Esforzarse por ser un plan de actividades de reunión de clase temática magistral sobre trabajo
Para asegurar el sólido desarrollo de la actividad, muchas veces es necesario preparar un plan de actividades con antelación. El plan de actividades puede aclarar una dirección general para una actividad. ¿Cómo redactar un plan de actividades para hacerlo más efectivo? El siguiente es el plan de actividades para la reunión de clase sobre el tema de esforzarse por ser un maestro laboral que organicé cuidadosamente y espero que sea de ayuda para todos.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 1 Objetivos de la actividad:
1. Que los niños conozcan el verdadero significado del Día del Trabajo y el origen del Día del Trabajo.
2. Deje que los niños experimenten "orgullo del trabajo duro" bajo el tema "el trabajo es realmente feliz" y pasen unas vacaciones significativas.
3. Cultivar a los niños para que se preocupen por las personas y las cosas que los rodean desde una edad temprana, mejorar su sentido de responsabilidad y adaptabilidad social, y así desarrollar el amor por los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
4. Cultive el espíritu de cooperación entre los compañeros de los niños y experimente la felicidad que brinda la interacción entre maestros y niños.
Preparación de la actividad:
Cinta de canciones, trapo, palangana de plástico, regadera, cámara fotográfica.
Proceso de la actividad:
1. Actividades conversacionales:
Permitir que los niños comprendan los conocimientos básicos sobre el "Primero de Mayo".
¿De quién es el feriado del "Primero de Mayo"? (Todos los trabajadores, como nuestros padres, médicos, profesores, policías, dependientes, trabajadores, agricultores...) Entonces, ¿de dónde vino?
En segundo lugar, aprenda a cantar y ver películas educativas:
Los maestros enseñan a los niños a aprender a cantar la canción "El trabajo es el más glorioso" y ven películas educativas que promueven a trabajadores destacados en todo el país. hacerles saber a los niños que el trabajo es lo más glorioso y cultiva sutilmente la conciencia laboral de los niños.
En tercer lugar, realiza una serie de actividades:
Llevar a los niños a doblar su propia ropa, regar las flores en la clase, ayudar a la maestra a limpiar la mesa y ayudar a la maestra. mover la cama durante la siesta, abotonarse la ropa, ayudarse unos a otros a atarse los cordones de los zapatos, lavar trapos y otras cosas sencillas que los niños pueden hacer.
Cuarto, competencia laboral:
Al final de la actividad, la clase realizó una competencia laboral especial para ver quién podía doblar la ropa cuidadosamente, quién podía ponerse los calcetines más rápido, y quién podría hacerlo rápidamente. Dobla rápidamente tu pequeña ropa de forma ordenada. Después de muchas rondas de selección, se seleccionaron dos "estrellitas laborales" que lucían florecitas rojas.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Propósito de la segunda parte del plan de actividades de la reunión de clase temática:
Para cultivar la conciencia laboral de los niños, permítales experimentar la alegría del trabajo, comprender el significado del "Primero de Mayo" y recordar que " Primero de Mayo" es una jornada laboral internacional El Primero de Mayo, nuestro parque realizó un evento especial para dar la bienvenida al "Primero de Mayo".
Hora de la actividad:
Lugar: 29 de abril en jardín de infantes, 30 de abril, 1 y 2 de mayo, en casa.
Formato de la actividad:
Con la clase como unidad, el director es responsable de explicar el origen y significado del Día del Trabajo a los niños, y de clasificar y resumir los sentimientos de los niños. sobre el trabajo después del trabajo. Durante la actividad, cada distrito cuenta con un director de educación para organizar y supervisar el trabajo de cada clase.
Proceso de la actividad:
1. La primera etapa
La mañana del 29 de abril: (Los niños no traen mochilas, cada persona trae una toalla vieja o un bola limpia)
1. Después del desayuno, el niño lava los platos y las cucharas solo y la maestra los revisa.
2. Durante las actividades al aire libre, los estudiantes de turno siguen al profesor de enfermería para limpiar después de las comidas y buscar agua. Los maestros llevaron a algunos niños a recoger papel, ladrillos, palos y otra basura en el área sanitaria fuera de la comunidad. (El maestro de inspección fronteriza infantil explica cómo mantener limpia su propia área de higiene mientras recuerda el área de higiene de su clase). Si no hay clases en el área de higiene fuera del distrito, recójalas en el área de higiene logística.
