Resumen de actividades realizadas por el Día Nacional de Divulgación de la Ciencia 2022

5 resúmenes de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 2022

La ciencia y la tecnología son el motor básico del desarrollo y están relacionadas con la revitalización económica, el progreso de la popularización de la ciencia y el desarrollo social. Por lo tanto, se deben hacer esfuerzos para mejorar los conceptos educativos, profundizar activamente la reforma educativa y promover integralmente una educación de calidad. El siguiente es un resumen de las actividades de la celebración del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de 2022 que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.

Resumen de las actividades de la celebración del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 2022 (Parte 1)

De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso sobre la celebración de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia en la provincia de Anhui " de la Asociación Provincial y Municipal de Ciencia y Tecnología, se llevó a cabo la " Actividad "Día Nacional de Divulgación de la Ciencia" con el tema "Vida Científica, Aprendizaje Científico, Volar Sueños y Crear Futuro". Las actividades se resumen a continuación:

1. Liderazgo organizacional

La escuela concede gran importancia a esta actividad del Día de la Popularización de la Ciencia y ha establecido un grupo líder de la actividad del "Día Nacional de la Popularización de la Ciencia". La Oficina de Asuntos Académicos es responsable de la implementación específica, formulando planes de actividades, realizando reuniones de coordinación de tareas e implementando cada contenido específico. Los derechos y responsabilidades están claramente definidos, lo que efectivamente garantiza que este trabajo de divulgación científica se lleve a cabo de manera ordenada.

2. Crear una atmósfera y realizar actividades

La Oficina de Asuntos Académicos organizó al personal relevante para producir 5 paneles de exhibición de divulgación científica titulados "La ciencia está a tu alrededor, la divulgación comienza conmigo". Los contenidos de los carteles expuestos en la escuela son: prevención de terremotos, seguridad vial, seguridad alimentaria, seguridad eléctrica y prevención de enfermedades otoñales y se llevan a cabo una variedad de actividades para crear una atmósfera de día de divulgación científica; Utilizando la emisora ​​de radio "Voice" como medio publicitario, realizamos dos transmisiones especiales sobre conocimientos científicos populares con el tema de la ceremonia del té, etc., de modo que los estudiantes quedaron profundamente influenciados, entusiasmados y participaron activamente en diversas actividades.

Además, nuestra escuela también ha lanzado tres concursos temáticos: los concursos de periódicos de pizarra y periódicos escritos a mano con el tema "Día Nacional de Popularización de la Ciencia" no solo tienen requisitos artísticos para las obras, sino que también aumentan los requisitos de los estudiantes. Interés por la divulgación científica. Comprensión del sentido común.

3. Trabajo sólido y resultados destacables.

La serie de actividades de la jornada de divulgación científica tuvieron una buena acogida por parte de los estudiantes. La escuela crea una atmósfera saludable y armoniosa a través de diversas actividades, mejora la alfabetización científica y cultural de los estudiantes y sienta las bases para mejorar la conciencia de innovación científica y la capacidad creativa de los estudiantes.

En el futuro, continuaremos fortaleciendo el aprendizaje, actualizando conceptos, innovando formas de popularización científica y enriqueciendo el contenido de popularización científica, para poner el trabajo de popularización científica de la escuela en un camino científico y ordenado. Resumen de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de 2022 (Parte 2)

Nuestra escuela debe continuar enriqueciendo las demostraciones, llevar a cabo extensas actividades de popularización de la ciencia, aprovechar al máximo el papel de la escuela en el trabajo de popularización de la ciencia y brindar a los jóvenes estudiantes con información en múltiples formas y a través de múltiples canales posición de actividad de divulgación científica para cultivar su capacidad de pensamiento, capacidad práctica y capacidad creativa. Brindar educación de popularización de la ciencia y la tecnología a los estudiantes desde los tres aspectos del conocimiento científico, los métodos científicos y las ideas científicas. El siguiente informe sobre el trabajo de popularización de la ciencia de la escuela se resume a continuación:

La dirección de la escuela concede gran importancia a. El trabajo de divulgación científica de la escuela. Pan Weicheng, el director de la escuela, actúa personalmente como líder del equipo y los principales líderes de cada departamento son miembros del equipo de liderazgo que tiene tareas claramente definidas y responsabilidades asignadas a cada persona. El director Pan ha afirmado en numerosas reuniones que el trabajo escolar debería dar luz verde a la labor de divulgación científica y proporcionar apoyo en términos de recursos humanos, materiales y financieros. Fortalecer la orientación macro sobre el trabajo de divulgación científica y aumentar la supervisión del trabajo diario.

