El texto de la Lección 23 del Volumen 1 de Quinto Grado "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo"

Este es un texto del primer volumen de quinto grado de la Edición Educativa de Jiangsu. Está adaptado de algunos capítulos de "Water Margin". El lenguaje del artículo es brillante y conciso, y la narrativa es. Está escrito en unos pocos trazos y es realista. Lo llevé conmigo a la lección 23 del volumen de quinto grado, "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo". Lección 23 del Volumen 1 del quinto grado "Lin Chong vence al entrenador Hong con una vara" Texto Capítulo 1

Lin Chong fue incriminado por el Capitán Gao y enviado a Cangzhou por la prefectura de Kaifeng. Una tarde, dos policías escoltaron a Lin Chong a la aldea Chaijin.

Chai Jin se llenó de alegría cuando vio a Lin Chong y rápidamente pidió a los aldeanos que mataran gallinas y ovejas y lo entretuvieran generosamente. Durante la cena, un invitado vino a informar: "¡El Maestro Hong está aquí!", Dijo Chai Jin, "Solo quiero invitar al Maestro Hong a que venga y se siente con nosotros". Lin Chong se dio la vuelta y vio. la persona que viene con el pecho afuera y la cabeza inclinada. Lleva un pañuelo en la cabeza. Lin Chong pensó, Zhuang Ke lo llamó instructor, debe ser el maestro de Chai Daguanren, rápidamente se levantó y se inclinó para saludar. El entrenador Hong lo ignoró. Chai Jin señaló a Lin Chong y le dijo al entrenador Hong: "Este es el entrenador Lin Chong". Lin Chong se levantó y cedió su asiento, pero el entrenador Hong no se rindió y fue a tomar asiento. El instructor Hong le preguntó a Chai Jin: "¿Por qué usted, un alto funcionario, trata tan favorablemente a un prisionero hoy?". Chai Jin dijo: "Este artista marcial Lin no es mejor que nadie. Es el instructor de los 800.000 Guardias Imperiales en Tokio". ". El instructor Hong se burló dos veces: " Solo porque a los funcionarios de alto rango les gusta usar pistolas y palos, los prisioneros que han sido exiliados a menudo vienen a aferrarse a la hierba y los árboles, pretender ser maestros de artes marciales y engañarte con comida y bebida. ¿Cómo puedes ser tan crédulo?" Chai Jin dijo: "Oh, no puedes subestimarlo". El entrenador Hong se levantó de un salto y dijo: "No le creo. Si se atreve a competir conmigo, lo haré. "Admitir que él es el verdadero entrenador". Lin Chong dijo: "No me atrevo". Cuando el entrenador Hong lo vio ceder, pensó que realmente no sabía cómo usar una pistola y un palo, por lo que se decidió cada vez más a pelear con él. Chai Jin dijo: "También quiero ver las habilidades de los dos instructores. Maestro Lin, por favor no se niegue".

La luna ha salido, iluminando el exterior del salón como la luz del día. Todos llegaron al espacio abierto frente al pasillo. El entrenador Hong primero se quitó la ropa, tomó un palo, lo pesó, jugó solo con él por un tiempo y luego gritó: "¡Vamos! ¡Lin Chong no tuvo más remedio que recoger un palo del suelo!" y dijo: "Pídeme consejo".

El entrenador Hong quería tragarse a Lin Chong de un trago, así que golpeó el suelo con su bastón y corrió hacia Lin Chong. Los dos carruajes iban y venían bajo la luz de la luna e intercambiaron manos.

Después de luchar durante cuatro o cinco rondas, Lin Chong saltó del círculo y gritó: "¡Perdí!" Chai Jin preguntó: "No los he visto competir todavía, ¿por qué lo hicieron?" ¿Perder?" Lin Chong dijo: "El villano lleva un yugo de madera, por lo que ha perdido". Chai Jin rápidamente pidió a dos policías que abrieran el yugo y dijo con una sonrisa: "Por favor, use sus habilidades e inténtelo de nuevo". Instructor Hong Siempre que recojas el palo, golpéalo. Chai Jin dijo: "¡Espera! La competencia entre los dos entrenadores es diferente. Este lingote de plata se puede usar como lotería. Quien gane se lo llevará". Cinco taeles en el suelo.

