Materiales de escritura: materiales de escritura avanzados de profesores destacados.
Acciones avanzadas de un maestro de excelente clase 1
Soy un maestro de escuela secundaria común y corriente con mi nombre. Soy profesora de clase desde hace diez años. En un trabajo ordinario, dedico mi juventud con un corazón sincero, tejo un futuro brillante para mis hijos con amor e interpreto mi búsqueda de la vida con un corazón sincero. La educación es la profesión más hermosa. El trabajo de un profesor de clase es duro pero más feliz, y es un trabajo que puede movilizar mejor la pasión y el entusiasmo de las personas. En el país de la educación trabajo duro, con todo mi corazón y con todo mi corazón. Creo firmemente que detrás de cada éxito, están mis huellas profundas y pesadas, que son la cristalización de mis esfuerzos.
1. Sea leal a sus deberes, dé el ejemplo y ponga a los estudiantes en primer lugar.
Para un maestro de clase rural corriente, no hay ganancia extraordinaria, pero lo que quiere es la fijación del alma y el desapego del amor. Un maestro de clase responsable de la educación y la enseñanza debe mejorar constantemente su calidad ideológica y política y su capacidad de trabajo, establecer su propia buena imagen, ser leal a sus deberes y predicar con el ejemplo. Haga lo que los estudiantes deben hacer por adelantado y no haga lo que los estudiantes no deben hacer. Soy muy consciente del impacto sutil de mis acciones en los estudiantes y realmente enseño y educo. Como profesora de clase, insisto en nunca llegar tarde ni salir temprano. Mientras los estudiantes estén en la escuela, yo estaré en la escuela, con los estudiantes y con sus corazones. Profundice con frecuencia en la clase para observar el comportamiento de los estudiantes, comprenda los corazones de los estudiantes, lleve cuidadosamente los cuadernos de clase, registre los eventos más importantes y las situaciones pequeñas en la clase como referencia, agregue los pequeños problemas de la vida que haya observado, use la reunión de clase del lunes. tener comunicación, utilizar fortalezas y evitar debilidades, promover el Amor y darles un poco de dignidad a los estudiantes. Por ejemplo, Sun Yao estaba jugando al cubo de Rubik en clase de matemáticas mientras yo estaba fuera de la ventana. Lo miré con los ojos, pero nunca me fui. También sabía que Sun Yao corrió hacia mí inmediatamente después de clase, me entregó el cubo de Rubik y me dijo: Maestro, me equivoqué, no jugaré más. ¿Me castigarás? Sonreí y le dije, está bien, admite tu error. Hay que tomar un buen camino en el futuro. Se equivocó de nuevo. Siempre que veo trozos de papel y otros desechos dondequiera que vaya, ya sea en el patio de recreo o en clase, definitivamente los recogeré y los arrojaré al bote de basura de la clase. De esta forma, siempre que mis compañeros pasen por allí, recogerán los restos que vean. Utilizo mi propio código de conducta y doy el ejemplo para tener una educación silenciosa y una poderosa influencia en los estudiantes, haciendo que los estudiantes sientan que los profesores y los estudiantes son iguales. ¿porque esto? ¿Ser leal a sus deberes y predicar con el ejemplo? Nuestra filosofía educativa es no ser duros ni libres frente a los alumnos, para que profesores y alumnos puedan convertirse en verdaderos amigos y cuidar juntos de esta pequeña familia.
