¿Cuáles son los diferentes valores entre la cultura tradicional china y los ideales olímpicos humanistas?
Olimpiadas Humanísticas y Cultura Tradicional China
Olimpiadas Humanísticas, cómo reflejar las "humanidades" en las Olimpiadas, los periódicos han publicado muchos artículos y han hablado de muchas opiniones muy buenas. Creo que lo más importante es llevar adelante la cultura tradicional china. Ahora hay algunas personas, incluidos algunos intelectuales, estudiantes universitarios, maestros, médicos e incluso profesores, expertos y eruditos, que no comprenden ciertos aspectos del sentido común básico de la cultura china y tienen puntos ciegos que deben eliminarse. Algunos estudiantes chinos vinieron a Europa y dijeron que eran de China. Les dijeron felizmente que les gustaban Lao y Zhuang. Él preguntó inexplicablemente: "¿Quiénes son Lao y Zhuang?". No hace mucho, Alemania erigió una estatua de Confucio. Algunas personas dicen que es porque es una celebridad. ¿Por qué es famoso Confucio? Algunos dicen que su mayor característica es su conservadurismo. ¿Son los alemanes tan conservadores? Si este tipo de fenómeno ocurriera en los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, ¿qué tipo de humanidades habría?
En el siglo XX, desde el "Movimiento del Cuatro de Mayo" hasta la "Revolución Cultural", casi todos criticaron el confucianismo de Confucio. Las personas que iban a la escuela primaria en los años 50 tienen ahora alrededor de 60 años. La educación ilustrada que recibieron estas personas fue para criticar el confucianismo de Confucio. Después de las grandes críticas posteriores, muchas personas todavía tienen profundas huellas de esa época en sus mentes. Aunque ha habido grandes cambios en los últimos 20 años, a algunas personas todavía les resulta difícil cambiar sus nociones preconcebidas. Las personas que comenzaron a asistir a la escuela primaria durante la Revolución Cultural en 1966 tienen ahora 40 años y son la fuerza principal de la sociedad, sirviendo como maestros y padres, y desempeñando el papel de educadores en la sociedad. Si todavía tienen muchos puntos ciegos en el conocimiento básico de la cultura china, puedes imaginar el impacto. Por razones especiales, algunas personas han sido influenciadas por la cultura china y tienen un sentido común básico, mientras que la mayoría de las personas no tienen esta oportunidad y la vida simplemente las impulsa a buscar la supervivencia y luego el disfrute. En cuanto a la cultura, es sólo un aspecto de las aficiones. Aquellos que no las tienen pueden ser simplemente espectadores. En resumen, hoy en día muchas personas, incluidos algunos intelectuales, tienen algunos puntos ciegos respecto del sentido común básico de la cultura china, que es necesario eliminar urgentemente. Esta no es una razón personal, sino que se debe a una época histórica especial.
Hoy en día, las actividades para popularizar la cultura tradicional en todo el país adoptan diversas formas, cubren una vasta área, se desarrollan rápidamente y están en ascenso. Las actividades de lectura de la Biblia para niños se llevan a cabo principalmente en jardines de infancia y escuelas primarias. También hay escuelas chinas especiales y escuelas privadas. En pocos años, se han extendido por todo el país y han superado rápidamente el número total de niños que participan en las actividades. 10 millones. El contenido de la lectura son principalmente materiales de lectura de la escuela primaria, como "Reglamento para los discípulos" y "Clásico de tres caracteres". Bajo la iniciativa del gobierno central, la educación sobre las virtudes chinas se ha llevado a cabo ampliamente en las escuelas primarias y secundarias, y se ha publicado una gran cantidad de lecturas extracurriculares sobre las virtudes tradicionales. Una de ellas, "Máximas de las virtudes tradicionales chinas", ha vendido más. de 6 millones de copias en un año. Algunas escuelas privadas, basándose en la implementación de los planes de enseñanza prescritos por las escuelas públicas, añaden cursos de cultura tradicional para enseñar de manera integral los conocimientos básicos de la cultura china.
