El maestro Yan produjo un gran discípulo en chino clásico

1. Wang Zhu le enseñó al emperador a estudiar caligrafía y se convirtió en un maestro estricto. Wang Zhu dijo esto porque temía que Tang Taizong ya no prestara atención a la caligrafía, por lo que usó esto para alentar. El emperador se concentró más en copiar caligrafía, para que la caligrafía del emperador fuera exquisita y superara a la de sus predecesores.

Se adjunta el texto completo y la traducción del "Estudio de caligrafía de Song Taizong": 1. El texto original fue escrito por Wang Youjun en la dinastía Taizong, quien estudió la caligrafía Youjun, dominó su método y sirvió en la Academia Imperial. Cuando el emperador escuchaba al gobierno, prestaba atención a la caligrafía y enviaba a varios sirvientes para que la guardaran. Cada vez que escribía, pensaba que no era buena, por lo que Taizong la estudió deliberadamente.

Preguntando de nuevo, la respuesta es la misma que antes. O preguntó sobre su significado y escribió: "La caligrafía es muy buena. Si de repente se la elogia como buena, me temo que el emperador ya no la usará.

Después de eso, la escritura del emperador". Las habilidades eran exquisitas, superando a las de los antiguos, y el mundo pensó que él lo había escrito. Las reglas y los beneficios también lo son. 2. Traducción Cuando Taizong de la dinastía Song estaba en el poder, había un hombre llamado Wang Zhu que estudió la caligrafía de Wang Xizhi. Aprendió sus habilidades de caligrafía y sirvió como talento de reserva en la Academia Hanlin.

Además de manejar los asuntos políticos, Song Taizong también prestó atención a practicar la caligrafía. Envió eunucos varias veces para mostrarle a Wang Zhu su letra. Wang Zhu siempre pensó que Song Taizong no la había aprendido bien. Taizong Copia la caligrafía con más concentración. Song Taizong volvió a preguntarle a Wang Zhu con las palabras escritas, y la respuesta de Wang Zhu fue la misma que antes.

Alguien le preguntó sobre su intención (de hacerlo). Wang Zhu dijo: “(El Emperador) originalmente escribió muy bien, pero si inmediatamente dijo (escribió) bien”. "A partir de entonces, la caligrafía del emperador fue exquisita y superó a la de sus predecesores. Todos creían que este era el resultado del continuo estímulo de Wang Zhu a Song Taizong. 2. ¿Hay algún ejemplo en la antigüedad de maestros estrictos que dieron origen a discípulos brillantes?

Confucio era considerado el "Santo Santo" en la sociedad feudal y era considerado una persona famosa. Sin embargo, su discípulo Zaiyu era perezoso por naturaleza, tenía sueño día y noche y se sentía somnoliento todo el día. Como resultado, el modismo "Jaiyu duerme durante el día" quedó en generaciones posteriores, que hablaba muy bien de la pereza de la gente. Confucio también le suspiró que "no se puede tallar madera podrida". Si el Maestro Yan produce un gran discípulo, ¿qué clase de gran discípulo es Jaeyu?

Zhuge Liang, conocido como "Wolong", fue famoso durante un tiempo. "Si ganas Wolong, ganarás la mitad del mundo" no es una broma. Sin embargo, aunque Liu Chan, la emperatriz de Shu, contó con el pleno apoyo de Zhuge Liang, no pudo escapar del destino del exilio. ¿No es Liu Adou un rey sabio?

