Prueba de conocimientos políticos y económicos vocacionales de secundaria

1. Técnicas para responder grandes preguntas políticas

Una de las técnicas para responder grandes preguntas

La mayoría de la gente solo se centra en la amplitud de la repetición y el dominio de pero descuidaron algo que casi puede determinar su destino: las habilidades para responder preguntas.

Cuando la cantidad de conocimientos dominados es básicamente la misma, la diferencia en las habilidades de respuesta puede causar una diferencia de 10 a 20 puntos en la puntuación total. Las preguntas principales (respuestas cortas y preguntas de ensayo) del examen de ingreso de posgrado de Principios de Ciencias Políticas representan más del 60% de la puntuación. De hecho, las preguntas principales también son las preguntas más técnicas.

La siguiente es una guía de cuatro pasos para responder preguntas importantes:

Paso 1: revise las preguntas detenidamente. Descubra de qué tema de la disciplina trata este tema y escriba en un papel borrador todos los conceptos y principios básicos de este tema que puedan estar relacionados con este tema. Algunas preguntas son multitemáticas o incluso interdisciplinarias, así que preste atención a la divergencia de pensamiento.

Paso 2: Al explicar cada concepto y escribir el contenido básico del principio, si escribes demasiados conceptos relacionados, elige los importantes dependiendo del tiempo para responder las preguntas, y explica los conceptos y principios. en general, no exceda la mitad del espacio de respuesta para esta pregunta. ¿Qué? ¿Demasiado? No tengas miedo, no se descontarán puntos por responder demasiadas preguntas. Pero tenga en cuenta que al responder preguntas, cada concepto y principio debe tratarse como un párrafo y la redacción debe ser clara y ordenada. Bien, ya obtuviste la mitad de los puntos para esta pregunta, ahora continúa con el tercer paso.

Paso 3: Contactar con la realidad. Si esta pregunta es de ensayo, haga una evaluación teórica basada en esta pregunta y en algunos fenómenos en la práctica; preste atención a la expresión precisa de la terminología política. Esta parte debe incluirse y debe usarse como un párrafo. Esta parte también refleja su nivel personal. Por supuesto, la letra es clara.

Paso 4: Resumen. No debes perder puntos en esta parte, pero también debes ser hábil. Consejos para responder preguntas importantes 2

(1) Tenga la cabeza lúcida, comience con preguntas fáciles y luego con las difíciles. Mantenga un cuerpo sano y una mente despejada durante el examen, y descanse bien antes del examen. No debe estar demasiado emocionado, demasiado asustado o demasiado nervioso durante el examen. Debe mantener una mentalidad estable para poder alcanzar y mantener el mejor estado mental durante el proceso de respuesta. Sólo entonces podrá alcanzar su propio nivel o incluso. superar tu nivel.

(2) Haga las preguntas en orden, primero las fáciles y luego las difíciles. Deje las preguntas que no pueda responder de inmediato y continúe respondiendo las preguntas que le resulten más fáciles. Vuelva y responda las difíciles. preguntas y es posible que puedas responderlas.

(3) Revise las preguntas cuidadosamente y asegúrese de que sean precisas. Revisar las preguntas es el requisito previo para responderlas. Si las preguntas no son precisas e incompletas, las respuestas serán incorrectas. un pelo, las respuestas serán erróneas.

(4) No dejar espacios en blanco y cubrir toda la parte. El llamado "no dejar espacios en blanco" significa que tienes que responder tanto a preguntas subjetivas como a preguntas objetivas. seguro de la respuesta porque no lo sabe. No hay puntos por responder y no habrá deducciones por respuestas incorrectas. Se otorgarán puntos por respuestas correctas o parciales a preguntas subjetivas.

(5) Piense en los puntos principales y respóndalos mientras piensa. Para las preguntas subjetivas del examen, el tiempo suele ser muy escaso. No es necesario hacer un borrador, solo escriba en la hoja de respuestas. los puntos principales deben ser respondidos. Generalmente, la mayoría de las correcciones se basan en puntos marcados. Esta respuesta ahorra tiempo.