Todo el personal escolar puede infiltrar el trabajo de divulgación científica en su trabajo diario e infiltrar las ideas de innovación científica y tecnológica en la educación y el trabajo docente. Cada docente debe infiltrar las ideas de innovación científica y tecnológica en su educación y enseñanza. trabajar ideas, realizar amplias actividades prácticas de divulgación científica y contar con profesores de tiempo completo para orientar las actividades prácticas de divulgación científica. Cada grupo de actividades prácticas debe tener planes, contenidos, estudiantes y lugares, y esforzarse por ser efectivos y realizarse activamente. actividades científicas y tecnológicas educar a los estudiantes durante las actividades, cultivar las habilidades manuales y mentales de los estudiantes, dar rienda suelta a su inteligencia, movilizar plenamente el entusiasmo de profesores y estudiantes, participar activamente en actividades científicas y tecnológicas organizadas por escuelas, condados, ciudades y provincias, movilizar a profesores y estudiantes para escribir artículos científicos. Organizar a los estudiantes para participar en concursos de ciencia y tecnología, a través de una serie de actividades, ha beneficiado mucho a los estudiantes. Los profesores también han visto la efectividad y las perspectivas de desarrollo de la educación de divulgación científica, lo que ha beneficiado mucho a los estudiantes. movilizó enormemente el entusiasmo y el entusiasmo de profesores y estudiantes para participar en actividades de popularización de la ciencia, asegurando aún más que la escuela El trabajo de popularización de la ciencia haya alcanzado un nuevo nivel y los logros en innovación científica y tecnológica se hayan mejorado integralmente.

Con el fin de infiltrar las ideas de educación de popularización de la ciencia en todo el proceso de educación y enseñanza, y guiar aún más a los profesores y estudiantes para que lleven a cabo activamente el trabajo de popularización de la ciencia, la escuela fortalece la construcción del sistema de trabajo de popularización de la ciencia, regula comportamientos de popularización de la ciencia con sistemas, y fomenta y promueve la popularización de la ciencia con sistemas. Para llevar a cabo el trabajo de popularización de la ciencia, además, el trabajo de popularización de la ciencia se esfuerza por poner los planes en primer lugar. La escuela celebra una reunión especial sobre el trabajo de popularización de la ciencia al comienzo de cada año. discutir y estudiar seriamente, formular planes prácticos, hacer arreglos generales para el trabajo del año escolar y luego prestar mucha atención a la implementación del plan, y El trabajo de divulgación científica en cada año académico se resume de manera oportuna para identificar los problemas existentes. y lagunas y corregirlas oportunamente para compensar las deficiencias. Gracias a la reconstrucción del sistema y la planificación primero, el trabajo de divulgación científica se lleva a cabo con ideas claras, progreso constante y progreso ordenado.

Resumen de las actividades de la celebración del Día Nacional de Popularización de la Ciencia 2022 (Parte 3)

De acuerdo con el "Reglamento Provincial de Popularización de la Ciencia y la Tecnología", los arreglos y el despliegue del Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Condado, el La Oficina de Ciencia y Tecnología del Condado y la Asociación de Ciencia y Tecnología del Condado, combinadas con la situación actual de nuestra ciudad, una actividad del día de divulgación científica con el tema "La ciencia y la tecnología al servicio del desarrollo rural" y centrándose en acelerar la promoción y aplicación de las tecnologías agrícolas. Se lanzaron los logros de la ciencia y la tecnología. La situación relevante se resume en lo siguiente:

1. Comprender plenamente la importancia de realizar una serie de actividades de divulgación científica.

El comité del partido de la ciudad celebró una reunión especial para estudiar y desplegar este trabajo, y nombró al alcalde de la ciudad como líder del equipo, al vicealcalde a cargo como líder adjunto del equipo, al centro de salud de la ciudad, al la estación de control de animales de la ciudad y el servicio técnico agrícola de la ciudad. El centro sirve como grupo líder para las actividades del día de divulgación científica de las unidades miembro. Cada unidad enviará un total de 21 empresas troncales y expertos técnicos para participar en las actividades del día de divulgación científica.

2. Fortalecer la pertinencia y realizar actividades efectivas de divulgación científica, cercanas a la vida, cercanas a las masas y compaginadas con la situación actual de nuestro pueblo.

1. Se realizaron actividades clínicas gratuitas el día de mercado En vista de que nuestra localidad es la zona más afectada por la esquistosomiasis y se realizaron controles principalmente para esquistosomiasis e hipertensión, se realizaron 163 clínicas gratuitas. Se encontraron 28 personas organizadas y con hipertensión límite, incluidos 13 pacientes con hipertensión, y no se encontraron pacientes con esquistosomiasis. Promover la prevención y el tratamiento de la esquistosomiasis y la hipertensión entre las personas que asisten a clínicas gratuitas y los agricultores que acuden a los mercados.