El entrenador Hong odiaba a Lin Chong y quería ganar el lingote de plata, por lo que utilizó todas sus fuerzas para utilizar el movimiento "prender fuego al cielo". Lin Chong levantó su bastón horizontalmente y utilizó el movimiento de "arrancar hierba para buscar serpientes". El entrenador Hong se levantó de un salto y gritó: "¡Ven! ¡Ven! ¡Ven!" Levantó su bastón y se golpeó la cabeza, y Lin Chong dio un paso atrás. El primer golpe del entrenador Hong falló. Tropezó y volvió a levantar el palo antes de poder recuperar el equilibrio. Lin Chong vio que, aunque era agresivo, sus pasos eran desordenados, por lo que tomó el palo y lo golpeó, y el palo golpeó su pantorrilla. El entrenador Hong fue tomado por sorpresa y cayó al suelo con un sonido de "plop", y el palo fue arrojado muy lejos. Todos se rieron al ver esta escena. Lección 23 del Volumen 1 del quinto grado, "Lin Chong golpea al entrenador Hong con un palo", Parte 2

Sin más palabras. Fue detenido por Zhishen y se quedó con él. Después de viajar durante diecisiete o dieciocho días, estaba a sólo setenta millas de Cangzhou. Hay gente viviendo allí durante todo el camino, por lo que no hay ningún lugar apartado. Cuando Lu Zhishen descubrió lo que había aprendido, descansó en el bosque de pinos. Zhishen le dijo a Lin Chong: "Hermano, no estamos lejos de Cangzhou. Hay gente en el camino más adelante y no hay un lugar apartado adonde ir. He preguntado por la familia Sa. Voy a romper contigo ahora y Nos volveremos a encontrar en el futuro". Lin Chong dijo: "Hermano mayor, cuando regreses, sabrás por el Monte Tai que la amabilidad de la protección debe ser recompensada generosamente". Lu Zhishen sacó otros uno o veinte taeles de plata y Se lo di a Lin Chong. Te corté las dos cabezas en el camino, pero por el bien de mi hermano, te perdonaré las dos vidas.

¿Cómo puede ser tan serio un funcionario de alto rango? Lin Chong escuchó y permaneció en silencio. Chai Jin dijo: "Los mortales no pueden cambiarse entre sí, así que no lo subestimes". El entrenador Hong culpó a Chai Jin y dijo: "No lo subestimes". Saltó y dijo: "No le creo. Si se atreve a pelear conmigo, le diré que es un verdadero entrenador". Chai Jin se rió y dijo: "¡Está bien! ¡Está bien! Maestro Lin, ¿qué piensa?" Lin Chong dijo: "El villano no se atreve". " El entrenador Hong pensó en su corazón: "Esa persona no debe saber cómo hacerlo y al principio es tímido. " Por lo tanto, Lin Chong se enojó cada vez más. Chai Jin quería ver la habilidad de Lin Chong; los otros dos querían que Lin Chong lo derrotara y matara al tipo. Chai Jin dijo: "Bebamos vino y esperemos hasta que salga la luna. "