(6) Claro y lógico. Este es un requisito para responder preguntas subjetivas del examen. Al responder las preguntas, los candidatos deben responder punto por punto en el orden requerido por la pregunta del examen, que se puede dividir en (1) (2) (3)..., y no divagar ni generar confusión.

(7) La letra debe ser clara y las palabras deben transmitir el significado. La letra de algunos candidatos es descuidada e irregular al responder las preguntas, y su redacción es inapropiada, lo que da una mala impresión al examinador y al examinador. definitivamente resultará en una deducción de puntos. Por el contrario, si la letra es clara y ordenada, la redacción es apropiada y la expresión es clara, es posible que le den puntos extra.

(8) Verifique después de un tiempo, no se apresure a entregar el examen. Después de responder el examen, espere un descanso y luego verifique nuevamente. Es posible que pueda descubrir qué está mal.

2. Gracias por las preguntas de la escuela secundaria técnica.

1. La Constitución de nuestro país estipula: “Los ciudadanos de la República Popular China tienen libertad de creencias religiosas”.

“Ninguna agencia estatal, grupo social o individuo podrá obligar a los ciudadanos a creer en una religión o Los ciudadanos que no creen en una religión no serán discriminados contra los ciudadanos que creen en una religión o los ciudadanos que no creen en una religión.

Nuestros principios para gestionar las relaciones con los círculos religiosos son: “solidaridad y cooperación en política y respeto mutuo en la fe”. ”

Debemos implementar firmemente este principio y consolidar y expandir continuamente el frente unido patriótico en la nueva era. Nuestro país implementa el principio de separación de la iglesia y el Estado, y el Estado protege las religiones legítimas y salvaguarda las legítimas. derechos e intereses de los grupos religiosos.

La Constitución estipula: “El Estado protege las actividades religiosas normales. Nadie podrá utilizar la religión para participar en actividades que perturben el orden social, perjudiquen la salud de los ciudadanos o obstaculicen el sistema educativo del país.

China es un país *** independiente. La constitución de nuestro país estipula: "Los grupos religiosos y los asuntos religiosos no están sujetos al poder extranjero". Implementamos la política de libertad de creencias religiosas y somos el punto de partida fundamental. para abordar todas las cuestiones religiosas, el objetivo es unir a todos los creyentes religiosos y a los no religiosos y concentrar su voluntad y fuerza en el objetivo común de construir un país socialista moderno y poderoso.

2. Los cinco principios de la coexistencia pacífica son: respeto mutuo por la seguridad nacional y la integridad territorial, no agresión mutua, no interferencia en los asuntos internos de cada uno, igualdad y beneficio mutuo, y coexistencia pacífica. 3. La escala de valores y los medios de circulación son las funciones básicas de la moneda.

3. Ensayo sobre la experiencia de aprendizaje de estudiantes de secundaria vocacional en economía y política

Experiencia de aprendizaje de estudiantes de secundaria

“El conocimiento más valioso es el conocimiento sobre los métodos de aprendizaje. Es el contenido más científico de la capacidad de aprendizaje y la cualidad de operación técnica más importante. Su calidad determina el éxito o el fracaso del aprendizaje de una persona ”

——Lema de aprendizaje de Harvard

Lo que más quiero hacer. Esto es lo que todos compartieron. Al estudiar en la universidad, lo que debemos mejorar es nuestra propia capacidad de aprendizaje; desarrollar buenos hábitos de estudio y cultivar una buena mentalidad. Estas son cosas que podemos utilizar de por vida. ^_^

"Uno" Encuentra una meta para ti.

La inmensidad del mundo y la amplitud del conocimiento nos dificultan convertirnos en ese raro todoterreno, lo que nos hace sopesar "ganancias y pérdidas". En economía, el punto de partida de la investigación más fundamental también se deriva de la escasez de recursos. Nuestro tiempo en la universidad es limitado, por lo que si podemos hacer un plan de vida que se adapte a nosotros lo antes posible - fijarnos una meta, seremos más eficientes durante el proceso de estudio en la universidad y no nos perderemos fácilmente, porque somos más Está dirigido y puede involucrar selectivamente conocimientos relevantes y preparar las habilidades correspondientes.

