Recopilación de ensayos argumentativos para el examen de acceso a la escuela secundaria.
Te encontré algunas
Técnicas para leer y responder ensayos argumentativos en el examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Puntos de prueba para ensayos argumentativos:
1. Argumento (lo que se prueba) Un argumento debe ser una expresión completa del punto de vista del autor, en forma de oración completa, concisa y clara. Al mirar el texto completo, podrá controlar el texto completo. La forma de expresión suele ser una sentencia de juicio que expresa afirmación o negación, y una sentencia declarativa clara. Buscar por ubicación: como título, principio, medio, final. El título de un ensayo argumentativo indica el argumento o señala el tema, pero sólo revela el alcance de la discusión. El argumento son las opiniones y afirmaciones del autor.
2. Exposición argumental:
Expresión explícita: en el texto se pueden encontrar frases ya preparadas que expresan los puntos de vista y actitudes del autor. Hay cuatro métodos de presentación comunes: algunos artículos se titulan como argumentos centrales; algunos artículos presentan el argumento central al comienzo de la primera oración (a veces en las propias palabras del autor, a veces como citas; algunos artículos presentan los argumentos después de describir el tema); fenómeno; algunos de ellos exponen los puntos de vista equivocados de la otra parte y analizan los argumentos centrales presentados después de negarlos.
Inducción y resumen: No existen oraciones preparadas para expresar los puntos de vista y actitudes del autor, por lo que es necesario resumir y perfeccionar el argumento del artículo. Cómo resumir y perfeccionar el argumento de un artículo: encontrar el tema adecuado y determinar la tendencia del autor sobre este tema. Observe los argumentos e infiera los puntos de vista que apoyan basándose en la relación lógica entre los argumentos.
1. Distinguir entre el tema discutido y las opiniones del autor sobre el tema (es decir, distinguir entre temas y argumentos). El título de un ensayo argumentativo expresa el argumento o señala el tema.
En segundo lugar, preste atención a la posición del argumento en el artículo:
(1) Al principio del artículo, este es el llamado método de escritura.
(2) El final del artículo es el llamado resumen del texto completo. Al final del artículo se señala el título y se revela el método de redacción central. Esta forma de escribir se utiliza a menudo para expresar claramente un argumento: así, una frase, por lo tanto, una frase, en última instancia, etc.
3. Distinguir entre argumentos centrales y subargumentos: Los subargumentos generalmente se ubican al inicio de un párrafo o tienen palabras icónicas: primero, segundo, tercero, etc.
En cuarto lugar, preste atención a la forma de expresión del argumento: a veces el título es el argumento central. Un ensayo argumentativo tiene un solo argumento central.
En quinto lugar, refutar el punto de inferencia mediante argumentos: los argumentos sirven para probar el argumento, y analizar el argumento puede mostrar lo que prueba, afirma y respalda. Este es un argumento.
4) Declaración del argumento:
B. Analice cómo se presenta el argumento: ① Después de presentar los hechos y el razonamiento, resuma el argumento ② Vaya directo al grano y expóngalo; el argumento central; (3) Proponer temas basados en fenómenos existentes en la vida y resumir el argumento central a través del análisis y discusión (4) Después de narrar la experiencia del autor, resumir el argumento central; luego, el autor plantea preguntas de la historia; analiza e infiere paso a paso, y finalmente saca una conclusión y propone el argumento central.
2. Puntos de prueba para argumentos en ensayos argumentativos:
1. Argumentos (qué probar) (1) Tipos de argumentos: (1) Argumentos fácticos (resumen después de ejemplos, detalladamente). siguiendo el resumen de argumentos);
(2) Argumento (analizar citando citas famosas)
La base del argumento, 1. Utilice hechos como argumentos. Los ejemplos deben ser objetivos, concisos y resaltar las partes directamente relevantes al argumento.
2. El discurso utilizado como argumento debe tener un cierto grado de autoridad. Cuando se cita directamente, se debe registrar el texto original, verificado por hechos y no se puede citar fuera de contexto; cuando se cita indirectamente, no se debe malinterpretar la intención;
(2) El argumento debe ser verdadero, confiable, típico y capaz de probarlo.
(1) Resumir argumentos fácticos (2) Función de los argumentos (3) Complementar argumentos fácticos o argumentos racionales hasta un determinado punto del artículo.
