Plan de enseñanza para la reunión de clase temática de educación de seguridad de verano para estudiantes de secundaria

Ejemplos de planes de lecciones para la reunión de clase temática de educación sobre seguridad de verano para estudiantes de secundaria (5 artículos seleccionados)

Como maestro dedicado, es necesario preparar planes de lecciones detallados con el. Con la ayuda de los planes de lecciones, la calidad de la enseñanza se puede mejorar y recibir los resultados de enseñanza esperados. ¿Cómo deberían redactarse los planes de lecciones? El siguiente es un plan de lección de muestra para la reunión temática de educación de seguridad de verano para estudiantes de secundaria (5 artículos seleccionados) que compilé para usted.

Plan de lección para la reunión de verano sobre el tema de educación sobre seguridad para estudiantes de secundaria 1

1. Fines educativos

1. "La seguridad es lo primero", "la seguridad no es "Asunto pequeño", antes de las vacaciones de verano, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y tener unas vacaciones felices y seguras.

2. Centrarse en la educación sobre seguridad de "hacer hincapié en la seguridad, prevenir accidentes y saber cómo protegerse" e implementar verdaderamente la educación sobre seguridad de verano de los estudiantes.

2. Proceso educativo:

1. Introducción:

1. Estudiantes, la vida es preciosa y solo sucede una vez para todos. El tiempo vuela y vuelven las felices vacaciones de verano. Si bien estamos felices, también estamos un poco preocupados ¿Cómo deberían los estudiantes apreciar la vida y prestar atención a la seguridad durante las vacaciones de verano? A continuación, hablemos de a qué aspectos de la seguridad debemos prestar atención. Cuando nos encontramos con un accidente, ¿a qué debemos prestar atención para garantizar la seguridad de nuestras vidas?

2. Las vacaciones de verano ya están aquí, ¿cómo debemos prestar atención a la seguridad?

(1) Seguridad eléctrica

1. ¿Por favor dime qué aparatos eléctricos tienes en casa?

(TV, frigorífico, horno, ordenador, lavadora, armario de desinfección, arrocera, equipo de música, cocina de inducción, aire acondicionado, etc.).

2. Estos aparatos eléctricos aportan infinitas emociones y comodidades a nuestras vidas. Pero al utilizar aparatos eléctricos, ¿a qué se debe prestar atención cuando hay truenos?

(Apague la corriente, especialmente el televisor, y no use el control remoto para apagarlo por conveniencia.)

3. Estudiantes, no debemos desmantelar ni reparar Aparatos eléctricos por curiosidad. No tire ni conecte cables sin permiso y desmonte o monte aparatos eléctricos a voluntad. Al usar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos. Una vez que un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro de energía inmediatamente.

(2) Seguridad contra incendios

1. Estudiantes, no debemos jugar con fuego. Al mismo tiempo, también deben informar a los padres que las tuberías de gas deben inspeccionarse periódicamente y las tuberías de gas. debe apagarse cuando se agote el gas.

2 El profesor combinó las conferencias sobre protección contra incendios de la escuela y el "Lector de educación sobre seguridad" para complementar algunos conocimientos sobre prevención de incendios de los estudiantes.

Conocimientos de prevención de incendios:

1. No traer cerillas ni encendedores.

2. No encender fuegos a voluntad y utilizar el fuego en lugares donde sea inflamable; Los artículos están almacenados.

3. No se permite encender petardos, fuegos artificiales y otros artículos peligrosos en lugares públicos, ni arrojar petardos encendidos.

3. El profesor planteó preguntas para que los alumnos discutieran: ¿Qué debemos hacer si hay un incendio en nuestras vidas?

En el lugar del incendio, los alumnos de primaria y otros menores deberán escapar de forma ordenada.

1. Si hay un piso de refugio o escaleras de evacuación, primero puede ingresar al piso del refugio o evacuar a un lugar seguro a través de las escaleras de evacuación.

2. Si el suelo ya está en llamas, pero las escaleras no se han quemado y el fuego no es muy intenso, puedes ponerte ropa empapada en agua y bajar corriendo las escaleras rápidamente.

3. Si hay un incendio en un edificio de varias plantas, si las escaleras se han quemado o el fuego es bastante intenso, puedes utilizar el balcón, la bajante o los postes de bambú de la casa para escapar .

