Informe de Encuesta de Construcción Rural

Con el continuo progreso de la sociedad, los informes no nos son ajenos, por lo que debemos prestar atención a la integridad del contenido al redactar informes. Entonces, ¿qué tipo de informes son eficaces? El siguiente es un informe de encuesta sobre construcción rural que compilé para usted. Espero que le resulte útil.

Informe de investigación sobre construcción rural 1 Dado que el comité provincial del partido y el gobierno provincial propusieron construir hermosas aldeas, XX emitió las "Opiniones de implementación sobre la promoción integral de la construcción de hermosas áreas rurales" el 26 de septiembre, que aclaraban que " edificio hermoso, Los objetivos de la construcción de "hermoso entorno, hermoso estilo rural y hermosa vida". Han pasado más de dos meses y varios condados y distritos han llevado a cabo una serie de trabajos y acumulado cierta experiencia práctica en la exploración y construcción de hermosas aldeas y nuevos paisajes. Por lo tanto, del 5438 de junio + 065438 + 15 al 20 de octubre, el subdirector de la Oficina de Finanzas Municipal llevó al personal relevante del "Grupo de Integración del Fondo de Construcción Rural Hermosa" al Distrito XX, al Distrito XX y al Condado XX para realizar una investigación con un con miras a formular las “XX Ciudades” Medidas para la Gestión de Fondos Especiales para la Construcción de Bellas Zonas Rurales” e informó a la Dirección Provincial de Hacienda para que sirva de referencia para el apoyo financiero a sitios demostrativos para la construcción de hermosas zonas rurales. El equipo de investigación visitó la aldea Chenying en el distrito de Qiji, la aldea Lugou en Weiping en el distrito de Panji, la aldea Wangzhuang en el distrito de Luohe, la aldea Shunnan en el distrito de Kongdian, la aldea Daying en el distrito de Datong, la aldea Zhangxiang en el distrito de Dingji y la comunidad Ruiji en el norte del condado de Fengtai. y escuchó a los Se discutieron las opiniones de los líderes del condado y del municipio y de los representantes de los aldeanos, y se intercambió y discutió el tema "Construir un campo hermoso". El informe de investigación actual es el siguiente.

En primer lugar, el progreso de la construcción de hermosas zonas rurales

Desde la movilización de la construcción de hermosas zonas rurales en la ciudad, todos los condados y distritos han otorgado gran importancia a la construcción de hermosas zonas rurales, estableciendo relevantes Las instituciones una tras otra, y promulgaron y formularon una serie de políticas y medidas, aclararon los objetivos de trabajo y los estándares de construcción para cada período, sentando las bases para promover integralmente la construcción de hermosos paisajes. Sin embargo, a juzgar por la investigación de 7 aldeas centrales en 3 condados, el progreso del trabajo en cada condado es diferente y las diferencias son grandes. Además de la planificación y el diseño de la aldea Chenying en Qiji, distrito de Panji, que se completó por completo, y se han integrado algunos fondos para comenzar completamente la construcción de acuerdo con los requisitos de diseño, la aldea Weiping Lugou, la aldea Luohe Wangzhuang, distrito de Datong, Kongdian Shunnan; Aldea y aldea Daying, Fengtai La planificación y el diseño de la aldea Dingji Zhangxiang en el condado y la comunidad St. Regis en el norte de la ciudad aún no se han completado y todo el trabajo avanza lentamente.

