¿Cómo escribir las metas de planificación del segundo libro para niños de segundo grado?
2. Palabras: ser capaz de distinguir y dominar homófonos, homófonos y polifonos en las nuevas palabras requeridas en este libro, revisar los antónimos y sinónimos requeridos en este libro y usar algunas palabras nuevas para formar palabras. oralmente o por escrito. Desarrollar aún más la capacidad de leer de forma independiente y el deseo de tomar la iniciativa de leer.
3. Oraciones: Puede juzgar correctamente si una oración está completa, puede completar oraciones incompletas, revisar patrones de oraciones aprendidas y usar oraciones y cláusulas. Capaz de copiar oraciones correctamente. Comprender preguntas interrogativas y retóricas.
4. Lectura:
(1) Combinado con el contexto y la vida real, repasar el significado de las palabras del texto.
(2) Revisar los signos de puntuación comunes en el texto. Aprenda a utilizar puntos, signos de interrogación, comas, signos de exclamación, dos puntos y comillas.
(3) Comprender el contenido del texto, cultivar la capacidad de comprensión lectora y el interés, y sentir el placer de leer.
(4) Cultivar los hábitos de lectura extracurricular de los estudiantes, ampliar sus horizontes y esforzarse por aumentar la cantidad de lectura y ampliar sus conocimientos.
(5) Preste atención al cultivo de la capacidad de acumulación de vocabulario.
5. Leer en voz alta (permear en el tiempo de lectura diario)
(1) Repasar la lectura del texto en mandarín de forma correcta, fluida y emotiva.
(2) Mientras lee en voz alta, experimente los diferentes tonos expresados por puntos, signos de interrogación y signos de exclamación.
(3) Aprenda a leer en voz alta con diferentes personajes, desarrolle una imaginación razonable, obtenga una experiencia emocional preliminar y sienta la belleza del lenguaje.
(4) Competente en recitar los artículos y poemas antiguos requeridos en este libro de texto.
(5) Cultive la capacidad de los estudiantes para saborear buenas palabras y oraciones y desarrolle gradualmente un buen hábito de concentrarse en la acumulación.
6. Redacción
(1) Ser capaz de contar una historia corta basada íntegramente en los elementos del artículo, describiendo brevemente el contenido que le interesa y sus pensamientos.
(2) Ser capaz de observar varias imágenes y escribir frases coherentes y completas, prestando atención a las actividades mentales y a las descripciones del lenguaje. Puede escribir notas y avisos.
7. Preste atención a cultivar la capacidad de revisión de preguntas y los hábitos de estudio prácticos de los estudiantes.
¿Cómo escriben los padres de segundo grado las metas y requisitos básicos para sus hijos? Simplemente escriba lo que espera de un niño de esa edad. El profesor debe estar intentando obtener puntuaciones en exámenes de escritura o algo así. Si no te gusta esto, deja de escribir, escribe algo sano y feliz, ¡y el profesor no podrá hacerte nada!
¿Cómo escribir un lema para un niño de segundo grado? Un lema es una inscripción. Ming tiene dos explicaciones en el "Diccionario de chino moderno":
Palabras que describen hechos, ventajas, etc. En vasijas y tablas;
Cuidado con tus palabras.
Lema para los niños de segundo grado:
Los rayos nunca caen en el mismo lugar y las personas nunca deberían sufrir el mismo daño dos veces.
La gente amable siempre sufrirá. El peso de la tristeza parece ser innato, por eso sólo podemos soportarlo.
Hay cielo arriba, tierra abajo y tú estás en el medio. Vive un día y haz lo mejor que puedas.
Levántate cuando te caigas.
Aunque el pasado no se puede cambiar, el futuro sí.
El sol ilumina el camino de la vida, y la luna ilumina el camino del alma.
Debemos cambiar lo que tenemos por lo que no tenemos.
Mientras estés convencido de que tienes razón, hazlo. Algunas personas dicen que no es bueno si lo haces y otras dicen que no es bueno si no lo haces. No evites las críticas.