En la actualidad, se han establecido más de 150 Institutos Confucio en todo el mundo, y los estudiantes de escuela primaria en algunos países (como Japón, etc.) están recitando seriamente las Analectas de Confucio. ¿Cómo es posible que los estudiantes universitarios chinos no lean los clásicos tradicionales de la nación china? Algunos estudiantes universitarios se lamentaron: el "silencio" de los clásicos es una tragedia nacional y la ignorancia de los clásicos es una tragedia personal. Actualmente, muchos estudiantes están ansiosos por aprender los clásicos nacionales tradicionales. En muchas escuelas secundarias y universidades, los propios estudiantes organizan sociedades de estudios chinos e invitan a los profesores a dar conferencias, guiar, estudiar y discutir "Las Analectas de Confucio" y otros clásicos, lo que expresa. El deseo del pueblo de llevar adelante las buenas tradiciones de la cultura tradicional china.
La comunidad empresarial y algunos departamentos culturales organizan muchas conferencias y foros, muchos de los cuales hablan sobre contenidos culturales tradicionales. En prestigiosas universidades han surgido clases y cursos de formación sobre conocimientos básicos de la cultura china, principalmente para altos directivos de empresas. El Foro Wenjin organizado por la Biblioteca Nacional ha impartido series sobre cultura tradicional con más de 300 sesiones y es muy popular entre los lectores. Las conferencias organizadas por el Comité de Trabajo de la Liga Juvenil del Gobierno Central se agregaron a la serie de Estudios Chinos en 2007. La Escuela Central del Partido, la Universidad de Defensa Nacional, etc. también impartieron conferencias sobre estudios chinos. Muchas provincias, ciudades y condados han abierto "Aulas de Estudios Chinos". Por ejemplo, la ciudad de Changle, provincia de Fujian, ha abierto más de diez "Aulas de Estudios Chinos". Los medios de comunicación como la televisión y las emisoras de radio también difunden una excelente cultura tradicional en forma de conferencias y entrevistas.
El "Foro de las Cien Escuelas" de CCTV invitó a profesores como Yu Dan a dar conferencias sobre literatura e historia chinas y su experiencia en la lectura de las Escrituras. Fueron recibidos calurosamente por la audiencia, lo que mostró la enorme influencia de los medios de comunicación y también reflejó el nivel extremadamente elevado de la gente. entusiasmo y demanda por comprender y aprender la cultura tradicional.
En la actividad de construcción de una comunidad cultural, la calle Andingmen en Beijing cooperó con el Instituto Confucio de China e invitó a expertos a predicar el confucianismo a los residentes de la comunidad. El distrito de Tongzhou también invitó a expertos a dar conferencias sobre la cultura tradicional china; tuvo un gran impacto en Shanghai. Hay profesores jubilados en Fujian que dan conferencias sobre "Las Analectas de Confucio" a la comunidad u organizan a los propietarios para recitar "Las Analectas de Confucio", lo que ha desempeñado un papel positivo en la mejora de la atmósfera de la comunidad, promoviendo la armonía y mejorando la cohesión.
Las Olimpiadas de Humanidades deberían promover la cultura tradicional china. Existen algunos obstáculos para llevar adelante la cultura tradicional china, que deben eliminarse. Los principales aspectos son los siguientes:
1. En los círculos ideológicos y teóricos, es necesario corregir teóricamente el concepto de oposición entre la cultura tradicional china y el marxismo. Cabe señalar que la sinización del marxismo y la modernización de la cultura tradicional china son consistentes, sincrónicas e inseparables. Es un error resistirse a la promoción de la cultura tradicional china con el pretexto de la posición rectora del marxismo; también es un error promover la cultura tradicional china y oponerse al marxismo.
2. En el ámbito académico, se debe enderezar la relación entre los académicos chinos y occidentales. Además de enseñar chino, los Institutos Confucio establecidos en todo el mundo también deberían ser una base importante para difundir la cultura tradicional china. Muchos extranjeros están aprendiendo la cultura tradicional china, pero los chinos no la entienden o no saben mucho sobre ella, o incluso piensan que no necesitan saberla. ¿Deberían sentirse avergonzados y avergonzados?