II. Análisis de la inversión de capital en hermosas construcciones rurales

A partir de la investigación de 7 aldeas centrales en 3 condados, se encontró que la mayoría de estas 7 aldeas centrales han implementado la reconstrucción de antiguas aldeas. , involucrando Se concentran algunas aldeas nuevas. La renovación de las antiguas aldeas se lleva a cabo básicamente mediante la técnica de "vestir y sombreros", demoliendo las casas antiguas y rezonificando los terrenos para nuevas construcciones centralizadas. Independientemente de cómo se lleve a cabo la construcción, se requiere una gran cantidad de capital como garantía. Aquí tomamos como ejemplo la renovación de una antigua aldea en un pueblo central para analizar la inversión de capital (suponiendo que hay 300 casas de campo en el pueblo):

Renovación de una casa rural (ropa y sombreros)<. /p>

Actualmente, la mayoría de las áreas de nuestra ciudad implementan el modelo de construcción al estilo del norte de Anhui de "vestirse y usar sombreros" para renovar las granjas. Según la encuesta, cada casa de campo requiere alrededor de 15.000 yuanes para reconstruir desde el techo hasta la pared del patio, y el costo total de 300 casas de campo es de aproximadamente 4,5 millones de yuanes.

2. Mejora de las carreteras

El estándar para construir carreteras en pueblos hermosos es conectar todos los hogares para facilitar los viajes de los aldeanos. A juzgar por la encuesta, las carreteras del primer lote de aldeas que construyeron hermosas aldeas en nuestra ciudad tienen buenos cimientos y la mayoría de las carreteras principales son pavimentos de cemento. Se estima que todavía es necesario reforzar 10 kilómetros de carreteras en cada pueblo central. Calculado sobre la base de 35.000 metros cuadrados, 10 kilómetros de pavimento de cemento requieren alrededor de 2,8 millones de yuanes (80 yuanes por metro cuadrado).

3. Ecologización y embellecimiento

Mejorar los estándares ecológicos es un requisito previo para construir un hermoso paisaje. Debemos aprovechar al máximo las orillas del agua, las carreteras y el frente y detrás de las casas para plantar diversos paisajes. árboles para aumentar la tasa de reverdecimiento de las aldeas. Según el estudio, la construcción de nuestro pueblo central es adecuada para la plantación de alcanfor, ligustrum, pittosporum, brezo y otras plantas paisajísticas. Según estimaciones preliminares, cada aldea necesita plantar unos 5.000 árboles paisajísticos. Basado en un precio medio de 40 yuanes por árbol, el capital asciende a unos 200.000 yuanes.

4. Iluminación rural

Según la encuesta, la iluminación en las aldeas rurales de nuestra ciudad generalmente no es alta. En la construcción de aldeas hermosas, las farolas deben instalarse en un lado. de las vías principales y secundarias, y se instalará cada 30 metros una hilera de farolas. Según estimaciones preliminares, cada aldea necesita alrededor de 100 farolas. Teniendo en cuenta el coste del uso de farolas solares de 4.000 yuanes por columna, la financiación es de unos 400.000 yuanes.

5. Tratamiento de aguas residuales

El tratamiento de aguas residuales de las aldeas es la clave para la construcción de hermosas aldeas. Deben recolectarse completamente en zanjas, descargarse en la red de alcantarillado cercana y tratarse a través de otras. métodos.

Según el relevamiento, en la mayoría de los poblados rurales de nuestra ciudad se utilizan materiales de albañilería y zanjas de drenaje de sección rectangular, con o sin tapa. Según estimaciones preliminares, cada aldea necesita construir unos 10.000 metros de canales de drenaje (cubiertos o descubiertos). Basado en un precio medio de 80 yuanes por metro, el capital asciende a unos 800.000 yuanes.

6. Eliminación de basura

Basado en el supuesto de que 15 hogares construyen una piscina de eliminación de basura y cada aldea construye una estación de recolección de basura, la aldea central necesita construir alrededor de 20 piscinas de eliminación de basura. y 1 estación de recolección de basura. Excluyendo mano de obra y recogida, cuesta unos 30.000 yuanes.

7. Baños públicos con cisterna

Según las encuestas, muchas ciudades y pueblos actualmente no disponen de baños públicos, y aunque los tengan, son muy sencillos. Según el cálculo de la construcción de entre 5 y 10 baños públicos con cisterna en cada aldea central, los fondos necesarios ascienden a unos 400.000 yuanes.

