y desarrolle una lista de responsabilidades.

Método de actividad: reproduzca el PPT de cada dormitorio, y luego dos representantes de dormitorios civilizados hablarán uno por uno, y luego los estudiantes hablarán libremente sobre sus puntos de vista, sugerencias y bendiciones sobre la evaluación de bienvenida y la promoción de la construcción. Finalmente, toda la clase leyó y firmó la Carta de Responsabilidad de la Sucursal del Grupo de Inversión 09.

X. Resultados esperados de la actividad:

A través de este día de grupo temático, podemos comprender mejor el propósito y el significado de la evaluación. Nos esforzamos por inspirar el entusiasmo de los jóvenes por aprender y cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes a través de esta actividad de día grupal. Esto sentará las bases para el trabajo de evaluación de nuestra escuela los días 27, 28 y 29 de junio. Al mismo tiempo, también puede permitir que nuestra escuela comprenda mejor la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, cree una buena atmósfera de aprendizaje y educación y sea propicio para la construcción de todos los aspectos de la escuela.

1. Nombre de la actividad: Concurso para dar la bienvenida a la evaluación y promover la evaluación de dormitorios civilizados.

2 Antecedentes de la actividad:

Con motivo de la evaluación de nuestra escuela, con el fin de Refleja de manera integral el progreso logrado por nuestra escuela en el trabajo de evaluación y construcción, fortalece aún más la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, mejora la conciencia integral de la mayoría de los miembros jóvenes y guía a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio.

3. Propósito de la actividad:

A través de las actividades del día del grupo temático, guiaremos a * * * miembros jóvenes a formar un concepto correcto de honor y deshonra, establecer un buen estilo de grupo. y estilo de estudio, y mejorar la participación de los miembros del grupo en el entusiasmo y la iniciativa en las actividades de aprendizaje. Que los jóvenes miembros de * * * acojan la evaluación de la enseñanza de pregrado con pleno entusiasmo, una actitud pragmática y un alto sentido de responsabilidad, y creen una buena atmósfera en la que todos comprendan la evaluación, todos participen en la evaluación y todos contribuyan a la evaluación.

IV.Objetivo de la actividad:

Tomando la evaluación como una oportunidad, nos enfocamos en “promover la construcción a través de la evaluación, promover la reforma a través de la evaluación, promover la gestión a través de la evaluación, combinar la evaluación con la construcción”. , centrándose en El concepto fundacional de "construcción".

Verbo (abreviatura de verbo) Método de actividad: tomando el dormitorio como una unidad, realice una actividad de evaluación del dormitorio civilizado y luego realice una reunión de clase temática y muéstrela en forma de ppt.

Tiempo de actividad del verbo intransitivo: xx año 165438+4 de octubre-165438+24 de octubre.

1. 165438+4 de octubre - 165438+23 de octubre, evaluación de dormitorios, recolección y producción de material ppt

2.

Siete. Ubicación: Por determinar (Aula Multimedia)

8. Objeto de actividades: 09 sucursal del equipo de inversiones

Nueve. Actividades:

Preparación preliminar: cada dormitorio enviará un representante para formar un grupo de selección para seleccionar 5 dormitorios civilizados según los estándares de puntuación de higiene de los dormitorios de la escuela. Y registre cada dormitorio, tome fotografías y conviértalas en formato ppt. Deje que cada dormitorio prepare un lema de competencia y deje que los cinco dormitorios civilizados preparen un discurso de 3 minutos para presentar a los estudiantes cómo limpiar el dormitorio. En segundo lugar, pida a cada estudiante que presente una evaluación del sistema que debería realizarse y desarrolle una lista de responsabilidades.

Método de actividad: reproduzca el ppt de cada dormitorio, y luego dos representantes de dormitorios civilizados hablarán uno por uno, y luego los estudiantes hablarán libremente sobre sus puntos de vista, sugerencias y bendiciones sobre la evaluación de bienvenida y la promoción de la construcción.

Finalmente, toda la clase leyó y firmó la Carta de Responsabilidad de la Sucursal del Grupo de Inversión 09.