Obviamente, quienes están decididos a ser académicos y quienes están decididos a trabajar en empresas extranjeras deben tener una preparación diferente para lograr sus objetivos. Por el contrario, los primeros dedicarán más tiempo a leer, hacer experimentos, pensar y resumir; los segundos requieren una experiencia más rica en la participación en actividades e ideas más abiertas.

No importa lo que elijas, no hay diferencia entre lo bueno o lo malo. Siempre que sea la dirección que te guste y te ciñas a ella, obtendrás buenos resultados en la universidad.

"Dos" Ponte un poco de presión.

Un buen ambiente, buenos compañeros de estudio, buenos profesores y buenos recursos son todos buenos factores externos, pero lo que realmente te hace estudiar sólidamente viene de tu propio corazón.

El aprendizaje es un estado de ánimo. Sólo cuando nos damos cuenta de que queremos aprender conocimientos reales, no solo obtener una licenciatura de una universidad, podemos realmente calmarnos y estudiar. A veces las personas se comprometen consigo mismas y se dicen a sí mismas que esto es suficiente. Pero si lo pensamos un poco más, sabremos que la pérdida de algunas habilidades y destrezas ahora siempre tendrá las consecuencias correspondientes en el futuro de la vida; entonces tendremos que dedicar más tiempo a recuperarlas, o ya tendremos una. Se perdió una gran oportunidad debido a esto. Como una frase de Infernal Affairs: "Tienes que pagar cuando sales a pasar el rato". Por lo tanto, date siempre la motivación para aprender, un poco de presión y ¡repítete a ti mismo que debes aprovechar el momento! El propósito de aprender conocimientos y ejercitar habilidades ahora es para sueños y vidas futuras, por lo que debes aprender algo y tener esa mentalidad y sentido de urgencia para aprender de forma activa y proactiva.

4.100 puntos por conocimiento político, conocimiento económico y conocimiento filosófico de secundaria

Dialéctica: 1. La conexión entre las cosas es universal y objetiva 2. Captar la importancia de las conexiones causales 3 Dialéctica del todo y de las partes Relación 4: Mirar los problemas desde la perspectiva del desarrollo 5: Reconocer y utilizar leyes, y actuar de acuerdo con leyes objetivas 6: Adherirse al método analítico de las contradicciones 7: Análisis concreto de problemas específicos 8: Interno. y factores externos 9: Cambios cuantitativos y cualitativos 10: Tendencias en el desarrollo de las cosas 11: Dialéctica y dialéctica de oposición metafísica Materialismo: 1. El ejercicio de la iniciativa subjetiva está restringido por factores subjetivos y objetivos 2. La relación dialéctica entre leyes objetivas y. iniciativa subjetiva. 3. La relación entre fenómeno y esencia 4. El conocimiento perceptivo se eleva al conocimiento racional 5. El conocimiento se profundiza, se expande y avanza constantemente 6. El pensamiento creativo y la imaginación razonable 7. La relación dialéctica entre la práctica y la comprensión. El papel rector de la teoría científica en la práctica profundiza la comprensión y la desarrolla.

5. Rutina de respuesta para preguntas de política de secundaria

Rutina de respuesta para preguntas políticas subjetivas Parte 1: Pasos generales para la respuesta estandarizada Paso 1: Examen y formulación de preguntas 1. Aclarar el alcance de conocimiento: Categoría de conocimiento: Economía Formas de conocimiento de la ciencia, filosofía y ciencia política: micro, meso y macro 2. Orientación clara del problema: Tipo único: qué es, por qué, cómo hacerlo Tipo compuesto: habla sobre comprensión y análisis 3. Tema de pregunta claro: Economía: * ** Ciencias políticas de empresas, individuos, etc.: países, partidos políticos, ciudadanos, etc. El segundo paso: revisar los materiales (1) Para preguntas sobre materiales de texto, debe seguir de cerca los materiales, analizar las palabras y oraciones y exprimir los materiales minuciosamente.