Guiguzi fue un famoso ermitaño en el período de primavera y otoño, el erudito y mundialmente famoso autor de "El arte de la guerra de Sun Bin", vino de sus discípulos. Otro de sus discípulos, Pang Juan, era siniestro y cruel. Incriminó a Sun Bin y lo paralizó por celos. Aunque más tarde fue asesinado por Sun Bin, siendo alumno del famoso Gui Guzi, probablemente sea una gran ironía que "un maestro estricto produzca un buen discípulo". Por favor acepte 3. Traducción al chino clásico de "Gao Niandong es un hombre"

Cuando Gao Niandong, el Shaozai, estaba en casa, caminaba solo por el campo en Xia Yue, disfrutando del frescor a la sombra. de sauces junto al terraplén. Un hombre que llevaba vasijas de cerámica llegó al terraplén. Fue rodeado repetidamente y no pudo levantarse. El príncipe tiró de su carro y lo siguió alegremente. Cuando llegó Zhang Gai, el capitán del condado de Shixian, se sorprendió y dijo: "¿Qué le pasa a este duque?". El duque se rió y se fue.

El alto funcionario envió a sus sirvientes a esperar al Duque. El Duque y un grupo de niños se bañaron en el río. Los sirvientes también se bañaron y llamaron al Duque para que les lavara las espaldas. El ministro principal donde estaba su casa. Uno de los niños sonrió y señaló al duque y dijo: "Esto es". "El sirviente se arrodilló en el agua para agradecerle, y el príncipe también respondió en el agua.

——Cuando Gao Niandong vivía en casa cuando era un joven maestro, caminaba solo por los suburbios en verano mientras disfrutaba del frescor a la sombra de los sauces junto al terraplén, vio a un hombre empujando un. carro cargado con cerámica hacia el terraplén del río. Lo empujó hacia arriba varias veces sin empujarlo hacia el terraplén del río y le pidió a Gao Niandong que tirara del carro. Gao Niandong aceptó felizmente. Zhang Gai, el capitán del condado de Chacha, llegó en ese momento y dijo sorprendido: "¿Por qué una persona de tan alto estatus haría tal cosa?" Gao Niandong sonrió y se fue.

Un alto funcionario envió a un sirviente a visitar a Gao Niandong. Gao Niandong se estaba bañando en el río con un grupo de niños. El sirviente también bajó a lavarse y le pidió a Gao Niandong que lo ayudara a frotarse la espalda. También le preguntó a Gao Niandong dónde estaba su casa. El niño sonrió, señaló a Gao Niandong y dijo: "Eso es todo". El oficial estaba tan asustado que se arrodilló en el agua para disculparse, y Gao Niandong también le respondió en el agua. .

4. Un ejemplo de un maestro estricto que produce un buen discípulo

Mencio, un maestro estricto que produce un buen discípulo, daba a la gente una imagen de respeto por sí mismos e inspiradora, que a veces resultaba intimidante. Se ve desde la relación entre profesores y estudiantes. Frente a los estudiantes, presentaba más bien la imagen de un maestro estricto.

Una vez, Le Zhengzi, un estudiante de Mencius, fue al estado de Qi debido a que no se instaló de inmediato, no pudo ver a Mencius el mismo día. Cuando Le Zhengzi fue a ver a Mencius al día siguiente, Mencius estaba muy descontento y dijo de inmediato: "¿Tú también quieres venir a verme?". Le Zhengzi sintió que su tono era incorrecto y no sabía lo que estaba pasando, así que. Se apresuró a preguntar: "¿Por qué el maestro dijo esas cosas?" Mencius no respondió directamente, pero preguntó: "¿Cuántos días has estado en Qi?" Le Zhengzi respondió honestamente: "Llegaste ayer". Mencius dijo muy infeliz: "Ese es el caso. Entonces, ¿qué hay de malo en lo que acabo de decir?" Le Zhengzi entendió entonces que la razón por la que Mencius estaba enojado era que no lo visitó inmediatamente después de llegar a Qi, por lo que rápidamente explicó. que ayer no fue a ver al maestro a tiempo porque la residencia aún no había sido confirmada. Mencius no se relajó en absoluto y continuó preguntando: "¿Alguna vez has oído que debes encontrar un lugar para vivir antes de venir a ver a tus mayores?" Le Zhengzi no tuvo más remedio que admitir su error ante Mencius. En esta conversación, la actitud de Mencio fue siempre agresiva. De esto podemos ver fácilmente que su mantenimiento de la dignidad del maestro obviamente superó su generosidad y preocupación por sus alumnos. De hecho, en términos de personalidad, el lado respetable de Mencio parece superar su lado amable.