Después de cinco o siete copas más de vino, Zaoyue se acercó y vio que la sala estaba como la luz del día. Chai Jin se levantó y dijo: "Dos entrenadores compiten entre sí. Lin Chong pensó para sí mismo: "Este instructor Hong debe ser el maestro de Chai Daguan. Si lo golpeo de un solo golpe, no debe verse bien". Al ver la vacilación de Lin Chong, Chai Jin dijo: "Este entrenador Hong ha estado aquí no hace mucho y no hay ningún oponente aquí". El maestro de artes marciales Lin no quiso negarse, y Xiao Ke también quería ver las habilidades de los dos instructores. "Cuando Chai Jin dijo esto, simplemente temía que Lin Chong obstaculizara la dignidad de Chai Jin y se negara a usar sus habilidades. Lin Chong se sintió aliviado cuando vio que Chai Jin le había dicho que siguiera adelante. Solo el Maestro Hong se levantó primero y dijo: "Vamos, vamos, vamos. !Y haces un gran look. "Todos ellos fueron persuadidos a salir del espacio abierto detrás del salón. El invitado del pueblo trajo un montón de palos y los colocó en el suelo. El entrenador Hong primero se quitó la ropa, se ató la falda, ató los palos, hizo una bandera. y tambor, y gritaba: "¡Ven, ven, ven! Chai Jin dijo: "Maestro marcial Lin, por favor dame un duelo". Lin Chong dijo: "Funcionarios, no se burlen de mí". También tomó un palo en el lugar y dijo: "Maestro, por favor enséñeme". "El entrenador Hong lo miró y deseó poder tragarlo con un trago de agua. Lin Chong tomó el palo y usó el Shandong Big Beat para vencer al general. El entrenador Hong arrojó el palo al suelo y fue a agarrar a Lin Chong. Los dos entrenadores fueron bajo la luna. La pelea es realmente hermosa. ¿Cómo puedo ver que es Shandong Da Lei, pero veo: Shandong Da Lei, el arma grande de Hebei está saliendo del agujero? saliendo del nido de la pitón.

Parece arrancar de raíz un árbol extraño, sosteniendo lanzas y palos como enredaderas muertas por todas partes. Dos dragones compiten por perlas en el mar, y un par de tigres compiten por comida al frente. de la roca.

Los dos entrenadores pelearon en la luna brillante. Cuatro o cinco personas se unieron al bastón, y Lin Chong saltó del círculo y gritó: "Descansa". Chai Jin dijo: "¿Cómo es posible que el instructor no utilice sus habilidades?" Lin Chong dijo: "Perdí". Chai Jin dijo: "No los vi a los dos compitiendo, ¿cómo pudieron perder?" Lin Chong dijo: "El villano sólo tiene este grillete, por lo que Quan debería perder". Chai Jin dijo: "Fue Xiao Ke quien perdió la cabeza por un momento". ” Él se rió y dijo: “Esto es fácil. "Le pidió al banquero que consiguiera diez taels de plata. Se acercaba el momento. Chai Jin dijo a los dos hombres que lo escoltaban: "Xiao Ke es valiente. Les he molestado para que miren hacia abajo, para poder liberar al Maestro Lin. Negocios en el campo de prisioneros mañana, todos en Xiao Ke, y entregados como obsequio de plata. "Dong Chao y Xue Ba vieron el carácter arrogante de Chai Jin y no se atrevieron a desobedecerlo. Fueron favorecidos por él y recibieron diez taels de plata, por lo que no temieron que se fuera. Xue Ba inmediatamente abrió los grilletes protectores de Lin Chong. Chai Jin dijo con gran alegría: "Esta vez los dos profesores lo intentan de nuevo. "

Cuando el entrenador Hong lo vio, se mostró tímido al usar el palo. Lo estaba intimidando en su corazón, pero estaba esperando para usar el palo cuando lo recogió. Chai Jin gritó: "Detente. ! "Le pidió al banquero que sacara un lingote de plata que pesaba veinticinco taels. Un momento después, se le ocurrió. Chai Jin dijo: "Los dos entrenadores están compitiendo, no para comparar este lingote de plata. es para obtener ganancias; si ganas, este dinero se irá. "Chai Jin solo quería que Lin Chong mostrara su habilidad y deliberadamente arrojó el dinero al suelo. El entrenador Hong culpó a Lin Chong por venir y quería luchar por esta gran cantidad de dinero. Tenía miedo de perder su energía, así que usó el Haga todo lo posible para hacer un espectáculo y escupe por la puerta. Llamado para prender fuego al cielo, Lin Chong pensó: "Chai Daguan solo quiere que le gane. " También sostuvo el palo horizontalmente, formando un portal, escupiendo una postura, llamándola postura de arrancar hierba y buscar serpientes. El maestro Hong gritó: "¡Ven, ven, ven! " Luego colocó la cubierta del palo. Lin Chong miró hacia atrás y el entrenador Hong entró corriendo, levantó el palo y lo bajó nuevamente. Lin Chong vio que sus pasos estaban desordenados, así que saltó el palo desde el suelo y El entrenador Hong fue tomado por sorpresa. Con ese salto, se dio la vuelta y el palo golpeó la cabeza del Sr. Hong. Lo arrojó y cayó al suelo, muy contento, y le pidió a todos que trajeran un poco de vino. Se rieron juntos. Hubo una lucha. Todos los aldeanos sonrieron, apoyaron al entrenador Hong y se arrojaron fuera de la aldea con vergüenza en sus rostros.

