Los pros y los contras de la evaluación de la caligrafía
1. Ventajas de la evaluación de la caligrafía:
1. Crear situaciones y estimular el interés: Sr. Ye Shengtao, un educador contemporáneo. dijo: "El autor tiene buen carácter y sigue las costumbres locales. Comienza con los familiares". Por lo tanto, al comienzo de la clase, el maestro Zhuang combinó fotografías de la ciudad antigua de Chongwu, su ciudad natal, con la exhibición de sus propias obras de caligrafía, trayendo el a los estudiantes en una fuerte atmósfera artística. Cuando el maestro Chen mostró sus trabajos de caligrafía en la pizarra, ¡los estudiantes exclamaron después de verlos! Por las expresiones emocionadas de los niños, inicialmente sintieron la belleza de la caligrafía.
2. Observar, comparar y dominar lo esencial: Sun, calígrafo y teórico de la caligrafía de la dinastía Tang, mencionó en "Ensayos recopilados" que "el espectador es bueno, el pintor es valioso", lo cual Muestra que la capacidad de observación meticulosa juega un papel importante en el aprendizaje de la caligrafía. El proceso de aprender caligrafía es aburrido. El profesor Zhuang permite a los estudiantes observar cuidadosamente, diseñar libros a mano y presentar el proceso interactivo de práctica y evaluación, lo que profundiza las impresiones de los estudiantes sobre conocimientos como "cortar, presionar, levantar, devolver" y "presionar, levantar y recoger". ", logrando así un aprendizaje efectivo. el objetivo de.
3. Explicar y demostrar, dominar los métodos de escritura: la demostración efectiva por parte de los profesores de la clase de caligrafía es particularmente importante. En clase, el profesor Zhuang dio cuidadosamente ejemplos a los estudiantes, mostrando clara y bellamente el proceso y el método de uso de bolígrafos frente a los estudiantes.
4. Autoformación y experiencia: Los estudiantes son los maestros del aprendizaje, y los profesores son los organizadores y guías de las actividades de aprendizaje. La enseñanza debe centrarse en cultivar la conciencia y los hábitos de aprendizaje autónomo de los estudiantes, crear una buena situación de aprendizaje autónomo para los estudiantes, respetar las diferencias individuales de los estudiantes, alentarlos a adaptarse a sus propios estilos de aprendizaje y guiarlos para que aprendan a aprender en la práctica.
2. Falta de evaluación de la caligrafía: el ambiente del aula no es fácil de controlar macroscópicamente, lo que fácilmente puede conducir a un ambiente frío en el aula y una atmósfera de aprendizaje débil para los estudiantes, que debe fortalecerse aún más.