Esforzarse por ser el discurso de un maestro de cuatro profesiones

El formato del borrador del discurso consta de varias partes, como título, apertura, cuerpo principal y conclusión. En una era de progreso continuo, los guiones de voz aparecen cada vez con más frecuencia en nuestro campo de visión. Hay muchas cosas a tener en cuenta sobre los guiones de voz. ¿Estás seguro de que puedes escribirlos? Los siguientes son 6 discursos que recopilé para usted sobre cómo esforzarse por convertirse en un maestro de cuatro frentes. Espero que les gusten. Esforzándonos por ser un maestro de cuatro clases Discurso 1

Soy un maestro de jardín de infantes común y corriente, tan común como una hierba en la pradera, tan común como una pequeña flor en el jardín, somos tan comunes como una gota de agua en el océano, pero la gente nos llama ingenieros del alma humana. He luchado durante once años en el gran proyecto de formar personas y estoy profundamente apegado a la causa de la educación infantil.

1. Usa una mente maternal para dar todo tu amor a tus hijos.

Frente a niños inocentes y encantadores, tengo un entusiasmo de fuego y un fuerte sentido de responsabilidad y profesionalismo. y Amor. En el trabajo, amo y cuido a cada niño. Siempre me preocupo por el hambre, la saciedad, la calidez y la calidez de cada niño de la clase, y los cuido y cuido como una madre. La educación infantil requiere amor, que se refleja en la paciencia, el cuidado y una actitud de trabajo seria y responsable hacia los niños. El año pasado, tuve un niño en mi clase después de su siesta, descubrí que estaba apático y tenía un poco de fiebre cuando le toqué la frente. Su temperatura corporal era de 37 grados 9. Rápidamente me comuniqué con sus padres y lo cuidé bien. él mientras dirige la clase, dándole más de beber. Traiga una toalla mojada para enfriar su temperatura corporal y espere a que lleguen los padres. Inesperadamente, de repente comenzó a convulsionar, echar espuma por la boca, mirar fijamente y sus labios se pusieron morados. Cuando vi esta situación, por mi experiencia como madre, pensé que podría tratarse de una convulsión. No entré en pánico y con calma comencé los primeros auxilios. Así que rápidamente pellizqué la boca de Renzhong y Hu, y pedí a los profesores de la clase que le desabrocharan la ropa, le pusieran una toalla en la boca para cubrirle los dientes y pedí a otros profesores que llamaran al 120 para recibir tratamiento de emergencia. Debido a que nuestro método de primeros auxilios fue apropiado y oportuno, el niño se despertó rápidamente, recibió tratamiento oportuno y le salvó la vida. Después de saber esto, muchos padres me elogiaron por estar más atento a sus hijos que a sus madres.

2. Utilice pensamientos elevados para cultivar a cada niño en el poema más hermoso.

Convierto el aula en un lugar para cultivar pensamientos elevados. Como maestra de preescolar, me esfuerzo por cultivar. a mis hijos en el más bello poema, quiero que la melodía del amor quede en ellos para siempre. Entiendo que el buen comportamiento de los maestros de preescolar es en sí mismo una fuerza educativa invisible. Por eso, ser docente es todo mi trabajo. Como profesor de clase, coordino y dirijo activamente a los profesores de esta clase para que realicen el trabajo de clase. Los tres profesores de mi clase no distinguen entre deberes internos y externos. Se apresuran a hacer algo y trabajar, y nunca se preocupan por los beneficios personales. y pérdidas. Trabajamos juntos para hacer que el trabajo en clase sea sólido y colorido, creando una atmósfera de crecimiento cálida y armoniosa para los niños. Amamos a nuestros hijos, y los niños nos aman aún más. Somos como una familia. Los niños nos llaman cariñosamente "Mamá" y nosotros también llamamos a los niños "Bebé". El néctar se acumula en una corriente y fluye en el corazón de cada niño.

El Sr. Chen Heqin señaló una vez: "La naturaleza es el mejor cuerpo docente vivo, y la vida es educación". en la medida de lo posible en educación Las oportunidades permiten a los niños acercarse a la naturaleza, integrarse en ella, contactar y comprender la sociedad. Llevo a los niños a observar los árboles en primavera, apreciar la lluvia del verano, sentir el viento del otoño, experimentar la nieve del invierno y brindarles a los niños oportunidades para hablar con los animales y hacer amigos. A través del contacto pleno con la naturaleza y la sociedad, se estimula a los niños a prestar atención a la sociedad y estudiar la naturaleza, cultivar sus sentimientos de belleza, fortalecer su aptitud física y tener una actitud optimista y cooperativa, y moderar sus cualidades de voluntad de ser fuertes, valientes, y sin miedo a las dificultades.