4. Si varias rutas de escape están cortadas, debe retirarse al interior y cerrar puertas y ventanas. Si es posible, se puede verter agua en puertas y ventanas para frenar la propagación del fuego. Al mismo tiempo, se pueden arrojar objetos pequeños al aire libre y se puede utilizar una linterna para enviar una señal de socorro por la noche.

5. Si su vida está seriamente amenazada y no hay otra forma de salvarse, puede usar cuerdas o sábanas para romperlas en tiras y conectarlas con un extremo firmemente atado a un panel sólido de la ventana de la puerta. u otro objeto pesado, y luego la cuerda o tira de tela se desliza hacia abajo.

6. Si se adoptan incondicionalmente las medidas de autorrescate anteriores, el tiempo es muy escaso y la amenaza de fuegos artificiales es grave y se ve obligado a saltar del edificio, primero puede arrojar algunas colchas y otros objetos al suelo para aumentar el amortiguador y luego sujételos con las manos. Deslice el alféizar de la ventana hacia abajo para reducir la altura del salto y asegurarse de que sus pies aterricen primero.

(3) Prevención de ahogamiento

1. En los últimos años se han producido accidentes por ahogamiento todos los años en nuestro distrito de Baiyun. La razón es que la mayoría de los accidentes por ahogamiento son causados ​​por nadar, pescar o jugar. en el agua, etc.

2. Que los estudiantes comprendan que los peligros ocurren a nuestro alrededor todo el tiempo. No piense que están lejos de nosotros.

3. La maestra volvió a enfatizar: A los estudiantes no se les permite nadar en playas fluviales o embalses sin permiso, y no se les permite jugar en las obras de construcción, porque habrá algunos pozos llenos de agua en estos. lugares, lo cual es muy peligroso. Si necesita nadar y jugar en el agua durante las vacaciones de verano, debe ser guiado por un adulto e ir a un área segura como una piscina.

4. Conocimientos básicos de autorrescate después de estar en peligro.

(1) Pida ayuda a tiempo: ante un accidente o peligro, debe enviar una señal de socorro de forma rápida y oportuna. para obtener ayuda de otros.

(2) Gana tiempo: el tiempo es vida; en momentos críticos, mantén la calma, intenta permanecer en posición supina en el agua, respira profunda y superficialmente y gana más tiempo para esperar el rescate.

(3) Conciencia de acercamiento a la orilla: Si puedes, intenta acercarte a la orilla Cuanto más te acerques a la orilla, mayores serán las posibilidades de ser rescatado.

5. Cómo rescatar a otros cuando se están ahogando.

(1) Pide ayuda en voz alta. Grita fuerte a los adultos cercanos, intenta llamar su atención y pídeles que realicen operaciones de rescate.

(2) Explicar brevemente a los rescatistas el número de personas que cayeron al agua y su ubicación para facilitar las labores de rescate.

(3) Se pueden arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlos hasta la orilla; los menores no deben precipitarse al agua para rescatar si encuentran a alguien ahogándose; , pero debe gritar pidiendo ayuda inmediatamente .

(4) Seguridad vial

1. Camine por la acera Si no hay acera, camine por el costado de la carretera. Al cruzar la calle, debe caminar por un paso de cebra. No se puede subir por encima de la barandilla. No se permite recogida o recogida. No leer ni realizar otras actividades mientras se persigue un coche o se detiene un coche a la fuerza.

2. Leer canciones infantiles sobre seguridad vial. juntos

Caminan por la calle, corren por la derecha y todos usan la acera. Cuando la luz roja esté encendida, deténgase a un lado de la carretera; cuando la luz verde esté encendida, corra hacia adelante. Al cruzar la calle, no corra. Los peatones deben seguir el camino de cebra. Los coches dan paso a las personas y las personas dan paso a los coches. La seguridad es lo más importante.

(5) Prevenir secuestros, fraudes, lesiones, ser ingenioso y valiente para luchar contra los malos

1. Los maestros esperan que todos nuestros niños sean niños valientes, pero cuando nos encontramos con malos gente Cuando estás en problemas, debes pensar si tienes la capacidad de luchar contra él, no puedes luchar duro y debes pensar en formas de proteger tu propia seguridad. Ocasionalmente ocurren incidentes como extorsión, secuestro y secuestro de estudiantes de escuela primaria. ¿Cómo podemos evitar algo como esto? ¿Qué harías si te pasara algo así?

2. Por favor, aprende las siguientes reglas de seguridad:

No escuches a extraños.