(A) Resuma los hechos y argumentos
Ejemplos de tipos de preguntas: (1) ¿Qué fenómenos enumera el autor en el artículo que ignoran la lengua materna y desprecian la cultura local? (Wuxi)
Por favor, resuma el ejemplo citado en el cuarto párrafo en una oración. (Xuzhou "La tolerancia es una especie de amor")
(3) ¿Qué materiales específicos enumera el autor en el tercer párrafo para demostrar que la ciudad está "perdiendo la memoria"? Por favor resúmalo punto por punto.
(No más de 10 palabras por punto)
Habilidades de resolución de problemas: este tipo de preguntas de examen suelen centrarse en un argumento determinado. Encuentre argumentos fácticos y resúmalos en un lenguaje conciso. Al resumir argumentos fácticos, para ser preciso, se deben captar las características esenciales de los argumentos basados en los argumentos y luego expresarlos en un lenguaje preciso.
El principal modo de respuesta para resumir argumentos: personal
Otros elementos, como el tiempo (estación, año), la ubicación, el entorno, etc., deben resumirse si tienen un significado específico. .
(2) El papel del argumento analítico
Ejemplos de tipos de preguntas: (1) Tomando a Liu Jinhua como ejemplo, ¿cuál es la verdad a demostrar? (Lanzhou "Si no eres un genio")
(2) ¿Cuál es el papel del entusiasmo de algunas personas por el utilitarismo y la impetuosidad en el cuarto párrafo? ("Estudiar debe estar sentado quieto" de la provincia de Henan)
(3) ¿Qué efecto tiene la cita del caso Xiaoshenyang en el párrafo 6 del artículo en términos de contenido y expresión? (Zona experimental de reforma curricular de la ciudad de Zhanjiang "Aprende a decir no"
Habilidades para resolver problemas
Los argumentos son materiales utilizados para probar argumentos, por lo que los argumentos deben ser consistentes con los argumentos. De Por supuesto, el análisis de argumentos La función debe estar vinculada al argumento, ya sea un argumento fáctico o un argumento racional, la función es probar el punto de vista del autor, pero cuando leemos, debemos analizar qué punto es directamente. o probado indirectamente por el autor Al responder una pregunta, a menudo se requiere la respuesta. Por ejemplo, ¿qué prueba directamente el ejemplo de Liu Jinhua que una vez robó? El punto central del artículo: puedes convertirte en un "profesional" a través de la dedicación, una persona insustituible. Una persona respetada.
El modo de respuesta principal de la función argumental: demostrar firmemente el argumento.
(3) Basado en el argumento.
(1) Requisitos básicos para complementar los argumentos fácticos: A. Ser típico; b. Ser conciso; conciso.
La forma de expresión del lenguaje es aceptable. Similar al formato de resumen de hechos y argumentos: personaje (quién) esquema de la historia (cómo lograr resultados). , que es más convincente y muestra tu conocimiento. Asegúrate de escribir sobre personas y eventos precisos y evita ser arrogante.
(2) El formato de los argumentos complementarios: citas célebres, aforismos y epigramas. /p>
3. La estructura y nivel del ensayo argumentativo:
(1) Forma general: ①Introducción (planteamiento del problema)-②Teoría (analizando el problema)-③Conclusión (resolviendo el problema). )
⑵Tipo: ①Tipo paralelo. ②Fórmula de puntuación total ③Fórmula de puntuación total④Fórmula de puntuación total⑤Tipo progresivo
La forma básica de este punto de prueba: (1) ¿Cómo prueba el autor el argumento? p>
¿La respuesta es?: Para probar el punto de vista de..., el autor primero utiliza el argumento de... y luego analiza el argumento de... para probar el punto de vista de. ..
(2) Analizar el proceso de argumentación: ① Cómo se presenta el argumento (2) Cómo se prueba el argumento (qué verdades y hechos se utilizan, y si hay análisis positivos y negativos; razonamiento); (3) Conecte la estructura del texto completo, ¿hay un resumen?
(3) Introducción: Preguntas frecuentes: ¿Cuál es el papel de la introducción? 1) Introducir el tema o proponer una teoría; 2) Servir como * * argumento para probar el argumento central; 3) Potenciar el interés de los lectores por la lectura.
