Plan de lección de actividad temática "Soy feliz, soy valiente"
El contenido y el proceso del plan de lección de la actividad temática de la clase media "Soy feliz, soy valiente" 1
Primero, los profesores del grupo inician sesión.
2. Introduce el tema: "Soy feliz, soy valiente" - Soy un bebé valiente
(1) Objetivos del tema
1. Sepa que la ira y la felicidad son emociones básicas que todo el mundo tiene. Aprenda a expresar sus emociones de forma adecuada.
2. Aprenda a interactuar, compartir y comunicarse con los niños para mejorar su experiencia feliz.
(2) Descripción del tema:
En el segundo semestre de la escuela secundaria, el desarrollo físico y mental de los niños ha entrado en un punto de inflexión. Sus emociones se vuelven más sensibles, pero su falta de comprensión y regulación de las emociones hace que muchas veces tengan dificultades para mantener un equilibrio entre emociones y comportamientos. A veces pierden los estribos con palabras y movimientos corporales violentos y, a veces, muestran su ternura y cuidado. Tienen cierto grado de independencia y están acostumbrados a afrontar retos, pero su falta de experiencia hace que muchas veces muestren temor, miedo y temor ante las dificultades y lo desconocido. Si esta psicología no se guía correctamente, afectará la formación de una personalidad sana en los niños. A partir de estas características físicas y mentales de los niños de segundo semestre de secundaria, diseñamos dos temas: "Magia feliz" y "Soy un bebé valiente" basados en dos claves: comprensión y regulación emocional, y entrenamiento del coraje y la voluntad. .
"Soy un Bebé Valiente" está diseñado para que los niños sepan que la valentía significa afrontar diversas dificultades y miedos a través de una serie de cuentos, juegos, arte y actividades prácticas relacionadas con el miedo y la valentía; Al estudiar, los estudiantes aprenden a expresar y distinguir sus propios miedos y dominan métodos comunes para superar los miedos, al mismo tiempo, también mejoran su coraje para superar dificultades y enfrentar dificultades o miedos a través de diversas experiencias creativas y ejercicios prácticos;
(3) Contenido del seminario:
Lenguaje del lunes: Tres ovejas cruzando el puente
Arte del martes: Madre Canguro
Miércoles saludable: Brave Little Sanmao
Pequeño mono científico y travieso el jueves
Ceremonia de entrega de premios del Friday Club "Brave Little Baby"
Diseño ambiental:
1. Para el muro temático "Soy un bebé valiente", me tomé una foto valiente y llevé el jardín de infancia al tema principal.
En la pared, deja que los niños hablen sobre su valentía.
2. Área de construcción: Colocar armarios de juguetes, bloques de construcción y juguetes pequeños, permitiendo a los niños expresar y ampliar los conocimientos y experiencias adquiridos en la vida a través de las actividades de construcción.
3. Área de arte: coloque "Soy tan valiente" en la página 7 de "Arte de libros infantiles" para que los niños dibujen más cosas sobre su valentía.
4. Cooperación en el hogar:
1. Los padres acompañan a sus hijos a hacer "Facebook feliz" en casa.
2. Los padres animan a sus hijos a que prueben las actividades del cuarto oscuro solos en casa y aprendan a superar su miedo a la oscuridad.
Reflexiones y sugerencias sobre actividades
A partir de las características físicas y mentales de los niños de segundo semestre de secundaria, desarrollamos este tema a partir de dos claves: comprender y regular las emociones, y entrenando coraje y voluntad. A través de actividades, los niños se vuelven valientes al enfrentar diversas dificultades y miedos; a través de la observación y el aprendizaje, aprenden a expresar y distinguir sus propios miedos y dominan métodos comunes para superarlos. Además, a través de actividades y juegos, los niños pueden mejorar su capacidad para compartir y comunicarse entre sí, y mejorar su comprensión de la familia y la amistad.
El objetivo del plan de lección de actividades temáticas para la clase media es "Soy feliz, soy valiente".
1. Sepa que la ira y la felicidad son emociones básicas que todo el mundo tiene y aprenda a expresar sus emociones de forma adecuada.
2. Aprenda a interactuar, compartir y comunicarse con los niños para mejorar su experiencia feliz.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Participar activamente en actividades y experimentar la alegría de las actividades y la alegría del éxito.
5. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
Descripción del tema:
En el segundo semestre de la escuela secundaria, el desarrollo físico y mental de los niños ha entrado en un punto de inflexión.
Sus emociones se vuelven más sensibles, pero su falta de comprensión y regulación de las emociones hace que muchas veces tengan dificultades para mantener un equilibrio entre emociones y comportamientos. A veces pierden los estribos con palabras y movimientos corporales violentos y, a veces, muestran su ternura y cuidado. Tienen cierto grado de independencia y están acostumbrados a afrontar retos, pero su falta de experiencia hace que muchas veces muestren temor, miedo y temor ante las dificultades y lo desconocido. Si esta psicología no se guía correctamente, afectará la formación de una personalidad sana en el niño. A partir de estas características físicas y mentales de los niños de segundo semestre de secundaria, diseñamos dos temas: "Magia feliz" y "Soy un bebé valiente" basados en dos claves: comprensión y regulación emocional, y entrenamiento del coraje y la voluntad. .
"Soy un Bebé Valiente" está diseñado para que los niños sepan que la valentía significa afrontar diversas dificultades y miedos a través de una serie de cuentos, juegos, arte y actividades prácticas relacionadas con el miedo y la valentía; Al estudiar, los estudiantes aprenden a expresar y distinguir sus propios miedos y dominan métodos comunes para superar los miedos, al mismo tiempo, también mejoran su coraje para superar dificultades y enfrentar dificultades o miedos a través de diversas experiencias creativas y ejercicios prácticos;
Contenido del debate:
Idioma del lunes: Tres ovejas cruzando el puente
Arte del martes: Madre canguro
Salud del miércoles: Pequeño y valiente Sanmao
Pequeño mono científico y travieso el jueves
Club del viernes "Ceremonia de premiación del bebé valiente"
Disposición del entorno:
1. el muro temático "Soy un bebé valiente", toma una foto de tu propia valentía y llévala al jardín de infantes.
En la pared, deja que los niños hablen sobre su valentía.
2. Área de construcción: Colocar armarios de juguetes, bloques de construcción y juguetes pequeños, permitiendo a los niños expresar y ampliar los conocimientos y experiencias adquiridos en la vida a través de las actividades de construcción.
3. Área de arte: coloque "Soy tan valiente" en la página 7 de libros y diseños artísticos para niños, lo que permitirá a los niños dibujar cosas más valientes sobre sí mismos.
Cooperación familiar:
1. Los padres acompañan a sus hijos a hacer "Facebook feliz" en casa.
2. Los padres alientan a los niños pequeños a probar actividades en cuartos oscuros en casa y aprender a superar su miedo a la oscuridad.
Reflexión sobre el tema
A partir de estas características físicas y mentales de los niños de segundo semestre de secundaria, desarrollamos este tema a partir de dos claves: comprender y regular las emociones, y entrenar. coraje y voluntad. A través de actividades, los niños se vuelven valientes al enfrentar diversas dificultades y miedos; a través de la observación y el aprendizaje, aprenden a expresar y distinguir sus propios miedos y dominan métodos comunes para superarlos. Además, a través de actividades y juegos, se puede mejorar la capacidad de los niños para compartir y comunicarse entre sí y mejorar su comprensión de la familia y la amistad.