Es mejor caminar con los compañeros al ir y volver de la escuela. No caminar ni mirar solo por la calle.

No lleves objetos de valor contigo.

No gastes dinero al azar ni traigas demasiado dinero.

Si te encuentras con chantaje u otras situaciones, llama a la policía de inmediato.

Cuando te encuentres con un robo, primero debes proteger tu propia vida y seguridad, y no luchar con los delincuentes por tu propiedad.

Cuando te encuentres con acoso sexual, debes rechazarlo con valentía y decírselo a tus padres lo antes posible.

Si ves a alguien empuñando un arma homicida, huye rápidamente.

Si eres secuestrado por tipos malos y ves adultos a tu alrededor que pueden ayudarte, debes gritar pidiendo ayuda.

Después de ser secuestrado, debes mantener la calma, observar cuidadosamente el entorno y fingir cooperar para paralizar a los malos. Luego, encuentre una manera de llamar a la policía o escapar.

Si eres víctima de trata, busca una manera de llamar a la policía. Si lo venden a un lugar extraño, busque una manera de saber el nombre del lugar en el que se encuentra para poder pedir ayuda.

Si no puedes salvarte después de intentar todos los medios, deberás esperar pacientemente la ayuda de los padres y la policía.

Ten siempre en cuenta los números de teléfono móvil de tus padres, los números de teléfono de casa y los códigos de área, las direcciones postales y códigos postales de casa, etc.

3. Maestro:

Estudiantes, "la seguridad es lo primero" y "la seguridad no es un asunto menor". Mañana comenzará la feliz vida de vacaciones de verano. Espero que mejoren la vida de los estudiantes. Conciencia de seguridad. ¡No juegues con fuego, electricidad o agua, ten en cuenta los conocimientos de seguridad y disfruta de unas felices y seguras vacaciones de verano! Plan de lección para la reunión de clase temática de educación sobre seguridad de verano para estudiantes de secundaria 2

Propósito de la enseñanza

"La seguridad es lo primero", "La seguridad no es un asunto menor", se acercan las vacaciones de verano, para para permitir que los estudiantes vivan una vida segura y feliz Durante las vacaciones, llevaremos a cabo educación de seguridad para los estudiantes antes de las vacaciones sobre temas de seguridad que tienden a ocurrir en verano, como "seguridad vial", "prevención de incendios familiares", "viajar". ", "seguridad en la natación", "higiene alimentaria", etc. para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, para que los estudiantes puedan aprender algunos métodos de autorrescate, de modo que los estudiantes puedan tomar ciertas medidas para protegerse cuando se encuentren en peligro. Implementar realmente la educación sobre seguridad.

Proceso de enseñanza

1. Introducción:

1. Plan de lecciones de educación sobre seguridad en vacaciones para estudiantes de primaria: ¡Hola compañeros! Somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria, la esperanza de nuestra nación y una nueva generación llena de vitalidad. Crecimos bajo el cálido sol de nuestra patria y maduramos día a día bajo la cuidadosa crianza de nuestros maestros. Somos una generación que asume grandes responsabilidades y atraviesa el siglo, por lo que debemos "prestar atención a nuestra propia seguridad en todo momento y en todas partes" y crecer sana, feliz y sólidamente. Sin embargo, cada día festivo, siempre escuchamos malas noticias sobre algunos estudiantes de primaria que enfrentan desgracias no provocadas; vemos algunos desastres impactantes que suceden a nuestro alrededor; Escuche la historia: "Kickball".

2. Resumen del profesor: ¡Sí! ¡Qué peligroso es esto! ¡Es una lástima acabar lamentándose toda la vida por un pequeño trozo de fútbol! Debemos prestar atención a la seguridad del tráfico en todo momento.

2. Es festivo, ¿cómo debemos prestar atención a la seguridad?

(1) Seguridad eléctrica

1. ¿Qué aparatos eléctricos tienen los estudiantes en casa? (Despertar el interés de los estudiantes porque están familiarizados con él.)

2. Los maestros brindan educación oportuna basada en las respuestas de los estudiantes: En las familias modernas, con la mejora continua del nivel de vida, hay cada vez más aparatos eléctricos. electrodomésticos en la familia, lo que nos brinda mucha comodidad y diversión al estudio y a la vida. Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por tanto, no debemos desmontar ni reparar aparatos eléctricos por curiosidad, no tirar ni conectar cables indiscriminadamente, y desmontar y montar aparatos eléctricos a nuestro antojo. Al usar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos. Una vez que un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro de energía inmediatamente.

