Preguntas finales del examen de idioma chino de segundo grado, volumen 1

Desde la escuela primaria, la secundaria, la escuela secundaria hasta la universidad e incluso el trabajo, lo mínimo que podemos hacer son las preguntas de examen que son el estándar para evaluar un determinado nivel de habilidad. ¿Alguien sabe qué tipo de preguntas de examen son buenas? A continuación se muestran las preguntas finales del examen del volumen de idioma chino de segundo grado que he recopilado cuidadosamente. Bienvenido a leerlas y recopilarlas. Pregunta 1 de la prueba final del volumen 1 de idioma chino de segundo grado

1. Copie las siguientes palabras y escríbalas de manera estandarizada y correcta. (10 puntos)

El pañuelo nasal cultiva los juegos médicos y de artes marciales en la temporada de llamas

Las garras mutuas están relacionadas entre sí y las bestias son arrastradas en segundos

Las palabras salvan la vida y la noria se apresura a adorar a Guifanchi

2. Conocimientos básicos. (65 puntos)

1. Lee el pinyin y escribe las palabras. (10%)

gōng jiàn jiā tíng mào mì xìng fu bá diào

xún luó nài xīn jí xíang jiān yìng yǒng gǎn

2. Da lo siguiente Zijia significa radicales para formar un nuevo carácter, y luego este nuevo carácter se usa para formar una palabra. (9%)

3. Completa las siguientes palabras. (9%)

Agua y montañas guían las estrellas y la luna

Busca el sol y el cielo y la tierra

Luces y colores, corazón y mano de zorro y tigre

4. Mira, escribe las palabras según sea necesario. (4%)

①Palabras que indican festivales: Fiesta de la Primavera__________________ ___________________

　②Palabras relacionadas con nombres de animales: león________ _________ _________ _________

5. Elija las palabras apropiadas para completar los espacios en blanco. (8%)

Continuación continua

Por la mañana, los estudiantes llegaron a la escuela.

Wang Cheng fue calificado como uno de los "Tres buenos estudiantes" durante tres años.

Cálculo, aritmética mental, cálculo

A la hora de realizar problemas de aritmética oral, muchas veces necesitamos.

En clase de matemáticas, solemos sentarnos en la pizarra.

6. Completa las palabras adecuadas y especifica las frases.

① En la clase de autoestudio, los estudiantes se sientan en el aula y escriben.

②En primavera, el parque se llena de flores.

③La bandera nacional fue izada durante el himno nacional.

7. Completa las siguientes frases y añade signos de puntuación.

　①¿Por qué Dongdong ____________________________

　②____________________________ es tan conmovedor?

　③Mi libro favorito es ____________________________

　8, completa los espacios en blanco según el contenido del texto. (10%)

①Cada primavera, el clima ____________________, el lago ____________________ y ​​grupos de pájaros comenzaron a ____________________ uno tras otro. Están aquí_______________. ____________________________.

②El hilo en la mano de una madre amorosa, __________________, y la costura densa antes de partir, __________________.

③ Mulán ______________, vestido con una túnica de batalla, montando a caballo, ____________, ______________, vino a ____________________________. Pregunta 2 de la prueba final del volumen 1 de idioma chino de segundo grado

1. Leer Pinyin y escribir palabras.

gāng qín qí zhì shēn qǐng hú li rēng diào chǎn pǐn bì xū xìng fú lǜ shù chéng yīn chūn huá qiū shí

2. Comparar y formar palabras.

{Zhizhi {El fuego extingue}{Huahua{Lili{Qingjing

3. Palabras complementarias.

Los oídos y los ojos de las personas se llenan de la fragancia de melones y frutas. Siéntate y mira el cielo, y el aliento fluye.

4. Elige palabras y completa los espacios en blanco.

Sed de beber

1. El pájaro dijo: "Vine del cielo y volé más de cien millas. Tenía sed y bajé a buscar agua". /p>

Sé atento y cuidadoso

2. Hazlo en todo lo que hagas.

3. Cruzar la calle y pedir un vehículo.

4. Xiao Ming está memorizando mucho el texto.

5. Complementa el siguiente diálogo.

Después de la escuela, Xiao Ming tiene que ir a la práctica de fútbol con sus compañeros para prepararse para el partido de mañana y no puede volver a casa a tiempo. Tenía miedo de que su madre se pusiera ansiosa, así que la llamó. Si fueras Xiao Ming, ¿cómo hablarías con tu madre por teléfono?

Xiao Ming: ¿Eres tu madre? Yo soy _________.

Mamá: Xiao Ming, _________?

Xiao Ming: Después de la escuela, quiero ________, pero no puedo ________, por favor ________.

Mamá: Debes ________ después de practicar.

Xiao Ming: Terminé de practicar ________, por favor no te preocupes. Mamá _________!

Mamá: _________!

6. Lee el pasaje y responde las preguntas.

Hoja de arce roja ardiente

Hoy caminé por el bosque tratando de encontrar una hoja de arce roja ardiente.

Siempre que cojo una hoja de arce, siempre creo que he encontrado la más roja. Pero pronto encontré otro que era aún más rojo.

¡Ah, finalmente encontré la hoja de arce más roja! ¡Es más roja que el resplandor de la mañana, más roja que la rosa! También queda bonito, como mi palmita.

Pegué la hoja de arce más roja en un trozo de papel blanco y luego escribí un pequeño poema para convertirla en una tarjeta de felicitación. Quiero enviarle esta tarjeta de felicitación a mi amada maestra.

