¿Qué debo hacer si mi niño de dos años y seis meses no habla?
1. Los niños pueden emitir varios sonidos, con tonos altos y bajos.
2. Capaz de oír y distinguir la dirección de los sonidos, y tener selectividad auditiva, prestando atención a determinados sonidos e ignorando otros.
3.Existe una conducta imitativa, especialmente la imitación de la forma de vocalización y vocalización.
4. Puedo utilizar el juego de simulación para imaginar y reflejar cosas que no se me presentan.
5. Reconocer cosas familiares Cuando los adultos ponen objetos reales delante de sus ojos, los niños los buscan.
El habla de los niños es como romper el hielo, un gran avance en su desarrollo. Parece sencillo de decir, pero a menudo requiere algunas habilidades básicas.
Sólo cuando los niños poseen las cinco habilidades anteriores se puede producir el lenguaje. Hoy en día, la mayoría de los padres prestan gran atención al desarrollo del lenguaje de sus hijos, especialmente aquellos niños que hablan tarde y hablan poco, lo que genera mucha ansiedad en los padres. Me gustaría aconsejar a los padres que no sean demasiado impacientes, porque hasta que los niños aprendan a hablar se necesita un largo proceso de aprendizaje y no hay atajos. Los padres deben observar pacientemente y promover el desarrollo de este proceso, aunque no vean ningún progreso en el lenguaje de sus hijos en un corto período de tiempo, no se desanimen. De hecho, el progreso del lenguaje de los niños ocurre silenciosamente antes de que hablen. Si los padres se desaniman y dejan de enseñar a hablar a sus hijos, el fracaso es inevitable. Por lo tanto, sugerimos que los padres utilicen juegos para desarrollar las habilidades lingüísticas de sus hijos y evitar un desarrollo lento del lenguaje. Para que este tipo de enseñanza entretenida sea más efectiva, los padres deben recordar las siguientes estrategias:
Primero, intenta hacer que tus hijos sean felices e interesantes.
Enseñar un idioma no es una imitación aburrida. Los padres dicen que el modelo monótono que sus hijos aprenden es difícil de aplicar y, a menudo, sus hijos los rechazan. Porque algunos idiomas, especialmente aquellas palabras que son difíciles de entender o pronunciar, a los niños les cuesta hablar durante un tiempo. Si los padres los obligan a "repetir como un loro", sólo se sentirán nerviosos y doloridos y perderán interés en aprender el idioma. Es por esta razón que los padres deben averiguar primero qué es lo que más le interesa a su hijo. Esto puede incluir cosas para comer, como helados, dulces o bebidas. Cuando un niño hace algo según lo requerido o completa una tarea, los padres pueden usar estas cosas para recompensarlo, pero lo más importante es que debe haber palabras, expresiones felices de los padres, abrazos o besos para alentar al niño. También cabe señalar que, en primer lugar, los padres deben organizar la duración del tiempo de juego de acuerdo con las características de edad de sus hijos; en segundo lugar, deben cambiar constantemente el contenido del juego para atraer la atención de sus hijos.
En segundo lugar, controlar la situación de enseñanza
Si los padres quieren enseñar a sus hijos a aprender un nuevo idioma, primero deben aprender a controlar la situación de aprendizaje de sus hijos para que puedan cooperar y concentrarse. y estar interesado. De hecho, es muy común que los niños pequeños se distraigan mientras estudian. La clave es cómo controlar al niño y evitar que lo obliguen o lo reprendan. Por ejemplo, si un niño no se adapta al aprendizaje o tiene un rendimiento deficiente, los padres pueden ignorarlo. Lo mejor que puedes hacer es no decir nada y seguir jugando. Si el niño tira juguetes en este momento, los padres pueden quitarle los juguetes que tiene en la mano y salir de la habitación por unos minutos antes de continuar; si el niño todavía se porta mal, los padres pueden empacar todos los juguetes y terminar el juego; De esta forma, el niño pronto sabrá que ha hecho algo mal y volverá con sus padres para calmarse antes de que guarden los juguetes.
En tercer lugar, mientras enseñan un idioma, los padres deben prestar atención a su propio idioma.