8. Construir una plaza de fitness para agricultores, una estación cultural y una biblioteca.

Construir una plaza de fitness de 10.000 metros cuadrados, una estación cultural de 200 metros cuadrados y una La biblioteca calcula que la financiación Cuesta unos 500.000 yuanes.

9. Mejora del pueblo

En la construcción de pueblos bonitos, se debe renovar el pueblo central para mejorar su aspecto, centrándose en la retirada de escombros, pajares, residuos de construcción, etc. Al borde de la carretera, junto al estanque del río, a la entrada del pueblo, frente a la casa, al mismo tiempo, las casas utilizadas por los agricultores están numeradas uniformemente y el ganado y las aves de corral están estandarizados. El coste de renovación de la aldea central es de aproximadamente 654,38 millones de yuanes.

10. Construcción de carteles de entrada al pueblo y muros culturales

El cartel de entrada al pueblo es un edificio emblemático que realza la imagen del pueblo central. Puede construirse mediante la construcción de una puerta de entrada o. otros carteles destacados; al mismo tiempo, puede elegir un lugar fijo y utilizar el muro cultural para embellecer el campo. Se estima que la construcción de señales de entrada a la aldea y muros culturales costará alrededor de 300.000 yuanes.

Los contenidos de construcción de los 10 proyectos anteriores son solo algunos de los contenidos básicos de construcción de una hermosa construcción rural. Según estadísticas preliminares, la construcción de estos 10 proyectos requiere alrededor de 100.000 yuanes, la mayor parte de los cuales son gastos en instalaciones públicas. También hay algunos proyectos no incluidos, como atención médica pública, transporte público, educación, agua potable rural, supermercados de conveniencia, electricidad, telecomunicaciones, televisión, Internet, etc. Al mismo tiempo, el desarrollo del sistema industrial rural y la promoción de la industrialización también requieren una gran cantidad de fondos como garantía.

3. Problemas existentes en la construcción actual de hermosos paisajes

1. El problema de la integración de fondos

Debido a la diferente ubicación geográfica de los pueblos, varios condados. y los distritos tienen diferentes problemas en la integración de fondos. La intensidad varía. En este momento, no está claro qué fondos estarán disponibles para la aldea central. Al mismo tiempo, es necesario seguir mejorando los mecanismos de gestión eficaces.

2. La fortaleza económica del pueblo y de los aldeanos.

Construir hermosos paisajes, ya sea construcción de infraestructura, plantación verde, mejora ambiental, gestión a largo plazo, etc. , requiere inversión. Además de los fondos subsidiados por los superiores, las zonas rurales necesitan muchas inversiones, pero algunas aldeas y aldeanos no pueden permitírselo, y algunas aldeas y aldeanos no están dispuestos a invertir.

3. Mejora equilibrada entre condados y distritos.

Debido a la diferente base, fortaleza económica y comprensión de cada pueblo, el progreso y la intensidad de los 72 pueblos incluidos en la renovación este año también son diferentes. Algunas aldeas han hecho grandes esfuerzos y los resultados son evidentes. Es posible que algunas aldeas aún no hayan sido reubicadas.

4. El entorno rural es sucio y desordenado.

En algunas aldeas centrales, pequeñas empresas dispersas, pequeñas y caóticas están repartidas por todo el pueblo. La contaminación procedente del ganado y las aves de corral, los desechos, la basura y los vertidos de pequeñas tiendas, restaurantes y puestos de venta afectan gravemente la situación medioambiental en las zonas rurales.

