¿Cómo llenar los materiales de certificación para la evaluación de títulos profesionales intermedios?
Cómo completar los materiales de certificación de evaluación de título profesional intermedio: \x0d\\x0d\ 1. Portada \x0d\\x0d\ 1. Unidad: Complete de manera estándar el nombre de la escuela (unidad) donde se encuentra el solicitante. Se requiere que coincida completamente con el sello oficial de la escuela (unidad). Si una escuela (unidad) tiene más de dos letreros y más de dos sellos oficiales, asegúrese de tener en cuenta que el nombre de la escuela (unidad) declarada coincide con el sello oficial. \x0d\\x0d\ Los maestros de las escuelas en los municipios y debajo completan el formulario de evaluación y deben completar el nombre de la escuela primaria central del municipio, la escuela secundaria central u otra escuela donde se encuentran sus relaciones personales, y colocar el Sello oficial del colegio. No se podrán hacer declaraciones a nombre de la oficina de educación del municipio, ni se podrá estampar el sello de la oficina de educación del municipio. \x0d\\x0d\ 2.Nombre: Complete el nombre del solicitante de manera estandarizada. Preste atención a que el nombre sea coherente con los materiales de respaldo como cédula de identidad, expedientes personales, certificados académicos, etc., especialmente verifique los homófonos en el nombre. Si hay alguna inconsistencia, proporcione prueba copiando el expediente personal y sellándolo con el sello oficial del departamento de gestión de archivos (lo mismo a continuación). \x0d\\x0d\ 3.Asunto docente: completar según el puesto actual. Los estándares unificados son: los maestros de educación preescolar completan la palabra "educación preescolar", los maestros de escuela primaria completan la palabra "escuela primaria" antes de comenzar la materia de enseñanza, como "chino de escuela primaria", y los maestros de secundaria completan La palabra "escuela secundaria" antes de comenzar la materia de enseñanza, como "física de la escuela secundaria", los maestros de secundaria completan la palabra "escuela secundaria" antes de comenzar materias de enseñanza, como "química de la escuela secundaria". Los profesores de idiomas extranjeros deben completar el nombre del idioma que enseñan, como "japonés de escuela secundaria", "inglés de escuela secundaria", etc. No se les permite completar "idioma extranjero de escuela secundaria", "inglés de escuela secundaria". Escuela de Lengua Extranjera", etc. (Lo mismo a continuación) \x0d\\x0d\ 4. Puesto profesional y técnico actual: Complete el puesto profesional y técnico empleado actualmente. Complete el nombre después de la transición, como "Maestro de primer nivel". \x0d\\x0d\ 5. Solicitar calificaciones para puestos profesionales y técnicos: completar el título profesional solicitado para ascenso de acuerdo con los títulos (puestos) profesionales unificados de primaria y secundaria, como "docente superior". \x0d\\x0d\ 6. Hora de completar el formulario: use números arábigos. Tenga cuidado de no perderse nada. \x0d\\x0d\ 2. Información básica \x0d\\x0d\ 1. Género, fecha de nacimiento, etnia, lugar de origen, afiliación política, estado de salud, tiempo de trabajo, etc. deben completarse de acuerdo con el formulario general -cumplir los estándares y prestar atención a la información de identidad personal. Es consistente con la información en el documento de identidad. Si hay alguna inconsistencia, proporcione prueba copiando el expediente personal y sellándolo con el sello oficial del departamento de gestión de archivos. \x0d\\x0d\ 2.Experiencia docente: Complete con base en experiencia laboral real La suma de la experiencia docente en diferentes etapas escolares es la experiencia docente del solicitante. \x0d\\x0d\ 3. Actualmente ocupa puestos administrativos: complete los puestos administrativos con sinceridad, como "director", "vicedirector", "decano de asuntos académicos" y otros puestos administrativos (limitados a puestos de nivel medio y superior en la escuela). \x0d\\x0d\ 4. Años de experiencia como director: Llene el formulario con base en la experiencia laboral real. Se pueden sumar los años de trabajo de los profesores de clase en diferentes períodos escolares y horarios. \x0d\\x0d\ 5. Años de experiencia laboral como orientador: complete la experiencia laboral real y complete los años de trabajo de los orientadores y otros trabajos educativos distintos del trabajo del director Los años de trabajo de los orientadores en diferentes. Los períodos escolares y los períodos de tiempo se pueden sumar. \x0d\\x0d\ 6. Títulos académicos obtenidos: Complete el estado de formación académica desde la obtención del primer título académico (inclusive). Complételo con precisión y sea coherente con los materiales de apoyo. \x0d\\x0d\ 7. Títulos profesionales y técnicos vigentes: Igual que los requisitos de cobertura. \x0d\\x0d\ 8. Tiempo de obtención de la calificación: Complete el tiempo de obtención de la calificación para el puesto profesional y técnico actualmente ocupado. \x0d\\x0d\ 9. Hora y años del primer nombramiento: Complete la fecha del primer nombramiento y los años del nombramiento del puesto profesional y técnico actual en el mismo nivel. \x0d\\x0d\ 10.Último período de cita: Complete la hora de la última cita del puesto profesional y técnico actual al mes. \x0d\\x0d\ 11. Años de nombramiento: Complete el número de años de servicio en el mismo nivel para el puesto profesional y técnico empleado actualmente. \x0d\\x0d\ 12. Tipo de cualificación docente: Complete el nombre de la cualificación docente estándar. \x0d\\x0d\ 13. Número de certificado de calificación docente: verifique cuidadosamente.