3. Los niños limpian escritorios y taburetes bajo la dirección de los profesores. ¡Completa la tarea después de que el maestro la revise y apruebe!
4. El maestro de la clase organiza y resume la educación laboral: sentimientos laborales, valor laboral, importancia laboral, ¿cuándo es el Día del Trabajo? Espera, la tarde del 29 de abril:
Después de levantarse, los niños de cada clase hicieron sus camas con la guía y ayuda de la maestra. Bajo la dirección del maestro, los niños de la clase superior intentaron hacer las maletas. (Los padres deberán llevarse la ropa de cama a casa para que se seque)
Segunda, segunda fase
30 de abril, 1 y 2 de mayo:
Durante estos tres días, los padres tienen la responsabilidad de guiar a sus hijos para que hagan lo que puedan, como:
1. Ayudar a la mamá a recoger verduras, lavar las verduras, mover los taburetes, distribuir la vajilla, limpiar los platos y lavar los platos antes y después de las comidas. .
2. Ayude a mamá a lavar calcetines, guantes, toallas, chalecos y otros artículos pequeños, ayude a mamá a doblar la ropa y ayude a mamá a limpiar la habitación y el jardín.
3. Ayudar a los abuelos a cargar peso, echar agua, servir comida, etc. Los padres deben mantener registros escritos de lo que hacen sus hijos todos los días, especialmente el Primero de Mayo. Los padres deben estar interesados en supervisar a sus hijos para que trabajen y dejar que sus hijos hablen sobre sus sentimientos sobre el trabajo, el valor del trabajo y el significado del trabajo. ¡Recuerda cuándo es el Día del Trabajo! Los padres deben resumirlos en papel de carta y entregárselos al maestro para que los guarde el 3 de mayo (martes).
Resultados de la actividad:
En la primera etapa, cada distrito seleccionó dos clases con buen desempeño; en la segunda etapa, cada clase seleccionó de 2 a 5 estudiantes con buenos resultados.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 3 Número de participantes:
Todos los bebés de las clases de 1º de Primaria y 2º de Primaria.
Ubicación:
Aula Xiaoxiao Clase 1
Hora de la actividad:
30 de abril, 3:00-4:00 p.m.
Objetivos de la actividad:
1. Aprender unos de otros las habilidades para la vida de ponerse zapatos, doblar pañuelos y ponerse pantalones, mejorar los hábitos prácticos del bebé y cultivar las manos del bebé. -sobre la capacidad.
2. Ser capaz de participar felizmente en actividades grupales y experimentar la riqueza y diversión de las actividades grupales.
3. Deje que cada bebé tenga la oportunidad de lucirse y tener una sensación de éxito.
Preparación de la actividad:
1. Decorar el aula y sentir la llegada del Primero de Mayo.
2. Pañuelos, pantalones, zapatos, certificados varios y premios.
3. Música, cámara
Proceso de actividad:
Primero, entendimiento mutuo:
Clase 1, Clase 1, Clase 1, Clase 1 Clase 2 escucha música y hace amigos.
2. La maestra le dijo al bebé que el Primero de Mayo es el Día Internacional del Trabajo.
2. Concurso de grupos de bebés:
1. Agrupación y branding.
2. El bebé escucha mientras la maestra demuestra la actividad.
3. Los bebés se dividen en grupos: usan zapatos, doblan pañuelos y usan pantalones.
En tercer lugar, recompensas:
1. Recopila y toma las fotografías ganadoras en grupos.
2. Recibir premios.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 4 Objetivos de la actividad:
1. Aprender a organizar los elementos de la mochila escolar en una situación de juego.
2. Es bueno saber que las cosas están ordenadas.
3. Entrenar a los niños para que hagan sus propias cosas.
Preparación de la actividad:
1. Mochila escolar y algunos juguetes.
2. Varias caras de la banderita roja.
Proceso de la actividad:
1. Muestre dos mochilas y discuta con los niños cuál es la más ordenada.
1. Maestra: La maestra trajo hoy dos mochilas. Vamos a ver. ¿Cuál te gusta y por qué?
2. Los niños pueden responder libremente.
3. Resumen del maestro: Los libros de la primera bolsa están ordenados y los libros de la segunda bolsa están desordenados.