IV.Varias sugerencias para seguir promoviendo la construcción de bellos paisajes

1. Ampliar los canales y resolver el problema de la financiación para la construcción de bellos paisajes.

La construcción de hermosas aldeas involucra una amplia gama de áreas, requiere grandes cantidades de fondos y ejerce una fuerte presión económica a nivel de aldea. Es necesario ampliar aún más las fuentes de financiación. En primer lugar, todos los niveles deben aumentar la inversión de capital y aumentar el monto de los subsidios en lugar de las subvenciones; en segundo lugar, deben fortalecer la integración de los fondos. Los departamentos de finanzas y competentes de todos los niveles deben integrar plenamente los fondos y apoyar plenamente la construcción de las aldeas centrales de acuerdo con los requisitos de notificación del "Catálogo de orientación sobre la integración de fondos para apoyar hermosos proyectos de construcción rural" del Departamento Provincial de Finanzas; en tercer lugar, integrar los recursos de acuerdo con ellos; a los objetivos de creación, empaquetar proyectos y solicitar activamente proyectos para obtener apoyo; en cuarto lugar, explorar activamente nuevos modelos para que las fuerzas sociales participen en la construcción a través de asociaciones entre aldeas y empresas, participación de capital financiero, introducción de mecanismos de competencia en el mercado, donaciones sociales, etc. .

2. Reforzar la publicidad y dar pleno juego al papel principal de los agricultores.

Los agricultores son los beneficiarios y el principal organismo de promoción de la construcción de hermosos paisajes. Por lo tanto, es necesario movilizar plenamente el entusiasmo de los aldeanos para participar y desempeñar plenamente su papel principal.

Es necesario hacer pleno uso de diversos medios publicitarios para llevar a cabo diversas actividades publicitarias y educativas para que los aldeanos comprendan y comprendan la construcción de hermosas aldeas, guiar activamente a la mayoría de los aldeanos para que participen activa, activa e integralmente en la construcción, gestión y mantenimiento de hermosas aldeas y fortalecer el papel de la autonomía de los aldeanos.

3. Presta atención a mantener el estilo ecológico original del campo y explora un pueblo y un producto.

La construcción de un hermoso paisaje debe respetar la belleza de la naturaleza, aprovechar al máximo las buenas ventajas ecológicas naturales del campo, centrarse en la coexistencia armoniosa del hombre y la naturaleza y restaurar el hermoso paisaje natural al el campo a través de la restauración, mejora y protección ecológica. Al mismo tiempo, se debe prestar atención a explorar las diferentes características ecológicas y culturales de cada pueblo, cultivar la belleza de la individualidad y hacer realidad "un pueblo, un producto" para que cada pueblo pueda mostrar su encanto único en lugar de construirse a sí mismo. mil pueblos.

4. Preste atención a mantener los resultados de la construcción e insista en la limpieza a largo plazo.

La construcción de hermosas aldeas debe integrar estrechamente la creación y la protección, es decir, la construcción debe completarse de acuerdo con los estándares de diseño y la gestión y el mantenimiento deben fortalecerse para establecer y mejorar aún más la infraestructura de las aldeas y las instalaciones de servicios públicos. , saneamiento ambiental, limpieza de ríos y otros mecanismos de gestión eficaces a largo plazo para consolidar los resultados de la construcción.

5. Controlar estrictamente la cría rural y la contaminación industrial.

En la actualidad, el control de la contaminación por acuicultura sigue siendo común en las zonas rurales. Hay empresas contaminantes o talleres familiares en las aldeas centrales, que tienen un impacto negativo en el medio rural. En este sentido, se debe controlar estrictamente la acuicultura rural y la contaminación industrial, se debe fortalecer el control de la contaminación y se deben tomar medidas efectivas para "cerrar" y "detener" a los agricultores, empresas y talleres familiares que no cumplan con los estándares de emisiones.

6. Estandarizar la construcción para garantizar la seguridad del proyecto.

La transformación de los antiguos pueblos está obligada a "vestir" las masías. Sin embargo, dado que los cimientos de las casas de campo en el pasado no eran demasiado profundos, este factor debe considerarse plenamente durante el proceso de planificación y construcción para estandarizar la construcción y garantizar la seguridad del proyecto.