Cuando los padres enseñan a sus hijos a aprender un idioma, no deben decir nada ellos mismos, porque esto hará que el los niños solo escuchan. No hay posibilidad de hablar; en segundo lugar, no hagan demasiadas preguntas, porque los niños no aprenderán ningún idioma para preguntas como "qué es esto", lo que aumentará la tensión. enseñe a los niños, use oraciones cortas y resalte las palabras enseñadas en cada oración, no se limite a hablar sin demostrar; Cuando los padres enseñan a sus hijos a hablar, estos deben movilizar completamente varios órganos sensoriales como la visión, el oído, el olfato y el tacto. También debe complementarse con diversas acciones para que el niño comprenda el significado de las palabras.
En cuarto lugar, enseñe a sus hijos regularmente todos los días.
Los padres deben reservar un tiempo cada día para jugar con sus hijos y enseñarles a hablar en el juego. El tiempo establecido puede variar de persona a persona. Al principio, el tiempo puede ser más corto, unos 2-3 minutos, y luego alargarse gradualmente hasta formar una rutina.
En quinto lugar, elija la mejor oportunidad de aprendizaje
Los padres deben organizar la enseñanza de idiomas para sus hijos en el mejor momento de aprendizaje. El llamado mejor momento de aprendizaje es cuando los niños tienen más energía y concentración, por lo que el efecto será mejor y los niños aprenderán más. Si enseña un idioma cuando su hijo está cansado y tiene sueño, a menudo obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
6. Concéntrate y practica repetidamente
Los padres solo enseñan a sus hijos a aprender una palabra específica durante un período de tiempo, permitiendo que el niño tenga suficiente tiempo de práctica para aprenderla paso a paso. .
7. Avanza en pequeños pasos
A la hora de aprender un idioma, los padres deben dividir el objetivo en varias partes, y cada paso debe dividirse en partes más pequeñas, para que sea más fácil. para que el niño aprenda con éxito. Si el lapso entre pasos es grande, el niño encontrará dificultades y disminuirá su entusiasmo por aprender el idioma. Por ejemplo, cuando un niño solo sabe algunos nombres, los padres se concentran en enseñarle palabras superpuestas o palabras; cuando un niño no puede pronunciar el sonido "K", los padres pueden entrenar los movimientos de la lengua del niño para que pronuncie "A" o "E" primero. , pasando gradualmente a "K" y así sucesivamente.
8. No retrocedas fácilmente.
Incluso si los padres no ven resultados obvios por un tiempo, no se impacienten. Porque la apertura del niño debe "salir después de repetidas llamadas".
9. Registra el progreso y observa el progreso de tus hijos.
Es difícil para los padres ver el progreso de sus hijos antes de que hablen, lo que a menudo afecta el entusiasmo de los padres por enseñar a sus hijos. Para evitar esto, se recomienda a los padres que mantengan registros periódicos del comportamiento de sus hijos. Para los niños que pueden hablar, los padres deben registrar la naturaleza de las palabras que usan, ya sea un sustantivo o un verbo, una palabra o dos palabras, una frase u oración... para que los padres puedan obtener comentarios sobre el aprendizaje del idioma de sus hijos. .
Desde la perspectiva de la investigación sobre el desarrollo fisiológico, se ha demostrado que el período crítico para el desarrollo de la capacidad de hablar de los niños es antes de los 4 años. Por lo tanto, cultivar la capacidad de expresión lingüística de los niños desde una edad temprana es de gran importancia para sus estudios, trabajo y vida futuros. Los padres pueden partir de los siguientes aspectos:
1) Inspirar a los niños a atreverse a hablar, querer decir y estar dispuestos a hablar. Los niños nacen con diferentes temperamentos, algunos son habladores y otros taciturnos. Para los niños a los que no les gusta hablar, primero debemos averiguar el motivo y luego brindarles orientación. En general, algunos de estos niños son tímidos, nerviosos cuando hablan frente a extraños y se sonrojan cuando hablan en lugares concurridos. Los padres deben alentar a estos niños a hablar más, atreverse a hablar, hablar con generosidad, ser elocuentes y hablar en voz alta. Algunos niños sufren de TDAH, trastornos del pensamiento, dificultades de aprendizaje, falta de atención y poca capacidad de autocontrol, lo que afecta gravemente su capacidad de expresión del lenguaje. Los padres deben ser lo suficientemente pacientes, disciplinar repetidamente y crear las condiciones para que sus hijos, en la medida de lo posible, les den la oportunidad de expresar sus ideas. Algunos niños sufren del síndrome de Tourette porque tienen miedo de que los demás se rían de ellos por movimientos involuntarios como parpadear, sacudir la cabeza, asentir y torcer el cuello. No quieren aparecer y no se atreven a hablar delante de los demás. Para este tipo de niños, además del tratamiento farmacológico activo de la enfermedad original, también se requiere un entrenamiento específico para comportamientos anormales como el lenguaje y el comportamiento. Esto requiere que los padres aprovechen al máximo las ventajas del afecto familiar, mantengan conversaciones e intercambios más sinceros con sus hijos y, al mismo tiempo, enriquezcan la vida de sus hijos para que puedan tener material con el que hablar si están interesados. . Por ejemplo, lleve a sus hijos a salir de excursión en primavera y otoño para ver el paisaje y las escenas de nieve en primavera y otoño, pelee bolas de nieve y haga muñecos de nieve en invierno, y lleve a sus hijos a nadar en verano. Enriquecer conocimientos y ampliar horizontes durante las actividades puede hacer que los niños quieran hablar, les guste hablar y, sobre todo, tengan algo que decir.
