¿Qué es Lego?
Lego es un juguete de bloques de construcción de plástico muy apreciado por niños y adultos. Puede desarrollar muy bien la capacidad cerebral de los niños y es un juguete muy educativo.
La empresa LEGO se fundó en Dinamarca y tiene una historia de 80 años. Para rastrear sus orígenes, tenemos que empezar por su marca dorada LEGO. El uso de la marca "LEGO" comenzó en 1934. Su palabra proviene del danés "LEg GOdt", que significa "jugar bien" (jugar bien), y el nombre se convirtió rápidamente en el primer producto de alta calidad producido por la empresa LEGO. en la fábrica de juguetes del área de Billund. Sinónimo de juguetes.
A lo largo de los años, el ícono "LEGO" también ha cambiado en muchas formas. El último ícono se produjo en 1998. Se ajustó ligeramente según la versión de 1973 para hacerlo más conveniente para su uso en los medios. y reconocimiento. El primer sitio de producción fue una casa roja en Dinamarca, donde comenzó Lego.
Información ampliada:
Los bloques Lego son los juguetes favoritos de los niños. Este tipo de bloque de construcción de plástico tiene cuentas convexas en un extremo y agujeros en el otro extremo que se pueden insertar en las cuentas convexas. Hay más de 1.300 formas, y cada forma tiene 12 colores diferentes, principalmente rojo, amarillo, azul y blanco. y negro. Se basa en que los niños usen su propio cerebro y manos para crear infinitas formas, lo cual es adictivo y se llama "bloques de construcción mágicos de plástico". El hogar de los ladrillos LEGO es Billund, Dinamarca.
Lego es un maestro esclarecedor para los niños y puede desarrollar sus habilidades creativas e imaginativas. Hay mucho margen de desarrollo en la comprensión de los colores y en la capacidad de pensamiento y de imaginación espacial.
Desde la perspectiva de los padres, espero que mis hijos puedan divertirse y aprender conocimientos, olvidarse de la carga del trabajo escolar y ver sus sonrisas inocentes. Esto es lo que todos queremos.
Los niños de 3 años están muy interesados en cosas nuevas, les gusta tocarlo todo, y quieren entender el mundo; los niños de 4 años ya tienen su propio criterio y saben qué está mal y qué; tiene razón; los niños de 5 años han aprendido a autoanalizarse y pueden juzgar lo que está bien y lo que está mal; los niños de 6 años ya han comprendido el mundo y han comenzado a tener conciencia. los niños han comenzado a madurar en el pensamiento, la capacidad cognitiva ya es muy fuerte; la capacidad práctica de los niños de 8 años ya es más fuerte que la de los niños de otras edades y pueden aceptar el conocimiento de la clase rápidamente.
Materiales de referencia:
LEGO——Lego