La clave del éxito es como abrir una cerradura. Si no puedes comprobar los números con precisión, no podrás abrir la puerta al éxito.
Pensar demasiado es definitivamente mejor que hacerlo, pero hacerlo sin pensar es definitivamente ineficaz.
Hoy vi en la televisión una noticia pidiendo ayuda. Hablaba de una familia trágica cuyo padre estaba abrumado por la enfermedad del niño y padecía esquizofrenia. Toda la carga recayó sobre la madre.
La vieja locha del campo quedó blanca quemada por el sol abrasador. El arroyo cerca del pueblo cayó varios centímetros y las rocas sobre el agua de repente se hicieron más grandes. 21. El verano en mi ciudad natal es tranquilo, exuberante, hermoso y colorido. 22. La primavera acompaña la caída de las flores y el verano se cubre de hojas verdes que bailan con el viento cálido. 23. A principios del verano, las flores de granada florecen gradualmente y las hojas verdes se cubren con flores rojas, lo cual es muy hermoso. Visto desde lejos, parece un fuego ardiente o el resplandor rojo del atardecer que se eleva al anochecer. 24. El cielo en verano es impredecible. A veces está nublado, a veces está bajo, como si fuera una orden que insta a la gente a actuar. 25. El búfalo lleva mucho tiempo escondido en el estanque. Todo el cuerpo está enterrado en el agua y sólo una cabeza está fuera del agua para respirar. 26. La hierba, los juncos y las flores silvestres rojas, blancas y violetas son vaporizados por el ardiente sol rojo que cuelga en lo alto del cielo, y el aire se llena de una atmósfera dulce y embriagadora. 27. El paraguas rojo en llamas colgaba en lo alto del aire, tan caliente que los peces del río no se atrevían a salir a la superficie y los pájaros no se atrevían a volar fuera de las montañas. Incluso el perro del pueblo simplemente sacó la lengua y jadeó sin cesar. 28. La tierra del suelo estaba caliente por el sol y varios grillos barrigones de color marrón oscuro saltaban como manantiales. 29. No hay nubes ni viento en el cielo. Con el sol abrasador en lo alto, todos los árboles permanecían indiferentes y perezosos. 30. A principios del verano, florecen diversas flores silvestres, rojas, violetas, rosas y amarillas, como puntos brillantes bordados en la alfombra verde, enjambres de abejas se afanan entre las flores, chupando los estambres y volando con dificultad; 31. El sol abrasador estaba en el cielo, y a ambos lados del camino, los granos maduros inclinaban sus cabezas en el calor abrasador. Los saltamontes, tan numerosos como briznas de hierba, emiten un sonido débil y ruidoso en los campos de trigo y centeno, en los campos de trigo y centeno y en los juncos de la orilla. 32. Subiendo la escarpada ladera, solo vi pasto verde por toda la montaña, como si allí no hubiera oro en el pasto, solo verde. ¡Oh, el verano es verde! 33. El viento del sur a finales del verano y principios del otoño trae la fragancia del trigo nuevo y el sabor del ajenjo.
Los niños honestos y dignos de confianza del segundo grado del idioma chino Volumen 2 continúa después de las 6 p. m., las personas que debían subir al autobús ya se subieron al autobús, pero hay una niña deambulando de un lado a otro. por la puerta. Al ver que el conductor estaba a punto de empezar a conducir, pensé que la niña no debía tener dinero para subir al autobús.
②"Niña, sube al autobús, te ayudaré a pagar el billete". Cuando vio que le pasaba la tarjeta, inmediatamente se subió al autobús y dijo: "Gracias tía". ", y su cara se puso roja inmediatamente. Si te fijas bien, podrás ver que la pequeña tiene un pequeño lunar en el lado izquierdo de la cara. Hace unos días, no pude evitar ver una escena: despidiendo a mis amigos que estaban lejos, corrí a la parada de autobús más cercana a la estación de tren a pesar del viento y la lluvia. Ya son más de las cinco de la tarde. Era la hora pico a esa hora y llegaron varios autobuses, pero no pude entrar.