X. Resultados esperados de la actividad:

A través de este día de grupo temático, podemos comprender mejor el propósito y el significado de la evaluación. Nos esforzamos por inspirar el entusiasmo de los jóvenes por aprender y cultivar buenos hábitos de estudio en los estudiantes a través de esta actividad de día grupal. Esto sentará las bases para el trabajo de evaluación de nuestra escuela los días 27, 28 y 29 de junio. Al mismo tiempo, también puede permitir que nuestra escuela comprenda mejor la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, cree una buena atmósfera de aprendizaje y educación y sea propicio para la construcción de todos los aspectos de la escuela.

Organizador del evento-Reunión del Comité de Clase de la Segunda Promoción de Ingeniería de Información Electrónica

Tema del evento: "Aprecia la vida y vive bajo el sol"

Antecedentes del evento

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Los campus universitarios son un lugar importante para la formación de talentos nacionales. La vida y la salud de los estudiantes universitarios están directamente relacionadas con el desarrollo de la patria y el futuro de las celebridades. Sin embargo, con el desarrollo de la sociedad y la popularización de Internet, un pequeño número de estudiantes universitarios no tienen una comprensión correcta de la vida y la vida, no se toman la vida en serio ni la aprecian. Desde 20xx, han ocurrido tres tragedias de suicidio de exalumnos en nuestra escuela para que los estudiantes se den cuenta mejor de la importancia de la vida y comprendan el valor y el significado de la vida. Ahora el comité de clase celebrará una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y vive bajo el sol". Espero que todos los estudiantes participen activamente en esta reunión de clase y se unan a *** para organizar conjuntamente esta reunión de clase y reflejar la importancia de esta reunión de clase.

Propósito de la actividad

Basándose en su propia realidad, los estudiantes pueden comprender mejor sus propios pensamientos y cogniciones y formar una conciencia de apreciar la vida.

A través de esta reunión de clase temática, los estudiantes pueden tener una comprensión más profunda de su entorno de clase (principalmente ideológico) y allanar el camino para mejores relaciones de clase en el futuro.

A través de esta reunión de clase temática, toda la clase puede interactuar mejor y expresar sus opiniones, lo que brinda la oportunidad de formar una buena atmósfera de aprendizaje en clase.

Esta reunión de clase temática brindó a todos los estudiantes de la clase la oportunidad de mostrarse y ejercitarse, y también proporcionó una mejor plataforma de pasantías para futuras actividades o trabajos.

5. Enriquecer la vida de la clase, ampliar el conocimiento de la clase y darse cuenta verdaderamente de la importancia de la vida y la necesidad de apreciarla.

Análisis de viabilidad de la actividad

1. Todos los estudiantes esperan que la clase les brinde una buena plataforma para mostrarse, de modo que otros estudiantes puedan comprenderse más profundamente y acercarse más. amigos, para poder llevar mejor la vida universitaria.

2. Los estudiantes han estado hablando sobre el reciente incidente en el que los exalumnos saltaron al lago. A través de esta clase temática, podemos dejar que los estudiantes hablen libremente y que los consejeros, maestros y comités de clase lo entiendan. los pensamientos de los estudiantes. Una comprensión más específica para poder realizar mejor el trabajo de los estudiantes en esta clase en el futuro.

3. La vida es una sola vez para todos. Cuando su importancia aún no se ha implementado verdaderamente en nuestros estudiantes universitarios, es necesario realizar reuniones de clases temáticas para despertar en todos una comprensión más profunda de la importancia de la vida.

El propósito de la actividad: salud, positivismo, unidad y armonía.

Hora específica del evento: 20xx-11-7 6-8 pm Ubicación: Por determinar.

Destinatario de la actividad: todos los alumnos del curso 2 de Ingeniería de la Información Electrónica.

Contenido de la actividad

El comité de clase expresó opiniones personales y analizó las razones detrás del suicidio de estudiantes universitarios.

Otros estudiantes expresaron sus opiniones sobre los motivos por los que los universitarios se suicidan.

La clase discutió colectivamente y a través de las opiniones integrales de toda la clase, finalmente llegamos a las causas fundamentales, razones subjetivas, razones objetivas, etc., del suicidio de los estudiantes universitarios.

El comité de clase expresó opiniones personales y analizó los motivos del suicidio de estudiantes universitarios (no más de 6 minutos).