2. Riega tu carrera con amor, humedece las cosas en silencio y envía amor a los niños cálidos.
El amor es un manantial claro que nutre el alma seca; el amor es el cálido sol en invierno, que calienta el corazón frío es un faro que ilumina el camino de la esperanza. Lo entiendo, así que estoy intentando hacerlo. El amor es en realidad el cuidado sincero del maestro por los estudiantes. Es el fundamento y el destino de la educación. Como profesora de clase, me preocupo por los estudiantes desde aspectos de la vida, el estudio, la psicología y la aptitud física. El ex educador soviético Marko Lenka dijo una vez: El amor es un lenguaje silencioso y el catalizador más eficaz. ? Los profesores aman a los estudiantes con más de mil conferencias. El amor puede acortar la distancia entre profesores y estudiantes, nutrir los corazones de los estudiantes en silencio e influir en los corazones de los estudiantes. Si el maestro realmente ama a sus alumnos, ¿lo harán los alumnos? ¿Besar a su maestro y creer en sus enseñanzas? . El amor es en realidad una forma de escuchar. Al escuchar, no sé cuántos estudiantes dejarán de lado sus preocupaciones, cuántos corazones se abrirán y el viaje de diez años como maestro y el viaje de diez años como maestro de clase. Esta semilla de amor ha echado raíces en mi corazón y ha crecido hasta convertirse en un árbol imponente con ramas y hojas en constante crecimiento. Pasa el tono verde a los niños que amas. No los mimes, no los lastimes y edúcalos con un corazón normal. Hace dos años, enseñé en la clase Bi y fui directora. Debido a que el alojamiento en nuestra escuela no es bueno y el dormitorio hace mucho frío en invierno, considerando la seguridad por la noche, estoy de servicio. Consultaba con otro profesor dos veces por noche para ver si sus colchas estaban cubiertas, etc. Lo amo con amor todo el tiempo y experimento la dulzura de amar y ser amado al mismo tiempo. ¡Esto fortalece mi creencia de que el amor siempre estará presente en toda mi educación y enseñanza!
En tercer lugar, influir en los estudiantes con moralidad, practicar lo que predican y crear una vida perfecta.
Como profesor, deberías tener una línea estándar en mente. ¿Aprender a ser profesor o modelo? Esta es la mejor expresión de la profesión docente y el mejor resumen de la ética profesional de los docentes. Los alumnos del departamento infantil de secundaria son un grupo de niños adolescentes con características físicas y psicológicas especiales. Sin embargo, siento su amor por la sabiduría y quiero educarlos en la virtud. Utilice los nobles sentimientos, las mentes amplias y las personalidades perfectas de los docentes para regar los árboles de la educación, para que puedan florecer con sabiduría y dar frutos de democracia. Brindaré más amor y atención a los estudiantes con dificultades de aprendizaje y difundiré el amor por todo el salón de clases con una sonrisa de confianza. Ser íntegro es predicar con el ejemplo, es decir, la imagen del profesor debe convertirse en un modelo a seguir para los alumnos y dar pleno juego a su papel de ejemplo. Sea un modelo a seguir para los demás y sea un modelo a seguir para los demás. ? Es un hombre íntegro y camina sin órdenes. ¿Su cuerpo no está recto, aunque no obedece? .
Como dijo Chernyshevsky: El tipo de persona que un maestro hace que se convierta un estudiante es en lo que éste debería llegar a ser. ? El profesor de clase es el líder, organizador e implementador del trabajo de clase. El carácter, el conocimiento y el comportamiento del maestro de la clase afectan los pensamientos, palabras y acciones de los estudiantes. Por lo tanto, en el trabajo, presto especial atención a enseñar con palabras y hechos, establezco un alto sentido de responsabilidad y meta en mi mente, pongo el amor por la educación en primer lugar, me enfoco en ser maestro, fortalezco la ética profesional y exijo que los estudiantes sean lo primero. . Siempre quiero dar ejemplo a mi clase, tanto en lo grande como en lo pequeño. No importa cuál sea la situación, siempre que vea basura en el suelo, la recogeré en silencio y me convertiré en un ejemplo para mis compañeros de clase para crear un ambiente refrescante y limpio. Cuando los estudiantes estudian solos, tomo un trapeador y convierto la clase en un fantástico paraíso de aprendizaje. A veces también los ayudo a organizar sus libros. Esto también es una pista para que guarde las cosas a tiempo. ¡Esta acción despierta la conciencia de los estudiantes y despierta su conciencia e iniciativa en el aprendizaje! Obtuve su aprobación. También se convierten en buenos estudiantes en la escuela y buenos niños en la vida. En el futuro, también se convertirá en una persona talentosa con un carácter moral excelente.
En cuarto lugar, promover la democracia en la gestión, gestionar la misma prisión y cultivar la confianza de los estudiantes.