Mencio era a menudo muy explosivo cuando trataba con diferentes puntos de vista, y su actitud polémica a menudo obstaculizaba la comprensión y la comunicación mutuas; su carácter argumentativo se manifestaba en la vida política y fácilmente podía convertirse en argumentos fuertes; El debate de Mencio sobre la cuestión de si el Estado de Yan puede ser conquistado tiene este significado. Shen Tong, el ministro del estado de Qi, le preguntó una vez a Mencius en privado: "Si Yan está en problemas, ¿podemos atacarlo?". Mencius respondió: "Sí. La razón es que un caballero del estado de Yan no debería ceder su trono". el primer ministro del estado de Yan. Más tarde, el estado de Qi realmente atacó al estado de Yan. En ese momento, alguien le preguntó a Mencius: "El Maestro una vez aconsejó a Qi que atacara a Yan. ¿Es esto cierto?" Mencius respondió: "No tal cosa. Al principio, Shen Tong me preguntó: '¿Puede Yan conquistar a Qi?' Sí. 'Si me pregunta de nuevo: '¿Quién puede conquistar a Yan? Aunque es lógicamente impecable, es difícil convencer a la gente. Hace que la imagen de Mencio de un filósofo parezca un polemista al mismo tiempo.

Ji Chang aprendió tiro con arco. Gan Ying era un experto en tiro con arco en la antigüedad. Sólo necesita tensar el arco y disparar una flecha, y disparar la flecha a la bestia salvaje, y la bestia caerá y disparará la flecha al pájaro que vuela en el cielo, y el pájaro caerá del cielo en un instante; . Cualquiera que haya visto a Gan Ying disparar una flecha lo elogiará como un experto en tiro con arco, ya que sus flechas siempre dan en el blanco. El alumno de Gan Ying se llamaba Fei Wei. Aprendió muy bien el tiro con arco de Gan Ying. Después de unos años, las habilidades de tiro con arco de Fei Wei alcanzaron las de su maestro Gan Ying. Es cierto que un gran maestro es un gran discípulo. Más tarde, otro hombre llamado Ji Chang vino a adorar a Feiwei como su maestro y aprendió tiro con arco de Feiwei.

Después de que Fei Wei aceptó a Ji Chang como su aprendiz, ¡fue muy estricto con Ji Chang en el aprendizaje del tiro con arco! Cuando comenzó a aprender tiro con arco, Fei Wei le dijo a Ji Chang: "¿Realmente quieres aprender tiro con arco de mí? Sabes que no puedes aprender verdaderas habilidades sin trabajar duro". Ji Chang dijo: Mientras yo pueda aprender tiro con arco. , No tengo miedo. Soportar las dificultades y estar dispuesto a escuchar los consejos del maestro. Entonces Fei Wei le dijo a Ji Chang seriamente: "Primero debes aprender a no parpadear. Sólo después de haberlo logrado podrás aprender tiro con arco.

Para aprender tiro con arco, Ji Chang regresó a casa y se acostó". De espaldas bajo el telar de su esposa, miraba sin pestañear los pedales que su esposa seguía moviendo mientras tejía. Hace esto todos los días, todos los meses, pensando en la petición que le hizo el maestro Fei Wei y la determinación que le expresó a Fei Wei. Si quieres aprender kung fu real y convertirte en un arquero perfecto, debes practicar duro y persistentemente. Practicó esto durante dos años sin interrupción; incluso si la punta del punzón tocaba el borde de la cuenca del ojo, sus ojos no parpadeaban. Luego, Ji Chang hizo las maletas, dejó a su esposa y se fue a Feiwei. Después de escuchar el informe de Ji Chang, Fei Wei le dijo a Ji Chang: "Aún no has aprendido nada.

