¿Por qué escribir un proyecto de graduación?

Pregunta 1: ¿Por qué escribir una tesis de graduación? La tesis de graduación es una tarea sumativa independiente para los graduados. Es un proceso de ejercicio práctico para que los estudiantes utilicen los conocimientos básicos y las teorías básicas aprendidas en la escuela para analizar y resolver uno o dos problemas prácticos. los logros de aprendizaje durante sus estudios en la escuela, es un eslabón indispensable e importante en toda la actividad docente. ¡Este es uno de los componentes importantes de las actividades de enseñanza o investigación científica!

1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral los conocimientos y habilidades que han aprendido, integrar la teoría con la práctica, analizar y resolver problemas prácticos de forma independiente, de modo que los estudiantes puedan obtener una formación básica para participar en esta especialidad y trabajo relacionado.

2. Examina si los estudiantes han dominado con precisión los conocimientos profesionales básicos que han aprendido, básicamente han aprendido cómo aplicar de manera integral los conocimientos que han aprendido para realizar investigaciones científicas y si tienen ciertos conocimientos sobre los temas que están estudiando.

3. Cultivar a los estudiantes en habilidades básicas como investigación e investigación social; recopilación, lectura, clasificación y uso de literatura; propuesta de argumentos, argumentación integral, redacción de resúmenes y otras habilidades básicas.

Pregunta 2: ¿Por qué escribir una tesis de graduación? Texto/Li Yaohui? Este artículo registra los pensamientos del autor sobre este tema desde que escribió su tesis de maestría. La tesis de graduación es el indicador más importante del estudio y la investigación de un estudiante de posgrado. Al mismo tiempo, el proceso de redacción de la tesis de graduación es también el cultivo y reflejo de la investigación científica y la capacidad creativa. Tomando como ejemplo la tesis de graduación en derecho, específicamente, el proceso de redacción de la tesis de graduación es, en primer lugar, el proceso de aplicación dialéctica y práctica del conocimiento jurídico; en segundo lugar, la redacción de la tesis de graduación es un medio eficaz para cultivar la independencia científica de los estudiantes de posgrado; capacidad de investigación y capacidad de trabajo práctico y es una formación integral para las habilidades integrales de los estudiantes (capacidad de juicio teórico, capacidad de determinación de proposiciones, capacidad de recopilación de datos, capacidad de pensamiento sistemático, capacidad de descubrimiento de problemas, capacidad crítica e innovadora, capacidad de escritura, organización; (y capacidad de organización, capacidad de pensamiento reflexivo, capacidad de aplicación de teorías, capacidad de integración y cooperación, capacidad de operación de computadoras, etc.) muchos principios de vida. Definitivamente encontrarás muchas dificultades en el proceso de selección y desarrollo del tema de tu artículo. No busques respuestas fáciles en este momento. Si aprendes a enfrentar las dificultades, ganarás más. Como dijo Liu Weipeng, este es también el punto de tomar el asunto en sus propias manos cuando encuentre dificultades. Al escribir una tesis de graduación, el primer paso es elegir un tema. A la hora de elegir un tema, lo mejor es empezar poco a poco y pensar en grande. Una buena selección de temas significa que la mitad de la batalla está ganada. Este es mi resumen, sin exagerar, de la importancia de elegir un tema de tesis. Antes de elegir un tema, asegúrese de leer y explorar la información relevante. Leer una gran cantidad de trabajos académicos y