Chai Jin tomó la mano de Lin Chong, fue al pasillo trasero a beber y pidió que le trajeran las cosas afiladas al maestro. Lin Chong estaba dispuesto a aceptarlo, pero no podía eludirlo, así que tuvo que aceptarlo. Es exactamente esto: siempre es vergonzoso intimidar a otros y no estarás dispuesto a simplemente sentarte y mirar. Por favor, vean las lesiones y las pérdidas, y entonces se darán cuenta de que el orgullo es vergüenza.

Chai Jin se quedó con Lin Chong en la aldea durante varios días, tratándolo con buen vino y buena comida todos los días. Después de quedarse otros cinco o siete días, dos caballeros lo instaron a que se fuera. Chai Jin organizó un banquete para despedirse y escribió dos cartas más a Lin Chong, diciendo: "Cangzhou Dayin también es bueno con Chai Jin. Él está a cargo del campamento y los despachos de la ciudad, y también se lleva bien. con Chai Jin. Puedes combinar estas dos letras con Chai Jin". Después de dejar el libro, debí haber mirado al instructor. "Le entregó veinticinco taeles de plata a Lin Chong. También le dio cinco taeles de plata. plata a dos caballeros y bebí vino toda la noche. Al amanecer del día siguiente, después del desayuno, le pedí al banquero que recogiera tres maletas. Lin Chong todavía se puso los grilletes y dejó la leña. Chai Jin lo envió fuera de la aldea para despedirse y le dijo: "En unos días, Xiao Ke enviará ropa de invierno al instructor". Lin Chong le agradeció y dijo: "¿Cómo puedo devolverle mi gratitud al alto funcionario?" " Los dos señores se dieron las gracias.

Los tres tomaron el camino a Cangzhou y llegaron a la ciudad de Cangzhou al mediodía. Aunque era un lugar pequeño, había seis calles y tres ciudades. Fue directamente a la oficina del gobierno estatal y entregó el documento oficial. En la oficina, Lin Chong fue presentado para ver al funcionario estatal. Lin Chong fue inmediatamente acogido y la respuesta fue enviada al campo de prisioneros. Los dos caballeros recibieron la respuesta, se despidieron y regresaron a Tokio. Lección 23 del Volumen 1 de Quinto Grado "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo" Texto Capítulo 3

"Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo" Este es un clásico, el texto es largo y hay Hay demasiadas cosas que vale la pena explorar en el artículo. Sí, al diseñar los planes de lecciones, comencé analizando los rasgos de carácter de los personajes y entendiendo las personalidades de Lin Chong y el entrenador Hong.

Por ejemplo: cuando conoció al entrenador Hong, Lin Chong se inclinó para saludar, se levantó y ofreció su asiento, lo que demostró que Lin Chong conocía la etiqueta y era muy humilde. En la competencia de artes marciales con el entrenador Hong, podrás conocer la psicología detallada de Lin Chong. El entrenador Hong ejerció todas sus fuerzas y lanzó un "fuego al cielo", Lin Chong vio la falla de un vistazo, "horizontalmente" con el palo, y la primera ronda estuvo igualada. En la segunda ronda, el entrenador Hong fue aún más agresivo y golpeó de frente a Lin Chong, simplemente retrocedió un poco para evitar el ataque. Realmente se conoce a sí mismo y a su enemigo, y es muy ingenioso. En la tercera ronda, Lin Chong vio que la posición del entrenador Hong estaba desordenada y "antes de que pudiera afianzarse, levantó el palo nuevamente". Entonces, con un "swing" y un "barrido", el entrenador Hong cayó al suelo y huyó avergonzado.