Democracia significa confiar plenamente en los estudiantes y confiar en los estudiantes bajo la toma de decisiones científicas. Al comienzo del establecimiento de la clase, nuestra democracia de clase produjo fuertes comités de clase y comités de liga juvenil que intercambiaron ideas, tomaron decisiones democráticamente y formaron un excelente estilo de clase y modelo de gestión. grupo de estudio? y otras actividades, hemos formulado un sistema de evaluación de la excelencia en el aprendizaje, las normas de comportamiento y las disciplinas de salud para cada grupo encabezado por los cuadros de la clase y basado en el dormitorio. Movilizó enormemente el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y la gestión. Ahora puedo decir con orgullo que mi comité de clase es capaz, unido, reflexivo, innovador, con un estilo de clase positivo y un fuerte estilo académico. ¿Todos los días cuando no llegan los profesores de cada materia, el monitor debe pararse frente al podio? ¿Ordenar a miles de tropas para que entren en sus respectivos campos de batalla y luchen contra el enemigo? .
5. Persistir en crear éxito y crear brillantez.
¿Qué encontré? ¿Deberían las personas tener algunas búsquedas espirituales mientras están vivas? He trabajado como maestra de clase durante diez años. Realmente he puesto innumerables esfuerzos y sudor, y he usado acciones prácticas para escribir una historia gloriosa de amor y dedicación. Realmente me he ganado elogios de la sociedad, elogios de mis superiores y. amor de los estudiantes. Ha sido calificado muchas veces como un maestro sobresaliente a nivel escolar. Si bien hago bien mi trabajo, estoy ansioso por tener más oportunidades de capacitación para mejorarme y superarme continuamente. Por lo tanto, participo activamente en varias conferencias, promuevo activamente el desarrollo de modelos y métodos de enseñanza de pensamiento extranjero y abro tareas en el aula para poder lograr logros en el escenario de la educación. ¿Se calificó a nivel de condado en 20xx? ¿Un individuo avanzado en educación moral? En 20xx, fue calificado como maestro fundamental a nivel del condado y como maestro de clase sobresaliente. En 20xx, fue calificado como maestro a nivel de condado. ¿Experto en educación, docencia e investigación? ¿Condado 20xx? ¿Individuo avanzado en la investigación científica? ¿Se le otorgó el nivel municipal en el 20xx? ¿Excelentes profesores que integran la tecnología de la información con el plan de estudios de las materias? En el año escolar del 20xx al 20xx, fue calificado como mérito de tercera clase debido a su desempeño sobresaliente. Mirando retrospectivamente mis diez años de carrera docente y diez años de trabajo como profesora de clase, estoy feliz y orgullosa, ¡sin arrepentimientos! Me siento tan reconfortado.
Recuerdo un poema del joven y famoso poeta Wang Guozhen:? Ahora que ha elegido una dirección, lo único que le importa es si es dolorosa o no. ? Ahora que he elegido un maestro y un maestro de clase, llegaré hasta el final sin dudarlo. ¡Continuaré dedicándome a los estudiantes y espero que mi arduo trabajo pueda regar flores de esperanza y florecer en el suelo fértil de la patria!
Creo firmemente que los logros siempre pertenecen al pasado. Sólo mejorando constantemente podrá seguir manteniendo una buena ética y estilo docente. En las tres plataformas ordinarias, con el espíritu de los gusanos de seda y el carácter de las velas, haremos todo lo posible por el futuro de nuestra patria. Creo firmemente que esta es la dedicación y búsqueda infinitas de un maestro popular destacado.