artículos académicos relacionados, o tener un cierto nivel de comprensión de escritos profesionales relevantes. Si no sabes nada sobre el campo, la lectura a menudo te inspirará. Pero el estallido de inspiración no significa la determinación del tema. Tu inspiración a menudo viene con ignorancia. El surgimiento de la inspiración muestra dos problemas: primero, has pensado en el artículo que tienes delante en diversos grados, segundo, todavía estás en blanco sobre este tema; Esto último es una advertencia de mi mentor para mí. La verdadera inspiración para escribir y seleccionar temas se acumula leyendo una gran cantidad de trabajos relevantes. Al leer mucho, puede encontrar sus propios puntos de interés y también puede determinar si su artículo se puede escribir sin problemas, si los materiales nacionales y extranjeros son suficientes, si las preguntas planteadas se pueden responder, si puede encontrar su propia solución. propios conocimientos únicos, etc. El proceso de elaboración de una tesis de graduación debería ser una etapa dolorosa. Antes de que el profesor Chen Ruihua lleve a cabo cualquier investigación importante, primero debe comprender a fondo todos los sistemas occidentales relevantes antes de escribir sobre los problemas de China. Preparar un tema de tesis no se trata simplemente de producir un informe de propuesta. Lo importante es tener una comprensión profunda y completa del tema de tesis. En la propuesta del tema, bajo la guía de mi tutor, realicé casos legales y análisis teóricos sobre temas relevantes en los Estados Unidos y otros países occidentales (estudié las situaciones específicas de ××××××××× en el extranjero países uno por uno y cómo los países extranjeros resolvieron estos problemas Estudie las situaciones específicas de China ×××××××× una por una, por qué no se pueden resolver de manera efectiva, encuentre y aplique teorías relevantes para analizar, y en el Al mismo tiempo, descubra cómo resolver estos problemas uno por uno en el siguiente paso. Las teorías científicas se analizan una por una. Después de esta investigación más sistemática o inspección comparativa, descubrirán que pueden "mirar los problemas de China desde una perspectiva global" sobre este tema. Al desarrollar un tema, revisar la información es un paso esencial. El instructor dijo una vez que acceder a la información es una tarea básica para un estudiante de posgrado. Para resolver los problemas encontrados al escribir el tema, o para consultar regulaciones y casos extranjeros relevantes, acudirá a la biblioteca. Es muy probable que haya aprendido o comprendido los métodos de búsqueda y consulta de materiales en la biblioteca. no prestó atención a antes, explorará la biblioteca Todos los libros relacionados, después de pasar por este proceso, dominará las tendencias y el contenido general de todos los libros relacionados, sentando las bases para futuros escritos en papel y también obtendrá materiales de información de la red; a través de Internet y comprender las herramientas de recuperación de la red y los métodos de servicio que se utilizan todos los días. Un problema importante al que se enfrenta todo profesional del derecho. Después de resolver este problema, también sabrá dónde encontrar la referencia más rápida y eficaz cuando se encuentre con problemas similares en el futuro. También sabrá qué sitios web son los mejores lugares para encontrar la información más valiosa en este campo y también sabrá qué libros. son los mejores. Deberá citar y consultar libros cuando escriba artículos futuros. Tal vez encuentre otros beneficios inesperados en el proceso de búsqueda. El esquema de un artículo es una parte importante para garantizar que el artículo sea de buena calidad.