(2) Seguridad contra incendios

1. Plantee preguntas para la discusión: ¿Qué debe hacer si tiene un incendio o ve un incendio en su vecino? (Los estudiantes expresan sus opiniones y prácticas y afirman que son correctas).

2. Con base en la discusión, complemente algunos conocimientos sobre prevención de incendios para los estudiantes según el "Lector de educación sobre seguridad".

(3) Prevención de ahogamientos

Recordando los anteriores accidentes de ahogamiento causados ​​por nadar, pescar, jugar en el agua, etc., una vez más hizo sonar la alarma para los estudiantes combinado con la; situación geográfica de los numerosos ríos y lagos locales de Anqing, lo que exige que los estudiantes no naden en playas fluviales o embalses sin permiso.

(4) Seguridad vial

(1) Carreteras y tráfico

(2) Seguridad vial

(3) Normas de circulación

(4) Señales de tránsito y semáforos

(5) Observar las señales gráficas

Orientar la discusión:

(1 ) Peatones ¿Por qué caminar por la acera y caminar por la acera cuando no hay acera?

(2) ¿Por qué los peatones deben caminar por los pasos de cebra al cruzar la calle?

(3) ¿A qué debemos prestar atención en las vías sin paso de peatones?

(4) ¿Por qué no puedo saltar la barandilla?

(5) ¿Por qué no está permitido recoger un automóvil, perseguirlo o detenerlo por la fuerza?

(6) ¿Por qué no puedo leer ni realizar otras actividades mientras camino?

(7) ¿A qué debes prestar atención cuando andas en bicicleta?

(8) ¿A qué debes prestar atención al coger un coche?

(9) ¿Qué debes hacer si te encuentras con un accidente de tráfico?

(5) Higiene de los alimentos.

En nuestra vida no podemos prescindir de la comida, pero ¿lo sabes? Unos buenos hábitos alimentarios, unas comidas razonables y nutricionalmente equilibradas, unos hábitos de higiene dietética correctos y una prevención eficaz de la aparición de enfermedades infecciosas son garantías importantes para nuestra salud. Plan de lección para la reunión temática 3 de educación sobre seguridad de verano para estudiantes de secundaria

1. Propósito de la enseñanza:

Enseñar a los estudiantes sobre "autoprotección al salir", "prevención del fraude en hogar", "seguridad en el uso de aparatos eléctricos", "seguridad en el hogar", "prevención de incendios" y otros aspectos de la educación, y aprender algunos conocimientos de seguridad al salir y al hogar en la vida, mejorando así la conciencia de autoprotección. Enseñe a los estudiantes cómo hacer un calendario de vacaciones para que sepan cómo organizar razonablemente su vida de vacaciones. A través del aprendizaje, los estudiantes pueden tener unas vacaciones seguras, saludables, regulares y felices.

2. Preparación docente:

Software didáctico multimedia.

3. Proceso de enseñanza:

(1) Introducción.

1. Estudiantes, se acercan las vacaciones de verano, ¿estáis contentos? ¿Cómo vas a pasar tus vacaciones de más de un mes? (Encuentre algunos estudiantes para hablar sobre ello)

2. ¡La vida de vacaciones de verano de los estudiantes es tan rica! Pero, ¿cómo podemos hacer que nuestras vacaciones sean más seguras, significativas y placenteras? El maestro le dará un recordatorio a continuación, echemos un vistazo juntos.

(2) Estudio de autocuidado en el extranjero.

Durante las vacaciones de verano, los estudiantes tendrán la oportunidad de salir con sus padres, familiares y amigos, pudiendo en ocasiones incluso salir solos. Entonces, ¿a qué debemos prestar atención al salir para garantizar nuestra seguridad?

1. Debe memorizar la dirección de su casa, número de teléfono, nombres de sus padres, nombre de la unidad de trabajo, dirección, número de teléfono, etc. para poder ponerse en contacto cuando sea necesario con urgencia. Si no recuerdas bien, escríbelo en una tarjeta pequeña.

2. Al salir solo, debes obtener el permiso de tus padres, e informarles de tu itinerario y hora de regreso.

3. Al salir con tus padres, especialmente. En lugares concurridos, sigue de cerca a tus padres y no corras. Si necesitas salir, asegúrate de decirles a dónde vas.

