¿Por qué existe una sala de estudio así?
La creación de una sala de autoestudio para niñas es una consideración seria de los grupos de consumidores bajo rituales interactivos. La característica típica de las salas de autoaprendizaje remuneradas es la construcción de situaciones exclusivas, lo que también es una de las características importantes que las distinguen de los lugares públicos tradicionales de autoaprendizaje, como bibliotecas y aulas. Según la teoría de la cadena ritual interactiva propuesta por el sociólogo estadounidense Collins, las salas de estudio pagadas pueden interpretarse como un ritual construido silenciosamente, formado por grupos de consumidores específicos que se reúnen para crear una atmósfera de aprendizaje inmersiva y disfrutar de un estado de aprendizaje enfocado en situaciones exclusivas. “Independientemente de si se prestan especial atención unos a otros de forma consciente, pueden influirse mutuamente a través de su presencia física”, creando así un fuerte sentido de participación y experiencia ritual, que les permite dedicarse mejor al aprendizaje. Al localizar con precisión los grupos de consumidores objetivo, la sala de estudio de niñas no sólo puede proporcionar los servicios correspondientes de manera específica, sino también ayudar a mejorar el sentido de los rituales interactivos al construir una situación exclusiva.
Los lugares de consumo no son lugares públicos, y la distinción de género no equivale a discriminación de género. Como lugar de consumo, las salas de estudio pagadas deben considerar los costos y beneficios operativos y no pueden ser secuestradas moralmente. Deben estar abiertas a todos los grupos. El propósito de diferenciar el género es satisfacer mejor las necesidades de los consumidores. Algunas chicas prefieren estar en el mismo espacio con gays y lesbianas durante el autoestudio y, si hay demanda, habrá mercado. La sala de estudio de niñas reúne a las niñas en la misma situación para disfrutar de la atmósfera de aprendizaje. Construyen relaciones sociales a través del comportamiento de consumo de pagar por el autoestudio y no solo representan la identidad del grupo, sino que también desarrollan interacciones circulares basadas en el pago. sala de estudio. Dado que el punto de partida es bueno para distinguir grupos de consumidores dentro de un rango razonable, el hecho de establecer salas de estudio para hombres o mujeres no equivale a discriminación de género.
Atraer audiencias a través de servicios personalizados y brindar a las mujeres un espacio de crecimiento independiente. En los últimos años, con la proliferación de salas de estudio pagadas en todas partes, la competencia entre las salas de estudio se ha vuelto feroz. Algunas salas de estudio gritan el lema "Usted simplemente estudia y déjenos el resto a nosotros para atraer a los consumidores". Dirigirse al posicionamiento de la audiencia de los grupos femeninos y brindar servicios personalizados también es una característica importante para atraer audiencias. Hoy en día, con el cambio en el concepto de consumo de esta generación de jóvenes, cada vez más personas empiezan a prestar atención a los conceptos espirituales que se esconden detrás del nivel material, y la "independencia femenina" coincide con la búsqueda espiritual de muchas mujeres. Como empresaria, la dueña de la tienda puede estimular la identificación emocional de los consumidores estableciendo una sala de estudio para las niñas, lo que ayuda a construir un ritual interactivo y una situación de microcampo que elimina la interferencia externa, forma un aura armoniosa y comparte plenamente la energía.
La razón por la que los consumidores jóvenes prefieren las salas de estudio pagas no es solo porque brindan un buen ambiente de aprendizaje, sino también porque brindan a los consumidores una experiencia espacial cómoda y una experiencia basada en "rituales interactivos". experiencia. La sala de estudio de las niñas ubica con precisión los grupos de consumidores y mejora el sentido de los rituales interactivos a través de servicios personalizados e identificación emocional.
Crear una sala de estudio para niñas es una expresión de respeto hacia los grupos de consumidores y no de discriminación de género. ¡Hay que poner fin a los "guerreros del teclado"!