3. En las escuelas y las familias, existe el fenómeno de que los profesores y directores no saben tanto sobre la cultura tradicional china como los estudiantes, y los padres no saben tanto como sus hijos. Muchos estudiantes de primaria y secundaria necesitan maestros que les expliquen los clásicos confucianos. Sin embargo, muchos maestros aún no están familiarizados con los clásicos confucianos y no pueden guiar a los estudiantes en su aprendizaje. No pueden "aprender a ser maestros y comportarse como un modelo para el mundo". No saben dar ejemplo a los alumnos en cómo comportarse y hacer las cosas. Por lo tanto, se recomienda que todos los colegios y universidades normales fortalezcan la educación en estudios chinos y establezcan los estudios chinos como un curso obligatorio para los estudiantes públicos para adaptarse a las necesidades de la situación actual.
4. Entre los cuadros dirigentes de todos los niveles, hay muchas políticas que critican, heredan y desarrollan las excelentes tradiciones de China. Algunos cuadros tienen una comprensión insuficiente de la promoción de una cultura tradicional excelente y una comprensión profunda de los principios y políticas del gobierno central, lo que obstaculiza su iniciativa y entusiasmo para implementar políticas. Por lo tanto, mejorar la conciencia de los cuadros se convierte en una clave importante para implementar la política del gobierno central de promover una cultura tradicional excelente. Es muy necesario proporcionar una formación adecuada a los cuadros del partido y del gobierno de todo el país para que puedan comprender mejor el contenido de los estudios chinos.
Los elementos básicos de la cultura tradicional china se pueden resumir de la siguiente manera: primero, el núcleo de la cultura tradicional china es la forma de vida espiritual interna del pueblo chino, incluidos los valores, los gustos estéticos, los hábitos de pensamiento, etc.; en segundo lugar, China El contenido de la cultura tradicional a menudo se expresa en formas físicas externas, que involucran las costumbres de la gente en cuanto a vestimenta, alimentación, vivienda, transporte y normas de comportamiento. En tercer lugar, la cultura tradicional china tiene características independientes formadas en el desarrollo histórico a largo plazo del país; Nación china. Esta nación La cultura sexual en realidad se ha convertido en una parte importante de la cultura mundial diversa.
Caracteres chinos: caracteres cuadrados ideográficos
Los chinos parecen ser particularmente buenos pensando en imágenes. Los caracteres chinos son caracteres ideográficos y, por lo general, se utilizan imágenes y analogías al crear caracteres. Algunos personajes son más directos, como el sol, la luna, la montaña, el río, el agua, el fuego, el pájaro, el pez, etc., algunos son más indirectos, como la imagen de Ji (雧) que son tres pájaros (鹹 zhuī) posados sobre; el mismo árbol. Arriba, significa reunión. La imagen del antiguo personaje "Jian" es una mano (nuevamente) que sostiene dos racimos de grano, lo que significa que involucra dos aspectos al mismo tiempo. La imagen de la palabra "tu" es la de un perro saltando de su agujero, lo que significa repentino. Los ojos son la imagen de los ojos. Palabras como vista y ceguera usan la palabra ojo como radical, lo que indica que estas palabras están relacionadas con los ojos. El símbolo indica la apariencia de la tablilla del antepasado. Las palabras compuestas por todo ello tienen significados relacionados con "sacrificio" y "oración". Por ejemplo, bendecir significa la bendición de los antepasados; orar significa ofrecer sacrificios para pedir bendiciones. El Templo del Cielo y el Salón de Oración por las Buenas Cosechas eran el lugar donde los antiguos emperadores ofrecían sacrificios al cielo para orar por el buen tiempo y las buenas cosechas. . Los chinos han vivido en esta vasta tierra desde la antigüedad y, a menudo, utilizan el horizonte como referencia a la hora de crear personajes.