Al mismo tiempo, las sugerencias de planes de demolición de los últimos años aún no están incluidas en el sitio de construcción.

Resumen básico del Informe 2 de la Encuesta de Construcción Rural:

La ciudad de Weizhuang, ubicada en la puerta sur del condado XX, tiene ventajas geográficas únicas. Esta es una tierra llena de poesía, famosa en los círculos de la pintura por su lugar de nacimiento, Wei Jiangfan, donde terminaron la honestidad y franqueza del veterano Sun Wen. Esta es una tierra llena de esperanza. El ferrocarril Xichao, la autopista Beijing-Kunming, la ciudad de intercambio de la carretera nacional 108 y la línea Qin 202 la atraviesan. Es una de las 107 ciudades clave de la provincia, y aquí se establece el Parque Provincial de Industrialización Agrícola de Shaanxi. Para promover el desarrollo científico y avanzado de la economía y la sociedad de la ciudad, se llevó a cabo una encuesta sobre el tema de las bellas construcciones rurales.

Varias cuestiones en la construcción de un hermoso paisaje:

Es necesario mejorar la comprensión ideológica. Los agricultores son los dueños del campo, los beneficiarios directos de la construcción de hermosos paisajes y los sujetos naturales de la construcción rural. Sin embargo, en la actualidad, la iniciativa y el entusiasmo de los agricultores por participar en la construcción no se han movilizado plenamente y existe el fenómeno de que "los cuadros están haciendo el trabajo y las masas están mirando". Algunos agricultores no sólo no lograron "barrer la nieve de la puerta de entrada", sino que también exigieron dinero siempre que el trabajo de transformación involucrara a los agricultores, lo que afectó directamente el buen desarrollo del trabajo de transformación de la aldea. Un pequeño número de cuadros de aldea son ideológicamente torpes, tienen la mentalidad de "esperar, confiar y querer" y no son muy proactivos en su trabajo. Al mismo tiempo, la participación de los departamentos funcionales relevantes no es alta y la situación de gestión conjunta no se ha formado realmente.

Es necesario mejorar la planificación urbanística. La planificación de la construcción de pueblos clave y pueblos característicos se puede integrar con la ecología, la cultura y la industria locales. Sin embargo, algunos planes generales de mejora de las aldeas son relativamente simples y es necesario fortalecerlos para explorar los elementos naturales, históricos, culturales e industriales de la aldea, y mucho menos la cultura distintiva de la aldea. Existe el fenómeno de "mil aldeas son iguales".

Es necesario asegurar los fondos para la construcción. La construcción de un hermoso paisaje es un proyecto sistemático que involucra todos los aspectos. Es necesario recaudar una gran cantidad de fondos para invertir en la construcción de hermosos paisajes para garantizar el desarrollo fluido de estos hermosos paisajes.

Es necesario mejorar los estándares de construcción. En la mayoría de las aldeas renovadas en general, el trabajo de construcción se detiene principalmente en la demolición de edificios antiguos, las fachadas han sido completamente renovadas y la connotación del trabajo de construcción no es profunda. La mayor parte de la infraestructura no se ha construido simultáneamente y no se ha apoyado de manera oportuna, especialmente la ecologización, el embellecimiento, la iluminación, el tratamiento de aguas residuales y la eliminación inofensiva de basura no se han avanzado en su lugar.

Varios aspectos que necesitan mejorar urgentemente en la construcción de un hermoso paisaje:

Debemos adaptar las medidas a las condiciones locales y mejorar la planificación. La planificación científica es una importante garantía y máximo ahorro para el desarrollo sostenible. Debemos poner la planificación en primer lugar en la construcción de hermosos paisajes e insistir en la planificación primero y luego la construcción. En primer lugar, hay que destacar el diseño individual: la construcción de un hermoso paisaje no puede ser igual.

