¿Cuáles son las dificultades en el segundo volumen del libro de texto de idioma chino para estudiantes de secundaria?
1. Continuar dominando las posturas correctas de lectura y escritura y desarrollar el hábito de valorar los útiles escolares. Desarrollar el hábito de escuchar atentamente y hablar activamente. Continúe cultivando el hábito de leer en voz alta y recitando, esté dispuesto a leer después de clase y desarrolle el hábito de completar la tarea con cuidado y buscar el diccionario.
2. Consolide el pinyin chino, utilice el pinyin chino para leer, aprender mandarín y comprender símbolos insonorizados.
3. Ser capaz de escribir correctamente palabras nuevas según el orden de los trazos, y escribir palabras de forma correcta y simétrica según la estructura de la palabra.
4. Después de observar imágenes y cosas, puedo expresar algunas oraciones completas y fluidas en mandarín.
5. Continuar practicando la lectura de textos de forma correcta, fluida y emocional, y aprender a leer textos en silencio.
6. Ser capaz de conectar el entorno lingüístico y la vida real, y comprender palabras comunes. Comprender el contenido del texto a través del lenguaje, imaginar las escenas descritas en el texto y conocer la idea principal del texto. Aprenda nuevas palabras con la ayuda de un diccionario, lea el texto por primera vez y haga preguntas.