Hazañas avanzadas de profesores destacados de la clase 2
Mi nombre es Wang Xiaorong, profesora de primer nivel en una escuela secundaria. Ahora soy el director de la Clase 9 (103) y el profesor de matemáticas de la Clase 9 (103) y la Clase 7 (110) de la escuela secundaria n.° 1 de la ciudad de Hezhou. El trabajo de un profesor de secundaria rural es trivial y complicado. La mayoría de los estudiantes son niños abandonados. Como sus padres trabajan fuera de casa, la mayoría de ellos permanecen en la escuela. El director tiene que preocuparse por cada detalle de su alimentación, vestimenta, alojamiento, transporte, comida y bebida. Cuando voy a trabajar, de lunes a viernes, desde temprano en la mañana hasta tarde en la noche, insisto en levantarme más temprano que los estudiantes y acostarme más tarde que los estudiantes. Normalmente trabajo 11 horas al día. Aunque el trabajo pesado es agotador, me di cuenta: el maestro de clase, ante los padres, representa la escuela y asume responsabilidades ante los estudiantes, nosotros representamos a los padres y cumplimos con nuestras obligaciones con ambas manos, pero no podemos tener logros trascendentales; Puedo poner mi Dedico mi amor a enseñar bien a los estudiantes y hacer mi contribución al crecimiento saludable de los niños. Soy profesora de aula desde 1997. Siempre me he preocupado por mis alumnos, amé mi trabajo, trabajé duro y tuve exigencias estrictas conmigo mismo. Cuento con logros destacados en la formación de clases y gestión docente. Especialmente el año pasado, la Clase 103 tiene un estilo académico positivo, un estilo académico sólido, lleno de energía y un comportamiento diario estandarizado. Los resultados de las clases, ya sea en el examen unificado de toda la escuela, el examen unificado de toda la ciudad o el examen conjunto, han logrado resultados excelentes; el código de conducta de la clase ocupa el primer lugar en la escuela; Debido a mi desempeño sobresaliente en la educación, la enseñanza y la gestión de la clase, mi clase ha sido calificada muchas veces como un grupo de clase sobresaliente y yo también he sido calificado como un maestro de clase sobresaliente. El trabajo del año pasado se resume de la siguiente manera:
Primero, dé el ejemplo, sea desinteresado y sea un modelo a seguir para los estudiantes.
El maestro de clase tiene la importante responsabilidad de la educación y la enseñanza. Debe mejorar constantemente su calidad ideológica y política y su capacidad de trabajo, establecer su propia buena imagen y dar ejemplo a los estudiantes. .
Haga lo que los estudiantes deben hacer por adelantado y no haga lo que los estudiantes no deben hacer. Soy muy consciente del impacto sutil de mis acciones en los estudiantes. Como maestra de clase, nunca he faltado un día de clase este año y he estado trabajando a tiempo completo. Los estudiantes acompañan y gritan consignas durante los ejercicios diarios de la mañana y los ejercicios de recreo; también estoy de guardia todas las semanas y también participo en el trabajo como miembro de la clase, mientras los estudiantes estén en la escuela, deben inspeccionar los dormitorios cada vez; noche para resolver problemas para los estudiantes, cada vez que vea trozos de papel en el suelo en el aula, recójalos y tírelos a la basura en el estudio, los estudiantes deben preparar un libro de correcciones y un libro de correcciones grande; Se requiere que responda las preguntas con cuidado y regularidad, por lo que cada clase requiere que escriba claramente en la pizarra, de modo que los puntos clave y las dificultades queden claros de un vistazo, formándose así. ¿Aula eficiente? modo de enseñanza. El propio código de conducta y el liderazgo con el ejemplo tienen una educación silenciosa y una poderosa influencia en los estudiantes, haciéndoles sentir que profesores y estudiantes son iguales. ¿porque esto? ¿Ser leal a sus deberes y predicar con el ejemplo? Nuestra filosofía educativa es no ser duros ni libres frente a los estudiantes, para que profesores y estudiantes puedan convertirse en verdaderos amigos.
En segundo lugar, cuidar y querer a los alumnos y darles todo vuestro amor.