El esquema del artículo no debe estar ensamblado, sino que debe reflejar el propósito del tema del artículo en su conjunto. Anteriormente, no presté mucha atención al esquema de mi tesis, e incluso lo ignoré cuando escribí mi tesis de pregrado. Después de redactar el esquema, tuve que revertirlo y encontrar una nueva forma en la escritura real... >>

Pregunta tres: ¿Por qué los estudiantes universitarios escriben artículos? Hoy en día, la tesis de graduación en las universidades se ha vuelto inútil o ha perdido su significado propio y se ha convertido en una forma de graduación universitaria. Para entender la tesis de graduación desde una perspectiva rigurosa, debemos partir de la definición de tesis de graduación y extendernos al significado último de la tesis de graduación. La siguiente información es para usted y todos los futuros graduados universitarios confundidos. (Ahora soy una persona joven y de mediana edad que todavía está confundida después de graduarme de la universidad. Espero que pueda ayudarlo). Una tesis de graduación es un artículo con cierto valor académico presentado por graduados de colegios y universidades. Es una tarea histórica para que los estudiantes universitarios completen sus estudios. Es un resumen y una revisión completos de los resultados del aprendizaje. Es el primer intento de los estudiantes universitarios de participar en la investigación científica. Es un registro escrito de los resultados de la investigación científica obtenidos bajo el. Orientación de los profesores. También es una prueba para que los estudiantes dominen los conocimientos. Una hoja de respuestas completa que refleja las habilidades básicas de grado, análisis y resolución de problemas. Desde un punto de vista estilístico, la tesis de graduación pertenece a la categoría de trabajos académicos en ensayos argumentativos. El llamado ensayo argumentativo es un artículo que demuestra que tu punto de vista es correcto. Incluye todos los artículos que prueban cosas, incluidos tratados políticos, ensayos literarios y ensayos diversos, o razonan, comentan, refutan o elaboran pruebas, con el fin de lograr el propósito de distinguir el bien del mal, disipar dudas, resumir la verdad, refutar. falacias, etc En cuanto al contenido de la tesis de graduación, uno es resolver un determinado problema en la materia y responderlo con los resultados de su propia investigación; el otro es solo plantear una determinada pregunta en la materia, sintetizar las conclusiones de otros e indicar; la dirección de una discusión adicional; la otra es utilizar los resultados de su propia investigación para dar una respuesta parcial a una determinada pregunta sobre el tema. La tesis de graduación se centra en analizar racionalmente cosas objetivas, señalar su esencia y proponer conocimientos, métodos y opiniones académicos personales para resolver un determinado problema. En cuanto a su forma, la tesis de graduación tiene las características generales de un ensayo argumentativo, es decir, argumentos, argumentos y argumentos son los tres elementos principales del artículo. El artículo se basa principalmente en el pensamiento lógico, enfatizando el proceso de razonamiento riguroso basado en hechos y extrayendo conclusiones científicas convincentes. Aunque la tesis de graduación es un tipo de trabajo académico, tiene sus propias características en comparación con los trabajos académicos: primero, es instructiva. La tesis de graduación es el resultado de una investigación científica completada de forma independiente bajo la dirección de un supervisor. Como última tarea antes de la graduación, la tesis de graduación es inseparable de la ayuda y orientación de los profesores. Los profesores deben proporcionar orientación metodológica específica sobre cómo realizar investigaciones científicas, cómo escribir artículos, etc. En el proceso de redacción de la tesis de graduación de los estudiantes, los profesores deben inspirar y guiar a los estudiantes para que trabajen de forma independiente, prestar atención a la iniciativa y la creatividad de los estudiantes, ayudarlos a finalizar el tema, designar referencias y pistas de investigación, revisar el esquema de la tesis, responder preguntas difíciles y guiar a los estudiantes para que revisen el primer borrador del artículo, etc. Para escribir una buena tesis de graduación, los estudiantes deben tomar la iniciativa de utilizar su inteligencia, estudiar mucho y completar de forma independiente la tarea de redacción de la tesis de graduación. (El primer sitio web para trabajos y secretarias) El segundo es práctica. De acuerdo con las disposiciones del plan de enseñanza, en la etapa inicial de la universidad, los estudiantes deben concentrarse en aprender las teorías básicas, los conocimientos profesionales y las habilidades básicas de la materia; en el último semestre de la universidad, los estudiantes deben concentrarse en escribir su tesis de graduación. El aprendizaje de conocimientos profesionales y la redacción de una tesis de graduación están unificados. El aprendizaje de conocimientos profesionales básicos sienta una base sólida para escribir una tesis de graduación es la aplicación y profundización de los conocimientos profesionales básicos aprendidos. Escribir una tesis de graduación es una capacitación práctica para que los estudiantes universitarios utilicen sus conocimientos básicos profesionales existentes para realizar de forma independiente actividades de investigación científica, analizar y resolver un problema teórico o práctico y transformar conocimientos en habilidades. El objetivo principal de la escritura es cultivar la capacidad de los estudiantes para aplicar de manera integral el conocimiento que han aprendido para resolver problemas prácticos y prepararse para escribir trabajos académicos como profesionales en el futuro. El tercero es la jerarquía. La tesis de graduación es menos exigente que la tesis académica. Los artículos académicos de profesionales se refieren a artículos escritos por profesionales que realizan investigaciones científicas y expresan resultados de investigaciones científicas. Generalmente reflejan los últimos resultados académicos en un determinado campo profesional, tienen un alto valor académico y desempeñan un determinado papel en la promoción del desarrollo de iniciativas científicas. . Debido a diversas limitaciones, las tesis de graduación de los estudiantes universitarios tienen requisitos relativamente bajos en términos de calidad del artículo. Esto se debe a: en primer lugar, los estudiantes universitarios carecen de experiencia en escritura. La mayoría de los estudiantes universitarios escriben artículos por primera vez y tienen poco conocimiento de los conocimientos y habilidades para escribir artículos. En segundo lugar, las capacidades de investigación científica de la mayoría de los estudiantes universitarios aún están en proceso de desarrollo. Durante la universidad, aprenden principalmente conocimientos teóricos básicos de sus carreras y carecen de la capacitación para utilizar el conocimiento para realizar investigaciones científicas de forma independiente. En tercer lugar, escribir una tesis de graduación está limitado por el tiempo. La mayoría de las escuelas organizan la tesis de graduación en el último semestre, pero en realidad suspenden las clases para escribir... >>