El líder del escuadrón tomó la iniciativa en hablar, enumerando casos relacionados con esta actividad, y realizó un análisis correcto y profundo de uno o dos de los casos. En particular, analiza las causas fundamentales, las razones subjetivas, las razones objetivas y los pensamientos y sentimientos resultantes de los recientes suicidios de exalumnos en nuestra escuela. Hablemos de lo que los estudiantes universitarios deberíamos hacer para comprender mejor la importancia de la vida y darnos cuenta de la necesidad de que los estudiantes universitarios valoren la vida.

El discurso del secretario de la Liga Juvenil fue similar al del líder del plantel. Habló sobre sus puntos de vista y comprensión sobre el fenómeno de los estudiantes universitarios que hablan a la ligera sobre la vida, enfocándose en cómo los estudiantes universitarios deben apreciar la vida. Desde la perspectiva de un miembro de la liga, hable sobre la importancia de la vida para el desarrollo de la patria y el rejuvenecimiento de la nación como miembro de la Liga Juvenil Comunista o como estudiante universitario que está a punto de unirse al partido, despierte el interés de los estudiantes universitarios. amor por la vida, y nunca olvidemos la responsabilidad histórica y la elevada misión de un estudiante universitario.

Al igual que otros comités de clase, los miembros del comité de estudio hablaron sobre su comprensión del fenómeno anormal del suicidio entre los estudiantes universitarios y las ideas que los estudiantes universitarios tenían sobre el aprendizaje como resultado. A través de su propia práctica de aprendizaje, hablan sobre la importancia de los estudios universitarios, para que los estudiantes puedan comprender que aprender no se trata solo de adquirir conocimientos científicos y culturales, sino, más importante aún, cómo hacer las cosas de manera emocional y racional, estudiar mucho y apreciar la vida. .

El miembro del comité de vida pronunció un discurso, similar al de otros miembros del comité de la clase, hablando de sus puntos de vista sobre el incidente irracional del suicidio de un estudiante universitario y el pensamiento de los estudiantes universitarios sobre la vida causada por ello. En combinación con la vida real de uno mismo, analiza cómo los estudiantes universitarios deben utilizar correctamente suficiente tiempo libre para estudiar, organizar razonablemente su propio tiempo de vida y hacer que su vida universitaria sea más satisfactoria.

Organizar a los miembros para que hablen, de manera similar a otros miembros del comité de la clase, para hablar sobre sus puntos de vista sobre el suicidio de estudiantes universitarios y si pueden enriquecer la vida universitaria a través de más actividades de clase basadas en la situación real de la clase.

Otros estudiantes expresan sus opiniones sobre las causas del suicidio de estudiantes universitarios (el tiempo de la intervención no debe exceder los 5 minutos en principio)

Esta sesión puede ser de discusión grupal, puedes hablar en nombre del podio, o puedes hablar por tu cuenta.

El contenido del discurso debe centrarse en el tema, ser positivo y saludable, y tener cierto significado para la vida y el estudio de toda la clase.

La discusión colectiva en la clase, a través de la síntesis de las opiniones de toda la clase, finalmente condujo a la causa raíz, las razones subjetivas y las razones objetivas del suicidio de los estudiantes universitarios, destacando la importancia de esta reunión de clase temática; .

Consulte los registros del Comité de Propaganda y el comité de clase discutirá colectivamente (no más de 20 minutos). Después de la discusión, el líder del equipo o el secretario de la Liga Juvenil resumirá la reunión de la clase temática y descubrirá las razones del fenómeno del suicidio de los estudiantes universitarios.

El monitor sintetizó las voces de toda la clase y llamó a toda la clase a valorar la vida y luchar por un futuro mejor.

Tiempo total estimado de actividad

Tiempo para que hable el comité de clase: unos 30 minutos

Tiempo para que hablen los estudiantes: unos 40 minutos;

Tiempo para el resumen de la discusión colectiva: unos 50 minutos.

Se estima que el tiempo total de esta reunión de clase temática será de 2 horas.