4. ¿Qué debes hacer si te pierdes?

(1) Si te pierdes en la ciudad, puedes identificar la dirección y la ruta según las señales de tráfico, las señales de tráfico y las señales de paradas de autobús. También puedes pedir ayuda a la policía de tránsito o a la patrulla de seguridad. policía, o ir a un gran centro comercial. El personal del interior ayudó a transmitir la información a los familiares o hacer llamadas telefónicas para contactarlos.

(2) Si te pierdes en el campo, debes intentar acercarte al pueblo de la carretera y buscar ayuda de los aldeanos locales. Si es de noche, puedes seguir las luces y el sonido de. los perros ladran y los motores de los coches en la carretera buscan ayuda dondequiera que haya gente. Lo más importante es mantener la calma cuando te pierdas, usar tu cerebro para encontrar una solución y no dar vueltas.

(3) Aprendizaje sobre prevención del fraude en el hogar.

Durante las vacaciones, los padres suelen tener que ir a trabajar. Cuando los estudiantes están solos en casa, deben prestar atención para evitar peligros inesperados provocados por la entrada de extraños y evitar ser engañados. Los métodos de engaño generalmente incluyen: engaño telefónico, engaño de timbre y engaño de bocadillos. Veamos cómo evitar ser engañados.

1. Cuando esté solo en casa, debe cerrar con llave la puerta del patio, la puerta de seguridad, la valla protectora, etc.

2. Si alguien llama a la puerta, no debes abrir la puerta a ciegas. Primero debes observar el espejo de la puerta o preguntar a través de la puerta para averiguar la identidad de la persona. , no debes abrir la puerta.

3. Si alguien pide abrir la puerta como vendedor, reparador, etc., puedes explicarle que estos servicios no son necesarios en casa y pedirle que se vaya; un padre, colega, amigo o pariente lejano, no puedes. Si eres crédulo, puedes pedirle que espere hasta que sus padres regresen a casa.

4. Si te encuentras con un desconocido que se niega a salir e insiste en entrar en la habitación, puedes reclamar llamar a la policía, o salir al balcón o ventana y gritar fuerte para pedir ayuda a los vecinos o Los peatones para intimidarlo lo obligan a irse.

5. No invites a personas desconocidas a tu casa para evitar que los malos se aprovechen de ti.

6. Si un desconocido te pide que compres algo de comer o te lleve a jugar, no lo creas.

(4) Aprender a utilizar los aparatos eléctricos de forma segura.

Hoy en día, cada vez han entrado en los hogares más electrodomésticos como televisores, frigoríficos, lavadoras, planchas eléctricas, secadores de pelo y ventiladores eléctricos. Al utilizar electrodomésticos, además de prestar atención al uso seguro de la electricidad, también debes prestar atención a los siguientes puntos:

1. Varios electrodomésticos tienen diferentes usos y diferentes métodos de uso, y algunos son más complicados. Se debe aprender a utilizar los electrodomésticos generales bajo la guía de los padres, y los aparatos peligrosos no se deben utilizar solos.

2. Si descubre que el aparato emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagarlo inmediatamente y dejar de usarlo.

3. Los secadores de pelo, las ollas arroceras, las planchas eléctricas, los calentadores eléctricos y otros aparatos eléctricos emitirán mucho calor durante su uso. Se debe tener cuidado de mantenerlos alejados de artículos inflamables como papel y algodón para evitar incendios. ; al mismo tiempo, tenga cuidado de evitar quemaduras al usarlo.

4. Evite el uso de aparatos eléctricos en ambientes húmedos (como baños) y no permita que los aparatos eléctricos se mojen o humedezcan. Esto no solo dañará los aparatos eléctricos, sino que también creará un riesgo de descarga eléctrica. choque.

5. Las aspas de los ventiladores eléctricos y el tambor deshidratador de las lavadoras giran a alta velocidad durante el funcionamiento. No los toque con las manos u otros objetos para evitar lesiones.

6. Cuando se encuentre con tormentas eléctricas, deje de usar el televisor y desconecte la antena exterior para evitar la caída de rayos.

7. Si los aparatos eléctricos no se utilizan durante mucho tiempo, se dañan fácilmente con la humedad y la corrosión. Es necesario inspeccionarlos cuidadosamente antes de reutilizarlos.

