Percepciones de la poesía de "Recitación de clásicos chinos" para estudiantes de quinto grado

Es la esencia de la nación china y una perla brillante en el tesoro cultural del mundo. La recitación

se ha incluido como un contenido importante: los estudiantes de primaria deben poder recitar ciertas piezas de poesía antigua con soltura. Los antiguos decían: La manera de escribir es acumular mucho y esparcir poco. Sólo recitando una gran cantidad de

y dándose cuenta de la acumulación de "cantidad" los estudiantes de primaria pueden absorber completamente la esencia de

e infiltrarse en la cultura antigua, enriqueciendo así su propio idioma. .

La escuela siempre ha otorgado gran importancia a la

recitación y acumulación de los estudiantes, ampliando los horizontes de los estudiantes, mejorando la

de los estudiantes y logrando buenos resultados. Para promover y heredar mejor la larga y espléndida cultura. Este semestre, nuestra escuela llevó a cabo una competencia integral de calidad sobre el desempeño acumulado de recitación de los estudiantes de sexto grado. En esta competencia, la escuela requiere que nuestros estudiantes de sexto grado adopten un método de participación total y exhibición de actividades durante este proceso de implementación, como escuela. Maestro de base, tengo varios sentimientos:

1. La cantidad acumulada requiere que nuestros maestros de escuela se concentren en la práctica diaria y la práctica en la vida diaria. Es cierto: sin un resfriado hasta los huesos, ahí. No hay fragancia de flores de ciruelo.

2. Las actividades en China llevadas a cabo por la escuela son de gran importancia. Los clásicos que mejor representan los cinco mil años de esencia cultural de la nación china incluyen

,

,

, "Universidad",

,

,

, "Clásicos chinos

" y otras obras importantes. Se refleja en cada grupo de año. Es concebible que después de seis años de estudio y acumulación, creo que los logros de los estudiantes serán grandes. La escuela primaria es lo que los estudiantes recuerdan. Si los niños pueden recordarla en sus corazones y usarla para comprenderla y practicarla durante toda su vida, definitivamente se beneficiarán de ella durante toda su vida. Durante la implementación

¡la escuela pidió a los estudiantes que intentaran componer y reescribir poemas! Un estudiante de la clase escribió en su composición: "Me gusta China. Me ha enseñado muchos conocimientos y comprendido muchas verdades".

3. Con el esfuerzo de profesores y alumnos,

poco a poco se va profundizando.

Los mayores beneficiarios son los estudiantes. Recitar una gran cantidad de poemas y ensayos que puedan inspirar espíritus y alegrar la vida beneficiará a los estudiantes a lo largo de sus vidas.

Leer con emoción, palabra por palabra,

Es embriagador y embriagador. Los poemas prolijos y hermosos con significados profundos son como una canción, tocan una melodía seductora, hacen que la gente sueñe despierta, suspire, inspire e inspire a la gente a seguir adelante.

4. La recitación de poemas y ensayos antiguos debe realizarse sin cesar. Realizar

Es un trabajo de largo plazo que debe persistir durante mucho tiempo y no puede ser superficial ni performativo. Mi clase utiliza varios métodos, como lectura matutina, conversación de tres minutos antes de clase, actividades de clase de idioma chino, etc., y adopta métodos de evaluación flexibles y diversos para extenderlos a las familias, despertar el entusiasmo de los estudiantes por recitar poemas antiguos y hacer que este entusiasmo de larga duración.

5. Personalmente creo que la recitación de poemas y ensayos antiguos debe combinarse con la lectura, y la clase debe tener su propio plan, no

pero debe tener las características de la clase. clase.

6. La recitación de poemas antiguos requiere que los alumnos de cuarto, quinto y sexto grado lo memoricen y lo implementen por escrito. Se requiere que los poemas antiguos que se puedan memorizar sean capaces de escribir en silencio. Esto requiere que los profesores ayuden a los estudiantes a clasificarlos y recitar poemas antiguos sobre estaciones, flores y árboles, poemas con números, poemas que describen fronteras o la vida cotidiana, poemas que describen despedidas amistosas, momentos de cariño, etc. En este punto, debido a que es la graduación, los estudiantes lo comprenden relativamente bien.

China

es como un hilo invisible

que insta a nuestros profesores a “recargarse” después del trabajo.

Los recitados en voz alta de los estudiantes Todavía persisten en mis oídos. Al llevar a cabo las actividades de recitación de poemas antiguos, no solo se puede difundir ampliamente el

de la nación china, sino que también los estudiantes pueden mejorar sus habilidades en esta actividad. Se ha mejorado y, al mismo tiempo, también se ha mejorado la calidad general de los estudiantes. Continuaremos llevando a cabo esta actividad en profundidad en el futuro trabajo de educación y enseñanza, para que la esencia china de la "poesía y prosa antiguas" pueda realmente penetrar en nuestros corazones.