Aviso sobre el lanzamiento de la reunión de clase temática

Todos los miembros de la segunda promoción de ingeniería de la información electrónica en 2009:

En vista de los recientes problemas causados ​​por la Pensamiento inmaduro y resistencia psicológica frágil de los estudiantes universitarios. La tragedia del suicidio fue discutida y decidida por consejeros, maestros y comités de clase. Nuestra clase celebró una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y vive bajo el sol", con el objetivo de permitir a los estudiantes. para hacer sus propios comentarios sobre esta gran tragedia. Hablar sobre los sentimientos causados ​​por esto, darse cuenta de la importancia de la vida y aprender mejor cómo pasar una vida universitaria soleada.

Debido a que esta reunión de clase temática requiere la participación de toda la clase, bajo la guía del consejero y la discusión del comité de clase, espero que todos los estudiantes hagan los preparativos pertinentes: 1. Escriba un ensayo sobre este tema antes de la reunión de clase Informe sobre los sentimientos de los exalumnos que se suicidaron lanzándose al lago (para entregar al consejero, tiempo por determinar 2. Recopilar casos relevantes de estudiantes universitarios que se suicidaron o intentaron suicidarse); por motivos emocionales, de personalidad, cambios familiares, etc., y hacer su propio análisis de uno o dos casos. Comentar y analizar los motivos relevantes (este enlace puede ser discutido y preparado por varios compañeros de la clase 3. Cada alumno); Debe estar preparado para hablar en la reunión de clase, que puede ser un discurso improvisado o un discurso escrito con antelación, siempre que el contenido sea positivo y coherente con el tema de la reunión de clase.

Tema de la actividad:

Celebre el Festival del Medio Otoño y cree un campus armonioso.

Importancia del evento:

Celebrar el Festival del Medio Otoño y dar la bienvenida a nuevos estudiantes; reflejar la diversión entre profesores y estudiantes y activar la atmósfera del campus y promover la atmósfera cultural del campus; cultura tradicional china.

Contenido de la actividad:

1. Acertijos de linternas de mediados de otoño: lema promocional "¡Desbloquea los acertijos de las linternas y gana el gran premio!"

Propósito de la actividad:

Los acertijos de faroles tienen una larga historia, con una historia de más de 3.000 años. La costumbre de adivinar acertijos con faroles durante el Festival del Medio Otoño tiene una larga historia en China. Los acertijos de linternas son una forma de arte de la literatura popular china; son la sabiduría y la cristalización de la práctica laboral a largo plazo de la gente. Proviene de la vida y se usa en la vida. También es un juego de actividad intelectual popular. Atrae a entusiastas de todos los ámbitos de la vida de todo el mundo, lo que permite a las personas disfrutar de la atmósfera pacífica y alegre del Festival del Medio Otoño mientras aumentan sus conocimientos e iluminan su sabiduría.

Plan de actividades:

(1) Accesorios: 50 faroles de papel, 100 tarjetas de acertijos, 3 rollos de cuerda de plástico, 5 rollos de cinta adhesiva transparente ancha.

(2) Método:

A. Ate una cuerda de plástico a la columna de cemento en el vestíbulo del Edificio de Enseñanza Oeste a una altura de 1,5 m del suelo y fíjela. firmemente con pegamento transparente.

b. Cuelga una linterna de papel cada 0,5 m de la cuerda y fíjala firmemente.

C. Cuelga tarjetas de acertijos de linternas entre las linternas y las tarjetas quedarán fijas.

D. Los participantes del juego primero miran el acertijo debajo de la linterna y piensan que pueden adivinar el acertijo, luego informan el número del acertijo a la oficina de recaudación de lotería y luego dicen el acertijo. Si adivinan correctamente, obtienen un billete de lotería. Están prohibidos los farolillos arrancables y los acertijos. Cada persona sólo puede adivinar el mismo acertijo tres veces a la vez. Los acertijos resueltos se marcan en la tarjeta de acertijos y en el registro.

(Adjunto: Cómo hacer tarjetas de acertijos, imprima acertijos en cartulina de colores de 10 cm * 5 cm, use aguja e hilo para hacer un hilo para colgar, cuélguelo debajo de la linterna, el hilo debe ser un poco más grueso para evitar roturas .)

Ubicación: Salón del Edificio de Enseñanza Occidental (Área B)

Plan de configuración de regalos: obtenga un boleto de lotería para cada acertijo.