En este bonito otoño, recuerdo que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.

1. Este artículo tiene párrafos naturales. Hay una frase en el tercer párrafo natural.

2. El primer día del mes es el Día del Maestro.

3. Completa el cuantificador.

Una hoja de arce, una tarjeta de felicitación, un pequeño poema.

4. Escribir frases.

La hoja de arce se parece a ____________________.

5. Piensa y escribe.

Al enviar una tarjeta de felicitación, ¿qué podría decirle el niño al maestro?

7. Utilice una escritura inteligente.

La primavera es una estación tan hermosa como las flores, y en ella se celebran muchos festivales. El 8 de marzo es el Día de la Mujer. ¡Debes haber hecho mucho por tu madre ese día! Primero recuerda las escenas de ese día en tu mente y luego escríbelas en un orden determinado. Pregunta final del examen 3 del volumen 1 de lengua china de segundo grado

1. Puedo deletrear y escribir. (10 puntos)

　wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù

　zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo

　 2. Elija la pronunciación correcta para las palabras en Braille con "√".

(9 puntos)

Copa de árbol flotante (fóufú) naranja (júqú) (shāoxiāo)

Flores frescas (xiānxuān), tipo detallado (qiánɡxiánɡ) modelo (múmó)

Vender (màimǎi) terminar de enrollar (juǎnjuàn) repollo molido (páopāo) tierra

3. Puedo componer palabras. (8 puntos)

Claro ( ) sentimientos ( ) puro ( ) por ( )

Claro ( ) ojos ( ) tranquilo ( ) roto ( )

Huai ( ) Bueno ( ) Niño ( ) Producto ( )

Malo ( ) Desperdicio ( ) El () Cristal ( )

4. Elige palabras para completar los espacios en blanco. (9 puntos)

Primera carga de ollas, tazas, palanganas y cestos

Un ( ) té, un ( ) río, un ( ) poema

Uno ( ) flores Un () vino, una () cosa

Un () níspero, un () equipo, un () alimento

5. Completaré los espacios en blanco. (8 puntos)

1. ( ) El cielo es vasto, el desierto es vasto, ( ) la hierba sopla y la hierba está baja ( ).

2. ( ) Si no trabajas duro, estarás triste.

3. El `( ) que se eleva emite una luz dorada, el césped está lleno de flores brillantes y las flores chirriantes vuelan en el cielo.

6. Escríbelo así. (5 puntos)

Con cuidado, con cuidado, con cuidado_______________

Muchos_______________felices___________

Cálidos_______________limpios___________

7. Conexión de palabras. (8 puntos)

El melodioso sol de las uvas amarillas

El algodón verde brillante de la azufaifa

El brillante canto del arroz rojo

Céspedes acuosos y flores blancas

8. Formaré oraciones suaves con las siguientes palabras y agregaré puntuación. (6 puntos)

Escucha atentamente a tus compañeros, Profesor Li

__________________________________________.

Cargando (bēi) mi mochila felizmente para ir a la escuela por la mañana, Xiaohong

__________________________________________.

9. Escribir frases según el patrón. (12 puntos)

1. Ejemplo: El lago es como un espejo.

Nubes en el cielo.

Me gusta.

2. Si tuviera el bolígrafo mágico de Ma Liang, dibujaría un sol rojo para el pequeño árbol frente a la ventana.

Si, quiero regalar.

3. ¡Esta flor es tan hermosa!

¡Sí!

4. Ejemplo: ¡Campo! Simplemente bellas imágenes.

Exacto.

5.Ejemplo: Me gusta el otoño cuando los frutos son abundantes.

Me gusta.

9. Completaré las frases y añadiré puntuación. (Puedes usar pinyin para reemplazar las palabras que no conoces) (8 puntos)

Profesor_______________________________________

__________Diviértete ______________________.

El pájaro está en el árbol____________________________.

____________ es ____________ o __________.

10. Puedo leer pasajes cortos y responder preguntas.

(6 puntos)

Libera renacuajos

Hoy estaba jugando en el parque y accidentalmente encontré muchos renacuajos en el agua, así que tomé una botella y atrapé 5 de ellos jugando. .

"¡Cuac, cuac!" De repente se escuchó un grito de ranas de las plantas acuáticas y pensé, no, debe ser la mamá rana buscando a su bebé. El pequeño renacuajo en la botella también mueve la cabeza y la cola, como diciendo "¡Quiero ir a casa! ¡Quiero a mi madre!".

Las ranas atrapan plagas y protegen los cultivos. Deberíamos protegerlo a él y a sus hijos. Pensando en esto, devolví suavemente los renacuajos al agua y les dije: "Renacuajos, regresad y buscad a vuestra madre".

Los renacuajos se alejaron nadando. En ese momento, se escuchó el grito de una rana, como diciendo "¡Cuac, gracias!".

Sonreí feliz.

1. Cómo pienso "yo", usa "____" para describirlo en el texto. (3 puntos)

2. Cómo lo hago "yo", usa "" para describirlo en el texto. (3 puntos)

11. Puedo mirar imágenes y escribir palabras. (20 puntos) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Al final de cada semestre, la escuela a menudo evalúa el dominio de conocimientos del semestre en varias materias en forma de exámenes, y verifica y completa las lagunas en el conocimiento de el semestre. Hemos preparado las preguntas del examen final para el volumen de idioma chino de segundo grado para todos. Espero que puedan responderlas bien.