(4) Conclusión: Resume el texto completo, llama, anima y advierte.
4. Métodos de argumentación de puntos de prueba de argumentación: el método de argumentación se refiere al proceso y método de usar argumentos para probar argumentos, y es el vínculo entre argumentos y argumentos. Hay cuatro requisitos para el examen de ingreso a la escuela secundaria:
1. Demostración con ejemplos: 2. Razonamiento: 3. Argumento metafórico: 4. Argumento comparativo: es un método para probar un argumento comparando hechos y verdades positivas y negativas. Al analizar y comparar el papel de los métodos de argumentación y comparar los dos aspectos, el bien y el mal quedarán más claros y el punto de vista correcto será más fácil de aceptar para los lectores.
Preguntas y respuestas sobre métodos y funciones de demostración:
① Demostración con ejemplos: "Tome... (hechos) como argumentos para probar eficazmente el argumento... Mejorar la persuasión".
② Argumento metafórico: “El autor compara... con... lo cual es fácil de entender y hace que el artículo sea vívido)
③Argumento: El autor contrasta. . con..., demostrando que... Bueno, el argumento da una impresión profunda y realza la minuciosidad del razonamiento
(4) Argumento de razonamiento (cita): Las palabras autorizadas hacen. el razonamiento más profundo y completo, aumenta la autoridad del argumento y lo hace más convincente.
5. Características lingüísticas de los puntos de prueba de redacción de ensayos argumentativos:
a. Es: ① Aplicación precisa de conceptos; ② Uso de lenguaje decorativo y restrictivo
b. El rigor del lenguaje se refleja en: juicio y razonamiento rigurosos, expresión del lenguaje meticulosa y orden lógico fuerte de las palabras (desde la perspectiva de lógica de vida y lenguaje. (Mirando el contexto); (4) Orden de las oraciones (el uso de palabras relacionadas, prestando especial atención a la relación progresiva)
c. el uso de modismos y diversas técnicas retóricas).
d. Las características distintivas del lenguaje son las siguientes: expresión clara, sin ambigüedad, actitud clara, amor y odio claros, uso apropiado de métodos retóricos y oraciones especiales. patrones para mejorar la viveza y persuasión del lenguaje.
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e. La simplicidad del resumen del lenguaje es: la descripción fáctica en el ensayo argumentativo no es detallada ni general. es convencer a la gente con razón, de lo contrario, usurpará el papel de anfitrión.
Ideas de respuesta: ¿Cuál es la función de agregar algunas palabras?
Pensamiento: (1) Determinar. y responder el significado (superficial) de las palabras en el contexto; (2) Las palabras expresan el centro o aclaran el punto (profundo, metafórico o extendido). Este tipo de preguntas prueba principalmente la precisión, minuciosidad y viveza del lenguaje;
Otro ejemplo es si el orden de las palabras se puede invertir.
Ideas de respuesta: (1) Explicar el significado de las palabras (2) Aclarar la secuencia de tiempo o eventos entre las palabras; , y enfatizar la secuencia o relación jerárquica.
6. El referente del pronombre en el texto: Este tipo de pregunta de prueba es más común en varios estilos de lectura. Básicamente hay dos situaciones: una es resumir en el contexto y la otra es averiguar el contenido citado en el texto original. En este caso, el contenido referente suele aparecer antes del pronombre y puede usarse para reemplazar el pronombre. Lea la oración completa y verifique si el significado de la oración ha cambiado.
7. Abra y amplíe los puntos de prueba p>Este tipo de preguntas generalmente examina la experiencia emocional o el pensamiento racional de los estudiantes después de leer un artículo. Al resolver preguntas, es necesario dar rienda suelta a los sentimientos personales adquiridos al leer. Respuesta: Equivale a escribir un breve ensayo argumentativo con argumentos. Asegúrese de citar citas o anécdotas famosas para demostrar su punto. de punto de vista o comprensión 8. Puntos de prueba del ensayo no argumentativo en ensayos argumentativos
Ideas de respuesta: todos los elementos del ensayo no argumentativo sirven como argumentos (diferentes expresiones tienen diferentes funciones, dependiendo del propósito del uso). elementos de ensayo no argumentativos)