Pregunta 4: ¿Por qué debes escribir una tesis de graduación? ? Recientemente estuve ocupado participando en la defensa de mi tesis de maestría. Todos los profesores que conocí expresaron la misma emoción: "La calidad de las tesis de graduación hoy en día es cada vez peor. Hace unos años, los profesores que pensaban que los estudiantes podían pasar "girando un ojo o cerrando un ojo" ahora sólo puedo hacerlo yo". cerrar ambos ojos.

En realidad, tampoco es fácil para los estudiantes. Especialmente aquellos estudiantes que no son buenos académicamente y no tienen ningún interés en ello.

Calculo que la mayoría de sus artículos están reconstruidos apresuradamente. No es sorprendente que no haya pensado mucho en profundidad ni haya hecho muchas innovaciones teóricas. Sin embargo, los errores tipográficos, las anotaciones irregulares y el formato confuso que se pueden ver en todas partes del artículo (una estudiante incluso me dijo que cierto párrafo de su texto estaba en el lugar equivocado) no son un problema de capacidad académica. De esto es la actitud de "no importa".

Por eso los profesores están tristes. El proceso de defensa es un proceso de cuestionamiento de la propia conciencia académica y de la responsabilidad académica. Si eres un profesor dedicado, significa que un número considerable de alumnos no aprobarán, lo que afectará sus vidas. Por lo tanto, los profesores se han mostrado reacios a considerar este resultado demasiado cruel para estos niños que no han experimentado grandes reveses. El resultado de repetidas vacilaciones es que los profesores ceden paso a paso y se rinden una y otra vez. Los estudiantes pueden preguntarse por qué su generalmente amable maestro parece ser severo y agresivo cuando se sienta en la mesa de la defensa. Esa fue la enredada reacción emocional del profesor. Deseó poder marcar sin piedad tu billete con dos cruces.

Los alumnos también lo están pasando mal. Cada vez que el profesor los interroga, se inquietan, se quedan sin palabras e incluso lloran en silencio. Creo que él también está intranquilo en su corazón, no. Por la vergüenza del momento, pero para ellos mismos solía ser "no importa".

Sin embargo, si un programa hace que todos los involucrados se sientan infelices, entonces el programa en sí debe tener margen de mejora. ¿Por qué los estudiantes de posgrado tienen que escribir una tesis? ¿Por qué nadie está interesado en la investigación académica? Nuestro sistema de formación de graduados también debería hacer las reflexiones necesarias. ¿Están claros nuestros objetivos de formación de posgrado? ¿Nuestros objetivos de formación son reconocidos por los alumnos e incluso por la sociedad? ¿El modelo de formación actual ayuda a conseguir este objetivo? etc.

Hace veinte años, los estudiantes de maestría todavía eran raros. En ese momento, el objetivo de formación de los estudiantes de maestría se posicionaba como "cultivar talentos orientados a la investigación", lo cual era bastante realista. Y, de hecho, hay un gran número de estudiantes de maestría que se dedican a la investigación teórica y la enseñanza después de graduarse. Por lo tanto, durante ese período, no sólo era necesario sino también factible exigir a los estudiantes de posgrado que presentaran una tesis de graduación de alta calidad al graduarse.