Con solo tres movimientos, Lin Chong, un hombre de grandes artes marciales y noble ética marcial, apareció en la página, listo para aparecer. Luego, deje que los estudiantes consideren sus características generales de pensamiento mientras leen el texto detenidamente. Después de estudiar este artículo, podrán fácilmente formar una mentalidad de que Lin Chong es un buen tipo y el entrenador Hong es un villano. Para no hacer que los estudiantes "etiqueten" los personajes, durante el proceso de enseñanza, consideré que se les debería permitir a los estudiantes analizar los dos personajes, el entrenador Hong y Lin Chong, de una manera diversificada. Por eso, diseñé esta sesión de enseñanza: ¿Es el entrenador Hong un inútil? El propósito de este diseño es lograr el efecto de "una piedra provoca miles de olas". Pronto algunos estudiantes notaron que "el rostro del profesor Hong estaba lleno de vergüenza". Entonces aproveché la situación y pregunté qué era lo "vergonzoso". ¿De qué está "avergonzado"? Después de que el entrenador Hong se vaya, ¿qué dirá y escribirá de nuevo? Esto permite a los estudiantes ver este personaje de manera integral. Descubre sus diferentes mundos interiores. Lección 23 "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo" en el volumen de quinto grado Parte 4

La lección "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo" es un clásico, con un texto largo, y hay Hay muchas cosas que vale la pena explorar en el artículo. Durante el proceso de enseñanza, comencé analizando las características de los personajes. Primero, les pedí a los estudiantes que leyeran el texto y experimentaran los personajes de Lin Chong y el profesor Hong. Luego, les pedí que leyeran cuidadosamente el texto y lo comprendieran. Los movimientos, las expresiones y las descripciones del lenguaje de los personajes, y la exploración, revelan sus diferentes mundos interiores. Una vez que los estudiantes tengan una cierta comprensión del texto y los personajes, pueden discutir libremente y hablar sobre qué tipo de personas creen que son los personajes del texto. Por ejemplo, al estudiar el personaje de Lin Chong, pedí a los estudiantes que leyeran el texto y luego discutieran libremente "¿Qué tipo de persona es Lin Chong? Y me dijeran las razones". Después de intensas discusiones, los estudiantes se apresuraron a expresar sus propias opiniones. .

Algunos piensan que es una persona ingeniosa, algunos dicen que es una persona valiente y algunos dicen que es una persona reflexiva... Cuando se trata de razones, los estudiantes combinan el texto con sus propias opiniones, las respuestas de todos fueron maravillosas, empujando el atmósfera de toda la clase hasta el clímax. Este método de aprendizaje que permite a los estudiantes cooperar, explorar y encontrar respuestas junto con preguntas no sólo mejora el interés de los estudiantes en el aprendizaje, sino que también es una encarnación vívida del "aprendizaje independiente del estudiante".

Basándome en la comprensión del personaje por parte de los estudiantes anteriores, en la sesión de investigación final, diseñé una pregunta como esta: "¿Por qué el amenazante entrenador Hong perdió ante Lin Chong al final?" Esta pregunta parece ser la misma que el paso anterior de entender la personalidad del personaje, pero no es el caso. De hecho, la comprensión de los estudiantes sobre las personalidades de los personajes en el enlace anterior fue solo superficial. Simplemente sabían qué personalidades tenían estos personajes, pero no tenían una comprensión profunda real. A través de la discusión de esta pregunta de investigación, los estudiantes pueden comprender mejor que el fracaso del entrenador Hong se debió a su arrogancia y arrogancia, y que Lin Chong ganó la competencia precisamente por su ingenio, valentía y observación. Al dominarlos, los estudiantes pueden comprender que "el carácter determina el éxito o el fracaso", de modo que los estudiantes tendrán una comprensión más profunda del carácter.

