Plan de actividades para escuelas primarias y secundarias con motivo del Día del Niño

Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, es necesario formular un plan de actividad con antelación. El plan de actividad es específico, exhaustivo y altamente operable en términos de propósito, requisitos, métodos. métodos y progreso de la actividad sexual. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan de actividades? El siguiente es el plan de actividades para que las escuelas primarias y secundarias celebren el Día del Niño (5 artículos seleccionados) que he recopilado para ti. Espero que te guste. Plan de actividades para centros de primaria y secundaria que celebran el Día del Niño 1

1. Tema de la actividad

“Comparte felicidad, regala amor”.

2. Objetivo de la actividad

1. Que los niños pasen un Día del Niño feliz y significativo en el colegio.

2. Cultivar el carácter moral del ahorro en los estudiantes de nuestra escuela, establecer conceptos y valores de gestión financiera correctos, lograr el reciclaje razonable de diversos recursos eficaces y reducir el desperdicio de recursos.

3. Contenido de la actividad

1. Conferencia de celebración y elogio del Día del Niño.

2. Actividades de jardinería "Flea Market":

Los alumnos de 1º a 6º de primaria marcan sus distintos artículos con "precios orientativos" y los intercambian en el mercadillo. Los puestos están montados. en su propio En el aula, el profesor de la clase y x alumnos son responsables. Bajo el liderazgo del maestro adjunto, los estudiantes de los grados 1 a 6 se dividieron en grupos para comprar en varios puestos de la clase. Los puestos se dividen en tres grupos: los alumnos de primer y segundo grado son un grupo, los de tercer y cuarto grado son un grupo y los de quinto y sexto grado son un grupo. Los estudiantes sólo pueden comprar dentro de su propio grupo, ingresar con su tarjeta y no pueden unirse a grupos.

4. Hora del evento

1. 1 de junio por la mañana (domingo) 8:30-9:30: Conferencia de elogio del Día del Niño. Lugar principal: sala de conferencias. Cada clase enviará un profesor para traer x estudiantes a participar. Lugar de la sucursal: aulas de cada clase.

2. Media hora después de la Conferencia de elogio del 1 de junio, cada clase organizó el aula al estilo de un mercadillo, escuchó el timbre de la radio a las 10:00 y el mercadillo comenzó a tiempo.

3. La actividad finalizó a las 11:30, los alumnos comieron en la cafetería y un profesor se quedó para ordenar el aula.

5. Preparación de la actividad

1. Preparación de los estudiantes: xx será la etapa de recolección de artículos. Cada estudiante traerá uno o una variedad de artículos y los marcará con "precios guía" (. los precios varían) Más de x yuanes). Cada estudiante trae billetes (billetes) de x-yuan.

2. Preparación escolar:

Hacer carnets de socio. Los grados 1 y 2 son amarillos, los grados 3 y 4 son verdes y los grados 5 y 6 son grises. Se agrupan las clases con cartulinas del mismo color. Los estudiantes sólo podrán acceder a las zonas comerciales del mismo grupo con sus tarjetas.

3. Preparación de la clase:

Cada clase debe recomendar x vendedores, hacer sus propias insignias con su nombre "insignias de trabajo" y los maestros y estudiantes deben usar "insignias de trabajo" para los negocios. (Se pueden organizar X lotes de estudiantes para cambiar de clase por negocios).

Cada clase debe crear un "nombre de centro comercial" para su clase, y el nombre se publicará en la pared de azulejos afuera de la puerta principal del salón de clases. (Por ejemplo: Happy Shopping Mall, Love Supermarket, etc., use papel rosa A3 para imprimir fuentes espaciales y complete colores para embellecerlas usted mismo).

Cada clase hará un cartel publicitario promocional y lo pegará en el aula para referencia de los compradores. La escuela proporciona cartón.

Los maestros visten uniformemente camisetas culturales para el evento del Día del Niño, y todos los estudiantes visten uniformes de verano y pañuelos rojos.