2. Después de la demostración del maestro, guíe a los niños a preparar sus mochilas.
1. El profesor demuestra cómo organizar las mochilas y explica cómo organizarlas para que queden ordenadas.
2. Tome la forma de una competencia y deje que los niños hagan sus mochilas, y el maestro observará los arreglos de los niños.
En tercer lugar, elija.
La maestra llevó a los niños a observar las mochilas escolares dispuestas por los niños en el concurso, seleccionó la "mochila escolar más bonita", seleccionó al "estudiante de primaria educado" y otorgó pequeñas banderas rojas.
Cuatro. Resumen
Los niños se portaban muy bien hace un momento y todos empacaron sus mochilas escolares. ¡Espero que los niños también puedan empacar sus otras cosas como hoy, ser educados, inteligentes y esforzarse por ser alumnos de etiqueta!
Extensión de la actividad: utilice el tiempo de actividad regional para permitir que los niños organicen libros y juguetes en la clase.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 5 1. Nombre de la actividad
Saluda a aquellos que no descansan ni trabajan duro durante el festival.
2. Objetivos de la actividad
1. Con la ayuda y el apoyo de sus padres, los niños saludan con valentía y naturalidad a los adultos y expresan sus felicitaciones navideñas a las personas.
2. Los niños aprenden a prestar atención a las personas y cosas que les rodean con la ayuda de sus padres.
3. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
4. Experimenta el ambiente alegre del festival.
3. Proceso de la actividad
1. Con la ayuda de la maestra, los niños hicieron regalos de condolencia y tarjetas de felicitación en el jardín de infantes.
2. Cuando los padres lleven a sus hijos de vacaciones, ayúdelos a encontrar personas con quienes trabajar durante las vacaciones.
3. Los niños envían su pésame a las personas que trabajan durante el festival. Por favor complete la tarjeta de compras y entréguesela a los niños. (Los padres pueden ayudar a sus hijos a enviarlos juntos de acuerdo con las características de sus hijos, o pueden dejar que sus hijos tomen la iniciativa. Este tipo de conexión es un desafío para sus hijos).
4. los niños envían sus tarjetas. Llévalas al jardín de infantes. Ya sea la persona que tomó la iniciativa de completar la misión de condolencia o los padres que ayudaron, todos intercambiaron dinero de condolencia entre sí.
Cuarto, enseñar reflexión
La actividad surge del tema "Personas que te rodean" en la clase media. Las actividades educativas comienzan con los padres y mayores más cercanos de los niños, preocupándose por las personas que los rodean, comprendiendo el trabajo de los miembros comunes de la sociedad y su relación con nosotros, respetando su trabajo, experimentando el cuidado mutuo y los intercambios amistosos entre los miembros de la sociedad, y estando dispuestos a para expresar su agradecimiento por su estudio.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 6 Propósito de la actividad:
Para dar la bienvenida a la llegada del "Día del Trabajo", permita que los niños comprendan en profundidad el "Día del Trabajo" y oriente a los niños para que comprendan los trabajadores que los rodean y desarrollar el amor por los trabajadores. Saber valorar los logros de los trabajadores. En vísperas del festival, nuestra clase de secundaria llevó a cabo la actividad temática "Los trabajadores son los más gloriosos". Espero que a través de esta actividad se eduque a los niños para que comiencen desde su entorno, desde cosas pequeñas, estudien mucho y practiquen bien sus habilidades. Cuando crezcan, usarán su trabajo para crear más milagros y usarán su propia fuerza para servir a la patria y a la sociedad.
Contenido de la actividad:
En primer lugar, presente el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo".
Comprenda el origen del Día del Trabajo y comprenda inicialmente el significado del Día del Trabajo. Día.
2. Obras de arte pintura "Trabajadores de todos los ámbitos de la vida"
Presentar a los trabajadores de todos los ámbitos de la vida y tener una comprensión preliminar de las diferentes contribuciones de los diferentes trabajadores a la sociedad. .
3. Hablar: Hablar sobre "mis padres"
Presentar el trabajo de los padres de cada uno y saber lo duro que trabajan.
En cuarto lugar, organizar el trabajo voluntario de los niños
Por ejemplo: limpiar mesas, sillas, lavar trapos, etc.
5. Manualmente
Haz "hermosas flores".
Organizar a los niños para que envíen flores caseras y bendigan a los trabajadores de los jardines de infancia de todos los ámbitos de la vida.