4. Vamos juntos todo el camino, y el viaje es maravilloso, y la familia y la comunidad trabajan juntas para apoyar a los niños.

Señala la "Directriz para la educación preescolar". que "la familia es el socio importante del jardín de infantes. Debemos esforzarnos por lograr la comprensión, el apoyo y la participación activa de los padres sobre la base de los principios de respeto, igualdad y cooperación, y apoyar y ayudar activamente a los padres a mejorar sus habilidades de crianza". La integración es una forma eficaz y beneficiosa para que podamos hacer un buen trabajo en diversas tareas y promover el desarrollo de los niños pequeños.

También movilicé plenamente el entusiasmo de los padres para participar en las actividades de clase y los convertí en socios en las actividades de clase. Brindamos a los padres una educación de la mejor calidad y nos comunicamos con los padres de manera oportuna cuando descubrimos los problemas de los niños. Los maestros y los padres prestan atención conjunta al desarrollo de los niños, formando una fuerza conjunta en la educación.

Como maestra de preescolar, no me arrepiento, estoy dispuesto, estoy dispuesto a quemarme para iluminar a los demás como una vela, y la vela se convertirá en cenizas sin remordimientos. Como maestra de preescolar, estoy orgullosa porque ayudé a mis hijos a dar el primer paso en su camino de vida; ¡me gustaría ser una maestra de preescolar común y corriente, acompañando a los niños a crecer felices en el jardín para siempre! Esfuércense por ser los Cuatro Grandes Maestros Discurso 2

Estimados líderes y maestros:

¡Hola a todos!

El título de mi discurso es "Para los niños, quiero ser un buen maestro".

El maestro Dong Zhongli dijo en su discurso "El significado de la educación": Establecer un corazón para el mundo, establecer un destino para las personas, transmitir el conocimiento único a los santos y crear paz para todas las generaciones. . La respuesta social fue enorme en ese momento y me emocioné mucho cuando lo escuché. De repente me sentí mucho más alto. ¡Resulta que he estado haciendo grandes cosas, grandes cosas relacionadas con la gente común del país!

Sin embargo, cuando me enfrento a los estudiantes, me siento muy pequeño. A los ojos de hoy, cualquiera que haya estudiado un poco puede ser competente. Si miras a nuestro alrededor, si crees que no podrás ingresar a una buena universidad, tus padres aconsejarán a sus hijos: "No, simplemente vayan a una escuela normal. Después de eso, podrán enseñar a sus hijos y hacer una viviendo." Por lo tanto, elegir ser profesor se ha convertido en una decisión impotente para muchas personas. Imagínense, después de ingresar al lugar de trabajo, ¿cómo enfrentarán su trabajo y a sus estudiantes? ¿impetuoso? ¿No estás dispuesto? ¿O trabajar a conciencia y seguir progresando?

Creo que en aquel entonces, después de graduarme de la escuela normal, me asignaron a una escuela primaria rural en el condado de Feidong, donde trabajé durante diez años. Al principio, solo había 8 personas en una escuela, incluido el director y todos los directores, y teníamos que cuidar a los estudiantes de primero a sexto grado. ¿Cómo podríamos reemplazarlos? ¡Clase privada! En lugar de chino, álgebra, pronunciación y belleza física, e incluso inglés, nos convertimos en profesores casi omnipotentes en ese momento. Durante esos días estábamos ocupados con los estudiantes, asistiendo a clases durante el día y corrigiendo tareas y preparando lecciones por la noche, pero nunca nos quejamos. Durante las vacaciones, ni siquiera volvemos a casa. Limpiamos el patio de recreo, limpiamos los escombros de la construcción, pintamos las paredes y escribimos cotizaciones promocionales. En ese momento, la escuela era nuestra casa, y la única idea que teníamos cada uno de nosotros era hacer esta casa más limpia y hermosa para que a los estudiantes les gustara y los padres quedaran satisfechos.

No importa si tienes un punto de partida bajo, siempre que tengas una creencia y una búsqueda, puedes soportar cualquier dificultad y adaptarte a cualquier entorno.