Requisitos de diseño del lugar: hay áreas divididas en entradas, salidas, áreas de ventas y canales de cola de compras. La escuela proporciona banderas de zonificación, la clase hace sus propias "tarjetas de marcado" y la escuela proporciona cartón.

4. Disposiciones de los inspectores del corredor:

Los inspectores usan camisetas culturales de la actividad del 1 de junio, brazaletes rojos y sostienen tarjetas de registro (para registrar las condiciones civilizadas de los estudiantes).

6. Precauciones para las actividades

1. Cada profesor de clase debe prestar atención a la capacitación y orientación de "capacitación laboral y posicionamiento de roles" para los estudiantes antes de la actividad, para capacitar los estudiantes se esforzarán por ser socialmente prácticos. Al mismo tiempo, fortaleceremos la educación y orientación de los estudiantes en seguridad, higiene, disciplina, etc. Durante las actividades, los estudiantes deben esforzarse por ser personas civilizadas que respeten la disciplina y las normas de comportamiento.

2. El director deberá explicar detalladamente los detalles de la actividad a los alumnos para garantizar la fluidez y seguridad de la misma.

3. Presta atención a la limpieza del lugar a tiempo después del evento.

7. Evaluación de la Actividad

Después de la actividad, se seleccionará el "Grupo de Clase Popular" y el "Vendedor". Plan de actividades 2 para escuelas primarias y secundarias para celebrar el Día del Niño

El Día del Niño anual "1 de junio" ya está aquí para contribuir al ambiente festivo, permitir que los estudiantes tengan una vida feliz y significativa, enriquecer la vida. aprender la vida de los niños y hacer que aprendan de ella. Haga ejercicio y permita que los estudiantes pasen un feliz, maravilloso y alentador Día del Niño. Se espera que a través de las actividades, todos los estudiantes puedan participar en las actividades de forma independiente, cultivar sus sentimientos en las actividades, adquirir conocimientos en las actividades y cultivar habilidades en las actividades. Después de la investigación y la decisión del grupo de liderazgo escolar, nuestra escuela llevará a cabo una variedad de actividades. Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera segura y ordenada, el contenido de las actividades ahora se formula de la siguiente manera.

1. Contenido de la actividad

(1) Nuevos jugadores que se unen al equipo

(2) Eventos deportivos

1. Partido de baloncesto

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2. Competición de tenis de mesa

3. Competición de tira y afloja

4. Competición de carreras

5

6. Competición de Hula Hoop

(3) Actividades en el jardín

1. Pesca

2. Juego de pelota con los ojos vendados.

3. Círculo de Hula Hoop

4. Tiro con punto fijo

5. Caminar con una raqueta de tenis de mesa encima de una pelota de tenis de mesa

2. Disposiciones de actividades específicas

1. Ceremonia de incorporación del nuevo equipo

2. Competición de salto de cuerda: dividida en grupos de grado inferior, medio y superior, y cada clase de niños y las niñas seleccionarán 4 miembros del equipo.

3. Competición de carrera:

(1) Carrera individual: divididos en dos grupos de niños y niñas, y divididos en grupos junior, middle y senior para competir en un mismo grupo.

Cada clase selecciona 3 miembros del equipo entre niños y niñas.

(2) Carrera de relevos: divididos en dos grupos de niños y niñas, y divididos en grupos junior, middle y senior para competir en un mismo grupo.

Cada clase seleccionará 4 miembros del equipo entre niños y niñas.

4. Competición de tenis de mesa: Cada clase seleccionará 3 jugadores entre niños y niñas.

5. Competencia de tira y afloja: Divididos en grupos de grado inferior, medio y superior, el número de estudiantes se determinará según la situación real, y los niños y niñas competirán en grupos.

