Excelente plan de lección para el volumen de idioma chino de segundo grado "Huangshan Strange Stones"

1. Introducción

En la última clase, aprendimos nuevas palabras, miramos imágenes y estudiamos el primer párrafo del texto. Sabemos que Huangshan es famoso tanto en casa como en casa. en el extranjero y tiene rocas extrañas interesantes. ¿Qué pasa con Huangshan? En esta lección seguimos aprendiendo.

2. Estudia los párrafos naturales 2-6 del texto

A. 1. Mira la imagen usando proyección. ¿Cómo se ve la forma de esta roca?

2. Lee la Sección 2 y piensa: ¿Cómo se llama la extraña piedra presentada en este párrafo y qué tan interesante parece?

　〖Método de estudio 1

　3. Haz clic y responde, tablero: (piedra Xiantao)

　4.〖Muestra la pizarra para comparar frases

Es como un gran melocotón volando desde el cielo y aterrizando en la placa de piedra en la cima de la montaña

Parece un gran melocotón volando desde el cielo y aterrizando en la placa de piedra en la cima de la montaña.

(1) ¿Realmente la Piedra Xiantao voló desde el cielo? ¿De qué palabra lo descubriste? (No es como si) Esta palabra se usa con mucha precisión. ¿Con qué se compara esta oración?

(2) ¿Cuál de estas dos frases es mejor? Utilice "edredón de marco" para dibujar buenas palabras y utilice "△" para dibujar buenas palabras〖Método de aprendizaje 2

(3) Esta piedra parece un melocotón, ¿no puede simplemente recolectar "piedra de melocotón"? "? Póngase en contacto con la imagen y mire alrededor de la piedra. Con respecto al medio ambiente, ¿por qué agrega la palabra "hada" antes de "piedra de durazno"? (Las montañas distantes están cerca de la niebla y las nubes están envueltas, como un país de hadas). Pintura:

5. Miremos la imagen, ¿En qué pensaste? ¿De dónde vino esta piedra?

6. La gente ama mucho esta piedra, por eso la llaman. it "Xiantao Stone".

Describe la extrañeza. Se deben enfatizar las palabras y frases interesantes de Shi, y se debe leer el tono de amor y elogio.

〖Método de estudio 4.

7. Resuma el método de estudio

Este pasaje presentamos el nombre y la apariencia interesante de Xiantao Stone. Usamos este método para estudiar este párrafo: Método de aprendizaje, leer juntos. :

(1) Mire la imagen y lea el texto para saber el nombre y la apariencia de la piedra extraña (2) Dibuja buenas palabras, usa "——" para dibujar buenas oraciones y usa. "△" para dibujar buenas palabras; 3. Imagina razonablemente el origen de la piedra extraña o lo que dirá; 4. Lee el texto emocionalmente y lee tu amor

B. ellos mismos de acuerdo con el método de aprendizaje y dibujen los lugares donde deben dibujarse.

Use su cerebro para pensar en cómo responder y use su boca para hablar sobre cómo responder las preguntas del maestro. /p>

2. Haz clic y responde〖Proyección 2

(1) ¿Cómo se llama la extraña piedra presentada en este párrafo y qué interesante se ve en el tablero: Mono mirando el mar? p>

2) ¿Qué buenas palabras y frases has encontrado? Muéstrame la pizarra

El mono se agachó inmóvil en la cima de la montaña con sus brazos y piernas, mirando el mar ondulante de ​​nubes.

¿Por qué el mono. ¿Qué significa cuando está inmóvil?

(3) Imagínate lo que diría este mono. ) Qué hermoso se ve el mono en el mar. Pide a los niños que lean en tono de elogio.

C. 1. ¿Qué piedras extrañas nos presentan los siguientes dos párrafos naturales? ¿Utilizas métodos de aprendizaje para leerlos? dos párrafos emocionalmente, usando tu cerebro y tu cuerpo.

〖Proyección 32. ¿Alguien puede decirme cómo aprender el 4º párrafo según el método de aprendizaje

Tablero: Los Guías Inmortales? el Gallo de Oro

3. Ambos párrafos están bellamente escritos y son interesantes. Leamos estos dos párrafos con emoción

D. Los párrafos segundo al quinto del texto están dirigidos a usted. Hemos introducido cuatro piedras extrañas interesantes, entonces, ¿qué nos presenta el sexto párrafo? Léanlo juntos y piensen en esta pregunta mientras leen. 1. ¿Qué entiendes en el sexto párrafo? 2. ¿Qué significa "formas extrañas"? Piénsalo junto con las oraciones del texto.

3. Estamos orgullosos de que nuestra patria tenga una piedra tan extraña. Lean juntos el sexto párrafo.

3. Mira el vídeo

Para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre las extrañas rocas de Huangshan, el profesor reprodujo un vídeo mientras miraba, piensa en la impresión que Huangshan te dejó a ti y a ti. ¿Qué quieres decir?

1. Haz clic y responde (toma el nombre después de mirar el paisaje)

2. El paisaje de la montaña Huangshan es hermoso y mágico, y las rocas extrañas son interesantes. un lugar que los turistas chinos y extranjeros anhelan. Tenemos esto para nuestra patria. Estamos orgullosos de nuestras grandes montañas y ríos. Leamos esta lección con emoción y leamos nuestro amor por las montañas y los ríos de nuestra patria.

3. La montaña Huangshan es parte de nuestro país. Hay hermosos paisajes en todas partes de nuestra patria. Nuestro paisaje de Guilin es el mejor del mundo, como la montaña Xiangshan, Qixingyan, el pico Duxiu, etc. todos tienen leyendas conmovedoras. ¿Puedes estudiar el texto? Método, de acuerdo con un cierto orden, desarrollar una imaginación razonable, puedes usar algunas buenas palabras y oraciones para presentar un hermoso lugar en Guilin a todos.

4. ¿Qué aprendiste al estudiar esta lección?

Maestro: En esta clase, nos dijeron que leyéramos imágenes y aprendiéramos del texto, y descubrimos dónde están las rocas "maravillosas" en la montaña Huangshan. También aprendimos cuál es el paisaje de la montaña Huangshan. realmente mágico e interesante. La maestra te dice que hay muchos lugares escénicos hermosos como Huangshan en nuestro país. Espero que puedas visitar los grandes ríos y montañas de la patria en persona en el futuro.