¿Por qué no puedo simplemente memorizar palabras en inglés y chino y traducirlas del chino al inglés en un instante?
El vocabulario en inglés es una ciencia que explica las reglas de las palabras y frases en inglés. Si los estudiantes realmente obtienen algo en el proceso de aprender y ampliar el vocabulario en inglés, se interesarán por los fenómenos del vocabulario y, al mismo tiempo, se darán cuenta gradualmente de la utilidad y los beneficios de aprender las reglas del vocabulario en inglés y, por lo tanto, estarán dispuestos a aprender más vocabulario. y prestar atención a algunos fenómenos léxicos, como patrones de oraciones, prefijos y sufijos, sinónimos y antónimos utilizados en las palabras, aumentará su conocimiento perceptivo de diversos fenómenos léxicos.
2. Adivinar palabras durante la lectura
En el proceso de enseñanza de la lectura en la universidad, el autor suele dejar espacio para que los estudiantes adivinen palabras. Especialmente al leer textos, los profesores deben entrenar la adivinación del significado de las palabras como una habilidad de lectura importante. No importa lo que los estudiantes adivinen basándose en el contexto o los prefijos y sufijos de las palabras, no será reemplazado. La práctica ha demostrado que este método es bastante eficaz para mejorar la confianza y dominar el significado, las partes de la oración y el uso de las palabras en inglés. Al mismo tiempo, de acuerdo con las leyes científicas de la enseñanza de idiomas, el aprendizaje y la acumulación de vocabulario dependen principalmente de la memoria aleatoria de los alumnos durante su proceso de lectura diario. ¿Quién utiliza el Diccionario Xinhua para memorizar vocabulario chino durante todo el día en el proceso de aprender chino? Memorizar vocabulario de forma aleatoria y repetida durante la lectura es la mejor manera de aumentar el vocabulario, pero requiere que los candidatos lean constantemente.
3. Aprender la formación de palabras y memorizar vocabulario
El método de síntesis de vocabulario y el método de síntesis de conversión se utilizan comúnmente en inglés. Estar familiarizado con estos conocimientos será de gran ayuda para comprender y memorizar. vocabulario. Y ayuda a ampliar rápidamente su vocabulario. Los prefijos y sufijos son los morfemas más importantes en inglés. Por ello, es necesario recordar algunos de los prefijos y sufijos más utilizados en inglés. Des- y en- significa "no", "no" y "contrario", tales como: inconsciente (no sé, no sé), anormal (inusual), inexacto (inexacto), inconveniente (inconveniente); - (Negación, opuesto), como: desaparición, desorden; Re- (Re, Re), reproducir (copiar, hacer), revisar (reconsiderar, modificar anti- (oposición, resistencia; rechazo), como: anticuerpo); ( Anticuerpos), antibióticos (antibióticos). Los prefijos de uso común incluyen auto- (automático, yo), pre- (antes, antes), ex- (hacia arriba, más allá); pro- (adelante, primero) no- (no), etc. Siempre que preste atención al resumen en momentos normales, definitivamente obtendrá buenos resultados.
4. Método de memoria raíz.
Esta es la forma más importante de memorizar palabras, porque hay muchas palabras en inglés, pero solo hay unos pocos cientos de palabras raíz. El 85% de las palabras en inglés se pueden descomponer y memorizar a través de palabras raíz. Memorizar palabras de esta manera no sólo es rápido, sino también firme. Si se divide monótonamente en letras durante el proceso de memoria, entonces la palabra contiene muchas unidades y cada letra no tiene un significado específico, por lo que es inevitable que la palabra se recuerde lentamente. Por eso se olvida la palabra y se olvida el significado principal. La mejor manera de resolver este problema es recordar más palabras raíz y asociarlas mediante palabras raíz. A diferencia del método de memoria de descomposición, el método de memoria raíz no solo es eficaz, sino también científico. Hay una base teórica. Por ejemplo, algunas palabras del programa de estudios de inglés de la universidad se pueden memorizar mediante la descomposición de raíces. Raíz brev=corto, abreviatura [ab = sufijo de sustantivo corto, corto, abreviado] = escritura, acortamiento, compendio. Brevedad [brev= =short, ity=sufijo del sustantivo] = breve y conciso (la vida) es corta, de corta duración; Etimología tracto=arrastrar, arrastrar, tirar, conducir, abstracto [abs= salir, tracto= tirar, dormir, alejar] abstracto, abstracto, casi desplegado. Atraer; atraer; dibujar algo o algo para expresarse, llamar la atención sobre algo. ] = atraer, seducir. Desviar la atención, desviar los pensamientos en otra dirección;] = distraer, desviar la atención. Retraer [re=atrás, tract = dibujar; tirar, dibujar y retirar algo. ] = recuperarlo; recuperarlo
5.
Al aprender una palabra nueva, domina varias palabras con significados similares al mismo tiempo. Por ejemplo, después de aprender el vocabulario básico grande y genial, aprenda más grande, grande, vasto, enorme, enorme.