6. Competición de Hula Hoop: Cada clase seleccionará 4 jugadores entre niños y niñas.

7. Partido de baloncesto: quinto y sexto grado, solo niños.

3. Disposiciones del árbitro

1. Árbitro de “Skipping Rope”:

2. Árbitro de “Hula Hoop”:

3, árbitro de "carrera":

4. Árbitro de "tira y afloja":

5. Árbitro de "juego de baloncesto":

6. " Tenis de Mesa" "Árbitro:

7. Responsable de registro y fotografía:

8. Responsable general: Actividades de primaria y secundaria para celebrar el Día 3 del Niño

1. Propósito de la actividad:

Para enriquecer la vida cultural de nuestra escuela, inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el aprendizaje y amar el campus, mejorar la calidad general de los estudiantes y permitirles pase un feliz, pacífico y ascendente Día Internacional del Niño "1 de junio". Nuestra escuela organizará cuidadosamente la actuación cultural del 20xx "1 de junio".

2. Grupo de liderazgo:

Líder del equipo: xxx.

Subdirector del equipo: xxx.

Miembros: xxx y los directores de cada promoción.

Equipos de audio y eléctricos: xxx.

Pancartas y globos colgados: xxx.

Maquillaje: niñas de quinto y sexto grado.

Lugar de formación: xxx.

Juez: xxx.

3. Hora del evento:

1 de junio de 20xx.

4. Tema de la actividad:

Libera tu inocencia infantil y crece feliz.

5. Lugar de la actividad:

xx Escuela Primaria.

6. Requisitos de las actividades:

1. El contenido de este programa debe ser sano y progresivo, con una temática clara, novedosa y llena de atractivo, destacando a los inocentes. y características animadas de la edad de los niños.

2. No hay límite para el formato del programa, incluyendo charlas cruzadas, sketches, oboe, teatro de libros de texto, canto y danza, allegro y presentaciones de música instrumental.

3. Para garantizar la calidad de la actuación, la escuela realizará una selección preliminar, una reselección y ensayos múltiples.

4. Cada clase puede realizarlo por sí sola o realizarlo de forma conjunta. En principio, cada grado deberá presentar al menos dos programas de alta calidad.

7. Ideas de actividades:

1. Para mejorar la calidad del programa, la escuela se está preparando para ensayar cinco programas. Uno es un boceto en inglés que resalta las características bilingües. El segundo es la recitación clásica (escrita por profesores de nuestra escuela para elogiar a los bilingües) y poesía antigua y ejercicios rítmicos que resaltan las características de Mingde. El tercero son actuaciones de caligrafía, pintura y música instrumental para mostrar los logros de la educación de calidad de nuestro colegio (con el lema de nuestro colegio incluido en el proceso). Cuarto, el programa docente muestra el estilo de los profesores de nuestra escuela. Quinto, el baile de apertura lo realiza el equipo de baile de la escuela.

2. Después de la actuación, todos los profesores, alumnos y expertos de la escuela calificaron "mi programa favorito del 1 de junio", y luego se seleccionaron el primer, segundo y tercer premio.

3. Imprimir y distribuir páginas a color a los líderes superiores e invitaciones a presentaciones amistosas, y también se distribuirán páginas promocionales escolares el día de la presentación. Plan de Actividades 4 para Escuelas Primarias y Secundarias para Celebrar el Día del Niño

Objetivo de la actividad:

Mientras los niños dan la bienvenida a su propia festividad - Día del Niño, todo el país sigue unido Durante esta especial Durante el período de lucha contra el SARS, dejemos que nuestros niños estén de buen humor, reciban hermosas bendiciones unos de otros y guíelos para que intercambien sinceridad por amistad y pasen un feliz Día del Niño.

Hora del evento:

Mayo x-1 de junio.

Público objetivo:

Todos los alumnos de xx colegio de primaria.

Contenido de la actividad:

1. Una de las actividades de bendición del feliz "1 de junio": selección de bendiciones especiales

Cada estudiante diseñó cuidadosamente la "más sincera" "" bendiciones, "las más personales" y "las más sensacionales", cada clase realizará una competencia, seleccionará x número de las bendiciones más sinceras, más personales y más sensacionales y las enviará a la escuela para su evaluación. La escuela seleccionará los premios de primer, segundo, tercer lugar y los premios de bendición.