El amor es el fundamento de la educación; el amor es el destino de la educación. Como profesora de clase, he trabajado duro para crear de manera que todos los estudiantes puedan sentir:? ¿La escuela es su hogar y el director son sus padres? . Para que los estudiantes sean personas útiles, debemos preocuparnos por ellos y convertirnos en sus amigos más cercanos. En primer lugar, cuidar a los estudiantes en la vida. Descubrí que la estudiante Lei se había perdido la cena varias veces. Al conocerlo, descubrí que su familia estaba en dificultades y sus gastos mensuales no eran suficientes, por lo que él los subsidió. En segundo lugar, me preocupo por mis alumnos en sus estudios. Después de un examen, el estudiante Chen Yuanwan vino a verme llorando y me dijo que ya no quería ir a la escuela. Después de entenderlo, me di cuenta de que los resultados de la prueba no eran satisfactorios. Sí, un estudiante con unas pocas docenas de puntos en matemáticas y una clasificación superior a 200 tiene muy pocas posibilidades de ser admitido en una escuela secundaria clave. La animé a estudiar a través de una charla de corazón a corazón por la tarde, y en este examen de ingreso a la escuela secundaria ingresó con éxito a una escuela secundaria clave. El aprendizaje es un proceso difícil y los estudiantes que lo son; a punto de graduarse están bajo una tremenda presión psicológica. Como profesor de clase, siempre presta atención a la psicología de los alumnos. Durante algún tiempo, el estudiante Hao Chengyou ha estado fuera del modo de estudio. Cuando se le preguntó, expresó su angustia: no podía completar las tareas de estudio asignadas por su padre. Por lo tanto, debemos comunicarnos con los padres de manera oportuna para que los estudiantes puedan liberarse de sus cargas ideológicas y luego sus calificaciones se dispararán, al mismo tiempo también debemos preocuparnos por la condición física de los estudiantes; El examen de ingreso a la universidad no sólo evalúa la inteligencia de los estudiantes, sino también su aptitud física. Tan pronto como haya tiempo libre por la tarde, se invita a los estudiantes que no hacen ejercicio regularmente a correr juntos. Es precisamente por este tipo de cuidado hacia los estudiantes que cada estudiante se dedica al aprendizaje y a la vida con pleno entusiasmo. La relación entre profesores y alumnos se vuelve amiga, y la relación entre compañeros es tan cercana como la de hermanos y hermanas.
En tercer lugar, confiar en los estudiantes, respetarlos y hacer un buen trabajo en la educación ideológica y psicológica de los estudiantes.
Para estudiantes excelentes, es fácil para un profesor confiar y respetar a sus estudiantes, pero para estudiantes con bajo aprendizaje y calidad, es más difícil hacerlo. Un aspecto importante del trabajo de clase recae en estos estudiantes. Creo que cada estudiante tiene sus propias fortalezas creativas, por lo que debemos permitir las diferencias y guiar con paciencia. Cada estudiante tiene ciertas fortalezas y puntos brillantes. Debe ser bueno para descubrir las fortalezas de los estudiantes, aprovechar cada oportunidad educativa y elogiarlos y alentarlos de manera oportuna. Sea considerado con los de bajo rendimiento y cultive su confianza en sí mismos, su autoestima y su superación personal, para que los de bajo rendimiento no se queden atrás.
La educación sin educación psicológica es educación incompleta. Los problemas que enfrentan muchos estudiantes hoy en día son problemas psicológicos más que problemas ideológicos. Necesitan entrar en sus corazones, escuchar sus voces, calmar sus corazones heridos, desbloquear sus corazones cerrados y expresar sinceramente respeto y cuidado por ellos. Una sonrisa alentadora, una palmadita amistosa en el hombro y una conversación de corazón a corazón. Soy generosa con cada estudiante para que tenga las necesidades de ser una buena persona y tenga la motivación para seguir adelante.
En cuarto lugar, preste atención al desarrollo de reuniones de clases temáticas y reuniones de clases temáticas.
Doy gran importancia a la efectividad de cada reunión de clase temática y reunión de clase temática, para que cada actividad pueda brindar a los estudiantes un bautismo de pensamiento y alma, dejando una profunda impresión y guiando sus futuras palabras y acciones. Nuestra clase realiza regularmente actividades de clase relacionadas con la enseñanza dos veces por semana. Como por ejemplo: ¿lunes? ¿Feliz lectura? Las actividades incluyen leer artículos famosos, tomar notas y escribir experiencias; el intercambio de lectura y las actividades de exhibición los viernes incluyen contar historias, contar experiencias, memorizar clásicos y repasar ejercicios; ¿Feliz lectura? Tabloide; los estudiantes también deben registrar y cargar los aspectos más destacados de su participación en actividades de práctica de lectura, buenas palabras y oraciones, aforismos famosos, experiencias, trabajos y premios. ¿Bolsa récord de crecimiento personal? . Al llevar a cabo una variedad de actividades de lectura en clase, podemos optimizar el ambiente cultural de la clase, enriquecer la vida espiritual de los estudiantes y promover el desarrollo integral de las cualidades integrales de los estudiantes.