Acertijo (100):

El primer grupo:

1 Regreso del Festival del Medio Otoño (juega una carta de palabras) ocho regresos

2. Chang'e desciende a la tierra (jugando con nombres de flores) rosas

3. Los crisantemos del Festival del Medio Otoño florecen (un modismo), las flores caen y la luna está llena.

4. La luna brilla sobre mí (nombre Amin) y hay luz.

Hasta que levanté mi taza y le pedí a Mingyue (una expresión educada) que viniera.

6. Manga Lonely Chang'e Dawn (término de danza) Manga

7. China * * * disfruta del turismo de la Luna del Medio Otoño (término turístico).

8. Luna de miel de mediados de otoño (un modismo) tiene una luna llena maravillosa.

9. La brisa sopla en tu cara. En la noche del Festival del Medio Otoño, la luna brilla y la brisa es clara.

El 10 de octubre, una luna brillante cuelga en el cielo (un término bursátil de cuatro caracteres) y las ganancias y pérdidas diarias aumentan.

A los 11, miré hacia arriba y descubrí que era Yueguang (el primer nombre de la medicina china) Angelica sinensis.

12. Disquete de Mooncake del Medio Otoño (tipo a en términos informáticos)

13 Reunión después del Festival del Medio Otoño (nombre de la película) y segundo apretón de manos

14, después del Festival del Medio Otoño, hay otra sección sobre el Doble Noveno Festival (con un poema de Zheng Banqiao).

15, dos desamores y diez años de amor en nombre del tempeh.

16. El hijo de Mulan se alimenta del nombre de las flores.

17. Una conversación sincera entre un físico y su teoría de la relatividad de Einstein.

18, dobles jugando un par de términos literarios y artísticos

19, las dos patas se convirtieron en un triángulo como Wei, Shu y Wu jugando términos matemáticos.

20. Cuando los viejos chinos de ultramar regresen a su ciudad natal, lucharán por las raíces de la terminología matemática.

El segundo grupo:

1. Diez niños observaron a cinco niñas bañándose (para usar un modismo) en colores coloridos.

2. Consejos para perder peso (vencer a la doncella del palacio) Chang'e (a menudo tiene hambre)

3. Vuelve a encender velas rojas para ver en quién se concentra la novia (. (pulse una palabra común)

Para garantizar la seguridad de la aviación (para usar un modismo), no se debe perder la oportunidad antes de que llegue el momento.

5. El Día del Trabajo y el Día Nacional (para usar un modismo) son en 1510.

6. No pares hasta pensar con claridad.

7. La solicitud de entrevista de Li Tie (un término futbolístico de cuatro caracteres) es un momento crítico.

8. Los hombres no tienen preocupaciones (hacer una marca de comida).

9. La Universidad de Mujeres ha sufrido dieciocho cambios, volviéndose cada vez más bella (para tomar prestado un modismo).

10. Las personas de color son discriminadas (para tomar prestado un modismo).

11. Los crisantemos están en plena floración en el Festival del Medio Otoño (un modismo) y la luna está llena de flores.

12. La luna el día 15 (para usar un modismo) está en posición vertical.

13. El sol se pone por el oeste y la luna cuelga por el este.

14. Ver una sombra bajo la luna (para usar un modismo) es ser arrogante.

15. Treinta y seis estrategias son la mejor estrategia (para usar un modismo).

16. Gana a los gemelos y mata dos pájaros de un tiro.

17. Nueve mil novecientas noventa y nueve rosas (para tomar prestado un modismo) son infalibles.

18. Buen viaje (un topónimo en China) Lushun.

Accesorios: un pequeño saco de arena (no más de 100g) y un trozo de tiza.

1. Objetivo del evento:

Activar el ambiente cultural del grupo, dar la bienvenida al Día Internacional de la Mujer y guiar a las compatriotas del grupo a mejorar continuamente sus cualidades integrales, como cultivo moral, connotación cultural, psicología saludable y conciencia independiente; mostrar el estilo del pueblo Budi, ayudar a los maestros a emprender el camino del crecimiento, el éxito y el talento, dejar que el encanto de las compatriotas vuele con sus sueños en la brisa primaveral; Marcha y deja que el pueblo Budi se convierta en un hermoso paisaje de la educación Budi.

Tema: Mejorar el gusto, crear elegancia, demostrar inteligencia y vivir una vida feliz.

