Plan de lección de idioma para la clase media "Lo que está torcido y torcido"

Objetivos de la actividad:

1. A través de preguntas y respuestas rítmicas, asociar cosas curvas.

2. Intenta incorporar objetos "curvos" en la canción de preguntas y respuestas y experimenta la diversión de la creación.

Preparación de la actividad:

Gráfico mural

Proceso de la actividad:

1. Apreciar "Duo Dui Song".

1. Muestra el rotafolio y el docente recita la canción infantil. El título de esta canción infantil es "Due Dui Song".

2. ¿Qué escuchaste hace un momento?

3. ¿Qué hay en el cielo? ¿Qué está curvado en ambos lados?

4. ¿Qué es esa curva en tu cara? ¿Qué se dobla junto al río?

2. Aprende a recitar canciones de preguntas y respuestas.

1. La maestra recitó la canción infantil nuevamente y guió a los niños para que experimentaran las características de preguntas y respuestas de esta canción infantil.

2. La primera frase de esta canción infantil es una pregunta ¿Cuál es la segunda frase?

3. Ahora, la maestra lee la primera oración para preguntar a los niños, y los niños leen la segunda oración para responderle a la maestra. La maestra lee las preguntas y los niños leen las respuestas. Recuerde a los niños que presten atención a las diferencias entre preguntas y respuestas.

4. Los niños pueden pasar el rato juntos libremente, aprender a recitar canciones infantiles y pueden hacer y responder las preguntas de los demás.

3. Juego: Canción Dual.

1. Esta canción infantil trata sobre cosas torcidas. ¿Puedes incorporar las cosas torcidas que conoces a la canción infantil? ¡Hagámoslo juntos!

2. El profesor guía a los niños para que reciten canciones infantiles apropiadas e interesantes para que todos las escuchen.

Fin de la actividad:

Los niños discuten entre sí.