Ambas palabras tienen el significado de "grande", que es su similitud, y luego distinguen aún más las diferencias entre ellas en matices y grados. En el diccionario, hay trauma y síntomas de trauma; no mentalmente, después de aprender a herir, al mismo tiempo aprende trauma (lesión, énfasis en trauma), lesión (lesión), lesión (lesión, lesión), trauma (cuchillo, cuchillo). herida, daño causado por desgarro), lesión (lesión, destrucción), destrucción (destrucción). Todas las palabras anteriores significan "lesión" y "daño", pero los significados específicos son diferentes. Vincularlos hace que sea más fácil de recordar.
6. Método de clasificación
Al aprender una palabra, podéis aprender palabras similares juntos. Por ejemplo, para estudiar un doctorado, también es necesario estudiar internista (médico), cirujano (cirujano), dentista (dentista), médico residente (médico residente), médico tratante (médico tratante) y médico de familia (médico de familia). . Al aprender fútbol, también puedes aprender baloncesto, voleibol, sóftbol, béisbol, billar, tenis de mesa, bádminton, cricket, waterpolo y hockey.
7. Utiliza palabras con grafías similares para aumentar tu vocabulario.
Por ejemplo, al aprender un nombre, puedes aprender simultáneamente fama (fama, prestigio), juego (juego, entretenimiento, competencia), cojo (cojo), igual (igual, idéntico) y manso ( domesticar) ; Al aprender a hornear, puedes aprender simultáneamente pastel (pastel, galleta), falso (falsificado, mentiroso), lago (lago), hacer (fabricar), sake (organizar), tomar (tomar, agarrar, sostener) , y despierta (despierta). Los dos conjuntos de palabras anteriores solo se diferencian por una letra a la izquierda, y las tres letras a la derecha son exactamente iguales. Al utilizar este método, puedes memorizar muchas palabras con ortografía similar al mismo tiempo.
8. Muchas palabras en inglés son ambiguas.
En College English Band 4 y otros exámenes de inglés, se evaluará a los estudiantes la ambigüedad de ciertas palabras, especialmente algunas palabras de uso común. Recuerda una palabra en inglés y varios significados en chino al mismo tiempo. Por ejemplo, el sustantivo de libro es "libro", y el verbo es "registro" y "libro (tren, barco, billete de avión)". El sustantivo de segundo es "segundo", el ordinal es "segundo" y los verbos son "apoyar" y "acordar". Una fecha es a la vez una fecha y una fecha. Interés no es sólo "interés", sino también "interés", "derecho" e "interés". Xiong significa "responsabilidad", "persona grosera" y también significa "responsabilidad", "responsabilidad" y "tolerancia". De esta forma, el vocabulario crecerá exponencialmente.
9. Utiliza sinónimos para aumentar tu vocabulario.
Muchas frases en inglés expresan el mismo significado en chino. Aprender una frase puede ayudarte a memorizar varios sinónimos al mismo tiempo. Por ejemplo, cuando aprenda "No decir", también puede recordar "No instruir", "No mencionar" y "No mencionar", que significan "No mencionar"; Causa", " "Causa" significa "causa"; "debido a", "debido a", "gracias" y "porque" todos significan "porque".
Las anteriores son algunas formas de ampliar tu vocabulario en inglés. En aplicaciones prácticas, lo más importante es que se utilizan múltiples métodos al mismo tiempo y múltiples sentidos están involucrados en la memoria, lectura, escritura y revisión al mismo tiempo, de modo que los sonidos, formas y significados de las palabras actúen. en el cerebro al mismo tiempo. Lograr los “cuatro tos”, es decir, leer correctamente en voz alta, ayudará a mejorar las funciones comunicativas del lenguaje, incluida la atención a la ortografía de las palabras durante el proceso de memorización. Una buena memoria no es tan buena como una mala escritura. Me di cuenta de que en el proceso de memorización, espero que los alumnos se concentren y no se distraigan. Esto puede mejorar la eficiencia de la memoria, porque el período de alta frecuencia de la eficiencia de la memoria humana es muy corto y ondulado, por lo que es necesario utilizarlo. el período de memoria de alta frecuencia para memorizar con tranquilidad; el cerebro se da cuenta de que durante el proceso de memoria es necesario prestar atención a las asociaciones, descomponer las raíces de las palabras y los afijos, y analizar sinónimos, sinónimos y combinaciones de palabras. Según la experiencia, durante el proceso de memorización, conviene preparar una pequeña nota propia, anotar las palabras a memorizar y memorizarlas en cualquier momento. El efecto es bueno. Memorízalo un día y revísalo al día siguiente, y el efecto memoria será mejor. Sin acumulación de pequeños arroyos no se pueden formar ríos y mares. Ampliar tu vocabulario no ocurre de la noche a la mañana. Sigue así todo el año. Con perseverancia se puede tallar oro y piedra.