Por ejemplo, la imagen del carácter "dan" es el sol saliendo del horizonte, y los caracteres "superior e inferior" estaban originalmente representados por una línea larga más una línea horizontal corta o una línea más una línea horizontal corta. En la teoría de la escritura tradicional "Liu Shu", no solo los caracteres pictográficos, los caracteres con significado y los caracteres con significado se derivan directamente de imágenes, sino que también la mitad de los caracteres pictofonéticos que representan más del 90% de los caracteres chinos son caracteres ideográficos. Esta característica también es beneficiosa para mejorar la eficiencia del reconocimiento de texto.
……
La parte principal del emblema de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008 es el "Sello de China". La fuente utilizada para el sello chino es la escritura de sello artístico. Desde que el emperador Qin Shihuang designó a Xiaozhuan como fuente universal, la escritura de sellos se ha convertido en la corriente principal de la escritura de sellos. Los glifos de la escritura de sello conservan en gran medida las características ideográficas de los caracteres chinos, que luego fueron debilitadas por la escritura oficial más simbólica y las fuentes de escritura regulares. La superficie del sello chino está grabada con una escritura de sello deformada con el carácter "京". La palabra "京" indica principalmente el lugar donde se celebrarán los Juegos Olímpicos: Beijing. Después de una transformación artística, el personaje "京" se asemeja a una figura humana que late. Se utiliza para expresar a los atletas, en consonancia con el tema de los juegos deportivos; se utiliza para expresar a los bailarines, expresando la bienvenida de China a los amigos. Este personaje demuestra plenamente las características ideográficas y el encanto artístico de los caracteres chinos. En la historia de la evolución de las fuentes de caracteres chinos, el "cambio oficial" es un acontecimiento que hace época. Un gran número de escrituras en seda desenterradas en la tumba Han de Mawangdui en Changsha, provincia de Hunan, en 1973, mostraron que la escritura oficial había madurado a principios y mediados de la dinastía Han Occidental. La diferencia entre escritura oficial y escritura de sello se refleja principalmente en dos aspectos: primero, en la estructura de los caracteres, la escritura oficial utiliza símbolos de trazo para destruir la estructura de los caracteres pictográficos, haciendo que pierdan sus funciones pictográficas; segundo, la diferencia entre sello; La escritura y la escritura oficial es que los pictogramas se transforman en símbolos, y también existen diferencias en los cambios en el estilo de escritura. El surgimiento de la escritura oficial Bo Teng fue una rebelión contra la línea única de Xiaozhuan y se convirtió en la técnica representativa más típica de la escritura oficial.
Las tiras Han se refieren a las tiras de bambú y madera de la dinastía Han. La longitud de las tiras de bambú Han tiene ciertas especificaciones: aquellas para escribir edictos y leyes miden tres pies de largo, aquellas para escribir escrituras miden dos pies y cuatro pulgadas de largo y aquellas para escribir cartas entre la gente miden un pie de largo. A juzgar por los objetos existentes, los caracteres de las tiras de bambú Han a veces están escritos en un lado y algunos están escritos en ambos lados, con una o dos líneas para cada abreviatura. También hay una línea de caracteres grandes en la mitad superior y. cuatro líneas de caracteres pequeños en la mitad inferior. Las fuentes se encuentran entre escrituras regulares y oficiales. La fuente del emblema de los Juegos Olímpicos de 2008 adopta el estilo de las tiras de bambú chinas. Los trazos y el encanto de las tiras de bambú chinas están integrados orgánicamente en la fuente "Beijing 2008". Es natural, concisa y suave, y está en armonía con la fuente. estilo de patrón principal del logotipo.
……
Se puede decir que el chino es uno de los idiomas con el vocabulario más rico, la entonación más hermosa, la estructura de oraciones más concisa y las expresiones más vívidas. en el mundo. Los caracteres chinos son un sistema de escritura antiguo, dinámico y lleno de imágenes compatible con el idioma chino. Los caracteres chinos no son sólo una herramienta para que los chinos creen vida y difundan conocimientos, sino también una forma de arte única y encantadora.