La lluvia sigue cayendo rápidamente y la gente sigue entrando. Cuando llegó otro autobús número 10, mucha gente y yo nos apretujamos hasta la puerta principal, pero no pude levantarme. Después de que el conductor habló, finalmente entró en el auto por la puerta trasera. El coche estaba lleno y lleno de gente. Esta persona se aferra a los demás y es incapaz de mover su cuerpo. Estoy suspirando. De repente siento que algo aún no está hecho. ¿Qué es esto? Ah, por cierto, no compré ningún billete. Quería pasar al frente para pagar el pasaje, pero todos estaban inmóviles como si nada hubiera pasado y no podía pasar en absoluto. Al ver esto, el conductor no dijo nada. De esta manera me sentí a gusto y tomé el autobús gratuito como todos los demás.
⑤Cuando me trasladé al autobús número 5, la puerta principal no se podía abrir, así que tuve que pasar por la puerta trasera. Al igual que el autobús 10, el autobús está nariz con nariz o cara a cara. Incluso los cuerpos y los paraguas mojados están apretados, así que tengo que soportarlo. "Tía, por favor pasa la tarifa." Justo cuando estaba pensando en disfrutar de otro "almuerzo" gratis, de repente una niña de unos once o doce años que estaba empapada en agua me tocó el hombro detrás de mí. Antes de darme cuenta, la niña extendió su mano izquierda sosteniendo una moneda de un dólar entre sus dedos. "Está bien", extendí la mano y tomé la moneda de un yuan. Parecía como si el dinero estuviera muy caliente. Fue como si una corriente eléctrica fluyera a través de mi cuerpo de repente. Rápidamente le entregué el dólar a la persona que estaba delante. Luego rápidamente saqué mi billetera, encontré una moneda de un dólar y se la di a la persona de enfrente: "Amigo, pásamela de nuevo. En ese momento, los pasajeros que estaban en la puerta trasera, como yo, sacaron". sus billeteras y encontraron un dólar. Se lo pasan a la persona que está al frente.
Todo vuelve a estar en calma. De alguna manera pensé que alguien me hablaba.
"Tienes que darme otro dólar", dijo el hombre. "¿No te lo he dado ya? ¿Por qué debería darlo de nuevo?", discutí ferozmente. "Todos los demás están dando un yuan, ¿por qué debería yo dar dos yuanes?" "Sólo necesitas darme otro yuan".
⑦ "Aunque un yuan es poco, no puedes darme más gratis, ¿verdad?" Razoné con él: "Si te doy un yuan más, la gente no pensará que lo soy". bueno. Algunas personas dirán que soy un tonto." Le dije: No des dinero sin razón. "En la primera intersección, un autobús número 10 pasó delante del autobús número 5 en el que estaba sentado. Al ver este autobús, me pareció pensar en algo.
¿En qué pensaste? Yo no podía No lo explico claramente, pero no pude evitar meter mi mano izquierda en la billetera en el bolsillo de mi pantalón y finalmente saqué una moneda de un yuan para que alguien me la pasara y la pusiera en la caja de efectivo de el vagón de billetes no tripulado.
Una noche, una semana después, volví a tomar el autobús número 5, y una niña se me acercó y me dijo: "Tía, este es el dinero del billete. " "Después de tanto tiempo, la niña todavía recuerda devolverme un yuan. Para devolverme un yuan, supongo que me busca en el vasto mar todos los días. Afortunadamente, vino hoy, de lo contrario, para pagar". Si me devuelve un yuan, ella no sabría adónde ir. ¿Cuánto tiempo debo esperar aquí? A través de esta moneda, me parece ver el corazón de oro de la niña.
⑩Me siento profundamente avergonzado frente a esto. niña...
Jardín de infantes Cómo escribir los objetivos del plan anual 1. Ideología rectora:
Este año, nuestro jardín de infantes se guiará por el espíritu del nuevo esquema y regulaciones, y el "Esquema de orientación para la educación de jardín de infantes (prueba)" como guía, ajustar razonablemente los objetivos escolares e implementar la gestión científica, promover activamente la modernización de "conceptos educativos, gestión educativa, docentes educativos, contenido educativo, métodos educativos y entorno educativo". " y mejorarlos continuamente.