En la enseñanza de "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo", trato de aprovechar al máximo la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes y utilizo métodos de investigación cooperativa para que los estudiantes se interesen en aprender y obtengan algo de su aprendizaje. . Lección 23 en el Volumen 1 del quinto grado "Lin Chong vence al Maestro Hong con un palo" Texto Capítulo 5

Fei'er busca la alegría del descubrimiento "Lin Chong vence al Maestro Hong con un palo" enseñando reflexión mientras lleva a los estudiantes a analizar palabras y oraciones para sentir el carácter de Lin Chong y el maestro Hong. Según las características, pregunte a los estudiantes, este artículo está seleccionado del clásico "Margen de agua", disfrute en silencio la escena de la pelea entre Lin. Chong y el entrenador Hong, y compare este artículo con el "Adivinanza taurina" que escribimos la semana pasada. En comparación, veamos si el autor escribe bien.

La escena de la batalla entre los dos bandos está escrita en dos líneas, lo cual es muy claro. Entonces, los estudiantes y yo leímos juntos el séptimo párrafo natural y de repente los estudiantes entendieron. Se decía que la última partida de toros se escribió de esta manera, pero fue solo después del recordatorio del maestro. Ahora entiendo más claramente que cuando escribimos sobre actividades bidireccionales como jugar tenis de mesa y baloncesto, debemos hacerlo de un lado a otro en dos líneas, y tenemos que dar un paso adelante con el pie derecho e izquierdo para caminar con paso firme. Escribe la reacción del público para realzar la atmósfera de la escena. El texto decía que todos se rieron, lo que nos dice que no había un odio profundo entre Lin Chong y Hong Shutou. Fue Chai Jin quien agravó el conflicto en el campo. El entrenador Hong quería ganar tanto el dinero como la cara, por lo que la pelea en el campo. El campo llegó al clímax, la atmósfera estaba tensa, pero cuando todos sonrieron, la atmósfera se relajó, el entrenador Hong perdió la cara y se alejó, y la pelea terminó. Por lo tanto, para el juego de adivinanzas taurinas sobre el que escribimos la última vez, también deberíamos escribir sobre las reacciones de todos y nuestra propia psicología como audiencia. Cuando escribía sobre peleas, usaba muchos verbos, lo cual era muy preciso.

Entonces, organizamos a los niños para buscar verbos desde el cuarto párrafo natural hasta el séptimo párrafo natural, y encontramos veinte o treinta de ellos, después de probarlo, descubrí que la redacción del autor era muy precisa y. destacó las características del personaje. Escribe Moonlight para hacer avanzar las cosas. La historia comienza una tarde en la que se desarrollaba la pelea. La luna ya había salido iluminando el exterior del salón como si fuera de día. Cuéntanos que la historia está en constante desarrollo, ¡y es precisamente porque es como la luz del día que podemos ver con claridad y luchar! Ir y venir bajo la luz de la luna también implica que las cosas se están desarrollando. El entorno en el que se desarrolla la historia suele preparar el escenario para la ocurrencia y el desarrollo de las cosas. En la clase de ese momento, los estudiantes descubrieron siete u ocho cosas buenas, como escribir las escenas de lucha y también describir la psicología de los personajes para llevar la historia al clímax. También se puede ver que el entrenador Hong está ansioso por ganar. y es arrogante.

A partir de estos hallazgos, no solo los orientamos a degustar el contenido y adentrarse en el mundo espiritual de los personajes, sino que también les hablamos de lo bueno de escribir en conexión con la realidad, para que puedan conectarse con la realidad. y modificar sus propios trabajos. Felizmente, la clase pasó rápidamente. Para ser honesto, mi comprensión del "Margen de agua" no es profunda, y mucho menos integral, por lo que hice otro intento basado en mi propia base y la base de los estudiantes para aprender clásicos desde la perspectiva del aprendizaje de la escritura, para que los estudiantes puedan sentir. La alegría del descubrimiento.