6.Aprende a cantar la canción "El Trabajo Más Glorioso"
Reflexión didáctica:
Para dar la bienvenida al Día Internacional del Trabajo, cada unidad planificará Algunos programas. Nosotros El jardín de infantes también llevó a cabo una serie de actividades este año. Se espera que a través de esta actividad, los niños sean educados para comenzar desde su entorno, comenzar desde cosas pequeñas, estudiar mucho, practicar bien sus habilidades, usar su propio trabajo para crear más milagros cuando crezcan y usar su propia fuerza para servir a la patria y a la sociedad.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 7 objetivos de la actividad
Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
Es difícil y feliz comprender y experimentar el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida.
Actividades para preparar
Preparación de la experiencia: durante las vacaciones, organiza que los niños vayan a una barbería cercana a cortarse el pelo, vayan de compras al supermercado y aprendan sobre el trabajo de otras personas. .
Preparación de material didáctico: ilustraciones de calendarios, fotografías reales de trabajo de trabajadores, agricultores, sastres, chefs, pescadores, vendedores y personal de servicio, vídeos animados de barberías y hospitales.
Proceso de actividad
Muestre el calendario y presente a los niños el Día Internacional del Trabajo del Primero de Mayo.
Piensa por qué las palabras del calendario están en rojo. ¿Qué fiesta es esta? ¿De quién es esta fiesta?
Resumen: Este es el Primero de Mayo. Una festividad celebrada por trabajadores y trabajadores de todo el mundo. Este es un día festivo para todos los trabajadores.
Juega con imágenes, conoce personas que realizan diferentes trabajos y comprende lo que hacen.
1. Mientras mira las imágenes, intercale preguntas y orientación para inspirar a los niños a comprender que los trabajadores usan su trabajo para servir a todos.
-¿Qué ves en estos lugares? ¿Quien está ahí? ¿Cómo trabajan?
2.Deje que los niños se presenten entre sí el trabajo de sus padres.
3. Guiar a los niños a pensar.
Hablamos mucho de temas laborales. ¿En qué otros trabajadores piensas pero no mencionaste?
Deja que tus hijos vean vídeos de escenas en barberías y hospitales para ayudarles a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz, y a descubrir la relación entre su trabajo y la vida de sus hijos.
¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería?
¿Qué hacen los médicos en los hospitales? ¿Es difícil ver pacientes todos los días?
¿Por qué trabajan tan duro para hacer estas cosas?
¿Qué opinas de su estado de ánimo? ¿Por qué?
-¿Qué pasaría sin ellos?
Guide a los niños a participar en las labores del jardín de infantes (recoger piedras, hojas, barrer el piso). Después del trabajo, podrán apreciar el ambiente limpio del lugar, inspirar a los niños a comunicarse con sus compañeros y permitirles. que los niños experimenten aún más el arduo trabajo y la alegría del trabajo.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 8 Objetivos de la actividad:
1. Permitir que los niños comprendan la seguridad y la higiene a las que deben prestar atención durante el feriado del Primero de Mayo y mejorar su conciencia de autoprotección.
2. A través de debates, estimule los sentimientos de los niños sobre el Día del Trabajo, edúquelos para amar el trabajo e insistir en hacer sus propias cosas.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural de educación en seguridad.
Intención del diseño:
Durante las vacaciones, los niños son como pájaros fuera de sus jaulas; cuando regresan al jardín de infantes, algunos niños suelen tener "marcas". Entonces, diseñé este evento.
Proceso de la actividad:
Primero, informe a los niños que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, enriquezca sus conocimientos y experiencias y estimule su interés por la festividad.
Maestra: "Niños, nuestro jardín de infancia tiene feriado mañana. ¿Saben por qué? Inspiren a los niños a pensar.
2. La maestra contó el origen del "Primero de Mayo". Día Internacional del Trabajo y que los niños comprendan.
2. Organice a los niños para discutir cómo pasar las vacaciones de tres días de forma segura y feliz.
1. "¿Qué quieres hacer después de las vacaciones?" ”
2. ¿Qué cosas no se pueden hacer? Guíe a los niños para que enseñen conocimientos sobre seguridad.
3. Cree situaciones y pregúnteles a los niños: ¿Por qué no podemos hacer esto? ?
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En tercer lugar, el profesor resume las cuestiones de seguridad a las que se debe prestar atención durante las vacaciones
(1) Educación en seguridad
1 . No utilice enchufes, interruptores ni encendedores en el reproductor, objetos punzantes o fáciles de tragar.