Palabras clave: elegancia, connotación, intelectualidad, gusto, alegría, alegría, apertura, tranquilidad.

Participantes: Se invitó a algunas representantes femeninas de los cuatro parques.

Formato de actividad: en forma de jornadas y buffets, con temas femeninos inspiradores y cálidos como eje principal, * * * estímulo, * * disfrute.

Hora: 8 de marzo de 20xx, de 15:00 a 20:00 horas.

Ubicación: Phoenix Auditorium

Segundo, estructura organizacional

Líder del equipo: Director Su

Líder adjunto del equipo: Vicepresidente Chen

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Miembros: Sr. Tan, Sr. Luo, Sr. Hong, Sr. Lin, asistidos por los directores y subdirectores.

3. Preparación de la actividad:

Cada jardín de infancia debe hacer un buen trabajo en la promoción de la actividad: guiar y animar a los profesores de cada clase a conocer el origen y significado del "Festival del 8 de Marzo". ", y combinar las actividades de enseñanza con el aprendizaje de los profesores. Debe combinarse, con los profesores diciéndoles a los niños y los niños diciéndoles a sus madres que promuevan y sublimen la connotación de la actividad.

1. Aviso al personal: el director de cada jardín de infantes es responsable de la selección de los estudiantes en el jardín de infantes (principios de selección: contribuciones sobresalientes a la educación en ciernes, excelentes resultados de enseñanza, influencia del equipo, actitud ideológica positiva, deben ser centrados en la formación o tienen empleados que necesitan responder preguntas, etc.)

2. Cada jardín es responsable de los platos del buffet según la división del trabajo (principalmente bollería occidental, ensaladas de frutas, ensaladas de verduras, caseras). bebidas, verduras estofadas y ensaladas frías sin desperdicio). La cocina prepara una cantidad adecuada de arroz frito Yangzhou) (Su, Luo)

3. reunión.

4. Mesa: plato de frutas, té, vajilla occidental.

5. Formulario de registro, rodaje en el sitio, sonido y diseño del título de apertura PPT.

6. Anfitrión: responsable del alojamiento y otros trabajos (escribir manuscritos, descargar música de fondo cálida). en cada etapa, como Arco iris, rosa sonora) (el contenido del hosting se lanza en torno al tema "mejorar el gusto, crear elegancia, revelar conocimientos y una vida feliz", destacando las siguientes palabras clave: elegancia, connotación, conocimiento, gusto, alegría , felicidad, apertura y tranquilidad).

7. Flores: Profesor Su

8. Vídeo social y de etiqueta profesor Su

9. Supervisión in situ: Profesor Chen

10, equipo de emergencia: el maestro Chen Su es el líder, miembros:

11 La implementación del plan requiere la cooperación y asistencia de los directores, y se determinará el tiempo para la reunión de trabajo.

Consejos:

Por favor, organice con antelación el trabajo relevante para los participantes en la tarde del seminario.

4. Presupuesto de actividad (el importe total se controla en 3.000 yuanes):

1. Frutas, snacks, té: 400 yuanes

2. cada clavel, un ramo): 500 yuanes (según el número real de personas dispuestas en cada jardín) (6 flores por ramo, empaque exquisito y moderno, controlado dentro de 10 yuanes por paquete).

3. Obsequio: el jardín de infancia entregará a cada persona un obsequio exquisito y conmemorativo: 1.000 yuanes (dentro de los 20 yuanes cada uno).

4. Buffet: 1000 yuanes

Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):

1. El anfitrión presentó el tema y repasó el origen del 8 de marzo. Festival, repasó la historia de las mujeres de todo el mundo que luchan por sus derechos y estatus, explicó el importante papel desempeñado por las mujeres en el progreso social y afirmó plenamente las destacadas contribuciones realizadas por nuestras compatriotas en diversos cargos.

2. Discurso del director: En nombre de Baylor Education Group, el director extendió sus saludos y felicitaciones navideñas a todas las maestras. Afirmamos plenamente los logros de todos los docentes en educación y enseñanza, y expresamos nuestra gratitud a todas las docentes por sus contribuciones para promover el desarrollo de Bud. Elogie a nuestros maestros por su importante estatus y papel en la sociedad y las familias.