2. Feliz "1 de junio" Actividades de bendición 2 - Transmite el amor verdadero a ti, a mí y a él

Entrega tus bendiciones más sinceras y sinceras a tus compañeros de clase cercanos y amigos extraños , pequeños ciudadanos distantes de la tierra... todos los amigos o amigos mayores en la misma clase, grado, escuela, o incluso bajo el mismo cielo azul que quieres bendecir (recordatorio cálido 1: anima a los estudiantes a enviar un regalo a sus buenos amigos xx bendición). Puedes transmitir tus mejores deseos en forma de cartas, tarjetas, mensajes de texto, imágenes, etc.

3. Bendición feliz "1 de junio" Actividad 3 - Cultivo del "Árbol feliz" con amor

Convierte tus propias bendiciones en tarjetas exquisitas y cuélgalas en el árbol para hacerlo. un "árbol feliz" que transmite bendiciones y deseos entre los compañeros. Cuando la felicidad se ha transmitido a los amigos y los deseos se han hecho realidad, los estudiantes pueden quitar sus tarjetas, reemplazarlas con una tarjeta roja grande y escribir en ellas sus propios nombres y los nombres de sus amigos, lo que indica que la amistad durará para siempre. Cuantas más tarjetas rojas haya en el "Árbol Feliz", más feliz será el "Árbol Feliz". (El "Árbol Feliz" siempre sonríe a todos los estudiantes. Después del "1 de junio", el "Árbol Feliz" se colocará en la sala del equipo y los estudiantes podrán colgar sus bendiciones en cualquier momento).

4 Felicidad “Feliz Día del Niño Bendiciones” - Concurso de Relevos de Ortografía.

"Las bendiciones están llegando": carrera de relevos con aros.

"Bounce para dar la bienvenida al '1 de Junio'" - Carrera de relevos con salto de pelota.

"Cooperar para recoger frutos felices": una carrera de relevos con lanzamiento de pelotas.

"Trabajad juntos para conseguir regalos": consigue regalos en carreras de relevos (vales regalo para premios).

5. La quinta actividad de bendición feliz del "1 de junio": la bendición del pañuelo rojo (es decir, la ceremonia de incorporación del equipo de primer grado).

Plan de actividades 5 para colegios de Primaria y Secundaria para celebrar el Día del Niño

1. Horario de la Actividad:

20xx Año Mes Día (Domingo) Mañana

2. Ubicación de la Actividad :

Pequeño parque infantil en el jardín Qingshan

3. Tema de la actividad:

4. Objetivo de la actividad:

"Junio 1" es un festival para niños y adolescentes. Para que los estudiantes tengan un feliz Día del Niño, cultiven las habilidades de los estudiantes y brinden a cada estudiante la oportunidad de mostrar sus talentos, la escuela llevó a cabo especialmente un evento de celebración para sentar una plataforma para todos. profesores y estudiantes para mostrar sus habilidades, con el fin de promover integralmente la implementación de la educación de calidad.

5. Grupo de liderazgo de actividades:

Planificador jefe: Zhou Yiqun

Miembros: Deng Wujia, Chen Herong, Deng Meizhen, Deng Jianhong, Wang Sisi, Li Guo, Wang Wuhan, Li Huajiao, Xiao Yingchun

Yao Shihuan, maestra de jardín de infantes y maestra de clase pequeña

6. Grupo de liderazgo en seguridad

Líder del equipo: Chen Herong

Miembros: cada profesor de clase

7. Horario del evento

1. Los actores se maquillan a las 6:00

2. Ceremonia de izamiento de bandera a las 8:00;

3. 8:10: El director pronuncia un discurso en el Día del Niño

4. 8:20: Los nuevos miembros del equipo; se lleva a cabo la ceremonia de incorporación

5. 8:40 premios de mitad de período y premios para miembros destacados de cada generación

6. 9:00 comienza la actuación artística

7. 11:30 finaliza la actividad

8. 12:00 entrega de premios

8. Hora de ensayo:

Mayo (martes) por la tarde (a partir de grado inferior) hasta el último grado)