2. Preste atención a la seguridad del tráfico, no salga solo. , toma la mano de un adulto, no hables con extraños casualmente y no tomes la mano de extraños.
3. Cuando estés solo en casa, no te subas a balcones, puertas, ventanas u otros lugares altos, cierra la puerta y no la abras a nadie más que a tus padres.
4. No toques la medicina en casa y no juegues en la cocina.
5. No juegues en áreas peligrosas ni realices juegos peligrosos;
6. Familiarízate con el uso de tres números de teléfono especiales.
(2) Atención médica
1. Educar a los niños para que coman menos bocadillos, coman más frutas y verduras, coman alimentos cocinados y desarrollen el buen hábito de comer solos y a tiempo. .
2. Beba más agua hervida, no coma helado y no beba bebidas frías. Lava tus manos antes de comer.
3. Dúchate y lávate los pies con frecuencia, y córtate las uñas con frecuencia.
Cuarto, extensión de actividades: se pide a los padres que organicen razonablemente las actividades diarias de sus hijos durante las vacaciones. Si es posible, pueden llevarlos a viajar para enriquecer sus vidas.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 91. Objetivos de la actividad:
1. Debes saber que el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo" es un feriado para los trabajadores.
2. Entender que el trabajo es lo más glorioso.
3. Tener entusiasmo e interés en participar en el parto.
2. Preparación de la actividad:
1. Herramientas o sustitutos laborales.
2. Cuadro mural didáctico: “La Obra Más Gloriosa”.
3. Cintas y grabadoras de canciones.
3. Proceso de la actividad:
1. Los niños aprecian la canción "The Most Glorious Job".
(1)Maestra: ¿Quién está en la canción? ¿Qué están haciendo?
Los niños observaron el rotafolio didáctico y volvieron a disfrutar de la música.
(2)Profesor: ¿De quién quieres aprender esta canción? ¿Por qué?
(3) Entendamos cómo funcionan juntos.
Los niños utilizaron la música para imitar las labores de las urracas y las abejas.
2. Comprender el significado del "Primero de Mayo" Día Internacional del Trabajo.
(1) Maestro: Para elogiar a los trabajadores, la gente designa el 1 de mayo como feriado cada año. ¿Sabes qué es esta fiesta?
(2)Maestro: ¿Sabes quién tiene feriado en este día?
(3)Maestro: ¿Por qué este día es el mismo día festivo para tus padres, abuelos y profesores?
3. El juego "Yo también vengo a trabajar".
(1)Maestro: Tus hijos se convertirán en trabajadores gloriosos cuando crezcan, entonces, ¿qué quieres hacer?
Los niños pueden elegir sus herramientas laborales ideales o sustitutos.
(2) Los niños siguen la canción "La gloria del trabajo", sostienen herramientas de trabajo o sustitutos en sus manos y actúan junto con la música basándose en su imaginación de la ocupación correspondiente.
Diez actividades se esfuerzan por ser el plan de actividades de la reunión de clase temática de la generación trabajadora de jóvenes expertos.
Para dar la bienvenida a la llegada del "Día del Trabajo", deje que los niños disfruten; Comprender en profundidad el "Día del Trabajo" y guiar a los niños para que comprendan. Los trabajadores que nos rodean han desarrollado un amor por ellos y saben cómo apreciar sus logros. En vísperas del festival, la tercera promoción de nuestra escuela secundaria llevó a cabo la actividad temática "Los trabajadores son los más gloriosos". Espero que a través de esta actividad se eduque a los niños para que comiencen desde su entorno, desde cosas pequeñas, estudien mucho y practiquen bien sus habilidades. Cuando crezcan, usarán su trabajo para crear más milagros y usarán su propia fuerza para servir a la patria y a la sociedad.
Contenido de la actividad:
1. Presentar el Día Internacional del Trabajo "Primero de Mayo".
Comprender el origen y significado del Día del Trabajo.
2. Dibujar obras de arte de “personas trabajadoras de todos los ámbitos de la vida”.
Presente a trabajadores de todos los ámbitos de la vida y obtenga una comprensión preliminar de las diferentes contribuciones de los diferentes trabajadores a la sociedad.
3. Hablar: Hablar sobre "mis padres"
Presentar el trabajo de los padres de cada uno y saber lo duro que trabajan.
