La Universidad de Minería y Tecnología de China organiza el Torneo Clasificatorio de la División Norte de Jiangsu de la Competencia de TIC para estudiantes universitarios de Huawei China 2020
El 11 de octubre de 2020, el "Quinto Concurso de TIC para estudiantes universitarios de Huawei China División Norte de Jiangsu" fue organizado por la Universidad Ecológica de Huawei y la Universidad de Minería y Tecnología de China, y fue organizado por la Escuela de Control de Información y Jiangsu. Wanhe System Engineering Co., Ltd. La competencia "Ronda de Clasificación" se llevó a cabo en la Escuela de Ingeniería de Información y Control de la Universidad de Minería y Tecnología de China. La competencia atrajo a 173 concursantes de escuelas vocacionales superiores como la Universidad de Minería y Tecnología de China, la Facultad de Arquitectura Técnica y Vocacional de Jiangsu, la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Xuzhou y la Escuela Técnica y Vocacional Industrial de Yancheng.
La ceremonia de inauguración del concurso se llevará a cabo a las 13:30 horas en el aula A101 del Instituto de Control de la Información. Wang Eryong, subdirector general de Huawei Jiangsu Government and Enterprise, Xiong Jian, director general de Huawei Xuzhou Government and Enterprise, Su Zhengkun, subdirector general de Jiangsu Wanhe Systems Co., Ltd., Yang Deli, subdirector de Asuntos Académicos Departamento de la Universidad de Minería y Tecnología de China, Zhang Lei, secretario del Partido de la Escuela de Control de la Información, decano Wang Xuesong y otros líderes asistieron a la ceremonia de apertura, que fue organizada por Cheng Deqiang, vicedecano de la Escuela de Control de la Información.
En primer lugar, el decano Wang Xuesong pronunció un discurso de bienvenida en nombre de la universidad. Expresó cálidas felicitaciones por la apertura de esta competencia, dio la más sincera bienvenida a los líderes de Huawei, Jiangsu Wanhe System Co., Ltd., a los líderes de varias universidades hermanas y a los concursantes, y deseó a la competencia un éxito total. Inmediatamente después, Wang Eryong, subdirector general de Huawei Jiangsu Government and Enterprises, compartió los logros y desafíos de Huawei en los últimos años en la ceremonia de apertura, presentó brevemente el proceso de desarrollo de la competencia de TIC desde la escala nacional a la global y abogó por que todos participen en la competencia. Aprender y crecer, y expresar gratitud a la escuela por su apoyo y preocupación por Huawei. Posteriormente, el subdirector general Su Zhengkun de Jiangsu Wanhe System Co., Ltd. explicó las reglas del concurso a los concursantes. Finalmente, Zhang Lei, secretario del Comité del Partido del Instituto de Control de la Información, anunció el inicio del concurso y deseó a todos los concursantes excelentes resultados. ?
Después de la ceremonia de apertura, los concursantes se dirigieron a la sala de examen de manera ordenada y participaron en la intensa competencia. La competencia clasificatoria tiene como objetivo cultivar y examinar las reservas de conocimientos teóricos de TIC, las habilidades prácticas informáticas y las habilidades de colaboración en equipo de los estudiantes universitarios. Se divide en dos vías técnicas: la vía de la nube y la vía de la red. La competición se divide en tres etapas: clasificación, ascenso y final global.
La "Concurso de TIC de Huawei" es un evento de intercambio y competencia de talentos de TIC creado por Huawei para estudiantes universitarios de todo el mundo. Lleva la importante responsabilidad de construir un ecosistema de talentos de TIC y tiene como objetivo promover la salud y la salud. desarrollo del ecosistema de talentos de TIC Huawei Coopere con los socios de capacitación autorizados de Huawei para invitar a las universidades de TIC de Huawei (nombre completo: Huawei Information and Network Technology College) y a universidades con especialidades relacionadas en todo el país a participar en la Huawei Eco University "2020 Huawei China College". Concurso de TIC para estudiantes" para aumentar el conocimiento de las TIC de los estudiantes, mejorar sus habilidades prácticas y de aplicación y su conciencia de innovación.