Además, también organizo activamente reuniones de equipos temáticos para mostrar los talentos de los estudiantes en diversos aspectos y desarrollar sus personalidades en forma de concursos de conocimientos, concursos de oratoria y representaciones teatrales. Dejemos que los estudiantes se organicen, gestionen y se desarrollen y formen paulatinamente una clase sana, progresista, unida y cooperativa.
En quinto lugar, los métodos científicos son la clave para hacer un buen trabajo como profesor de clase.
Desde que comencé a trabajar como profesor de clase, consulté humildemente a antiguos profesores, aprendí de la experiencia de profesores destacados, los combiné con mi propia práctica, resumí constantemente y encontré un plan de gestión de clase relativamente completo.
1. Preparar cuadros de clase. Los cuadros de clase se eligen mediante elecciones, establecen objetivos de responsabilidad y se someten a evaluaciones periódicas.
¿Hago todo lo posible para construir un sistema de autogestión estudiantil, establecer una variedad de puestos para los estudiantes y darle a cada estudiante la oportunidad de ocupar un puesto? ¿Gobernancia? Tenga la oportunidad de servir a sus compañeros, ejercitarse, expresarse, superarse y movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y trabajar.
2. Establecer un sistema de visitas domiciliarias diarias. Realizamos visitas domiciliarias y entrevistas con cada estudiante dos veces por semestre y realizamos foros de padres con regularidad para obtener la cooperación de los padres.
3. Contactar con frecuencia al profesor. Comunicarse con los profesores e intercambiar opiniones no solo comprende completamente la situación de los estudiantes, sino que también gana su ayuda, lo cual es muy beneficioso para la gestión de la clase.
4. Establecer un modelo a seguir para los estudiantes y establecer expedientes de educación moral. El establecimiento de la tipicidad es útil para que los estudiantes transformen su admiración por las grandes personas y celebridades en aprendizaje y vida reales, porque la tipicidad significa que las personas y las cosas que los rodean son visibles y tangibles.
5. Mejorar continuamente tu propia calidad. La educación es una ciencia y el significado de la ciencia radica en la búsqueda de la verdad. La pasión por sí sola no es suficiente. Sólo aprendiendo constantemente, mejorando la propia calidad y liderando la clase con personalidad y encanto de conocimientos podremos adaptarnos al trabajo de un profesor de clase en la nueva situación.
Los métodos de gestión científica y los métodos de enseñanza a menudo hacen que nuestra clase alcance excelentes resultados. Cuando estaba en tercer grado de la escuela secundaria, mi clase ocupó el primer lugar en cada materia en varios exámenes escolares, y mi clase contaba con siete de los diez mejores estudiantes destacados de la escuela. Lei, Li y otros estudiantes también ganaron el segundo premio en los Juegos Olímpicos Municipales. En el examen de ingreso a la escuela secundaria, 20 personas de mi clase fueron promovidas a escuelas secundarias clave.
Trabajar como profesora durante varios años me ha permitido conocer los altibajos de la educación. Este año, los estudiantes de la Clase 103 se han convertido en la parte más colorida de mi vida. Me dieron una muestra profunda de la felicidad, la gloria, la responsabilidad y el orgullo de ser un maestro de pueblo. En mi trabajo futuro seguiré dedicándome a los estudiantes y contribuyendo a cultivar los pilares del país.
Hazañas avanzadas de destacados profesores de clase 3
Desde que comencé a trabajar como profesor de clase, siempre me he preocupado por los estudiantes, amé mi trabajo, trabajé duro, me exigí estrictamente y logré Resultados destacados en la formación de clase y gestión docente. Especialmente el año pasado, la clase de quinto grado tiene un estilo académico positivo, un estilo académico fuerte, un buen espíritu y un comportamiento diario estandarizado. Rendimiento en clase, logró excelentes resultados en el examen unificado del municipio. El trabajo del año pasado se resume en lo siguiente:
Primero, sé leal a tus deberes y predica con el ejemplo.
