¿Qué escuela poética abogó por la nueva poesía métrica en la década de 1920?
La Crescent School of Poetry aboga por la nueva poesía métrica, aboga por el "control racional de las emociones", se opone a las tendencias desorganizadas y en prosa de la poesía y lleva a cabo una exploración seria de la poesía métrica desde la teoría hasta la práctica.
La Escuela de Poesía Crescent todavía se adhiere a la postura ultrautilitaria, de autoexpresión y aristocrática de "poesía pura", enfatizando "la pureza en esencia, la minuciosidad en la técnica y el rigor en el ritmo". arte de la poesía La expresión y el planteamiento lírico se aproximan al modernismo.
La poesía creciente requiere rima en términos de ritmo y la conexión más cercana en términos de relación de cerradura de llave, es decir, también debe cumplir con la progresión del significado y la armonía.
Datos ampliados:
El principio de las "Tres Bellezas" de la Escuela Crescent;
El nuevo defensor de la poesía de la Escuela Luna Nueva, Wen Yiduo, propuso las "Tres Bellezas", que Es decir, "La belleza de la música, la pintura y la arquitectura" sentó las bases teóricas de la Nueva Escuela de Poesía Métrica.
Hasta cierto punto, ha superado y corregido las deficiencias de la nueva poesía vernácula suelta y dispersa desde el Movimiento del Cuatro de Mayo, y ha hecho una contribución única al sano desarrollo de la nueva poesía china moderna. Específicamente:
(1) "Belleza musical" enfatiza "escalas, tonos planos y rimas"
(2) "Belleza de la pintura" enfatiza el uso de palabras hermosas, vívidas y colorido; cada poema puede formar una imagen independiente.
(3) "Belleza arquitectónica" enfatiza "la simetría de los nudos y la unidad de las frases". Su objetivo principal es tener belleza en el contenido y la forma de la poesía.