Tres resúmenes de las actividades de la reunión de clase temática del 4 de mayo.
Tixi
El 6 de mayo, la Clase 1 (1) realizó una reunión de clase con el tema "4 de Mayo Jornada de la Juventud". Aunque es un aniversario escolar tardío, también es un faro para que los estudiantes avancen hacia la juventud.
En la cuarta clase de la tarde, el sol se puso sobre los hombros de los estudiantes y la recitación de la maestra abrió la primera escena de la celebración del 4 de mayo. Un poema apasionado, interpretado por Wu Xinyi y Tao Yujing, capturó los corazones de los estudiantes presentes. Posteriormente, la "Revisión de la Historia del 4 de Mayo" presentada por algunos miembros del Dormitorio 201 fue igualmente emocionante, aunque fue una sesión aburrida. La siguiente sesión de preguntas y respuestas sobre conocimientos despertó el interés de los estudiantes y se apresuraron a responder las preguntas, obteniendo una valiosa victoria para su equipo.
Después de experimentar tantas celebraciones del 4 de mayo, los estudiantes crearon acertijos de una manera única. Un misterio tras otro pareció traerles recuerdos de la infancia. Sí, nos estamos alejando cada vez más de la infancia y nos espera un mañana brillante. Por lo tanto, por la presente se anuncia el objetivo principal de la reunión de clase: celebrar el Día de la Juventud el 4 de mayo, mientras celebramos nuestro crecimiento y, lo que es más importante, luchamos por la juventud y un mañana mejor.
Esta reunión de clase temática será un regalo para los estudiantes que están a punto de convertirse en jóvenes.
Extremo
A las 9:00 am del 4 de mayo de 20xx, todos los miembros de la Clase 1701 celebraron una reunión de clase con el tema "Día de la Juventud del 4 de mayo" en C505, Edificio Dacheng. , pidiendo a los estudiantes que profundicen en el aprendizaje del "espíritu del 4 de mayo" y hereden y lleven adelante el espíritu patriótico del 4 de mayo.
La reunión de clase fue organizada por Zhang Jinlong, miembro del comité de clase. Los estudiantes cooperaron activamente con la reunión de clase y lograron el éxito. En primer lugar, el presentador utilizó multimedia para presentar a todos el Movimiento del Cuatro de Mayo y su espíritu. Luego reproduzca videos relevantes para movilizar el entusiasmo de los estudiantes. Luego, los estudiantes expresaron libremente sus opiniones y su comprensión del espíritu del 4 de mayo. Finalmente, el monitor de nuestra clase pronunció un discurso resumiendo la reunión de clase y dirigió a toda la clase a cantar la canción grupal. La reunión de clase terminó con un canto apasionado.
El Movimiento del Cuatro de Mayo fue un gran movimiento patriótico. En este turbulento momento histórico en el que la nación está en peligro, los jóvenes chinos han estado gritando por la salvación del país y la revitalización de China y han demostrado nobles sentimientos patrióticos y valiente heroísmo. El espíritu de patriotismo, progreso, democracia y ciencia del 4 de Mayo fomentado por este movimiento se ha convertido en una valiosa riqueza espiritual para que el pueblo y la juventud chinos trabajen incansablemente por el gran rejuvenecimiento de la nación china bajo el liderazgo del Partido. El espíritu de patriotismo encarnado en el Movimiento del 4 de Mayo es un vívido retrato del espíritu nacional indomable y de superación personal de la nación china, y es una importante fuente de fortaleza para el desarrollo y el progreso de China durante miles de años. El 4 de mayo de 1919, para ahuyentar las tinieblas, luchar por la luz y por la independencia y prosperidad de la patria, un grupo de jóvenes animosos compuso con su sangre y su vida la más magnífica canción de la juventud, y dibujó el cuadro más magnífico de la juventud. Hoy, el Movimiento del Cuatro de Mayo ha entrado en la historia de la nación china como una página gloriosa. Sin embargo, el Movimiento del Cuatro de Mayo no es sólo un acontecimiento histórico, sino también un espíritu, un gran espíritu del Cuatro de Mayo. En este espíritu, los jóvenes tienen la responsabilidad y la misión de preocuparse por el destino del país y tienen el coraje y la lealtad para revitalizar la gran causa de la nación. Cuando conmemoramos el Movimiento del 4 de Mayo, no sólo revisamos la historia, sino que, lo que es más importante, debemos inspirarnos y educarnos en los acontecimientos históricos. El Movimiento Cuatro de Mayo nos mostró un tema eterno: el patriotismo.