2. Labor educativa
( 1) Labor de protección
1. Cultivar en los niños buenos hábitos de higiene, uso de pañuelos y propios. toallas y tazas correctamente, desarrollar buenos hábitos de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y mantener los instrumentos limpios.
2 Cultivar en los niños buenos hábitos alimentarios, valorar la comida, no ser quisquillosos con la comida y no ser quisquillosos con la comida. desperdiciar alimentos; organizar a los niños para que salgan a caminar o jueguen juegos tranquilos después del almuerzo.
3. Asegúrese de que los niños realicen actividades al aire libre y promueva un desarrollo físico y mental saludable. seguridad de los niños Utilice la educación sanitaria y la educación social para educar a los niños sobre el sistema de autoprotección, informar los problemas con prontitud y manejarlos adecuadamente
(2) Educación y enseñanza
1. atención a la educación moral de los niños.
(1) El patriotismo. La educación es el contenido principal. Todos los lunes por la mañana se lleva a cabo una ceremonia de izamiento de la bandera, se pronuncian discursos bajo la bandera y se realizan celebraciones en conjunto con el Día Nacional. Día, Año Nuevo y otros festivales para cultivar el amor de los niños por la patria y la bandera nacional.
(2) Cultivar el amor de los niños por la patria y la bandera nacional desde una edad temprana. trabajo, amor por la disciplina, buenas cualidades como ser cortés con los demás, ser servicial, preocuparse por los demás, etc. Cada clase debe establecer una columna de evaluación para elogiar a las buenas personas y las buenas acciones de manera oportuna. Los niños buenos y los niños civilizados serán seleccionados y recompensados dos veces este año escolar. Selección de clases civilizadas.
(3) Fortalecer la educación tradicional revolucionaria, se organizarán visitas de maestros y estudiantes de la escuela. el Monumento al Cementerio de los Mártires y el Museo de la Revolución del Oeste de Fujian para que los niños comprendan a las celebridades y héroes de su ciudad natal
2. Implementar activamente una educación de calidad
(1) Estudiar seriamente los documentos relacionados con la educación. , adherirse a ideas educativas correctas, comprender completa y exactamente la educación de calidad y cambiar conceptos, establecer una perspectiva correcta sobre la educación, la vida y la calidad
(2) Implementar integralmente la política educativa y la educación preescolar del partido. directrices, con el objetivo de mejorar la calidad de las personas, de cara a todos los niños y promover la armonía integral entre los niños, respetando el derecho de los niños al desarrollo, prestando atención a las diferentes características y potenciales de desarrollo de los niños, prestando atención a las diferentes necesidades de desarrollo de los niños y. habilidades, creando oportunidades y condiciones educativas apropiadas y promoviendo el desarrollo de la personalidad de los niños.
3. De acuerdo con los objetivos formativos del “Esquema Orientador de la Educación Infantil” y el espíritu del “Mecanismo de Gestión de la Educación Preescolar”, los contenidos en los campos de la salud, el lenguaje, la sociedad, las ciencias, las artes y Otros campos están conectados e interpenetrados orgánicamente, de modo que las ideas integradas adopten formas organizativas apropiadas para lograr combinaciones óptimas y promover el desarrollo de las emociones, actitudes, habilidades, conocimientos y destrezas de los niños desde diferentes ángulos. Las clases deben prepararse con una semana de antelación y entregarse al subdirector encargado de la docencia para su referencia el viernes por la mañana. Se requiere análisis de efectos y reflexión después de clase.
4. Fortalecer aún más la gestión del trabajo en clase. Este año, cada clase debe persistir en la gestión diaria, fortalecer la conciencia gerencial del docente de la clase, mejorar el nivel de gestión, el nivel de toma de decisiones y el nivel de coordinación del docente de la clase, y completar la tarea de manera excelente con una buena imagen de clase, alta- Actitud de servicio de calidad y nuevos conceptos de trabajo.