Somos un grupo de personas con mentes simples y miembros bien desarrollados. Pensamos en la escuela en nuestros corazones y vemos a los estudiantes en nuestros ojos. No tenemos nada en qué pensar ni nada que hacer excepto trabajar en la escuela todos los días.

Para ser un buen docente con las “cuatro cosas”, la primera “cosa” es ser un buen docente con ideales y creencias. Sócrates decía que la cosa más feliz del mundo es luchar por tus ideales. Ya que hemos elegido ser maestros, ¡debemos ser buenos maestros con ideales y creencias!

Pero después de ser docente durante mucho tiempo, me asusté cada vez más, especialmente cuando escuché a algunas personas decir que no importa cuál haya sido tu nivel educativo anterior como docente, una escuela primaria. un maestro está en el nivel de escuela primaria y un maestro de escuela intermedia está en el nivel de escuela intermedia. Me dolía el corazón. Tenía miedo de no estar calificado para el trabajo de maestro. Tenía miedo de engañar a mis alumnos.

Como docente que nunca ha ido a la escuela secundaria o a la universidad, creo que solo a través del aprendizaje continuo puedo tener la confianza para pararme frente a los estudiantes y enfrentar con calma su confianza en mí y su mayor confianza en mí. Yo muchas expectativas.

Durante las vacaciones, seguí leyendo y estudiando, y tomé exámenes de autoestudio social. Finalmente, obtuve un título universitario, una licenciatura y luego recibí con éxito un título profesional superior. También salgo frecuentemente a estudiar, participo en capacitaciones y participo en proyectos de investigación para mejorar mi nivel docente.

En 20xx, participé activamente en el grupo de lectura de la escuela, leí todos los días y escribí publicaciones en blogs. Luego, me especialicé en escribir ensayos y diarios educativos. Durante casi diez años, casi nunca dejé de escribir 12 cuadernos, casi 2 millones de palabras. El manuscrito de . Muchos de los artículos que he escrito han ganado premios en concursos de ensayo provinciales y municipales. Artículos como "Niños anormales" y "La clave para abrir el corazón de los niños" se han publicado en revistas como "Educador contemporáneo" y "Campus chino". Al mismo tiempo, también guío a mi familia y a mis hijos a realizar actividades entre padres e hijos como "leer un libro cada mes" y "escuchar y leer media hora todos los días". Mientras llevo a cabo un crecimiento personal consciente y activo, estoy creciendo con mis padres e hijos.

En mi clase, los estudiantes siempre son la fuerza impulsora de mi aprendizaje. A menudo reviso información en línea con ellos, preparo lecciones juntos y realizo actividades prácticas juntos.

Con el rápido desarrollo de la era de la información, el conocimiento se actualiza demasiado rápido. ¡Solo aprendiendo constantemente y poseyendo conocimientos sólidos podemos llevar a los estudiantes a seguir creciendo y avanzando!

Como profesor, a menudo pienso en la prosa de Zhang Xiaofeng "Te doy un niño": Escuela, cuando te entregue a mi hijo, ¿qué tipo de educación le darás? Esta mañana te entregué un niño feliz, honesto e iluminado. Muchos años después, ¿qué clase de joven me devolverás?

Aquí sólo puedo decirles con lágrimas en los ojos que por el bien de mis hijos, quisiera ser un buen maestro con ideales y creencias, sentimientos morales, conocimientos sólidos y un corazón benévolo. ! Discurso sobre el esfuerzo por ser un maestro de cuatro educación, parte 3

Lleno de esperanza para el futuro, cuando tenía 18 años, entré en el mundo de cuento de hadas de la educación infantil con un espíritu infantil. . En un abrir y cerrar de ojos, llevo veinte años enseñando y vi grupos de niños, como pájaros regordetes, dejarme y volar más alto hacia el cielo azul bajo mi cuidado, dura educación y guía. Al escuchar el agradecimiento satisfecho de los padres, este agradecimiento contiene toda la alegría, la ira, la tristeza y la alegría. Después de trabajar, he estado en un ciclo regular de clase pequeña, clase media y clase grande, desde los niños ignorantes de la clase pequeña hasta los niños de la clase grande que pueden hablar, escribir, dibujar, cantar y bailar. He crecido lentamente con mis hijos. Especialmente cuando acepté la clase pequeña, me di cuenta profundamente del arduo trabajo de ser maestra de preescolar y también de las expectativas de cada padre. Vi los ojos inocentes y encantadores de los niños, los escuché gritar en voz alta y susurrar en voz baja. Con un grito, sentí que la responsabilidad sobre mí era pesada. Sabía que tenía que hacer mucho. Lo que tenía que pagar no era solo una parte, sino todo. Aquí les di a los niños el amor más puro, y los niños también me dieron la recompensa más sincera. En las actividades educativas diarias, los niños me regalaban tarjetitas, un cuadro y una pegatina que yo mismo hacía... …