Sin embargo, hoy, veinte años después, los doctorandos ya no son un talento escaso. La posibilidad de que un estudiante de maestría ingrese a una institución de investigación científica o a una universidad es casi "cero". Después de ingresar a la escuela, los estudiantes graduados de hoy están ocupados preparándose para carreras, obteniendo varios certificados y obteniendo diversas oportunidades de pasantías. Nuestra educación de posgrado no parece centrarse en "el cultivo y la mejora de las capacidades de investigación". La enseñanza en el aula ocupa la mayor parte del tiempo de la formación de posgrado. El tiempo de lectura y escritura de los estudiantes está ocupado recibiendo todo tipo de información. Tienen poco tiempo para digerir y comprender esta información, y mucho menos para pensar de forma independiente.

En este caso, ¿por qué es necesario exigir a los estudiantes que completen sus estudios en forma de una tesis de graduación? ¿Por qué no puede haber múltiples opciones de graduación basadas en los intereses de los estudiantes? Como investigación práctica, participación en casos candentes o participación en proyectos de investigación científica, etc. Una variedad de opciones no sólo refleja la humanización y respeta la individualidad de los estudiantes, sino que también realza la importancia de los exámenes de graduación de posgrado y estimula el interés de los estudiantes en el aprendizaje y el sentido de responsabilidad social.

Pregunta 5: ¿Por qué tienes que escribir una tesis después de graduarte de la universidad? Hoy en día, básicamente es necesario emitirlo, pero los requisitos específicos aún dependen de los requisitos de su escuela.

Pregunta 6: ¿Quién estipuló por qué los estudiantes universitarios debían escribir tesis de graduación? Está estipulado por aquellos que no necesitan escribir una tesis. Si conoces el dolor de escribir una tesis, no estará así estipulado

Pregunta 7: ¿Por qué los estudiantes universitarios escriben una tesis de graduación? Se envía una lista de verificación de mitad de período para indicar el tiempo para escribir la tesis de graduación. Ha pasado más de la mitad del tiempo, pero todavía no he escrito un 12345. ¿Qué debo hacer si tengo que enviar un trabajo? ¡Tengo que empezar! ¿Paño de lana? ¡Vale la pena pensar en esta pregunta! No puedo decir que la educación universitaria de pregrado en China sea tan oscura como un cuervo en el mundo, ¡al menos es media docena! Por supuesto, no niego que algunas escuelas todavía tienen un buen espíritu escolar, respetan a los maestros y enseñan, tienen un buen estilo académico y pueden cultivar élites. Pero la pregunta es: ¿qué ofrecen la mayoría de las universidades a los estudiantes universitarios? Volver a publicar el diario de un amigo, aunque es divertido, ¡todavía hay mucho de verdad en él! La escuela es en realidad un corto tiempo. Significa "Fui a clase, pero el maestro no dijo mi nombre". Significa "No fui a clase, pero el maestro dijo mi nombre". ¡Primera clase pero no dije mi nombre, pero salí de la segunda clase y la maestra me llamó!" Este día es realmente corto. ¿Qué es lo más doloroso de este día en clase, sabes? Es como "se acabó la salida de clase, ¡aún no he terminado de dormir!". ¿Qué es lo más doloroso del día de clase, sabes? Es decir, "aún no ha terminado la salida de clase, ya terminé de dormir". "Lo más doloroso es que no me quedé dormido durante la clase. Es casi el final de la clase y voy a dormir." De hecho, esto no se puede culpar enteramente a los estudiantes, porque muchos profesores simplemente siguen los libros en clase. ¡Lea cada palabra! Por supuesto, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología ahora, hay una cosa más: leer de acuerdo con el ppt, por lo que las notas copiadas se pueden guardar. Simplemente copie con una unidad flash USB. Se estima que la mayoría de las personas han aprendido y utilizado las siguientes habilidades de manera competente en la universidad: navegar por Internet, jugar, faltar a clases, hacer trampa, beber, enamorarse y quedarse despierto hasta tarde. ¿Debes estudiar antes del examen para poder hacerlo? recuérdelo en el examen de mañana. Por supuesto, puede olvidar el contenido que memorizó cuando realizó el examen por primera vez. Antes de ir a la universidad, nunca pensé que las matemáticas, la física y las computadoras pudieran aprenderse y repasarse mediante la memorización sin ningún conocimiento.