\x0d\\x0d\ 14.Ubicación de la escuela: Poner un "√" en la tabla correspondiente. \x0d\\x0d\ 15. Situación del examen de idioma extranjero: complete el idioma, el nivel de la categoría y obtenga una puntuación veraz, como "Inglés completo A 65 puntos". Tenga en cuenta que debe ser coherente con el contenido del examen de idioma extranjero. certificado Quienes estén exentos del examen deberán completar las palabras "exención del examen".\x0d\\ x0d\ 16.Examen Nacional de Habilidad en Aplicaciones Informáticas para Personal Profesional y Técnico: Complete los módulos que hayan sido aprobados y exentos del examen. el examen en las columnas "Módulo obtenido del examen" y "Módulo de exención" respectivamente. Para aquellos que están exentos de algunos módulos, se requiere especial atención para verificar si el módulo de exención está en la distribución del módulo profesional y del módulo general, si cumple. los requisitos de exención \x0d\\x0d\ 17. Resultados de la evaluación anual desde que asumió el puesto actual: Complete los resultados de la evaluación anual desde que asumió el puesto actual en orden de año (por ejemplo: excelente en 2009, competente en 2010, etc.) \x0d\\x0d\ 18.Experiencia laboral: Complete la experiencia laboral y de estudio completa desde que ingresó al trabajo en orden cronológico, sin interrupciones en el tiempo. Si participa en estudios fuera del trabajo durante el trabajo, complete el. En la columna "Principales tareas laborales" juntas ", cuando trabaje en escuelas primarias y secundarias, debe completar con sinceridad la dirección de la escuela, el maestro de clase, la logística o el trabajo docente. Si realiza varias tareas al mismo tiempo, complételas juntas. .\x0d\\x0d\ 19. Situación de educación continua: desde que asumió el cargo actual Participación en educación continua \x0d\\x0d\ 20. Situación de docente en escuelas rurales: completar con veracidad la experiencia laboral de docente, docente de apoyo o. intercambio en las escuelas rurales (incluidas las escuelas débiles identificadas por la Oficina de Educación del Condado) desde que asumió el puesto actual \x0d\\x0d \ 3. Desempeño moral del maestro y trabajo educativo\x0d\\x0d\ 1. Situación laboral del director. (o consejero, etc.) desde que asumió el puesto actual: completar verazmente el trabajo del maestro de clase o consejero y otros trabajos educativos (orientación de actividades extraescolares, actividades de clubes o grupos de interés, etc. \x0d\\x0d\). Administrar o dar clases particulares y el número de estudiantes: como "50 personas en la clase de Grado 1 (2)" \x0d\\x0d\ Complete. \x0d\\x0d\ 2. Premios recibidos a nivel del condado o superior (incluidos los maestros) 'Premios de ética) desde que asumió el cargo actual: se refiere a elogios y premios integrales aprobados por los gobiernos populares en o por encima del nivel del condado y su personal y departamentos de educación, así como la ética de los maestros, los maestros de clase y otros premios educativos individuales como como "Maestro Destacado del Condado", etc. Tenga en cuenta que el nombre de la agencia aprobadora debe ser coherente con el sello oficial en los materiales de apoyo \x0d\\x0d\ 3. Evaluación de la ética docente desde que asumió el puesto actual: según el tiempo Complete el orden con sinceridad. \x0d\\x0d\ 4. Situación docente \x0d\\x0d\ 1. El estado de la docencia en el aula desde que asumió el puesto actual: se refiere al número de estudiantes desde que asumió el puesto actual. El número de horas de estudio por semana y el número total de horas de clase deben completarse en función del número total real de estudiantes en la clase; el número real de horas de clase por semana y el número total de horas de clase no se pueden completar. Si hay circunstancias especiales, explique brevemente en la columna "Observaciones" \\x0d\ 2. La situación de la preparación de lecciones desde que asumió el puesto actual: la situación en los últimos cinco años desde que asumió el puesto actual. \x0d\\x0d\ 3. Orientar las actividades de práctica docente extracurricular y orientar la enseñanza experimental y la construcción de tecnologías de la información desde que asumió el cargo actual: la situación en los últimos cinco años desde que asumió el cargo actual. \x0d\\x0d\ 4. Premios a la labor docente desde que asumió el cargo actual: se refiere a los premios a la labor docente desde que asumió el cargo actual. Como "experto en enseñanza", "enseñanza en el aula premiada", etc. Sin límite de nivel. Sólo se permiten tres entradas\x0d\\x0d\ 5. Evaluación del curso de demostración de enseñanza en el aula: Complete el formulario de acuerdo con el formulario de opinión de evaluación presentado para el curso de demostración de enseñanza en el aula. \x0d\\x0d\ 5. Situación de la docencia y la investigación \x0d\\x0d\ 1. Los principales artículos, libros, libros de texto y trabajos publicados desde que asumió el cargo actual: se refiere a la situación desde que asumió el cargo actual. Límite a tres artículos. \x0d\\x0d\ Columna "Título": Primero indique "tesis", "libro" o "libro de texto", y luego escriba el título del trabajo.