Recuerdo que en la ceremonia de la clase, el abuelo de Yingying tomó mi mano con lágrimas de emoción y dijo: "Sr. Hao, muchas gracias por enseñarle a su hijo a ser así. Aunque fue muy simple". palabras, pero afirma mis esfuerzos. Usamos nuestros corazones jóvenes y nuestros hermosos sueños para difundir todo el amor y todo el cariño. Las sonrisas inocentes nutren nuestros corazones y las dulces canciones limpian nuestras almas. Encontramos el significado de la vida y leemos el brillo en las cosas ordinarias y triviales. Mucha gente me pregunta: "¿Es divertido ser maestra de jardín de infantes? ¿Es feliz?"

La felicidad y la felicidad las debes probar tú mismo. El proceso de que los niños crezcan felices es el proceso de agregar valor a nuestras vidas. Cuando estaba enferma, había palabras cálidas, caras sonrientes y pequeñas manos que se agitaban a mi lado. Con el cuidado y el amor de mis hijos, ¿cómo podría no sentirme feliz? Cuando fingí estar enojado, escuché una palabra tan gentil: Maestro, ya no soy travieso ni travieso, por favor no se enoje, ¿de acuerdo? ¿No puedo sentirme feliz? Cuando me siento cansado por el esfuerzo, hay niños peleando y gritando: "¡Maestro, déjame frotarte las piernas!". ¿No puedo sentirme feliz? Quiero decirles que como maestra de preescolar, estoy muy feliz y feliz ante esta felicidad y alegría, estoy orgullosa y emocionada, y soy aún más inolvidable. Mi vida se ha vuelto extremadamente radiante debido a esto: al igual que el sol en el cielo, calienta a los demás y a mí mismo.

Todo el mundo dice que los profesores de preescolar son ingenieros del alma humana, dedicados a la carrera más gloriosa bajo el sol. De hecho, la sociedad se está desarrollando rápidamente y los requisitos para los maestros de jardín de infantes son cada vez más altos. Cada maestro siente cada vez más presión y, a veces, hay algunas quejas negativas: "El trabajo es realmente aburrido", "Estos niños también". "travieso", "La calidad de los padres es demasiado baja", etc., quejándose de demasiadas inspecciones, quejándose de que los líderes no entienden, quejándose de la falta de pasión en el trabajo educativo y de la pérdida de personalidad, quejándose de que el trato es demasiado bajo, el salario es demasiado bajo. , quejándose de estar ocupado copiando varios materiales todo el día, llenando varios formularios, "no hay lugar para héroes", por lo que el trabajo es descuidado y confuso. Le falta pasión por su trabajo y su vida, y siente que la vida es gris y el trabajo monótono y aburrido.

Al jugar con los niños se evocará en los niños la inocencia infantil que se ha extinguido, olvidándose de su propia edad, volviéndose jóvenes y sencillos, la infancia despreocupada, inocente y feliz que nunca han recordado. Obtenga "recreación" en los niños. A menudo olvido mi edad y la gente suele decirme con envidia: los profesores de preescolar siempre son jóvenes. Sí, siempre tendremos una inocencia infantil. Tal vez no pueda explicar el verdadero significado de "felicidad" con palabras, pero siento que cuando crezco con mis hijos día y noche, y tengo su amor sincero, tengo felicidad.

No me atrevo a decir que entré en este trabajo con pasión por la educación infantil, simplemente quería hacer las cosas a la perfección. Por lo tanto, con mi estilo de trabajo riguroso y sólidas habilidades básicas, maduré gradualmente en los veinte años de Cao You. Ya no me siento triste porque mis ambiciones de entonces no se cumplieron. Ahora que elegí esta carrera, me dedicaré a ella con todo mi corazón. Aunque es amargo y agotador, lo siento satisfactorio y dulce. Esta dulzura proviene del colectivo unido y armonioso de Cao You, y de la inocencia e inocencia de los niños. Porque en este proceso estoy constantemente ejercitándome y creciendo.

Veinte años de altibajos me han hecho comprender: las maestras de preescolar son las que siembran amor y cosechan felicidad.