3. Charla con el maestro: el anfitrión expone puntos de vista relevantes y los discute con todos (concierte una cita con un maestro de cada jardín de infantes para hablar sobre sus sentimientos sobre el tema de la cita, y el tiempo de discurso de cada persona no se limitará). exceder los 3 minutos; concertar una cita con dos directoras para hablar sobre temas de "Mujeres exitosas" (el discurso de cada persona no debe exceder los 5 minutos): por ejemplo, hablar sobre la felicidad incipiente, cómo ser una mujer de alta calidad, cómo eliminarla; agotamiento profesional, etc. Además, también puede pedir a los profesores presenciales que compartan sus puntos de vista y opiniones sobre las preguntas y confusiones planteadas por los profesores.

4. Una pareja modelo, "Fly with Me, Inspiring People" invita a una pareja modelo a contar sus conmovedoras historias, como por ejemplo: la historia de crecer con Bud, y explica brevemente la historia de Bud Deep. experiencia.

Complejo. (El director recomienda una pareja modelo e invita a un representante a hablar en el acto. Se recomienda que su parque haga una banda sonora con anticipación.

5. Agradezca y envíe bendiciones: envíe un ramo a los duros -Maestras que trabajan en nuestro parque Claveles y un hermoso regalo para expresarles bendiciones y gratitud (el supervisor en el lugar es responsable de tocar música de fondo)

6. algunos pequeños programas, como cantar, al decir bendiciones.

7. Recitar un poema con música: La mujer caminando tranquilamente en marzo (presentadora)

8. crecimiento: (PPT, Zhong Shaodong)

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"Legalmente rubia": la belleza en el lugar de trabajo es moderada y las mujeres no solo son hermosas sino también poderosas como Jane Austen: respeta cada elección que haces, protege; el amor y la dignidad de la mujer; "La mujer viste de Prada" "El diablo": Comprender el verdadero significado del trabajo; La sonrisa de Mona Lisa: Establecer metas en la vida; darse cuenta del valor de la autoexistencia

9. Etiqueta social, video, comunicación libre, comienza el buffet

10, el simposio finalizó con éxito

1. Propósito de la actividad

En la vida diaria de En la universidad, arrojar o recoger cosas que los compañeros dejan caer accidentalmente es un problema muy común. Basado en el principio de "servir a los estudiantes de todo corazón, reducir las pérdidas económicas y mentales y estandarizar el ambiente universitario", el sindicato de estudiantes lo llevará a cabo de manera integral. realizar actividades de objetos perdidos.

2. Propósito de la actividad

Con el fin de llevar adelante las virtudes tradicionales de ayudar a los demás y servir a los estudiantes, servir a los profesores y estudiantes de la universidad, reduzca las pérdidas económicas y espirituales, estandarice el buen estilo de la universidad y ayude a los profesores y estudiantes a encontrar cosas perdidas accidentalmente en el menor tiempo posible.

¡Encuentre al propietario! ¡Fortalezca la atmósfera solidaria de nuestra universidad y fortalezca el ambiente! gestión del campus más organizada.

3. Actividades que abarquen toda la universidad

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Cuarto, trabajo de publicidad

1. publicarlos en áreas con mucho tráfico, como edificios de enseñanza y comedores.

2. En el norte y el sur, el restaurante instalará un tablero de anuncios de objetos perdidos y, si es necesario, instalará un panel de objetos perdidos. encontró una página promocional en la planta baja de cada dormitorio.

3. Promocione los artículos perdidos y encontrados a través del sitio web del hospital, foros y diversas plataformas publicitarias.

4. , y el edificio de enseñanza está en el patio.

5. Notificar al comité de asuntos de calificaciones para realizar anuncios de clases

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5. Oficina de objetos perdidos

1. Si no puede encontrar la propiedad encontrada en el campus, entréguela al Centro de Protección de Derechos de la Unión de Estudiantes.

2. El Centro de Protección de Derechos se encargará del asunto. Los artículos recolectados se registran detalladamente según fecha, características, valor, etc.

3. envíe el artículo directamente a la Oficina de la Unión de Estudiantes.

4. La persona que encuentre el artículo puede enviarlo directamente a la Oficina de la Unión de Estudiantes y el personal de la oficina puede registrar el artículo.