5. Fortalecer la construcción del profesorado, centrarse en el aprendizaje, la práctica y el pensamiento, y realizar un trabajo sólido en todas las tareas. Siguiendo el concepto de "servir al desarrollo de los niños y servir al crecimiento de los niños", nos esforzamos por crear una buena atmósfera de aprendizaje e investigación.
6. Realizar activamente diversos juegos y formular planes de juego al inicio de la escuela para que las actividades de juego se puedan llevar a cabo de manera planificada y decidida. Movilizar a padres y niños para recolectar desechos y fabricar juguetes didácticos para enriquecer continuamente el contenido regional. Cada clase debe establecer un rincón de alimentación de animales pequeños, un rincón de plantación y un rincón cognitivo.
7. Organizar actividades entre padres e hijos para mejorar las relaciones entre padres e hijos, enriquecer el conocimiento de los niños y aumentar su conocimiento.
8. Instruir a los niños a dibujar y participar en la exposición de arte profesor-alumno "1 de junio".
9. Hacer un buen trabajo conectando a los niños pequeños y organizar a los niños de jardín de infantes para que visiten las escuelas primarias en mayo.
(3) Atención médica
1. Los profesores de salud deben insistir en realizar inspecciones matutinas todos los días, mirar, tocar, preguntar y comprobar. Los profesores de higiene deben comprobar periódicamente la higiene y desinfección de la vajilla en la cocina, los baños y las aulas, desinfectar periódicamente los dormitorios y enseñar juguetes. Vaya a la clase 2 o 3 veces por semana para comprobar al azar situaciones desconocidas, solicitar una inspección, registrar y ofrecer sugerencias de manejo.
2. Presta atención a la higiene ambiental. Las aulas deben limpiarse dos veces al día. Las enfermeras deben trapear las aulas, los pasillos y las escaleras una vez al día, tirar la cadena de los inodoros con frecuencia y mantener el ambiente ordenado.
3. Los profesores de atención sanitaria deben cuidar bien los medicamentos y ser responsables del diagnóstico y tratamiento de lesiones y enfermedades menores, si hay accidentes graves, deben cooperar con el profesor de la clase para enviarlos al centro. hospital para recibir tratamiento.
4. Combinado con las estaciones y las etapas epidémicas de las enfermedades infecciosas, utilizar diversas formas para publicitar científicamente los conocimientos sobre prevención de enfermedades y atención médica a los padres, obtener una estrecha cooperación de los padres, hacer un buen trabajo en la atención médica y publicar información sobre atención médica una vez al mes Columna, fortalecer la prevención de enfermedades infecciosas es responsabilidad de los médicos.
5. Las enfermeras deben mantener el aire en el dormitorio limpio y ordenado, abrir las ventanas para ventilar 15 minutos antes de la siesta, mantener a los niños calientes mientras duermen y limpiar y secar las fundas de los edredones, las fundas de las almohadas y las fundas de las almohadas. colchonetas, etc. con regularidad. Se requiere que las fundas de las almohadas se laven una vez a la semana y las fundas de los edredones una vez al mes.
6. Hacer un buen trabajo en educación sobre seguridad, enseñar a los niños a protegerse, enseñarles a no jugar con fuego y a no caminar con extraños. Pídale al maestro de turno que pase lista, haga un buen trabajo al entregar la clase, informe cualquier problema de manera oportuna y lo maneje de manera adecuada.
7. Exigir que las enfermeras y los chefs limpien cuidadosamente el dormitorio y la cocina una vez por semana para garantizar la iluminación desde los seis lados.
3. Trabajo de formación
1. Organizar a los profesores para que estudien y comprendan las "Directrices para la educación infantil (prueba)" y las "Directrices para la educación infantil en la provincia de Fujian".
2. Organizar a todos los maestros para que estudien la "Reforma del plan de estudios del jardín de infantes" y las teorías relacionadas con la educación preescolar y el conocimiento de la investigación científica.
3. Organizar a algunos profesores para que visiten jardines de infancia en Shenzhen, Fuzhou, Xiamen, Quanzhou y otros lugares. Amplíe sus horizontes y aumente sus conocimientos con un propósito y un plan.