Para aprender bien el tiro con arco, también debes practicar tu vista, de modo que puedas ver las cosas pequeñas como si fueran grandes y las cosas vagas como obvias. Tienes que seguir practicando, y cuando llegues a ese punto, podrás volver a contarmelo. ”

Ji Chang regresó a casa nuevamente, seleccionó el pelo de cola de yak más fino, ató un pequeño piojo en un extremo y colgó el otro extremo en la ventana de su casa, mirando los pequeños piojos que colgaban. la parte inferior del pelo de yak en la ventana. Mira, mira, mira atentamente. Al cabo de 10 días, los piojos parecían crecer gradualmente. Ji Chang todavía practicaba duro e incansablemente. Continuó observando, observando, observando atentamente. Han pasado tres años y puedo ver que el piojo adherido al extremo inferior del pelo de yak ha ido creciendo gradualmente hasta alcanzar el tamaño de una rueda. Ji Chang miró otras cosas y todas se hicieron más grandes, tan grandes que parecían enormes colinas. Entonces Ji Chang inmediatamente encontró un arco fuerte decorado con cuernos que crecían en el norte y flechas afiladas hechas de bambú cultivado en el norte. Cogió el arco con su mano izquierda, puso la flecha en su mano derecha y apuntó intensamente. El piojo que era tan grande como una rueda, disparó la flecha por el centro del piojo, pero el pelo de yak que colgaba del piojo no se rompió. En ese momento, Ji Chang se dio cuenta profundamente de que tenía que trabajar duro para aprender habilidades reales. Le contó a Fei Wei sobre este logro.

Fei Wei estaba muy feliz por Ji Chang después de escuchar esto. Incluso saltó de alegría y se dio una palmada en el pecho. Se acercó para felicitar a Ji Chang y dijo: "Lo lograste. Estoy muy feliz". familiarizado con el misterio del tiro con arco". ¡Lo has dominado! 5. Un maestro estricto produce un buen aprendiz

Un maestro estricto produce un buen aprendiz

Después de graduarse de la escuela secundaria, Maupassant sólo estudió derecho durante medio año antes de alistarse en el ejército y participar en la guerra franco-prusiana. Después de la guerra, se fue a París y trabajó como empleado en el Almirantazgo y en el Ministerio de Educación. Le encantaba leer obras literarias. y tuvo muchas experiencias y sentimientos inusuales, por lo que silenciosamente comenzó a escribir literatura en su tiempo libre. La pluma no tenía el control, y algunas historias que eran muy conmovedoras cuando pensaba en ellas eran completamente diferentes cuando estaban escritas en papel. vacío y aliterado, así que dejó temporalmente la pluma, pidió a sus amigos que intercedieran y rindió homenaje al gran escritor que más admiraba.

Una tarde de la primavera de 1873, Maupassant, de veintitrés años, entró respetuosamente en la sala de estar de Flaubert.

Miró durante mucho tiempo a este apuesto joven de ojos penetrantes y de repente le preguntó: "¿Por qué quieres aprender a escribir? ?"

Maupassant pensó un momento y dijo: "Siento que este mundo es demasiado injusto, tengo muchas cosas que quiero decir... Por supuesto, también me gusta la literatura y. Quiero ser escritor."

"¿Eh?" Flaubert parecía sumido en sus pensamientos: "A los pies del escritor, el camino no es ni suave ni interminable."

"¡Maestro!" Maupassant se puso de pie y volvió a inclinarse profundamente ante Flaubert: "¿Hasta dónde puedo llegar en este camino? No me atrevo a hablar salvajemente, pero me atrevo a jurar: No importa que haya espinas, desiertos, glaciares o acantilados por delante, ¡Seguiré adelante y nunca miraré atrás!"