4. Organizar a los niños para que realicen labores voluntarias, como limpiar mesas y sillas y lavar trapos.
5. Hecho a mano: haciendo “flores bonitas”.
Organizar a los niños para que envíen flores caseras y bendigan a los trabajadores de los jardines de infancia de todos los ámbitos de la vida.
6. Aprende a cantar la canción "La Gloria del Trabajo".
Ser capaz de expresar el contenido de la canción con movimientos corporales y estar dispuesto a cantar frente a todos para expresar su amor por los trabajadores.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 11 Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de leer poemas antiguos en un lenguaje completo y coherente.
2.Comprender la palabra "difícil" del poema y ser capaz de expresar una frase en el lenguaje.
3. Entender que la comida la ganan los tíos granjeros con sudor. Se gana con esfuerzo y hay que valorar la comida. Saber respetar los frutos del trabajo ajeno.
Preparación de la actividad:
Vídeos, imágenes
Proceso de la actividad:
1 Guíe a los niños a leer la canción infantil "Big Steamed". Bun, ¿de dónde vino?", para sacar a relucir el tema.
Anexo: ¿De dónde vienen los bollos grandes al vapor?
¿De dónde vienen los bollos grandes al vapor? Elaborado con harina blanca.
¿De dónde viene la harina blanca? Se muele el trigo amarillo.
¿De dónde viene el trigo amarillo? El tío granjero lo plantó.
Los tíos granjeros están ocupados en el trabajo, por lo que todos deberían valorar la comida.
En segundo lugar, lea los poemas antiguos, repase y practique la memoria de poemas antiguos.
1. Guíe a los niños a recitar el ritmo y enfatice la pronunciación (día, mediodía, tierra, arroz, comida, trabajo duro).
Al mediodía en verano, el sol calienta mucho, los agricultores todavía están trabajando y las cuentas gotean en el suelo. Quién diría que cada trozo de comida china es duro.
2. El maestro resumió el significado de todo el poema antiguo: Cuando el sol estaba más caliente, un tío granjero todavía estaba desyerbando en el campo y su sudor goteaba en el suelo. Pero ¿quién sabía que el arroz de nuestros cuencos lo elaboraban con mucho trabajo los tíos granjeros?
3. Los niños interpretan poemas antiguos y completan ejercicios de memoria.
En tercer lugar, aprende a utilizar la palabra "difícil" para decir una frase.
1. El maestro guía y demuestra, por ejemplo: Papá trabaja duro. Mamá se esfuerza mucho en hacer las tareas del hogar, etc.
2. Guíe a los niños a decir una oración usando "esfuerzo".
Resumen del maestro: Papá trabaja duro, mamá trabaja duro para cocinar y los abuelos trabajan duro para enviar a los niños al jardín de infantes. Además de nuestros familiares, también están los trabajadores sanitarios, tíos policías, médicos, etc.
Ampliación de la actividad: dejar que los niños compartan y representen poemas antiguos y hagan ejercicios de memoria para sus familiares. Y trate de usar la palabra "trabajo duro" para decirles una palabra a los trabajadores que lo rodean para expresar su gratitud.
Esfuérzate por convertirte en un experto laboral. Plan de actividades de la reunión de clase temática 12 Propósito de la actividad:
Para cultivar la conciencia laboral de los niños, aprender habilidades laborales durante las actividades y experimentar la vida laboral, el jardín de infantes considerará el trabajo más glorioso como el trabajo más glorioso de acuerdo con los requerimientos de la educación experiencial y la temática de educación innovadora y realizar una serie de actividades de educación laboral.
La actividad está dirigida a niños de toda la guardería.
Tiempo de actividad:
1 de mayo al 31 de mayo.
Responsables principales de las actividades:
El director, subdirector y enfermera de cada clase.
Lema de la actividad:
¡Diez dedos pueden hacer cualquier cosa!
Proceso de actividad:
En primer lugar, los niños son los maestros de la práctica laboral.
Clase pequeña: haz bien lo tuyo.
1 Con el tema "El Trabajo Más Glorioso", cada clase diseñó planes de actividades y realizó actividades en torno a "Puedo vestirme solo", "Puedo lavarme las manos" y "Puedo comer solo". ".
2. Cada uno elige un tipo de trabajo que cree que hace bien y participa en el concurso organizado por la clase. Cada clase selecciona varias "estrellas laborales" en función de los resultados de la competencia.