Un amigo se lamentó una vez al revisar: "¡Esto es simplemente memorizar galimatías!" Finalmente, el último curso "Métodos de investigación de #￥&*$" te pidió que escribieras tu tesis de graduación. La Enciclopedia Baidu dice: Los artículos académicos son artículos utilizados para realizar investigaciones científicas y describir los resultados de la investigación científica, denominados artículos para abreviar. No es sólo un medio para explorar problemas para la investigación científica, sino también una herramienta para describir los resultados de la investigación científica para la comunicación académica. Incluye trabajos académicos, tesis de graduación, disertaciones, trabajos científicos y tecnológicos, trabajos de logros, etc., denominados colectivamente trabajos académicos. Es cierto que algunos estudiantes han participado en algunas investigaciones científicas realizadas por sus profesores, pero ¿qué tipo de investigaciones científicas han realizado la gran mayoría de estudiantes universitarios? ¿Qué resultados de investigaciones científicas existen? El llamado artículo no es más que una copia grande de artículos de todo el mundo. Ahora estamos en la era de la información, la economía de mercado, Internet y el dinero. ¿Cómo puede una simple tesis de graduación dejar perplejos a los estudiantes universitarios que han pasado por cuatro años de formación universitaria? Algunos profesores son muy conscientes de esto e incluso entregan sus propios artículos a los estudiantes para que los "revisen y procesen". ¿Cuál es el punto de un documento así? Por supuesto, todavía tenemos que agradecer a esos profesores, porque él entiende que cuando los estudiantes universitarios escriben trabajos, es el período dorado para los exámenes de ingreso de posgrado, los reexámenes, los exámenes de certificación, los exámenes de la función pública, las pasantías y la búsqueda de empleo. ¡Estas cosas que preocupan a los estudiantes después de graduarse son mucho más importantes que su tesis de graduación! Tesis de posgrado universitaria, que enfatiza la forma sobre el contenido y básicamente no contiene ni investigación ni innovación, ¿por qué sigue existiendo? Creo que la mejor manera es tomarlo de forma voluntaria y no tener nada que ver con el certificado de graduación como CET-4 o CET-6, sino dar certificados a los estudiantes que han hecho tesis y evaluar los méritos. ¡Dejemos que los estudiantes que son verdaderamente capaces, interesados ​​y capaces de hacer su tesis lo hagan en serio, en lugar de obligar a todos a seguir haciendo trabajos inútiles! Esto no sólo puede mejorar la calidad de los trabajos, cultivar las habilidades de los estudiantes, sino también reducir innumerables trabajos sin sentido. Por desgracia, ahora que lo pienso, no soy el Ministro de Educación, soy un estudiante de último año y tengo que escribir una tesis.

Pregunta 8: ¿Cómo redactar los requisitos básicos para el proyecto de graduación? /p>

1． De acuerdo con las disposiciones de la carta de tarea, los estudiantes deberán completar de forma independiente el contenido requerido bajo la guía del maestro, y el plagio está estrictamente prohibido;

2. El plan de diseño es razonable y factible, la calidad del dibujo cumple con las regulaciones, las instrucciones son fluidas y están escritas con claridad;

3. El argumento es claro, la evidencia es suficiente y la conclusión es correcta;

4. Reflejar tecnología avanzada, nuevos métodos de prueba y métodos de cálculo;

5. Contar con ciertos análisis técnicos y económicos;

6. Requisitos de carga de trabajo (basados ​​en 12 semanas)

(1) La carga de trabajo de dibujo completado por los proyectos de graduación de los estudiantes la determina la universidad, el departamento y el instructor de acuerdo con las circunstancias específicas de la tesis del proyecto de graduación;

(2) Las instrucciones del proyecto de graduación deben estar escritas en un formato unificado. Las instrucciones de cálculo del diseño de ingeniería no deben tener menos de 15 000 palabras, y otros tipos de instrucciones de cálculo y análisis experimentales no deben tener menos de 19 000 palabras. .

