¿Por qué los libros en chino son rojos?
En el pasado, los libros de texto publicados por People's Education Press incluían elementos "rojos" como "Monumento", "Siete cerillas", "Quién es la persona más linda" y "Gancho de oro". Yo también crecí leyendo estos textos y ahora soy profesora. En clase, combinaré los conocimientos de escritura del texto para permitir que los estudiantes se concentren en la guerra revolucionaria liderada por el Partido Comunista de China durante los años de la guerra revolucionaria y sientan el espíritu intrépido y la revolución de los revolucionarios. Combinando la historia de Liu Hulan, la historia de Rain de Xiaojie y la historia de Huang Jiguang, los estudiantes pueden comprender verdaderamente que innumerables revolucionarios han sacrificado sus vidas por el amanecer de la Nueva China.
Cuando el Departamento de Aprendizaje compiló el primer volumen del idioma chino de sexto grado "Cinco héroes de la montaña Langya" y las colecciones de poesía "Qilu: Nanjing ocupada por el Ejército Popular de Liberación" y "Qilu: The Long Marzo", me concentré en guiar a los estudiantes para que se dieran cuenta de que la dirección del Partido de la Producción La razón por la cual el Ejército Popular de China pasa de una victoria a otra es porque lucha por los pobres y busca la felicidad del pueblo, que naturalmente gana la respuesta plena del pueblo. "Ma Baoyu" en "Los cinco héroes de la montaña Langya", por la seguridad del pueblo y las tropas, incluso si eso significa sacrificio, debe usar su propia vida para completar la tarea "El Ejército Popular de Liberación del Millón" en "Siete Leyes"; ". El Ejército Popular de Liberación que ocupó Nanjing “Luchamos con valentía y determinación para cruzar el río Yangtze, liberar a toda China y aniquilar y derrotar a todos los enemigos antijaponeses.
Permita que los estudiantes mejoren su sentido de orgullo y confianza en sí mismos mientras aprecian los personajes y comprenden hechos históricos, y fortalezcan su creencia en el futuro de la patria. Dejemos que el gen "rojo" esté arraigado en la sangre de los estudiantes, y dejemos que los estudiantes tengan el concepto de "rojo" desde una edad temprana, al igual que el niño que quiere un sombrero rojo de cinco puntas, y el gen "rojo" será ¡Pasado de generación en generación! Tal como se canta en el "Himno Nacional del Pueblo Chino": "Aquellos que no quieran ser esclavos construirán nuestra nueva Gran Muralla con nuestra carne y nuestra sangre. Cuando la nación china esté en mayor peligro, todos se verán obligados a para dar un último rugido y levantarse, levantarse, levantarse”. Necesitamos cantarlo de generación en generación y transmitirlo para que el sueño chino del gran rejuvenecimiento de la nación china pueda realizarse lo antes posible.