Plan de lección de chino para quinto grado "Qingpingle·Vida en la aldea"
1. Importa poemas antiguos e imagina la imagen.
1. El material didáctico muestra el antiguo poema "Village Dwelling" y pide a los estudiantes que lo lean por su nombre. Pídales que hablen sobre el paisaje del que trata el poema.
(Permita que los estudiantes que están lejos del campo tengan una impresión preliminar del paisaje rural.)
2. Hoy, el poema que el maestro quiere aprender con los estudiantes es También relacionado con el campo. Mire la pantalla. (Curso proporcionado: "Qingpingle Village Living", el profesor presenta al autor Xin Qiji)
3. De hecho, "aldea" significa "familia rural". Después de leer el nombre y título de este poema, cuando piensas en el campo, ¿qué imagen parece aparecer frente a tus ojos?
2. Limpiar el texto y resolver dudas de forma independiente.
1. Lee el texto por primera vez y elimina los obstáculos.
(1) Tu descripción embriaga al maestro ¿Qué tipo de pintura de paisaje nos mostrará el gran poeta? ¡Caminemos hacia el mundo pastoral creado por el poeta!
Los alumnos practican la lectura libremente y el profesor revisa la primera lectura.
Guía para pronunciar correctamente "Weng Nu" (wēng’ǎo) y Pei (bāo).
(2) Las palabras excelentes no sólo son fascinantes en su contenido, sino también pegadizas y agradables de leer. La maestra tiene una sugerencia. Mira, este poema describe lo hermosa que es la vida rural. Debemos leerlo con suavidad y tranquilidad.
Los estudiantes practicaron la lectura según sea necesario nuevamente, y el maestro les recordó que prestaran atención a las rimas de "xiao,cao,hao,lao" y "dong,long,peng" al final de la palabra.
2. Lee el texto completo en silencio y resuelve dudas por tu cuenta.
Los alumnos leyeron este poema correctamente en un corto periodo de tiempo, ¡lo cual es genial! Si tienes dudas sobre el aprendizaje, todos deberían volver a leer este poema en silencio y descubrir lo que no entiendes.
(1) Combinando palabras, oraciones e ilustraciones, puedes entender "Weng Lao" y saber que "Xian Meihao" expresa la relación fuerte y duradera entre la pareja de ancianos.
(2) ¡La maestra recuerda que "bribón" en la vida significa "barato"! ¿Cómo es que las palabras son traviesas e inocentes? No entiendo. ¿Alguien puede decirme?
Los estudiantes discuten y entienden "pícaro".
(3) El maestro introdujo el significado de "Wu Yin".
(4) Entender "borracho" mediante combinación de palabras.
Hemos entendido aproximadamente el significado de este poema. Leamos este poema nuevamente e incorporemos su comprensión.
3. Comentar los poemas y generar imágenes.
Xin Qiji es un gran poeta. Utilizó unas cuarenta y seis palabras para mostrarnos una imagen pacífica y pacífica de la vida rural. Pida a los estudiantes que lean este poema nuevamente y nos digan qué imágenes parecen aparecer frente a ustedes.
Los estudiantes imaginan mientras leen y el maestro los guía para que describan de manera vívida y concreta en el lenguaje: (según las narrativas de los estudiantes, use la cámara del material didáctico para mostrar la imagen).
1. Cuadros de paisajes
¿Viste el cuadro? ¿Qué viste?
(El profesor guía a los estudiantes para que amplíen continuamente la imagen: ¿Cómo se ve el arroyo que ven? ¿Qué más crece en el agua? ¿Qué más hay debajo del agua...)
2. Imágenes encantadoras
¿Adivina qué podría estar diciendo afectuosamente una pareja de ancianos tan cariñosa?
3. La imagen del hijo mayor cavando frijoles y la imagen del segundo hijo tejiendo una jaula.
¿Qué diría el matrimonio de ancianos al ver a su hijo trabajando? (Comprenda el arduo trabajo del hijo mayor y del segundo)
4. Niños pelando imágenes de loto
(1) Guíe a los estudiantes para que comprendan la "mentira" y comprendan la inocencia, la travesura y libertad de los niños La alegría de la libertad.
(2) A través de lo que acabamos de aprender, sabemos que los niños son muy traviesos. ¡Toma un bolígrafo y escribe cómo imaginas que se ve el niño cuando quita las vainas de loto! (Presta atención a los movimientos y expresiones de los niños)
4. Comprende el significado y congela la imagen.
1. Mira, aquí hay paisajes pintorescos, la belleza del trabajo y la calidez del amor tardío... ¿Quién puede usar una palabra o una frase para describir cómo te sientes ahora?
2. ¿Qué foto te gusta más? ¿Por qué?
3. Ahora ¿cuál crees que es el significado profundo de "borracho"?
¡Leamos de nuevo este poema, memoricémoslo tanto como podamos y leamos en voz alta nuestra embriaguez, embriaguez y fascinación por la vida rural!
(Permita que los estudiantes vuelvan a sentir la tranquilidad y la tranquilidad de la vida rural, y obtengan una comprensión más profunda del deseo del poeta por esta hermosa vida).
5. Amplíe la construcción y obtenga autor más cercano.
¡Qué disfrute tan maravilloso nos trae este poema! Xin Qiji nos dejó más de 600 poemas en su vida, entre poemas patrióticos, poemas rurales, etc. Lo que estamos aprendiendo hoy es uno: (poema rural).
(El material didáctico muestra otros tres poemas de Xin Qiji: "Moon on the West River", "Bodhisattva Barbarian" y "Broken Array") Estudiantes, creo que después de leer estos poemas con diferentes temas, los comprenderá bien. El autor lo sabe mejor.