(3) Para materias con requisitos especiales, podrás realizar tu proyecto de graduación (tesis) de acuerdo a las características de tu especialidad y los requisitos de carga de trabajo anteriores.

(4) Traducción 1; Un documento de referencia en idioma extranjero relacionado con este proyecto de graduación (tesis), de no menos de 5.000 caracteres.

7. Una vez determinado el tema del proyecto de graduación (tesis), el instructor debe preparar la "Declaración de tareas de tesis del proyecto de graduación de la Universidad Lanzhou Jiaotong" y enviarla a los estudiantes dos semanas antes de que comience el trabajo del proyecto de graduación (tesis).

8. El instructor debe guiar a los estudiantes para que completen la "Propuesta de propuesta" (ver Apéndice 2) dentro de las dos semanas posteriores al inicio del trabajo del proyecto de graduación (tesis). Solo después de que estén calificados podrán comenzar el trabajo del proyecto de graduación (tesis).

9． Los estudiantes deben completar el "Formulario de autoevaluación del estudiante de tesis de graduación de la Universidad Lanzhou Jiaotong" en la sexta semana después de comenzar el trabajo del proyecto de graduación (tesis) (consulte el Apéndice 3).

Pregunta 9: ¿Cómo escribir un proyecto de graduación? Primero determine el tema, luego analícelo, dibuje las funciones a realizar y luego comience a hacerlo.

El proyecto de graduación es el último etapa del proceso de enseñanza. Una especie de vínculo docente práctico sumativo. A través del proyecto de graduación, los estudiantes pueden aplicar de manera integral diversos conocimientos teóricos y habilidades que han aprendido, y llevar a cabo una práctica integral, sistemática y rigurosa de la tecnología y las habilidades básicas. Normalmente, solo los colegios y universidades exigen proyectos de graduación basados ​​en diferentes especialidades antes de graduarse, y los estudiantes de escuelas secundarias vocacionales no están obligados a hacerlo.

Pregunta 10: ¿Cómo debo escribir mi proyecto de graduación? El proyecto de graduación (tesis) es el último eslabón de aprendizaje importante para los estudiantes antes de graduarse, y es un proceso importante para profundizar y sublimar el aprendizaje. No es solo un resumen completo del aprendizaje, la investigación y los resultados prácticos de los estudiantes, sino también una prueba integral de la calidad y capacidad de los estudiantes. También es una base importante para las calificaciones de graduación y la certificación de títulos de los estudiantes. Para garantizar la calidad de los proyectos de graduación (tesis) de los estudiantes universitarios de nuestra escuela, se formulan especialmente las "Pautas para la redacción de proyectos de graduación (tesis) para estudiantes universitarios de la Universidad de Tongji".

1. Composición de los materiales del proyecto de graduación (tesis) A. Declaración de tareas del proyecto de graduación (tesis); B. Carta de evaluación del desempeño del proyecto de graduación (tesis); C. Descripción de la tesis de graduación o del proyecto de graduación (que incluye: portada, resúmenes chinos y extranjeros o descripción general del diseño (incluidas palabras clave), índice, texto, agradecimientos, referencias, apéndices); Traducción y copia del texto original; E. Dibujos, disquetes, etc.

2. Complete la información del proyecto de graduación (tesis) y vincule la información relevante. El proyecto de graduación (tesis) utiliza de manera uniforme la bolsa de información del diseño de graduación (tesis), el libro de tareas del diseño de graduación (tesis). diseño de graduación (tesis) impreso por la escuela Diseño (tesis) carta de evaluación de calificaciones, portada del proyecto de graduación (tesis), documento manuscrito (descárguelo de la Oficina de Asuntos Académicos en línea, la escuela tiene un formato de papel unificado, use papel de impresión A4) .