2. El centro de servicios agrícolas de la ciudad llevó a cabo una capacitación técnica práctica rural con el contenido principal de "uso científico de pesticidas, fertilizantes y protección del medio ambiente ecológico" en base a la actual situación de sequía a largo plazo. , el centro de servicios agrícolas de la ciudad hizo arreglos razonables para la siembra y el manejo de cultivos para garantizar el éxito del trabajo de alivio de la sequía y de autorrescate, y al mismo tiempo promover nuevas tecnologías agrícolas y nuevas variedades que sean adecuadas para el desarrollo económico de nuestra ciudad y la protección del medio ambiente ecológico.

Durante el Día de Popularización de la Ciencia, el centro de servicios agrícolas de la ciudad llevó a cabo especialmente capacitación secundaria en la clase de capacitación sobre gusanos de seda y moreras, sobre tecnología de cría de gusanos de seda, cultivo y manejo de moreras, y cómo usar racionalmente los medicamentos. La clase de capacitación en producción de Dachun brindó capacitación sobre cómo seleccionar nuevas variedades, cómo aplicar fertilizantes de manera científica y cómo usar pesticidas de manera racional.

3. El gobierno de la ciudad organizó unidades relevantes en la ciudad para llevar a cabo actividades del día de divulgación científica, promoviendo principalmente cómo ahorrar recursos energéticos, cómo ahorrar riego, cómo ajustar la estructura de la dieta de la gente moderna y popularizar el conocimiento de las ciencias de la seguridad y la salud, etc. Resumen de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de 2022 (Parte 4)

Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia a la educación de popularización de la ciencia, llevó a cabo actividades de educación de popularización de la ciencia con los pies en la tierra y logró relativamente resultados notables. Sobre la base del esfuerzo por encarnar la educación característica de Torch Lighting Dreams, la escuela ha establecido la ideología rectora del desarrollo de escuelas a través de la ciencia y la tecnología, fortaleció aún más la inversión y las actividades prácticas en la educación de divulgación científica y fortaleció el cultivo de las manos de los estudiantes. -on, cerebro y habilidades innovadoras. La situación específica se resume a continuación:

1. Fortalecer el liderazgo, crear conciencia y crear una cultura de popularización científica

Las actividades de popularización científica son la forma más directa de brindar educación científica a estudiantes y son la forma más directa para que los estudiantes lleven a cabo la educación científica. Los líderes escolares otorgan gran importancia a las actividades de divulgación científica como un medio eficaz para ejercitar habilidades prácticas. Los profesores del grupo de asignaturas de ciencia y tecnología trabajan juntos para implementar diversas tareas. , asegurando el desarrollo ordenado de las actividades y formando un buen ambiente cultural para la divulgación científica.

La escuela hace pleno uso de la radio, carteles murales, periódicos de pizarra y otras formas para llevar a cabo la divulgación científica, de modo que los estudiantes puedan sentir la importancia de la ciencia y la tecnología, crear una atmósfera fuerte de aprendizaje de la ciencia, amor ciencia, hablar de ciencia y utilizar la ciencia, y promover una escuela orientada al aprendizaje. La construcción promueve la mejora de la calidad científica de todos los estudiantes y es muy popular entre los estudiantes.

Para permitir que los estudiantes participen en actividades de divulgación científica con un estado de ánimo elevado y emocionado de principio a fin, sientan su propia sabiduría y fuerza en las actividades y experimenten la alegría de la creación, nos enfocamos en el profesionalismo. y explorar diversos campos. Este tipo de posición publicitaria contenida en la enseñanza profesional y la educación para el desarrollo de hábitos de vida penetra la educación popular de manera sutil y natural, haciendo que la educación popular sea visible y tangible. No solo tiene la representatividad de la escultura sino también la práctica. funciones.

2. Fortalecer la construcción de personal docente y jardines de ciencia y educación para asegurar el buen desarrollo de las actividades de divulgación científica.

En la enseñanza, los docentes deben partir de la realidad y combinar características profesionales para fortalecer actividades de práctica científica y tecnológica y aumentar continuamente el contenido científico y tecnológico, esforzarse por mejorar la capacidad innovadora y la capacidad práctica integral de los jóvenes estudiantes.