Debemos clasificar cada aldea en función de su ubicación geográfica, dotación de recursos, desarrollo industrial y las necesidades reales de los aldeanos, implementar orientación diferenciada, adherirnos a la configuración de la personalidad, explorar plenamente las características locales, crear paisajes pastorales y costumbres locales, y esforzarnos por crear lugares hermosos. pueblos y la marca y características de nuestras ciudades. En segundo lugar, debemos avanzar manteniendo la estabilidad: empezando por la mejora ambiental y la infraestructura de apoyo, como los caminos rurales, que son las quejas más urgentes, directas y realistas de los agricultores, y de acuerdo con el principio de "planificación rica, implementación deficiente". , deberíamos formular planes de implementación de manera realista.

Hay que integrar recursos y aumentar la inversión. La construcción de un hermoso paisaje debe integrar recursos y formar sinergia. El primero es centrarse en la orientación financiera: introducir políticas de apoyo relevantes para reemplazar los subsidios con recompensas lo antes posible, aprovechar plenamente el papel rector del gobierno y aumentar efectivamente la inversión en trabajos de construcción. El segundo es estimular la vitalidad del departamento: llevar a cabo una asistencia conjunta profunda entre agencias gubernamentales para promover la construcción de hermosas aldeas y brindar apoyo material e intelectual a las aldeas vinculadas. El tercero es integrar varios recursos: proyectos agrícolas nacionales, consolidación parcelaria, desarrollo agrícola integral, "un tema, una discusión" y otros fondos relacionados con la agricultura. Establecer un mecanismo de coordinación unificado para garantizar el uso unificado y ordenado de los fondos, la inversión centralizada y lograr verdaderamente un avance integrado y un avance unificado.

Reportes de investigación sobre la construcción de bellos paisajes en ciudades y pueblos, informes varios.

Es necesario establecer normas y regulaciones y una gestión a largo plazo. Como dice el refrán, la gobernanza ambiental de las aldeas debe institucionalizarse y estandarizarse gradualmente, y debe establecerse lo antes posible un mecanismo a largo plazo para una hermosa gobernanza rural. El primero es introducir métodos de gestión y evaluación del personal de limpieza a nivel de aldea lo antes posible: establecer y mejorar diversas normas y reglamentos, de modo que haya reglas a seguir; el segundo es fortalecer la supervisión y el castigo: firmar "tres garantías en"; "La puerta, cumplir con los estándares en la puerta" carta de responsabilidad con los aldeanos, y Cualquier persona que ensucie o viole las regulaciones pertinentes recibirá una advertencia o una sanción financiera. Establecer un sistema de inspección y evaluación del saneamiento ambiental, fortalecer la supervisión y presentación de informes del trabajo e imponer recompensas y castigos estrictos.

Se debe crear una atmósfera y una publicidad profunda. Los agricultores son el principal actor en la construcción de hermosos paisajes. Por lo tanto, la construcción de hermosos paisajes no puede separarse de la participación activa de los agricultores. La propaganda a través de la radio, Internet, la televisión y otras formas permite a las masas sentir los resultados y beneficios de la construcción de manera más directa y vívida, de modo que puedan participar más consciente y activamente en la construcción de un hermoso paisaje.

La construcción de bellos paisajes ha sido un tema candente en los últimos años. A medida que el gobierno central presta cada vez más atención a las cuestiones de "agricultura, zonas rurales y agricultores", la construcción de hermosos paisajes se ha convertido en el centro de atención de la gente. El principal impulsor de la construcción de un hermoso campo son los agricultores, incluidos sus abultados bolsillos, que hacen que el campo luzca hermoso, mejoran la atmósfera social, mejoran la calidad de vida y fortalecen la formación de equipos de base. La hermosa Weizhuang definitivamente mejorará cada vez más en el desarrollo futuro.