Clase media - Soy un pequeño ayudante feliz
1 Con el tema "el trabajo más glorioso", cada clase selecciona y realiza actividades adecuadas para los niños de la clase. .
2. Cada clase utiliza charlas matutinas para explicar varias habilidades laborales a los niños.
(Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, dividir comidas, compartir comidas)
3. Cada clase elige una clase para estar de guardia todos los días y ayuda al maestro. y tía con el trabajo diario en clase.
(Limpiar la mesa, barrer el piso, doblar colchas, compartir comidas, enviar y recibir cuadernos, etc.)
4. semana cada semana.
Taiwán: el trabajo más brillante
1. Realice una encuesta sobre "Mamá y papá realmente trabajan duro".
Deje que los niños investiguen lo que hacen sus padres cuando llegan a casa después del trabajo todos los días. Utilice las conversaciones matutinas para comunicarse y hablar sobre sus propios sentimientos, de modo que todos puedan comprender el arduo trabajo de sus padres e inspirarlos. Pasión por compartir las tareas del hogar con sus padres.
2. A través de la investigación, comprenda el arduo trabajo de los padres, piense qué hacer, discuta con los padres y haga planes para las tareas del hogar.
3. Deje que los niños realicen la práctica de los "expertos en tareas domésticas" según sus propios planes de tareas domésticas personalizados.
Haz algunas tareas domésticas en casa todos los días y los padres registran las tareas domésticas que hacen sus hijos ese día. (Enviar hoja de registro)
4. Dejar que los padres evalúen el trabajo de sus hijos en casa los fines de semana.
(Evaluado en la hoja de registro)
5. Cada lunes, cada clase selecciona la clase "Housework Star" para realizar la educación familiar.
2. Puedo Hacerlo - Actividad Exhibición “Yo Puedo Hacerlo”
Concurso de Habilidades Laborales: (El concurso se realiza en grupos de grados, con 10 hombres y mujeres en cada clase )
Clase pequeña: Concurso de vestimenta.
Clase media: concurso de pelado de edamame.
Gran clase: preparándose para el colegio. (Ordenar las mochilas escolares)
3. Soy increíble - resumen de la actividad
Cada clase selecciona de 2 a 3 niños para participar en el jardín de infantes en la selección semanal de Labor Star "Experto laboral" selección, los ganadores de "Experto Laboral" recibirán medallas laborales como estímulo.
Esforzarse por convertirse en un pequeño experto laboral Reunión de clase temática Plan de actividades 13 1. Análisis de antecedentes:
Hoy en día, todos los niños son hijos únicos y sus condiciones familiares son superiores. Son los abuelos, los abuelos y la niña de los ojos de sus padres. Viven una vida pidiendo ropa y viviendo más allá de sus posibilidades. No saben cómo ser frugales, a menudo son egocéntricos, no saben cómo cuidar a los demás y no saben cómo hacer las tareas del hogar. Además, los niños más pequeños son demasiado pequeños y sus padres no permiten que sus hijos participen. Al hablar con los estudiantes, descubrí que hay muy pocos niños en una clase que laven calcetines, pañuelos, limpien la casa y laven platos, ¡y mucho menos! Saber cómo les va a mis hijos en casa me preocupa. Los padres conceden gran importancia al aprendizaje de sus hijos, pero descuidan el cultivo de las habilidades para las tareas domésticas.
2. Objetivos de la actividad:
1. Realizar la actividad de “Ten un colectivo en tu corazón, ten a otros en tu corazón”, brindar educación emocional a los estudiantes, y cultivar la conciencia de los estudiantes de tener a los demás en sus corazones.
2. Cada grupo cumple con sus deberes, coopera entre sí y se esfuerza por crear un excelente grupo laboral: respetar a los demás y valorar los frutos del propio trabajo.
3. Realizar la actividad “Todos deben ser un poco ayudantes para los padres y esforzarse por ser un poco expertos en las tareas del hogar”.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducción a la dinastía Song
Maestro: (Toca la canción "La gloria del trabajo") "Pequeña urraca , construir una casa nueva, abejitas, recolectar miel, ¿de dónde viene una vida feliz? Depende del trabajo "Cada vez que cantan esta canción, queridos estudiantes, ¿en qué piensan? "Sí, la pequeña urraca vive del trabajo.
Construye una nueva casa tú mismo. El trabajo de las abejas nos trae una vida feliz. ¡El trabajo es lo más glorioso!
