Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - Reglamento de prueba sobre la posición de los investigadores de la Academia China de Ciencias Sociales

Reglamento de prueba sobre la posición de los investigadores de la Academia China de Ciencias Sociales

Capítulo 1 Disposiciones Generales Artículo 1 Para desarrollar la causa de las ciencias sociales, dar rienda suelta al entusiasmo socialista y la creatividad de los investigadores científicos y establecer un sistema de responsabilidad laboral para el trabajo de investigación científica, de acuerdo con el Reglamento del Comité Central del Partido Comunista de China y del Consejo de Estado sobre la reforma de los títulos profesionales. Estos reglamentos están especialmente formulados para evaluar e implementar los documentos del sistema de nombramiento para puestos profesionales y técnicos. Artículo 2 Los puestos de investigación de la Academia China de Ciencias Sociales son puestos de trabajo establecidos de acuerdo con las necesidades del desarrollo de materias y las tareas de investigación científica. La proporción estructural de puestos de investigación será determinada uniformemente por la Academia. Los puestos en todos los niveles tienen responsabilidades, cuotas y términos de mandato claros. Artículo 3 Los puestos de investigación de la Academia China de Ciencias Sociales se definen como: investigador, investigador asociado, investigador asistente e investigador en prácticas. Capítulo 2 Calificaciones Artículo 4 Los investigadores de la Academia China de Ciencias Sociales deben amar a la patria, respetar la Constitución y las leyes, apoyar la dirección del Partido Comunista de China y adherirse a la dirección socialista; y adherirnos al marxismo de buscar la verdad a partir de los hechos. Debemos adherirnos al estilo académico y a la actitud académica rigurosa, emprender activamente diversas tareas de investigación científica asignadas por el partido y el país y esforzarnos por servir a la construcción de la civilización material y espiritual socialista. . Artículo 5 Condiciones básicas de empleo

1. Pasantes de investigación

Obtener un título de maestría, un certificado de finalización de un curso de posgrado o un segundo certificado de licenciatura y haber estado en período de prueba; durante más de un año La investigación muestra:

1. Básicamente dominar las teorías básicas y los conocimientos profesionales de esta especialidad.

2. Dominar previamente la información profesional necesaria y los métodos básicos para la realización de investigaciones científicas.

3. Dominar un idioma extranjero y poder leer libros y publicaciones periódicas extranjeras en esta especialización.

2. Investigador asistente

Se desempeñó como pasante de investigación durante más de cuatro años; obtuvo el título de maestría y se desempeñó como pasante de investigación durante aproximadamente dos años; certificado de finalización de estudios de posgrado o certificado de segundo título de Licenciatura y constancia de haber trabajado como pasante de investigación durante dos a tres años;

1. Tener teoría básica relativamente sistemática y conocimiento profesional de este tema.

2. Tener un conocimiento básico del estado actual y las tendencias de desarrollo del tema en el país y en el extranjero, estar familiarizado y dominar la información profesional necesaria, ser capaz de realizar trabajos de investigación de forma independiente y redactar artículos e informes de investigación con un cierto nivel académico.

3. Dominar un idioma extranjero y poder leer y traducir libros y publicaciones periódicas de esta especialidad.

3. Investigador asociado

Se desempeñó como investigador asistente en esta disciplina por más de cinco años obtuvo el doctorado y se desempeñó como investigador asistente en esta disciplina por más de dos años; indicando:

1. Tener investigaciones profundas y creativas en un determinado campo de esta disciplina, y haber publicado artículos académicos o monografías que tengan un alto valor académico, tengan un gran impacto social o hayan logrado grandes beneficios económicos.

2. Ser capaz de diseñar temas de investigación con alta importancia académica o valor de aplicación con base en las necesidades nacionales y el estado de la investigación nacional y extranjera y las tendencias de desarrollo de esta disciplina, y tener la capacidad de orientar y presidir trabajos de investigación en ciertos campos de esta disciplina.

3. Ser capaz de utilizar una lengua extranjera con relativa fluidez y dominar inicialmente una segunda lengua extranjera.

4. Investigador

Se ha desempeñado como investigador asociado en esta disciplina durante más de cinco años, indicando:

1. Tener logros académicos profundos, haber realizado investigaciones innovadoras en un determinado campo de la materia, o haber logrado avances en cuestiones teóricas importantes, y haber escrito artículos académicos o monografías de alto nivel, haber promovido el desarrollo de la materia o haber producido un impacto significativo. impacto social o logrado beneficios económicos significativos.

2. Ser capaz de proponer direcciones de investigación en un determinado campo de la disciplina con base en las necesidades nacionales y el estado de la investigación nacional y extranjera y las tendencias de desarrollo de la disciplina, diseñar temas de investigación importantes o pioneros y tener la capacidad de orientar y presidir el trabajo de investigación.

3. Ser capaz de utilizar una lengua extranjera con soltura y dominar una segunda lengua extranjera. Artículo 6: Quienes hayan realizado investigaciones sobre importantes cuestiones teóricas de las ciencias sociales y cuestiones prácticas de la modernización socialista y hayan obtenido resultados sobresalientes no están sujetos a las restricciones académicas y de antigüedad antes mencionadas al ser nombrados para puestos de investigación. Capítulo 3 Responsabilidades laborales Artículo 7 Responsabilidades de los puestos de investigación en todos los niveles

1. Servir como asistente de investigación científica de investigadores senior.

2. Bajo la dirección de investigadores senior e intermedios, realizar trabajos de investigación, completar tareas de investigación según lo planificado cada año y compilar o escribir al menos uno o dos informes de investigación, materiales o artículos académicos profesionales.

3. Realizar el trabajo asignado por el instituto de investigación (oficina).

2. Investigador asistente

1. Realizar proyectos de investigación, completar tareas de investigación según lo planificado cada año y presentar al menos entre 20.000 y 30.000 palabras de resultados de investigación científica con un determinado nivel académico.

2. Bajo la dirección de investigadores senior, participe en proyectos colectivos de investigación científica y temas clave de investigación científica.

3. Realizar actividades académicas nacionales y extranjeras y otras tareas que le asigne el instituto (oficina).

3. Investigador Asociado

1. Realizar proyectos de investigación científica del estado, academias e institutos, o participar de forma independiente en investigaciones sobre un tema determinado. Completar tareas de investigación según lo planificado cada año y presentar al menos 30.000 a 50.000 palabras de artículos académicos o resultados graduales. Cada 1 o 2 años, escriba un artículo que sea original, que tenga un alto valor académico o una gran importancia práctica.

2. Según sea necesario, emprender el trabajo de organización de la investigación científica del instituto y departamento, y actuar como líder del grupo de investigación.

3. Cultivar talentos de investigación científica y orientar a los estudiantes de maestría según sea necesario.

4. Realizar actividades académicas nacionales y extranjeras y otras tareas que le asigne el instituto (oficina).

4. Investigador

1. Llevar a cabo importantes proyectos de investigación científica del país, academias e institutos, o participar de forma independiente en investigaciones sobre un tema determinado, completar tareas de investigación según lo planificado cada año y presentar artículos de al menos 30.000 a 50.000 palabras o resultados graduales con alto valor académico o gran significado práctico. Escribir una monografía con un alto nivel académico dentro de unos años.

2. Se desempeñó como líder académico de proyectos clave de investigación científica y presidió trabajos de investigación en áreas importantes de la disciplina.

3. Cultivar talentos de investigación científica y orientar a los estudiantes de doctorado según sea necesario.

4. Realizar actividades académicas nacionales y extranjeras y otras tareas que le asigne el colegio (instituto).