Como profesor de clase que asume la gran responsabilidad de la educación y la enseñanza, para dirigir bien una clase, debe mejorar constantemente su calidad ideológica y política y su capacidad de trabajo, establecer su propia buena imagen, ser leal a sus deberes y predicar con el ejemplo. Haga lo que los estudiantes deben hacer por adelantado y no haga lo que los estudiantes no deben hacer. Soy muy consciente del impacto sutil de mis acciones en los estudiantes y realmente enseño y educo. Como maestra de clase, nunca falté un día de trabajo durante el año pasado. Trabajo a tiempo completo, llego temprano a la escuela todos los días y vuelvo tarde a casa. En el aula, siempre que veo trozos de papel en el suelo, los recojo y los tiro a la basura; en el estudio, los estudiantes deben responder preguntas con seriedad y regularidad, por lo que también me pido que escriba con claridad. la pizarra en cada clase. La dificultad es clara de un vistazo, formándose así? ¿Aula eficiente? modo de enseñanza. ¿porque esto? ¿Ser leal a sus deberes y predicar con el ejemplo? Nuestra filosofía educativa es no ser duros ni libres frente a los estudiantes, para que profesores y estudiantes puedan convertirse en verdaderos amigos.
En segundo lugar, preocuparse por los estudiantes. ¿amar? Toma la iniciativa
El amor es la base de la educación; el amor es el destino de la educación. Como profesor de clase, debes preocuparte por cada estudiante. En primer lugar, cuidar a los estudiantes en la vida. Hay varios estudiantes en mi clase que no pueden regresar a casa al mediodía porque sus hogares están lejos, así que hiervo agua para los niños todos los días. Una vez descubrí que un estudiante se había saltado el almuerzo varias veces. Después de conocerlo, descubrí que como gastaba el dinero del almuerzo en bocadillos y no tenía dinero para comprar alimentos, lo invité a cenar en persona y lo eduqué sobre la importancia del almuerzo. En segundo lugar, se preocupa por los estudiantes en sus estudios. A algunos estudiantes no les gusta estudiar, pero tienen el coraje de aprender mediante una charla de corazón a corazón por la tarde. Preste mucha atención psicológica a los estudiantes y comuníquese con los padres de manera oportuna para que los estudiantes puedan liberarse de sus cargas mentales y sus calificaciones se disparen. Es precisamente por este tipo de cuidado hacia los estudiantes que cada estudiante se dedica a su vida de estudio con pleno entusiasmo. La relación entre profesores y alumnos se vuelve amiga, y la relación entre compañeros es tan cercana como la de hermanos y hermanas.
3. Método típico, promoción gradual
Un excelente profesor de clase no solo debe tener un fuerte sentido de responsabilidad, sino también mejores métodos de trabajo. Mis alumnos de quinto grado tienen bases débiles y poco autocontrol. Cómo permitir que los estudiantes mejoren su rendimiento académico a gran escala se ha convertido en el centro y foco de mi gestión educativa y docente. Después de la exploración del profesor y de toda la clase, ¿se ha formado? ¿Plomo típico, aumento de gradiente? métodos de orientación. En las reuniones de clase semanales, se seleccionan cuidadosamente algunas historias inspiradoras y se les leen a los estudiantes para mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes. Los maestros deben darles a los estudiantes con calificaciones excelentes, buenas y malas tres niveles de exámenes: difícil, medio y fácil; usando avance de gradiente y puntos iguales Evalúe a los estudiantes. A través de la orientación típica y la orientación de avance gradual, la confianza en sí mismos de los estudiantes mejora enormemente, de modo que cada estudiante puede ver sus propias fortalezas y dirección de progreso, y el maestro también puede ver el progreso del estudiante.
Diez años de trabajo como profesora me han dado una idea de los altibajos de la educación. Estos encantadores niños se han convertido en lo más destacado de mi vida. Me dieron una muestra profunda de la felicidad, la gloria, la responsabilidad y el orgullo de ser un maestro de pueblo. En mi trabajo futuro seguiré dedicándome a los estudiantes y contribuyendo a cultivar los pilares del país.
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