8. Al comprar electrodomésticos, elija productos calificados y de calidad confiable.

(5) Aprendizaje sobre prevención de incendios en el hogar.

En casa, además de saber utilizar los aparatos eléctricos de forma segura, también debemos prestar atención a la prevención de incendios para garantizar la seguridad de nuestras viviendas.

1. No juegues con encendedores ni cerillas, no enciendas estufas de gas casualmente y no juegues con equipos eléctricos.

2. Si alguien fuma en casa, recordarle que no tire las colillas y que no fume en la cama.

3. No conecte ni tire de cables indiscriminadamente, y no utilice cables de cobre o hierro en lugar de fusibles de circuito.

4. No almacenar más de 0,5 litros de gasolina, alcohol, tinas y otros artículos inflamables y explosivos en casa.

5. Si hay un corte de energía en casa, use temporalmente velas o encendedores para encender. No deje a las personas con llamas abiertas al encender. No use llamas abiertas para buscar artículos. utilizar una linterna.

6. Antes de salir de casa o acostarse, comprobar si los aparatos eléctricos están apagados, si las válvulas de gas están cerradas y si la llama abierta está apagada.

7. No amontonar escombros en pasillos, escaleras, etc., y garantizar que los pasillos y salidas de seguridad estén despejados.

8. Si encuentra una fuga de gas, cierre rápidamente la válvula de la fuente de gas, abra puertas y ventanas para ventilar, no toque interruptores eléctricos ni utilice llamas abiertas y notifique rápidamente a un departamento de mantenimiento profesional para que se encargue de ello. .

9. No verter líquido residual de gas licuado a voluntad.

10. Ante un incendio, hay que saber escapar; cubrirse la nariz con una toalla mojada y escapar por la escalera de incendios contra la pared.

(6) Diseñar un horario de verano.

Estudiantes, ¿las vacaciones de verano duran más de un mes? Si este es el caso, cuando volvamos después de las vacaciones de verano, ¡todos nos convertiremos en cerdos perezosos! ¿esta bien? Por lo tanto, debemos hacer arreglos para que nuestras vacaciones de verano sean más saludables y felices, para que nuestros padres puedan sentirse más cómodos y tener unas vacaciones de verano interesantes.

1. Comprender el contenido del horario: ordenar las principales cosas a hacer en el día según franjas horarias. El contenido puede incluir completar tareas, leer libros extracurriculares, hacer deportes, practicar pasatiempos e intereses, como: tocar el piano, pintar, etc.

2. Muestre un horario de muestra para que los estudiantes lo comprendan.

3. Movilizar a los estudiantes para que vayan a casa y hablen con sus padres para formular un horario de verano que les convenga.

Resumen: Estudiantes, durante las vacaciones, debemos ser niños que aprendan a protegerse y sepan organizar sus vidas, para que nuestras vacaciones de verano puedan ser seguras, saludables y felices! Plan de lección para la reunión de clase temática de educación de seguridad de verano para estudiantes de secundaria 4

1. Objetivos de enseñanza

(1) Objetivos cognitivos:

1. Ser capaz de comprender a qué aspectos se debe prestar atención al ir a la escuela, establecer la conciencia de protección de la seguridad, la autosuficiencia y la autodefensa.

2. Comprenda las señales de tránsito básicas y las instalaciones de tránsito, y comprenda el sentido común de seguridad vial relacionado con su propia vida.

(2) Objetivos de comportamiento:

Cultivar un sentido de autosuficiencia y autodefensa en seguridad y protección. seguir las reglas de tránsito. Los peatones deben caminar por las aceras y caminar hacia el lado donde no hay aceras. Al cruzar la calle, deben utilizar los pasos de peatones, pasos elevados y pasajes subterráneos. No deben perseguir ni pelear en la vía. cruces y no se apresure a pasar.

(3) Objetivos de capacidad: cultivar la conciencia de cooperación, la observación, el uso del cerebro y las habilidades prácticas y de práctica de la vida de los estudiantes.

2. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza.

1. Establecer una sensación de seguridad y protección de autosuficiencia y autodefensa.

2. Ser capaz de reconocer señales de tráfico e instalaciones de tráfico relevantes.

3. Preparación para la enseñanza

Estudiantes: Antes de la clase, haga arreglos para que los estudiantes salgan a la calle para reconocer las señales de tránsito y las instalaciones.