Por ejemplo, columna "Tesis: "XXX"" \x0d\\x0d\ "Posición": Complete el "rango del solicitante/número de colaboradores" si el solicitante es el segundo que completa el proyecto y 3 personas cooperan para completarlo. complete "2/ 3"; si se completa de forma independiente, complete "de forma independiente". \x0d\\x0d\ 2. Proyectos de enseñanza e investigación (incluida la enseñanza e investigación en la escuela) completados y premios recibidos desde que asumió el puesto actual: \x0d\\x0d\ Se refiere a los premios recibidos en enseñanza e investigación (incluyendo la enseñanza y la investigación) basada en la docencia y la investigación) desde que asumió el cargo actual. Límite a tres artículos. La columna de evaluación escolar la completa la escuela. \x0d\\x0d\ 6. Papel de demostración y liderazgo \x0d\\x0d\ 1. La situación de orientar y formar a los docentes desde que asumieron el cargo actual: completar según la situación real. \x0d\\x0d\ 2. Clases abiertas desde que asumió el puesto actual: se refiere a la situación de clases abiertas, clases de demostración, enseñanza de observación, concursos de enseñanza, etc. desde que asumió el puesto actual. No hay restricción de nivel ni de si has ganado algún premio. Los comentarios serán completados por la escuela. \x0d\\x0d\ 3. Situación de la reforma docente desde que asumió el cargo actual: complete con veracidad las reformas docentes en las que se ha participado desde que asumió el cargo actual, y la escuela (unidad) es responsable de supervisar su autenticidad. \x0d\\x0d\ 7. Resumen personal: complete según sea necesario. Los colegios son responsables de supervisar la autenticidad del contenido de los resúmenes personales. \x0d\\x0d\ Al final de la columna "Resumen personal", se debe completar el siguiente compromiso: "Compromiso de integridad: La información personal y los materiales de certificación proporcionados por mí son verdaderos y precisos. Usted será responsable de las consecuencias " y lo firmó él mismo. \x0d\\x0d\ 8. Situación de revisión y evaluación \x0d\\x0d\ Todas las "opiniones de evaluación" en esta columna deben ser concisas, significativas y apropiadas, y evitar palabras oficiales y clichés. La columna “Firma” deberá estar firmada por el responsable correspondiente (representante del estudiante). \x0d\\x0d\ 1. Situación de evaluación de la ética docente: el grupo líder de evaluación de la ética docente de la escuela (unidad) identificará la precisión y autenticidad de todas las situaciones de evaluación de la ética docente en el formulario de evaluación y completará las opiniones de evaluación. \x0d\\x0d\ 2. Evaluación del trabajo docente: columna "Opiniones de evaluación integral de los estudiantes enseñados": la escuela organiza a los estudiantes de la clase impartida por el solicitante para evaluar el trabajo docente del solicitante, y las opiniones de evaluación las completa la escuela . \x0d\\x0d\ Columna "Opiniones de evaluación de la sección (grupo) de enseñanza e investigación o grupo de grado": bajo la organización unificada de la escuela, la sección (grupo) de enseñanza e investigación o grupo de grado del solicitante evaluará la precisión y autenticidad de la situación laboral docente cumplimentada por el solicitante. Identificar la naturaleza y evaluarla detenidamente para formarse una opinión de evaluación. \x0d\\x0d\ 3. Revisar opiniones del departamento de asuntos académicos de la escuela (unidad): Complete las opiniones específicas y séllelas con el sello oficial del departamento de asuntos académicos de la escuela (unidad). \x0d\\x0d\ 4. Recomendación de la escuela (unidad): complete según sea necesario, con una evaluación breve y una actitud clara. La escuela (unidad) debe completar la columna de opinión de la unidad: "Esta unidad ha revisado los materiales de solicitud proporcionados". por uno. Revisar, verdadero y exacto, estar de acuerdo con la recomendación. ”\x0d\\x0d\ 9. Revisar opiniones del departamento competente de la escuela (unidad): completar las opiniones claras y firmar por el responsable de la escuela ( unidad) departamento competente. \x0d\\x0d\ 10. Opiniones del departamento informante: La dirección municipal distrital de educación y la dirección de recursos humanos y seguridad social expresarán sus opiniones respectivamente, las cuales serán firmadas por el responsable y selladas con el sello oficial del informante. departamento.