Los materiales del proyecto de graduación (tesis) deben completarse cuidadosamente según sea necesario, las fuentes deben estar limpias, el papel debe estar limpio y la letra de la tarea debe estar escrita a mano con tinta negra o azul-negra; será completado y firmado por el instructor y aprobado por el decano (director del departamento) se emitirá después de la firma. La tesis de graduación o las instrucciones de diseño deben encuadernarse en orden: portada, resúmenes chinos y extranjeros o descripción general del diseño (incluidas palabras clave), índice, texto principal, agradecimientos, referencias y apéndices, y luego encuadernarse junto con el diseño de graduación ( tesis), declaración de misión, formulario de evaluación de calificaciones del proyecto de graduación (tesis), traducción y copia del texto original (grapados juntos), dibujos de ingeniería (doblados y encuadernados de acuerdo con los estándares nacionales), disquete, etc., se colocan en la bolsa de información completa y se envían. al instructor para su inspección después de la revisión y evaluación. Archivo.

3. Contenidos y requisitos para redactar la descripción de un proyecto de graduación (tesis) Un proyecto de graduación (tesis) completo debe incluir los siguientes aspectos:

1. Título

El título debe ser breve, claro y conciso. El número de palabras del título debe ser adecuado y no debe exceder las 20 palabras. Si se deben incluir algunos detalles en el título, se pueden dividir en títulos principales y subtítulos.

2. Resumen de tesis o descripción general del diseño El resumen de tesis resume el contenido del tema de investigación en forma condensada. El resumen en chino debe tener aproximadamente 300 palabras y el resumen en idioma extranjero debe tener aproximadamente 250 palabras de contenido. Generalmente, de 3 a 5 palabras clave son apropiadas. .

La descripción general del diseño presenta principalmente la fuente de la tarea de diseño, los estándares de diseño, los principios de diseño y la información técnica principal. La cantidad de caracteres chinos debe estar entre 1500 y 2000 palabras, y la cantidad de caracteres extranjeros debe ser. El contenido de las palabras clave suele ser de aproximadamente 1000. Por lo general, aproximadamente 5 son apropiadas.

3. Tabla de contenidos

La tabla de contenidos está escrita según encabezados de tres niveles (es decir: 1..., 1.1..., 1.1.1...), y se requiere la jerarquía de títulos para Sea claro. Los títulos del índice deben ser coherentes con los del texto, y los apéndices también deben incluirse en el índice en secuencia.

4. Texto

El texto de la descripción del proyecto de graduación (tesis) incluye la introducción, el cuerpo principal y la conclusión. El contenido es el siguiente: La introducción debe explicar la importancia, el propósito, el alcance de la investigación y los requisitos técnicos a alcanzar. ; describir brevemente el tema. Una descripción general del desarrollo del tema en el país y en el extranjero y una explicación de la ideología rectora del tema; una explicación de los principales problemas que debe resolver el tema; debería ser más que lo abstracto.

El cuerpo principal del texto es una descripción detallada del trabajo de investigación, que incluye: la formulación del problema, la premisa básica, supuestos y condiciones del trabajo de investigación, el establecimiento del modelo; formulación del plan experimental; los conceptos básicos y bases teóricas; los principales métodos y contenidos de los cálculos del diseño, contenido y análisis, aplicación de la teoría en el proyecto, resultados obtenidos del proyecto y discusión de los resultados; , etc. Dependiendo de la naturaleza del tema del proyecto de graduación (tesis), los estudiantes generalmente solo cubren parte del contenido anterior.

La conclusión es un resumen de todo el trabajo de investigación, una comparación de los resultados obtenidos con los resultados existentes, los problemas existentes en el tema y las ideas y sugerencias para futuras investigaciones. La conclusión debe ser resumida y breve.

5. Gracias

El agradecimiento debe expresar su gratitud en un texto breve a las personas (como instructores, profesores de preguntas y respuestas y otro personal) que han ayudado directamente durante la investigación del proyecto y el proceso de redacción de las especificaciones (en papel) del diseño. , esto no es solo una especie de cortesía, sino también respeto por el trabajo de los demás, y es el estilo ideológico que deben tener los estudiosos.

6. Referencias y Apéndices

La referencia es el proyecto de graduación (......>>