2) Deje que los niños lean más, lean más y recitan más para promover el desarrollo del lenguaje. Una gran cantidad de artículos en el libro de texto son buenos artículos con un lenguaje hermoso, una lógica fuerte y oraciones concisas, entre los cuales la poesía es la parte más esencial del lenguaje. Por lo tanto, leer textos y poemas en voz alta y recitarlos basándose en la comprensión puede dejar algunos dichos y aforismos famosos grabados profundamente en la mente de los niños, lo que puede sentar las bases para el desarrollo del lenguaje y la capacidad de expresión oral de los niños.
3) Crear un buen ambiente para el desarrollo del lenguaje de los niños. La crianza familiar juega un papel importante en la vida de un niño. Por lo tanto, en la vida familiar, los padres deben hacer todo lo posible por hacer lo siguiente: primero, no usar palabras vulgares; segundo, usar palabras y modismos apropiados; tercero, inducir a los niños a hablar más con sus padres;
Aunque es posible que los niños no puedan comprender todas las palabras utilizadas por los adultos en ese momento, si las usan durante mucho tiempo, definitivamente podrán comprender el significado y luego imitarlas y usarlas lentamente, lo que mejorará su capacidad oral. Habilidades de expresión.
4) Responder correcta y razonablemente a las preguntas de los niños. Los niños son muy curiosos y suelen hacer todo tipo de preguntas. Los padres deben responder las preguntas de sus hijos con entusiasmo, seriedad y apropiadamente. Esto no solo puede satisfacer el deseo de sus hijos de explorar la verdad, sino también superar las barreras del lenguaje de sus hijos y mejorar sus habilidades de expresión oral.
5) Ejercitar la capacidad de hablar de los niños a través de varios métodos. La infancia es el período en el que la curiosidad es más fuerte y el lenguaje se desarrolla más rápidamente. Los padres deben adoptar varios métodos para entrenar la capacidad de hablar de sus hijos en función de esta característica de sus hijos. Por ejemplo, cuente historias, cuentos de hadas y fábulas a los niños o déjelos leer esos libros y publicaciones periódicas primero y luego contarlos. Esto no solo puede cultivar las habilidades de expresión oral de los niños, sino también fortalecer la memoria y las habilidades de pensamiento. También puede dejar que los niños miren fotografías y hablen, o llevarlos a observar cosas al aire libre y expresar lo que observan, también puede hacerles algunas preguntas para que respondan, etc. Si puede persistir durante mucho tiempo, no solo mejorará la capacidad de expresión del lenguaje de su hijo, sino que también mejorará su capacidad de pensamiento lógico.
6) Incentivar a los niños a participar activamente en las actividades organizadas por el colegio. Las actividades grupales son el mejor momento para ejercitar el coraje y la capacidad de los niños. Actividades como hablar en clase, actividades del habla, recitación de poesía, etc. tienen un efecto positivo en la mejora de las capacidades de los niños, especialmente la capacidad de expresión del lenguaje. Por tanto, los padres deben apoyar y animar a sus hijos a participar activamente.
Se recomienda llevar al niño al hospital para un examen detallado para aclarar la causa y no retrasar la oportunidad de tratamiento y educación.