Profesor:

1. Dibujar en la pared un mapa de intersecciones con instalaciones de tráfico y varios diagramas de intersecciones.

2. Diagrama de señales de tráfico.

3.Varias fotografías pequeñas de señales de tráfico e instalaciones, clasificadas en pequeñas cajas de plástico.

Nota: La información de contenido más reciente del informe de pizarra de educación sobre seguridad de los estudiantes de primaria

4. Proceso de enseñanza

(1) Introducción de la historia a nuevas lecciones.

1. Escuchar la grabación del cuento.

2. Pide a los alumnos que expresen sus opiniones sobre el contenido del cuento.

3. Leer el material didáctico y escuchar la historia.

4. Pide a los alumnos que expresen sus opiniones sobre el contenido de la historia.

3. Resumen del profesor: Si un desconocido viene a recogernos al colegio, en circunstancias normales no debemos limitarnos a seguir a personas que no conocemos, debemos reforzar nuestra conciencia de prevención y aprender a tomar medidas. hacerlo bien. Si no se presta atención a la seguridad vial en la vida diaria, es fácil provocar accidentes de tráfico que provoquen lesiones leves y graves. Trae daño a ti mismo, dolor a tu familia y problemas a la sociedad.

4. Escribir el tema en la pizarra y leerlo juntos.

(2) Una pequeña encuesta en el aula para discutir a qué aspectos se debe prestar atención de camino al colegio.

1. Pequeña encuesta: de camino a la escuela, cuántos estudiantes van solos a la escuela; cuántos estudiantes van a la escuela con sus amigos;

2. Pequeño ejercicio: El profesor toca la campana y pide a los alumnos que realicen las acciones correspondientes en función de su experiencia en el colegio. Luego comprueba si has traído todo y si la cola de regreso está bien organizada.

3. Discusión grupal de cuatro personas:

(1) ¿A qué debemos prestar atención después de la escuela?

(2) Cómo prestar atención a la seguridad en el camino a casa.

(3) Aprendizaje cooperativo y comprensión de las instalaciones de señales de tráfico.

1. Comprenda las instalaciones de transporte:

En las calles bulliciosas, hay muchos peatones y vehículos que van y vienen para garantizar la seguridad de los peatones y el flujo fluido del tráfico. , se han construido muchas carreteras. Instalaciones de transporte. Estudiantes, ¿pueden encontrar el medio de transporte en la pantalla y hablar sobre su función?

(1) Hablar entre vosotros en la misma mesa.

(2) Nombra a la persona y habla con todos los que están en el podio.

2. Comprenda las señales de tráfico:

Para garantizar la seguridad del tráfico, además de las instalaciones de tráfico, hay muchas señales de tráfico en la calle. La maestra trajo varias señales de tránsito. ¿Quieres conocerlas y hacerte amigo de ellas?

(1) Cada grupo recomienda que un representante suba al escenario y dibuje una señal de tráfico.

(2) Intercambiar y discutir dentro del grupo ¿Qué está dibujado en la señal de tráfico dibujada? ¿Cuál es la señal? ¿Dónde lo has visto? ¿Cuál es el efecto?

(3) Informe sobre el estado del aprendizaje. (Pida a los demás estudiantes que escuchen y piensen con atención. Si cree que el estudiante que habló tiene razón, aplauda y anímelo. Si cree que está equivocado, levante la mano para corregirlo).

3. Deje que los estudiantes intercambian la información recopilada con otras señales de tráfico.

(4) Actividades de simulación para consolidar nuevos conocimientos.

1. Organice una calle en una intersección, coloque y coloque varias señales de tráfico, instalaciones de tráfico, etc.

2. Toda la clase se divide en varios grupos, un grupo es para peatones, y el otro grupo es para peatones. Señales de tránsito, un grupo de conductores. Profesores y estudiantes se turnan para ser policías.

(5) Resumen:

A través del estudio de hoy, se invita a los estudiantes a hablar sobre sus logros (los estudiantes pueden combinar y comunicarse libremente). La seguridad vial está relacionada con la felicidad de miles de familias. Para evitar lesiones, los estudiantes valoran sus preciosas vidas. El maestro espera que cada estudiante se convierta en un pequeño modelo de atención a la seguridad vial.