Los materiales de las preguntas del examen de ingreso a la universidad son básicamente los temas clave y candentes en la vida socioeconómica y política actual. Su objetivo principal es evaluar la capacidad de los estudiantes para conectar la teoría con la práctica. Los estudiantes no deben entrar en pánico por tal pregunta. Aunque no está en el libro, sigue siendo la misma. La pregunta está fuera del libro, pero la lógica está en él. Al resolver el problema, debes prestar atención a lo siguiente. Pasos: 1. Lea el material con atención y luego divídalo en secciones y capas, aclare el significado central de cada capa.

2. Lea las preguntas con atención, capte con precisión el ángulo de la pregunta y descubra la conexión entre los materiales y las preguntas. 3. Utilizar las bases teóricas impartidas en el libro de texto para analizar y explicar los problemas reflejados en los materiales, y organizar las respuestas con precisión.

Al organizar sus respuestas, debe prestar atención a: los puntos de vista y los principios deben ser precisos y expresarse estrechamente con el significado de la pregunta, los puntos de integración de las razones deben ser claros y los puntos deben Sea conciso, conciso y claro. (2) Para las preguntas sobre gráficos, se deben realizar "tres lecturas y tres comparaciones" para analizar el gráfico desde el exterior hacia el interior, desde lo menos profundo a lo más profundo, desde la teoría hasta la práctica, y encontrar con precisión la idea central reflejada en el. cuadro.

1. Tres lecturas: leer el título, leer los gráficos y leer las notas. 2. Tres proporciones: proporción vertical, proporción horizontal y proporción de mesa a mesa.

3. Transforma y profundiza las figuras de los gráficos, y utiliza terminología profesional para responder las preguntas. A juzgar por la tendencia del examen de ingreso a la universidad: hacer preguntas sobre la conexión entre materiales se convertirá en el foco del examen. La mayoría de estas preguntas son preguntas de causa y efecto. Los candidatos deben distinguir principalmente si son causa y efecto o causalidad mutua. y luego organizar sus respuestas.

Paso 3: Llame al conocimiento 1. Llame directamente en función de las palabras clave (las palabras clave en sí mismas son conceptos básicos del tema, luego llame directamente) 2. Capte la conexión del conocimiento, el contacto y la llamada (en función de las palabras clave, mediante deducción) , derivación y encontrar conocimiento disponible) 3. Resuma información específica y llámela de manera inductiva (las palabras clave son más específicas y no pueden corresponder directamente a la teoría del tema, así que resúmalas primero y luego llámelas) 4. Según las preguntas, llámelas de manera efectiva (Las llamadas de conocimiento deben basarse en los requisitos de las preguntas), utilizarlas de manera específica y oponerse al apilamiento ciego y la extensión excesiva) Paso 4: Determinar la idea de responder la pregunta 1. Determinar la gran lógica: la lógica entre los puntos clave, incluido cuántos puntos clave hay y cómo organizarlos 2. Determinar la pequeña lógica: los puntos clave Su propia lógica, es decir, cómo desarrollar los puntos clave, incluidas varias palabras clave, y cómo desarrollarlos; organizarlos.

3. Métodos para determinar ideas: combinar materiales didácticos, combinar materiales y combinar temas de actualidad ("tres combinaciones") Paso 5: escribir la respuesta (yo lo llamo las "cuatro formas" de escribir respuestas) 1. Borrar niveles y números de serie de puntos clave - Oponerse a "un tablero" sin nivel de párrafo 2. Expresión precisa y lenguaje disciplinado - Oponerse al uso de lenguaje literario y orientado a la vida 3. Lógica estricta y expresión concisa - Oponerse a oraciones largas y palabras superfluas 4. Escritura limpia, hacer la superficie del papel es hermosa: oponga escritura ilegible y errores tipográficos (recordatorio especial: resalte las palabras clave y resalte los puntos de puntuación. En resumen, para mejorar la tasa de puntuación de las preguntas subjetivas, la respuesta debe ser "belleza externa" y "belleza interior"). de unidad.