¡Flaubert quedó evidentemente satisfecho con la respuesta de Maupassant!, aceptó felizmente a este aprendiz. Una vez iniciado el estudio, Flaubert adoptó un doble enfoque: por un lado, se centró en la acumulación de lecturas y, por otro, en observar la vida.

La lista de lectura se compone principalmente de clásicos de la literatura, así como de diversas obras sobre política, economía, historia, militar, filosofía, estética, biología, anatomía, educación, psicología, etc., con cerca de 10.000 volúmenes. Suficiente para abrir una biblioteca. Le pidió a Maupassant que leyera cada libro uno por uno y le entregara una nota de lectura después de leer cada libro.

Teniendo en cuenta la debilidad de Maupassant en el pasado de incursionar en superficialidades y escribir apresuradamente, los requisitos de Flaubert para la "observación de la vida" se volvieron más estrictos, sólidos y estrictos. En este sentido, en el mundo literario circulan muchas buenas historias y anécdotas, y las más conmovedoras son las de los "ojos" de profesores e iglesias.

Flaubert enseñó a Maupassant a practicar las habilidades más básicas como Leonardo da Vinci "pintar huevos".

A menudo señalaba una rama inclinada, una flor que florecía por primera vez o un gatito jugando, y le pedía a Maupassant que describiera con precisión su postura en una palabra u oración, y advertía repetidamente: "No nos importan las descripciones". , solo hay un sustantivo; para darle acción, solo hay un verbo; para obtener sus propiedades, solo hay un adjetivo. No basta con encontrar palabras y frases similares a estos sustantivos, verbos. y adjetivos, ni usar palabras y frases similares debido a la dificultad para pensar".

Maupassant aprendió una lección de Flaubert. Sentí que había ganado mucho con ese tiempo, así que no pude evitarlo. Pero escribí algunas novelas más y le pedí consejo al profesor. Después de leerlo, Flaubert negó repetidamente con la cabeza y dijo: "No debes apresurarte a escribir estas historias ahora, y mucho menos publicarlas. Lo que debes hacer de inmediato: aprender a observar con tus ojos. Puedes montar a caballo afuera y tomar un "Mira, haz un círculo, ten en cuenta todo lo que ves en el camino y escribe lo que ves cuando regresas". Durante aproximadamente un año, Maupassant fue a las calles y a los suburbios de París todos los días para observar, sentir y experimentar. y luego úselo nuevamente. Un lenguaje conciso, natural y vívido representa con precisión lo que ve. Durante este período, no se atrevió a crear mucho y sólo escribió una novela, "Dim Sum", que creía que tenía verdaderos sentimientos.

Flaubert estaba secretamente feliz cuando vio el evidente progreso en "Dim Sum", pero aun así sacudió la cabeza y le pidió a Maupassant que bajara la velocidad. Para mejorar aún más la capacidad de observación de Maupassant, a menudo iba al sitio de observación para guiarlo directamente. Llevó a Maupassant a la puerta de una tienda de comestibles, señaló al tendero que estaba sentado adentro y le dijo: "Describe a este tendero". Maupassant pasó, delante de un portero que fumaba en pipa, balbuceó: "Describe a este portero..." La exigencia más común es: "Usa la habilidad de un pintor para representar las posturas de estos personajes y toda su apariencia física". transmitir toda su esencia espiritual, para que no los confunda con ningún otro tendero o portero." También llevó a Maupassant a la estación de carruajes, señaló un caballo y dijo: "Por favor, háganme saber que hay un. diferencia entre un caballo aquí y cincuenta caballos antes y después."...

Maupassant, que era devoto y decidido, estudió mucho con el estricto maestro Flaubert año tras año. Practica las habilidades básicas de la escritura.

En 1880, era otra tarde de primavera Después de siete años de duro estudio, Maupassant llegó al estudio de Flaubert emocionado y ansioso con su nueva obra "Ball de Suif". Para escribir "Ball of Suif", pasó muchas noches sin dormir y dedicó esfuerzos inconmensurables. Aunque se siente muy bien con este trabajo