Cuarto, trabajo docente e investigador
1. Cada docente debe participar en un proyecto docente e investigador (varios docentes pueden cooperar) y elaborar un plan al inicio del semestre. El plan debe tener arreglos detallados de las actividades y enviarlos al jardín de infantes para su registro. El subdirector encargado de la docencia deberá comprobar periódicamente la implementación del plan de docencia e investigación y coordinar el tiempo específico para cada actividad del proyecto para facilitar la observación y revisión mutua. Resumen de la etapa de redacción final e informe resumido.
2. Cada año, se determina que una clase será la clase experimental de la reforma curricular del jardín de infantes y la segunda clase será la clase experimental de la reforma curricular del distrito.
Verbo (abreviatura de verbo) trabajo de padres y trabajo comunitario
1. Hacer un buen trabajo al elegir a los miembros del comité familiar, con 2 padres de una clase participando y publicando. Las reuniones del comité de padres se llevan a cabo dos veces al año escolar para coordinar la relación entre los padres y el jardín de infantes, explicar y persuadir las dudas de los padres sobre el trabajo del jardín de infantes y mejorar la comprensión. Haga todo lo posible para que los padres participen activamente en la gestión del jardín de infancia.
2. Este año escolar se llevarán a cabo dos reuniones de padres y maestros, dos días de puertas abiertas para padres y dos clases escolares para padres para la escuela primaria, secundaria y superior.
3. Este año escolar requiere más de dos visitas generales a los niños (lo que requiere visitas personales a los hogares de los niños), y las visitas se registran. Hacer un buen trabajo en la educación individual de manera oportuna, no discriminar a los estudiantes pobres, amar a cada niño y trabajar en estrecha colaboración con los padres para educar bien a los niños.
4. Utilice la ventana para promover activamente el conocimiento de la educación preescolar entre los padres, ayudarlos a mejorar su comprensión de la importancia de la educación temprana y formar una educación familiar consistente. La columna del educador se publica mensualmente y está escrita por un profesional de la salud.
Verbo intransitivo trabajo administrativo y logístico
1. El director debe hacer personalmente un buen trabajo en el trabajo financiero del jardín de infancia. El personal financiero debe cumplir estrictamente con el sistema financiero, cobrar las tarifas de acuerdo con las regulaciones y depositarlas en el banco de manera oportuna. Los asuntos públicos y privados deben distinguirse claramente, los fondos deben destinarse a propósitos específicos, las cuentas deben ser claras, las cuentas deben liquidarse y reembolsarse rápidamente a fin de mes, los ingresos y gastos de las comidas deben anunciarse a los padres oportunamente cada mes, y la escuela debe aceptar conscientemente las inspecciones del comité de materiales y del departamento de interrogatorios.
2. Los líderes de jardín de infantes deben profundizar en la primera línea de enseñanza, asistir a clases con regularidad y verificar la implementación de los planes de trabajo de clase. Deben revisar cada departamento al menos 2 o 3 veces al mes. El subdirector debe verificar 8 veces al mes los registros fuera de servicio anteriores.
3. Continuar implementando el trabajo de "Evaluación de la gestión de objetivos docentes" y evaluar y calificar a los líderes sobre la base de la autoevaluación. Todos los lunes por la mañana se lleva a cabo una reunión ejecutiva o una reunión de la sucursal del jardín.
4. El director de logística debe verificar con frecuencia la seguridad de la propiedad del jardín de infantes y los edificios del jardín, verificar periódicamente la seguridad del equipo de extinción de incendios, hacer un buen trabajo para complementar las comidas y comprar equipo de enseñanza y equipo de cocina. de forma planificada.
5. Adherirse a una gestión estandarizada y establecer y mejorar continuamente diversas reglas y regulaciones. Como sistema de gestión de seguridad contra incendios, sistema de gestión de seguridad, sistema de higiene alimentaria, sistema de asistencia, sistema de recompensa, etc.