Maestro: En escuela, todos somos pequeños maestros, pero tan pronto como regresan a casa, algunos estudiantes se convierten en pequeñas princesas y pequeños emperadores, con la boca llena de comida y ropa y las manos extendidas. Hoy esperamos ganar algo a través de la actividad. de "Esfuérzate por ser un poco experto en el trabajo colectivo" (Escribe en la pizarra: Esfuérzate por ser un maestro. Un maestro del trabajo colectivo)
Maestro: Sé limpio, sé frugal y ocúpate de tus propios asuntos
Por favor, dígame en qué tipo de actividades ha participado. ¿Qué hace en el trabajo y en su vida diaria? levanta la mano para hablar)
Maestro: Hagamos una encuesta: si insistes en doblar las colchas todos los días, levanta la mano; si insistes en limpiar la habitación todos los días, levanta la mano; Si insistes en vestirte y usar un pañuelo rojo, levanta la mano, si ayudas a menudo a tus padres con las tareas del hogar, levanta la mano
(2) Introducción al Día del Trabajo
1. El trabajo es el más glorioso.
2. El Primero de Mayo
El 1 de mayo de 1886, más de 216.000 trabajadores en Chicago se declararon en huelga para implementar el trabajo de ocho horas. Finalmente se logró la victoria. Para conmemorar este gran movimiento obrero, en julio de 1889, la Segunda Internacional anunció que el 1 de mayo sería designado como Día Internacional del Trabajo. Esta decisión inmediatamente recibió una respuesta positiva de los trabajadores de todo el mundo. 5 El 1 de enero de 1890, la clase trabajadora en Europa y Estados Unidos tomó la iniciativa al salir a las calles para realizar grandes manifestaciones y mítines para luchar por sus derechos e intereses legítimos. A partir de entonces, los trabajadores de todo el mundo se reunirán. en desfiles y celebraciones en este día.
(3) Siente la alegría del trabajo:
Escena 1: Visitamos un salón de clases hermoso y ordenado. Piénsalo. ¿Si estudiáramos y viviéramos en un salón de clases así? ¿Es el salón de clases tan hermoso y ordenado?
Escena 2 “¡No quiero estar aquí! "Un niño llorando gritó: "¡No quiero estar aquí! "Su escritorio está cubierto de polvo, rodeado de basura, el escritorio y la silla están desvencijados y hay telarañas en la pared... ¿Por qué este niño no quiere estudiar en este salón de clases?" ¿Quién necesita mantener su salón de clases limpio y ordenado? Resumen del maestro: Cada niño debe estudiar y vivir en su propio salón de clases todos los días, y el salón de clases es nuestro hogar. Aunque somos jóvenes, cada uno de nosotros tiene un par de manos trabajadoras y limpia el aula tan limpiamente como los hermanos y hermanas mayores.
(4) Aprendizaje de métodos laborales:
1. Discusión grupal: ¿Quién en nuestra clase ama más el trabajo y quién quiere limpiar el aula todos los días? ¿Por qué quieres participar en la limpieza de aulas?
Hay muchísimos niños dispuestos a limpiar sus aulas. Todos ustedes son los maestros de este grupo. Alabémoslos con aplausos y aprendamos de ellos. Para mantener limpios a todos en el salón de clases, nos turnamos en grupos, y los niños de este grupo tenían su turno para ser los estudiantes de turno.
2. Juego: Hoy soy el alumno de turno.
El profesor pidió a los alumnos que mantuvieran una conversación en un juego: (preguntas y respuestas por turno) El grupo de alumnos de turno del viernes preguntó: ¿Quién es el alumno de turno del lunes hoy? (Shuke, el estudiante de turno, se puso de pie. Yo soy el estudiante de turno hoy.) El grupo de estudiantes de turno el lunes preguntó: ¿Quién es el estudiante de turno el martes hoy? (El estudiante de turno el martes se levantó. Hoy soy el estudiante de turno.)......
3. Aprenda canciones infantiles de turno: primero rocíe agua, luego barra el piso; el pizarrón, limpie las mesas y sillas; coloque las mesas en una línea, saque la basura y coloque las herramientas de limpieza ordenadamente, y regrese a casa; Deje que los estudiantes comprendan por qué necesitan limpiar en este orden. )
(5) Experimentar la alegría del trabajo: pensar en ello y distinguirlo.
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