9. Notas del evento:

Los maestros de cada clase educan a los estudiantes sobre la disciplina de actividad antes de las actividades:

1. Seguridad: obedezca las disposiciones de el profesor responsable y actuar según sea necesario.

2. Civilización: Alinearse conscientemente, no aglomerarse, ser educado y cortés.

3. Higiene: Haga una buena higiene personal, no tire basura a la basura, restos de papel, bolsas de embalaje y otros desechos, y tome la iniciativa de recoger la basura a su alrededor. Después del evento, limpie el área del evento.

4. Disciplina: vestir uniformemente (ropa de verano cuando hace calor; ropa de otoño cuando hace frío), usar pañuelo rojo, zapatillas blancas para correr, cumplir con todas las normas y pedir permiso al profesor de la clase si es necesario. tienes algo que hacer.

5. El director y el profesor de clase deben fortalecer su sentido de responsabilidad y sentarse con la clase para asegurarse de que no haya accidentes.

6. El director de cada clase pidió a los alumnos que avisaran a algunos padres de los alumnos y los invitaran a venir y participar en la actividad.

7. Después de la actividad, se debe hacer un resumen de la actividad y se debe pedir a los estudiantes de esta clase que limpien el aula y el área de saneamiento.

10. Disposiciones laborales del personal

1. Equipo de asistencia laboral: Profesores Liu Guangzhou, Chen Fengjiao y Liu Dezhen

① Hacer reservas para el día del evento. evento con anticipación

② Invite a los líderes en el lugar, a los líderes del gobierno de la ciudad de Dongping y a los líderes de la escuela central de la ciudad de Dongping

2. Equipo de guardias de seguridad: maestro Chen He Ronglin Shiqiu Liu Degang<. /p>

① Resumen de actividades culturales y arreglos para las actividades de la tarde

② Hacer un buen trabajo en seguridad el día del evento (profesor de turno)

3. Equipo de apoyo logístico: profesores y representantes estudiantiles

① Logística de suministro de agua hirviendo. /p>

②. Seguridad alimentaria

4. Disposición del escenario: Todos los profesores varones de la escuela

① Toman la iniciativa en la organización y montaje del escenario (telón del escenario, alfombra)

② La disposición de la tribuna y la evacuación del lugar (escritura de monogramas, colgar, mover mesas y sillas)

5. Jueces del grupo del programa:

Jueces: (Líder del equipo): Chen Fengjiao, Liu Dezhen, Liu Guangzhou, Lin Shiqiu, Liu Hai, Qingrao Jianhui

Requisitos: puntuación en el sitio, objetiva y justa.

(El profesor Lin Shiqiu resumió y seleccionó los mejores programas y programas destacados)

6. Composición de los actores: el director de cada clase organizó y completó el trabajo de recuperación del día y lo dividió en ocho grupos cada uno. El grado es un grupo y cada maestro de clase es responsable de su propia clase, pero si la clase termina temprano, ayude a otras clases. (Cada profesor de clase es responsable y todas las profesoras ayudan)

7 Otras tareas

① Haga un buen trabajo comprando suministros para actividades y premios (Deng Meizhen, Chen Herong)

② El evento es responsable de organizar la fotografía (Deng Wujia) y hospedar (dos estudiantes).

③Preparación y distribución de banderas de los equipos (Li Guo es responsable)

④Preparación y disposición de parlantes y micrófonos el día del evento (Chen Herong, Deng Wujia)

⑤ La implementación del micrófono para garantizar su uso normal (Chen Herong es responsable)

⑥ El redactor del certificado (Deng Wujia)

⑦ Durante la ceremonia de incorporación de Los nuevos miembros del equipo, los maestros de cada grado los presentarán. Cuando un nuevo miembro del equipo sube al escenario, el maestro de la clase entrega un pañuelo rojo y el antiguo miembro del equipo es responsable de usarlo.

⑧Ubicación del maquillaje: Sala de conferencias multimedia