6.Educar a los niños a no tirar confeti y cáscaras por todas partes, a cuidar el medio ambiente, educar a los niños a no hacer graffitis, a cuidar las flores, plantas y árboles, a hacer un buen trabajo en embellecimiento, ecologización y purificación y crear activamente escuelas civilizadas.
7. Los maestros de turno deben llegar a trabajar a tiempo, completar cuidadosamente varios registros, tocar el timbre a tiempo, contestar el teléfono de manera oportuna, hacer registros cuando sea necesario y recibir invitados y líderes. .
8. Fortalecer la gestión de los alimentos, mejorar el saneamiento ambiental en la cocina y controlar estrictamente las compras de alimentos deben ser frescos para evitar intoxicaciones alimentarias. Los profesores de atención médica deben preparar recetas de manera razonable para garantizar alimentos básicos y no básicos, incluidos cereales secundarios y finos. Vegetariano. Una combinación seca y magra. Los chefs hacen todo lo posible para garantizar que el color, el sabor y el gusto coincidan con las características psicológicas y de edad de los niños. Cambian las recetas cada semana, calculan la nutrición de los niños, les suministran suficiente agua mineral todos los días y educan. los niños para ahorrar agua.
9. Continuar creando condiciones activamente, obtener la operación de los líderes de departamento relevantes y hacer un buen trabajo en la adquisición de tierras. Realizar activamente actividades para crear "escuelas civilizadas" y formular la evaluación de las "escuelas civilizadas municipales".
Un día, el viento era cálido y el sol era hermoso. El pequeño mono está aburrido en casa. Así llegó a Forest Park. Vio flores, hierba y árboles... El pequeño mono se sentó en el columpio, balanceándose hacia adelante y hacia atrás, muy feliz. El sol se puso y el pequeño mono se fue feliz a su casa.
¿Cómo redactar el objetivo del plan de escolta armada? En primer lugar, me gustaría agradecer a mis líderes por su cultivo y el cuidado de mis colegas, que me permitieron progresar en un corto período de tiempo. Ha habido cierta mejora en la conciencia ideológica. Luego escribe un resumen de tu trabajo, como desempeño ideológico y político, cultivo moral, ética profesional, etc.
Anota cómo has mejorado durante el último año y qué progresos has realizado. Por ejemplo, ha logrado grandes avances leyendo libros y comunicándose con líderes y colegas, y está muy dedicado a su trabajo.
Anota tu comprensión del puesto y tus logros. Luego están mis propias deficiencias en esas áreas y cómo mejorarlas.
¿Qué innovaciones hay?
Finalmente, expreso mi amor por este trabajo. Trabajaré duro en el futuro, aprenderé nuevas reglas y regulaciones, completaré cada trabajo y me esforzaré por mejorar mi eficiencia.
En el segundo volumen del plan de lecciones de matemáticas de la escuela secundaria se evalúa y prueba cómo escribir historias más inspiradoras sobre el amor maternal; una vez hojeé algunos poemas que elogiaban a las madres en el texto de composición. Estos amores no son más que amor vigoroso, amor de llovizna y amor que da vida. Aunque el amor entre mi madre y yo no es tan vigoroso, siento que el amor maternal también puede ser aburrido.
Mi madre y yo no hablamos mucho en la superficie, a diferencia de las madres de algunos de mis compañeros de clase que se quejan sin cesar sobre todos los asuntos triviales de la vida. Pero todas las mañanas encuentro un vaso de agua caliente al lado de mi cama. Todas las mañanas, la comida que traje a clase la han puesto en mi mochila; todas las tardes, cuando llego a casa del colegio, ya son las 7 en punto, y la cena humeante ya está en la mesa antes de acostarme, siempre la tengo; una taza de agua caliente y una cama caliente. Los agradezco. Aceptado con naturalidad. Estos movimientos y comportamientos silenciosos se convirtieron en volutas de agua clara que fluían hacia mi corazón y me hacían sentir cálido en todo momento. Gracias a estas aguas brillantes, mi madre y yo nos hicimos más cercanos. A menudo la llamo con cariño y salgo a caminar por la noche.