Pensamientos después de leer "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo"

Recientemente escuché la clase "Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo" del profesor Zhang Lei. la elegancia del famoso maestro y sentí el fuerte sabor del idioma chino. Todavía lo estoy masticando y saboreando. "Water Margin" es uno de los cuatro clásicos de mi país. Tiene mucho éxito en lenguaje y creación de personajes. En términos de diseño de lenguaje, se lo conoce como "una parte de Dream of Red Mansions, la mitad de Water Margin". ." y puede considerarse como uno de los tesoros de la literatura china. clásico.

"Lin Chong vence al entrenador Hong con un palo" es una adaptación de un capítulo del clásico "Water Margin". Es un representante típico de "Water Margin" en términos de uso del lenguaje y creación de personajes. El maestro Zhang concede gran importancia a la herencia de este valor cultural, lo que permite a los estudiantes considerar y leer cuidadosamente el lenguaje de esta obra clásica, y luego sentir profundamente las características de personalidad de las dos figuras clásicas, Lin Chong y Hong Jiaotou. La enseñanza es macro. -Control y minuciosidad. Hasta el más mínimo detalle.

1. Lecturas diversas, un fuerte sentido del lenguaje

"Leer en voz alta es comprensión. Leer en voz alta es descubrimiento". a través de la apariencia, el mundo interior; leer el lenguaje y las acciones del personaje en voz alta y comprender la personalidad del personaje. Durante la lectura, descubrirá el misterio del uso de palabras por parte del autor para formar oraciones; durante la lectura, descubrirá el ingenio del autor en la creación de personajes, la disposición de la trama, la narración de eventos y el diseño estructural. También existen muchas formas de leer en voz alta. Hay lecturas reflexivas con preguntas, lecturas expresivas con ideas y lecturas performativas con acciones. A partir de sus propias percepciones, los estudiantes pueden empatizar con sus sentimientos, imitar sus formas e imitar sus sonidos, para que puedan leer vívidamente y enamorarse del texto. En un contexto lleno de escenas humanísticas, los estudiantes toman la iniciativa de adentrarse en el mundo interior de los personajes durante la lectura. No sólo comprenden la personalidad del personaje, sino que también mejoran verdaderamente su sentido del lenguaje y su capacidad de lectura.

2. Diseño ingenioso y originalidad

El profesor Dou entendió el contenido leyéndolo en voz alta una y otra vez, entendió las personalidades de los personajes en el entorno de lenguaje inmersivo y conoció a Lin. Entrenador Chong y Hong. Si piensas en su intención de diseño de esta manera, creo que en realidad no expresa su intención original. Porque, en circunstancias normales, la mayoría de los profesores pueden pensar en aprender sobre los personajes leyendo en voz alta. Lo maravilloso de esta clase es que, en la superficie, el profesor Zhang parece estar tratando de ayudar a los estudiantes a comprender los personajes y sus personalidades en un entorno lingüístico específico, pero en realidad, está entrenando el lenguaje y el sentido del lenguaje de los estudiantes basándose en el personajes y lenguaje en el texto, para comprender los personajes, el proceso de comprensión de la personalidad, y utilizar esta lección como material de capacitación clave en el aspecto instrumental de "entrenar el sentido del lenguaje y el lenguaje de los estudiantes en contextos específicos". Creo que el objetivo de la lección del profesor Zhang está muy centrado: el lenguaje y el entrenamiento del sentido del lenguaje. Por ejemplo: "Ven, ven, ven" guía a los estudiantes a leer las dos primeras juntas, o las dos últimas juntas, o leer palabra por palabra, de ligera a pesada, o de pesada a ligera. Espere, una y otra vez, diferentes. Métodos de lectura, en la lectura emocional de los estudiantes, leen en voz alta diferentes expresiones y diferentes personajes.

A través de esta clase, los estudiantes no solo dominan el contenido de conocimiento contenido en el texto en sí, sino que también desarrollan su sentido del lenguaje. Los estudiantes toman la iniciativa de explorar, aprender a leer en voz alta y desarrollar habilidades verdaderamente sólidas para escuchar, hablar, leer y escribir. No sólo pueden comprender las personalidades de los personajes, sino que también mejora la alfabetización china de los estudiantes.