Plan de lección para la reunión temática 5 de educación sobre seguridad de verano para estudiantes de secundaria

Objetivos de enseñanza:

1. Permitir que los estudiantes sepan qué es importante la seguridad y las prevenciones durante las vacaciones de invierno a través del aprendizaje

2. Permita que los estudiantes disfruten de un Festival de Primavera feliz y seguro

3. Mejore la conciencia de seguridad de los estudiantes.

Método de enseñanza: método de conferencia y método de discusión

Tiempo de enseñanza: 1 hora de clase

Proceso de enseñanza: En un abrir y cerrar de ojos, se acercan las vacaciones de verano. Para garantizar que los estudiantes puedan tener unas vacaciones de verano seguras, felices y tranquilas. Los estudiantes deben prestar atención a los siguientes puntos durante las vacaciones:

1. Seguridad vial:

1. Respetar conscientemente las normas de tránsito y abstenerse de correr o jugar en la carretera.

2. Al cruzar una autovía se deben utilizar pasos de cebra, aceras, etc., y no cruzar a voluntad.

3. Está estrictamente prohibido circular en bicicleta por la carretera.

4. Observar el orden público, esperar en la fila del autobús, no acercarse al vehículo hasta que se haya detenido y no aglomerarse al subir o bajar del autobús.

5. Conduce de forma civilizada. Abróchate el cinturón de seguridad o agárrate de los pasamanos al montar.

6. No circular en vehículos en mal estado, vehículos que conduzcan en estado de ebriedad o vehículos ilegales. Tenga cuidado con los vehículos desconocidos.

2. Antiahogamiento, electricidad y seguridad contra incendios.

1. No jugar ni patinar en lugares peligrosos como ríos, embalses, estanques, pozos, etc. Si se encuentra con una persona que se está ahogando, debe pedir ayuda, pero no rescatarla usted mismo.

2. Aprender poco a poco a utilizar los electrodomésticos de la mano de los padres.

3. No mueva ni conecte cables, portalámparas, enchufes, etc. al azar.

4. No juegues en lugares marcados con "peligro de alto voltaje".

5. No está permitido jugar con fuego ni llevar yesca. Si encuentra un incendio, no debe intentar apagarlo. Debe informarlo a un adulto o llamar a la policía a tiempo.

6. No se permite el uso solo de estufas domésticas como las de gas y gas licuado.

3. Seguridad alimentaria

1. Desarrollar conscientemente buenos hábitos de higiene personal y lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño para prevenir la aparición de enfermedades infecciosas.

2. Al comprar alimentos envasados, asegúrese de leer la marca, la fecha de producción, la vida útil, etc. No compre ni coma alimentos de los "Tres No" ni alimentos caducados.

3. Cuando comas frutas crudas, asegúrate de lavarlas bien antes de comerlas. No comas frutas podridas o en mal estado. Está estrictamente prohibido fumar y beber.

4. Evite comer en exceso para prevenir la indigestión.

5. No ingerir alimentos ni bebidas de extraños y estar atento.

4. Otros aspectos de la seguridad

1. No te fíes de extraños No abras la puerta de seguridad cuando extraños llamen a la puerta.

2. Cuando viajes o visites a familiares y amigos, no entres en pánico si te pierdes quédate donde estás y espera a que tus padres te encuentren o llama a tiempo al 110 para pedir ayuda a la policía. .

3. Cuando veas un partido, una actuación o una película, haz fila para entrar, toma asiento según el número y sé un público civilizado. Al final de un juego o actuación, espere hasta que la mayoría de la gente se haya ido antes de seguir al equipo. No se agolpe afuera durante el período pico de salida.

4. Compruebe si la válvula de gas está cerrada antes de acostarse para evitar intoxicaciones por gas.

5. No juegues con elementos inflamables y explosivos ni con productos químicos corrosivos.

6. No robar ni robar, formar pandillas ni pelear.

7. Fortalecer la conciencia de autoprotección. Si te encuentras con una extorsión o un robo, díselo a tus padres o llama a la policía de inmediato. No acepte extraños, no se deje engañar por las dulces palabras de los extraños y evite ser secuestrado o tratado.

8. No jugar con jóvenes sin hogar en la sociedad. Observe la ética social y sea un ciudadano legal.

En resumen, siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección, ejercitemos nuestra capacidad de protegernos y autorrescate, y lidiar con diversos Situaciones anormales o peligros afrontados con tacto y valentía, podemos crecer sanamente.

Por último, les deseo a todos unas felices fiestas. crecer sano. Nos vemos el próximo semestre.

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