A través de esta reunión de clase, nos dimos cuenta profundamente de que: primero, debemos preocuparnos por los asuntos nacionales, analizar correctamente la situación y aclarar nuestras responsabilidades históricas; segundo, debemos considerar "el ascenso y la caída del mundo; "Todos son responsables" como nuestros propios principios de aprendizaje y trabajo, mejorar integralmente la calidad ideológica y moral y la calidad humanística, y esforzarnos por aprender a aprender, cooperar, sobrevivir y competir. En tercer lugar, debemos esforzarnos por aprovechar plenamente la vitalidad juvenil y el papel ejemplar de los estudiantes de secundaria en la civilización y el progreso social. En resumen, el patriotismo no son consignas y argumentos vacíos, sino que depende de acciones concretas.
La reunión de la clase temática "Heredar el Espíritu del 4 de Mayo" llegó a su fin en una atmósfera animada, que permitió a cada estudiante no solo tener una comprensión más profunda del Movimiento del 4 de Mayo, sino también obtener una comprensión más profunda. Se discutieron y estudiaron tres aspectos de la comprensión del Movimiento del Cuatro de Mayo, así como de su conciencia ideológica, autocultivo y capacidades integrales.
Esta reunión benefició mucho a todos los estudiantes, inspiró su entusiasmo patriótico y su sentido de responsabilidad nacional, mejoró su sentido de responsabilidad y entusiasmo patriótico, mejoró la cohesión nacional y el cultivo automoral de todos los estudiantes de la clase de administración y cultivó sus valores positivos. El estilo ha corregido su actitud ideológica.
Tisuo
Con el fin de responder activamente a la educación espiritual patriótica de la Academia de Educación en el xxx aniversario del "4 de mayo", la Clase de Educación 1 se llevará a cabo en 5205. a la 1 pm del 22 de abril (viernes) La reunión de clase se llevó a cabo en la oficina y tuvimos la suerte de contar con Chen Huimin, el subdirector de admisiones, Dai Liming, el consejero, y Li Xiaobing, el director de la Oficina de Asuntos Estudiantiles. , para orientación. La reunión de la clase dio a conocer el significado y el espíritu del Movimiento del 4 de Mayo a los estudiantes de diversas formas. Los estudiantes presentes escucharon atentamente, la atmósfera era cálida y digna, ¡y todos los estudiantes presentes estaban profundamente inspirados!
En primer lugar, el orador Hu Furong presentó brevemente el propósito y el significado del evento a través de ppt, para que todos pudieran comprender el Movimiento del Cuatro de Mayo y comprender el Movimiento del Cuatro de Mayo. El discurso de apenas unos minutos captó los puntos clave y llamó a todos a responder al Movimiento del Cuatro de Mayo y tener presente el espíritu del Movimiento del Cuatro de Mayo. Luego vino el canto de canciones rojas, dirigidas por el monitor Hu, "Gloriosa, China *** Liga Juvenil..." Mientras sonaba la canción, también sentimos la reverencia y la gloria en nuestros corazones, lo que fortaleció aún más nuestra determinación de ser aspirantes. Jóvenes en la determinación del Movimiento 4 de Mayo. Luego vino un juramento solemne, que llevó la reunión de la clase a un clímax. Toda la clase se puso de pie, se puso la mano derecha en el pecho, juró ante la Liga Juvenil China e incluso se juró a sí mismo: "Escribiré la historia con rigor". actitud, y usaré un espíritu de lucha apasionado". Al tocar la música, crearé brillantez con el espíritu de lucha y usaré la lucha para trascenderme y liberar mi esperanza. La voz de todos era firme y alta, y sus ojos revelaron su búsqueda persistente y nunca darse por vencido.
Finalmente, se invita al director Chen a pronunciar un discurso de conclusión. "Estoy muy feliz de participar en una reunión de clase tan significativa. Conmemorar el 97º aniversario del Movimiento del 4 de Mayo no es sólo una revisión de la historia, sino también una mejor herencia del espíritu del 4 de Mayo. Creo que las dos palabras centrales son ' "patriotismo" y "responsabilidad". El patriotismo no es sólo el camino del derramamiento de sangre revolucionario, sino que también puede reflejarse en todos los aspectos. El espíritu del 4 de mayo nos dice que trabajemos duro y hagamos más por la sociedad con entusiasmo patriótico. y conmovió a todos los presentes.
A través de esta reunión de clase, los estudiantes tienen una comprensión más clara del espíritu y el significado del Movimiento del 4 de Mayo. La historia ha quedado en el pasado, pero quedan las lecciones más valiosas. por la historia deben ser recordados. Las generaciones futuras deben aprender de la historia para afrontar mejor el futuro.