5. El Centro de Protección de Derechos es responsable de gestionar los objetos perdidos entregados y reclamados, y registrar información sobre los objetos perdidos, sus fuentes y otras partes. , cuando se entrega la cosa perdida para su registro.

6. Objetos perdidos

1. Formulario de registro de objetos perdidos

2. Configure un lugar en el sitio web de la universidad y publique la información de objetos perdidos. en el sitio web lo más rápido posible Encuentre artículos perdidos rápidamente.

3. Clasificar las cosas perdidas y subirlas a la web de la universidad en forma de fotos para que los propietarios puedan reclamarlas.

4. Configure una columna fija de información de objetos perdidos al lado del tablero de publicidad en los restaurantes Norte y Sur, que se puede usar para publicar información de objetos perdidos (usando una pequeña pizarra o tablero de exhibición).

5. Cada restaurante tiene un horario fijo cada semana, y el personal fijo recoge periódicamente los artículos perdidos y los reclama.

6. Notificar al propietario para que reclame los objetos perdidos directamente o utilizar la radio para ayudar a difundir la información sobre objetos perdidos de forma más rápida y amplia.

7. Información sobre objetos perdidos y publicidad sobre objetos perdidos, establecer páginas promocionales fijas en los restaurantes Norte y Sur, y actualizar la información más reciente sobre objetos perdidos y los avisos sobre objetos encontrados publicados por los estudiantes cada año. semana.

8. Da Me gusta a las personas que no encuentran dinero en la oficina de publicidad fija cada semana.

9. Para cantidades significativas de dinero, brinde distintos grados de elogios y recompensas con el consentimiento del maestro.

7. Proceso de objetos perdidos

Recogida

Registro

Anuncio

Requisitos

8. Plan de gestión interna de objetos perdidos

1. por el Centro de Protección de Derechos de la Unión de Estudiantes.

2. Instalar un gabinete de objetos perdidos en la oficina, y la llave quedará en poder del responsable.

3. Establecer y mejorar el formulario de registro de objetos perdidos.

4. Registre los objetos perdidos entregados y guárdelos en el armario para su almacenamiento.

5. Envíe el formulario de estadísticas perdidas cada semana y notifique al propietario directamente.

6. Publique la información de la persona desaparecida publicando avisos de persona desaparecida en línea.

7. Establecer personal de objetos perdidos de guardia en el restaurante en horarios fijos cada semana.

8. Realizar el registro financiero de la entrega de los bienes entregados.

9. El Presidium de la Unión de Estudiantes realiza inspecciones irregulares sobre el progreso y la eficacia de los trabajos perdidos.

10. El lugar de reclamación es la Oficina del Sindicato de Estudiantes. El propietario puede registrarse en la oficina de objetos perdidos con documentos válidos como el documento de identidad y el carnet de estudiante.

9. Trabajo posterior

1. De acuerdo con la cantidad de objetos perdidos recolectados, se llevará a cabo un evento de objetos perdidos en el momento apropiado cada semestre. El evento se puede realizar en los Restaurantes Norte y Sur y durar unos dos días. Durante el evento, los artículos perdidos y encontrados se entregarán y reclamarán en la Oficina de Objetos Perdidos y Encontrados. En el evento, también reconocimos a importantes recaudadores de fondos anteriores.

2. Cree una página de objetos perdidos en el sitio web de la universidad para registrar cada incidente relacionado con la búsqueda de dinero. Elogie a quienes han perdido su dinero y también afirme y publique el comportamiento de quienes han perdido su dinero.

3. La actividad de objetos perdidos se puede realizar a través de una encuesta por cuestionario, centrándose principalmente en cómo organizar mejor los objetos perdidos, para que más estudiantes puedan comprender esta actividad.

4. El trabajo de publicidad temprana es muy importante. Es necesario garantizar que se haga publicidad a los profesores y estudiantes en el hospital, para que los objetos perdidos puedan entregarse al centro de protección de derechos a tiempo, para que el propietario pueda recuperar sus objetos perdidos lo antes posible.

X. Plan de eliminación de artículos perdidos no reclamados: Los artículos perdidos tienen una validez de tres meses. Después de tres meses, los artículos perdidos no reclamados se entregarán al Comité de la Liga Juvenil de la universidad para su donación.