"Belleza exterior" significa que la expresión es clara y ordenada, bien organizada, estandarizada y bella; "belleza interior" significa que la expresión de los términos políticos es precisa, completa, rigurosa, clara y lógica, y unidad intelectual con la lógica y el pensamiento. Parte 2: Términos comúnmente utilizados para preguntas subjetivas 1. Conocimiento económico, parte 1. Qué tipo (comúnmente, las preguntas gráficas requieren una explicación de los fenómenos económicos) 2. Por qué tipo (base, razón, necesidad, importancia, función, impacto) ideas para la resolución de problemas : Dos perspectivas principales (nacional e internacional); tres sujetos (Estado, empresa, individuo→trabajador y consumidor) (1) País A, economía interna: propicia para... ① Realizar la tarea fundamental y la esencia de la justicia social, El propósito de la producción social; ② ampliar la demanda interna, promover el desarrollo económico y aumentar el empleo; ③ fortalecer el macrocontrol del país, mejorar la economía social de mercado y lograr la asignación óptima de recursos; ④ ajustar la estructura económica y promover la optimización y mejora de la economía; la estructura industrial; ⑤ transformar el modelo de desarrollo económico, mejorar la eficiencia económica y tomar un nuevo camino de industrialización; ⑥ significado político actual específico (concepto de desarrollo científico, desarrollo sostenible, sociedad social y armoniosa, "sociedad biorientada", científica y progreso tecnológico innovación independiente, nueva construcción rural).

B. Economía exterior: a. El país: propicio para... ① las cuatro funciones del comercio exterior; ② participar mejor en la competencia y la cooperación internacionales y mejorar la competitividad internacional de mi país; tanto nacionales como internacionales Dos recursos, dos mercados, optimizar la asignación de recursos; ④ Promover el comercio exterior, lograr ventajas complementarias y maximizar el intercambio de recursos; ⑤ Promover la construcción de modernización de mi país y lograr la prosperidad común; estrategia, Ampliar la apertura al mundo exterior y mejorar el nivel de apertura al mundo exterior. b. Mundo: Propicio para... ① Promover la globalización económica y la integración económica regional, promover los intercambios económicos y la cooperación entre los países ② Intercambiar lo necesario, ajustar los excedentes y los deficientes y lograr una asignación óptima de los recursos; un nuevo orden económico internacional, Promover el desarrollo de los diversos países y de la economía mundial.

c. En términos de cooperación e intercambios regionales: favorece ① complementar las ventajas de cada uno y lograr el flujo razonable de factores de producción ② promover la cooperación y los intercambios económicos regionales y coordinar el desarrollo coordinado de las economías regionales; ③ consolidar y expandir el mercado en el área de cooperación; mejorar la fortaleza económica y la competitividad de las áreas de cooperación regional; ④ impulsar el desarrollo económico y la prosperidad de las áreas circundantes; Etc. (2) Personas: (trabajadores, consumidores) son propicios para... ① Promover el empleo, aumentar los ingresos y mejorar el nivel de vida; ② Movilizar el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los trabajadores y participar activamente en la modernización socialista; Mercado y competencia, etc.), establecer conceptos correctos (perspectivas de consumo, etc.); ④ Salvaguardar los derechos e intereses legítimos (seguridad de la vida y la propiedad).

(3) Empresas: (1) Nacionales: propicias para ① mejorar la competitividad del mercado y competir por la participación en el mercado; ② mejorar la tecnología, mejorar la gestión y aumentar la productividad laboral; ③ mejorar la calidad del producto y optimizar la estructura del producto; ④ Establecer una buena reputación e imagen de la empresa y obtener más ganancias y beneficios; ⑤ Mejorar la eficiencia económica y emprender un nuevo camino de industrialización. (2) Externamente: favorece ① el intercambio de lo necesario, el ajuste del excedente y la escasez y la realización de una asignación óptima de los recursos ②;