La escuela garantiza una cierta cantidad de fondos para actividades de divulgación científica cada año para garantizar el buen desarrollo de la educación y las actividades de divulgación científica. Junto con la construcción profesional, la escuela ha establecido una red de área local y una estación de radio, y ha agregado una gran cantidad de equipos e instalaciones para actividades científicas y tecnológicas. Los futuros maestros y aulas de bits que están a punto de ponerse en funcionamiento son muy singulares y brindan a los niños un espacio ilimitado para soñar y capacidad creativa. Resumen de las actividades del Día Nacional de Popularización de la Ciencia de 2022 (Parte 5)

Las actividades de popularización de la ciencia para jóvenes son una forma importante de mejorar la alfabetización científica y tecnológica de los jóvenes, desarrollar recursos humanos científicos y tecnológicos y mejorar las capacidades nacionales de innovación. Para promover enérgicamente la educación de calidad de nuestros estudiantes de la escuela, difundir el espíritu científico y los métodos científicos, cultivar la conciencia innovadora y la capacidad práctica de nuestros estudiantes de la escuela y crear aún más una cultura en el campus de hablar sobre ciencia, amar la ciencia, aprender ciencia, y utilizando la ciencia, nuestro colegio Del 16 al 21 de mayo se llevó a cabo la actividad “Escuela Primaria Yucai 20__ Semana de Divulgación de las Ciencias”.

1. Ideología rectora

Aprovechando el avance integral y profundo de la nueva reforma curricular como una oportunidad, debemos centrarnos de cerca en la formación del espíritu científico y la mejora de la calidad científica de la mayoría de los jóvenes estudiantes y cultivar su conciencia innovadora y su capacidad práctica.

Nuestra escuela combinará completamente las características propias de la escuela para organizar una serie de actividades de divulgación científica de los estudiantes para promover el trabajo educativo de divulgación científica de la escuela, promover el desarrollo integral de la ciencia y la tecnología y las actividades culturales del campus, y cultivar el espíritu científico de los estudiantes de "atreverse a explorar y ser valiente en la innovación” centrarse en aprender con los estudiantes Combinar el conocimiento científico y la ciencia y la tecnología para cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, mejorar la alfabetización cultural científica y tecnológica de los estudiantes y promover continuamente la implementación integral de una educación de calidad en nuestro escuela.

2. Se formuló un plan de actividades de ciencia y tecnología y se estableció un grupo de liderazgo.

Para implementar la estrategia de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación, implementar de manera integral una educación de calidad, Promover la reforma del plan de estudios de educación básica y mejorar la alfabetización científica de los estudiantes de primaria. La escuela ha formulado un plan de actividades de ciencia y tecnología y ha establecido un grupo de liderazgo, que está compuesto por el director, el decano y los consejeros de ciencia y tecnología. del grupo de liderazgo son: formular planes de actividades de ciencia y tecnología, supervisar e inspeccionar el estado de los planes de actividades de ciencia y tecnología y el uso de los fondos para actividades de ciencia y tecnología, y organizar competencias, visitas y otras actividades científicas de ciencia y tecnología en toda la escuela. actividades de popularización.

3. Se han llevado a cabo una serie de coloridas actividades de ciencia y tecnología

Con estudiantes individuales o grupos de estudiantes como unidades participantes, se llevan a cabo concursos de selección dentro de la escuela y un ambiente en en el que todos los estudiantes participan activamente se crea un ambiente de competición. El lema del evento es: "Divulgar el conocimiento científico y tecnológico y promover el espíritu científico".

1. El 16 de mayo se llevará a cabo una reunión de movilización del Festival de Ciencia y Tecnología para movilizar a toda la escuela.

2. Movilizar a todos los miembros del colegio para participar y realizar actividades amplias de divulgación científica.

3. Produjo un periódico de pizarra con el contenido principal de popularización del conocimiento científico y tecnológico.

4. Convertir residuos en tesoros realizando pequeñas obras tecnológicas: Yo he realizado pequeñas obras tecnológicas (como maquetas de aviones, maquetas de barcos, gadgets tecnológicos, etc.), y los alumnos de grados inferiores también las han completado. con la ayuda de sus padres.

5. Realizar una exposición fotográfica sobre "Divulgación del conocimiento científico en el campus".

6. Junto con las enfermedades actualmente populares "manos, pies y boca", realizamos actividades en equipo de divulgación científica en clases separadas con el tema "popularizar el conocimiento científico y tecnológico y promover el espíritu científico". .

7. Realice un concurso de ensayos posterior a la visualización con el tema de la visualización de la exposición fotográfica. No sólo desarrolla la imaginación de los estudiantes, sino que también ejercita su capacidad de escritura.