¿Por qué la lingüística moderna considera que el lenguaje hablado es el principal medio del lenguaje humano?
La lingüística es una ciencia independiente que estudia el lenguaje. La tarea básica de la lingüística es estudiar las reglas estructurales y evolutivas del lenguaje, para que las personas puedan comprender el conocimiento racional sobre el lenguaje y mejorar el nivel de aprendizaje y uso del lenguaje. La lingüística incluye la lingüística teórica y la lingüística aplicada.
2. Lingüística profesional (lingüística específica)
La lingüística estudia lenguas específicas. Incluye la lingüística temporal y la lingüística diacrónica. En resumen, la lingüística idiomática sólo estudia una determinada lengua.
★3.***Lingística temporal
Es una rama de la lingüística que estudia el estado y desarrollo del lenguaje en un determinado periodo histórico a partir de la descripción transversal del desarrollo. Como el chino moderno y el chino antiguo.
★4. Lingüística diacrónica
La rama de la lingüística, también llamada lingüística histórica, estudia el desarrollo y los cambios de una lengua de una época a otra desde la perspectiva del desarrollo longitudinal.
5. Literatura china
También conocida como lingüística tradicional, se refiere al estudio del lenguaje antes del surgimiento de la lingüística comparada histórica en el siglo XIX. En ese momento, la investigación del lenguaje aún no era independiente y la lingüística existía como una subsidiaria de otras disciplinas. El objetivo principal de la investigación de idiomas es leer libros antiguos y enseñar idiomas para ayudar a los gobernantes a gobernar el país o investigar otras disciplinas.
6. "Escuela Primaria"
La "Escuela Primaria" en la antigua China primero enseñó la forma (seis libros), la pronunciación y el significado de los caracteres chinos. denominado aprendizaje de caracteres chinos, exégesis y fonología "escuela primaria". La "escuela primaria" siempre ha sido parte de los clásicos confucianos, incluida la fonología, la exégesis y la filología.
7. Lingüística general
Tomando el lenguaje humano como objeto de investigación, estudiando la esencia, las características estructurales y las reglas de desarrollo del lenguaje humano, se establece integrando los resultados de la investigación de múltiples idiomas. La lingüística es una parte teórica importante de la lingüística.
8. Lingüística Teórica
Es parte de la lingüística general, a diferencia de la lingüística aplicada. La lingüística teórica se centra principalmente en la descripción de los sistemas lingüísticos, los mecanismos de aplicación del lenguaje, las habilidades lingüísticas y la historia del desarrollo del lenguaje.
9. Lingüística Aplicada
La disciplina aplicada del lenguaje es en realidad una materia interdisciplinaria. Es una nueva forma para que los académicos de disciplinas relacionadas combinen los principios básicos de la lingüística con disciplinas relacionadas. Problemas de estudio. La lingüística aplicada en un sentido estricto se refiere a la enseñanza de idiomas (incluida la enseñanza para sordos y ciegos), la creación y transformación de personajes, la ortografía, la compilación de léxico, etc. La lingüística aplicada en un sentido amplio también incluye la traducción automática relacionada con la computadora, la recuperación de información, el reconocimiento de voz, el procesamiento del lenguaje natural, etc.
★ 10. Lingüística Histórica Comparada
65438+ Importante escuela lingüística surgida en los años 1930. A partir de la comparación histórica, estudia las diferencias entre lenguas con una misma lengua materna. Las relaciones de parentesco y su desarrollo histórico. Su aparición marcó el desarrollo independiente de la lingüística y sentó una base sólida para el establecimiento de la lingüística moderna.
(Suplemento)
★Lingística estructuralista
Se refiere al siglo XX basado en el lingüista suizo Saussure (el padre de la lingüística moderna, el estructuralismo El fundador de la lingüística y autor del "Curso de Lingüística General") es una disciplina que surgió de la teoría lingüística. Según esta teoría, el objeto de la investigación del lenguaje es el sistema de símbolos del lenguaje separado del entorno específico, más que el sistema del habla, enfatiza el valor de las características * * y desprecia el significado diacrónico; Hay tres escuelas lingüísticas influenciadas por esta teoría: la Escuela de Praga, la Escuela de Copenhague y la Escuela Lingüística Descriptiva Americana.
★Gramática Generativa Transformacional
Es una escuela lingüística representada por Chosky y se formó en Estados Unidos en los años 1950. La atención se centra en la interpretación del lenguaje humano desde una perspectiva cognitiva. Distinguir entre la capacidad lingüística innata y el conocimiento lingüístico adquirido, y creer que el lenguaje tiene la capacidad de generar, que es el uso ilimitado de reglas limitadas, y la transformación es un medio importante de generación.