Informe de Investigación sobre Construcción Rural 3 En los últimos años, xx Distrito siempre ha considerado la construcción ideológica y moral de menores como un proyecto moral, un proyecto de apoyo público y un proyecto de esperanza, y la construcción de palacios infantiles en Las escuelas rurales como forma de fortalecer y mejorar el desarrollo ideológico y moral de los menores son un importante vehículo de construcción moral, respetan las normas, resaltan las características e integran estrechamente "construcción, gestión y uso". El Palacio de los Niños de la Escuela Rural xx se ha establecido en la Escuela Central XX, la Escuela Intermedia XX del Distrito No. 2, la Escuela Central del Municipio de Xiehe, la Escuela Central XX, la Escuela Forest Park XX y la Escuela Primaria XX, haciendo del Palacio de los Niños un lugar para las ideas ideológicas de los menores. y construcción moral, cultura y deporte como plataforma de actividades y base para la práctica social, hemos logrado los objetivos de promover la inteligencia a través de la diversión, promover las habilidades a través de las destrezas y cultivar la moral a través de la lectura. Los beneficios sociales han aparecido inicialmente y son bien recibidos por profesores, padres y estudiantes.

1. Métodos principales.

1. Fortalecer el liderazgo organizacional y gestionar un Palacio del Niño estandarizado y ordenado. Fortalecer la construcción, operación y gestión del Palacio de los Niños:

Primero, mejorar el mecanismo de liderazgo. Se ha incluido en el importante programa la construcción de palacios para niños en las escuelas rurales y se ha creado un grupo dirigente para el trabajo de palacios para niños en las escuelas rurales, encargado de la planificación, coordinación, orientación, inspección y supervisión generales de la construcción de palacios para niños en escuelas rurales del distrito; se ha formulado y emitido el "Plan de implementación para la construcción de palacios para niños en escuelas rurales en el distrito xx" La construcción de palacios para niños en escuelas rurales se ha incluido como una parte importante de la evaluación de los objetivos de trabajo de las unidades responsables relevantes y la evaluación de las unidades civilizadas, formando un patrón de trabajo en el que el comité del partido y el gobierno toman la iniciativa, la Oficina de Civilización toma la iniciativa, el departamento de educación lo implementa, los departamentos relevantes trabajan juntos para gestionarlo, y toda la sociedad participa activamente.

El segundo es mejorar el mecanismo de inversión. De acuerdo con las ideas de inversión gubernamental, donaciones sociales, planificación unificada e implementación paso a paso, se recaudan fondos a través de múltiples canales para la construcción y operación de palacios infantiles en escuelas rurales. En la actualidad, el distrito ha invertido un total de más de 10.000 yuanes en fondos de construcción, y los seis palacios para niños de escuelas rurales han logrado una marca, instalaciones y actividades.

El tercero es mejorar el mecanismo de garantía docente. Fortalecer integralmente la capacitación de tutores, mejorar la calidad básica de los maestros de escuela, implementar el reclutamiento mutuo de maestros de grado especial de múltiples escuelas, implementar la "enseñanza" de maestros en todas las escuelas y esforzarse por lograr compartir las asignaciones de maestros.

Integre y utilice activamente diversos recursos de bienestar social, contrate personal de "cinco ancianos", herederos del "patrimonio cultural inmaterial" y artistas populares como consejeros para enriquecer aún más al personal docente y enriquecer el contenido de la enseñanza.

El cuarto es mejorar el mecanismo operativo. Con el departamento de educación como organismo principal, se ha establecido un conjunto completo de sistemas operativos del palacio infantil, se han formulado el plan de implementación de actividades y las responsabilidades laborales del consejero, se han estandarizado los procedimientos, contenidos y estándares de las actividades, y se han estandarizado una serie de reglas y Se han introducido regulaciones como la gestión de consejeros, la gestión de la enseñanza y la gestión de seguimiento, para garantizar que el trabajo se realice de manera ordenada. Al mismo tiempo, todos los palacios infantiles deben organizar la participación de los menores en actividades "cercanas, a pedido y lo antes posible" para garantizar que las actividades sean efectivas.

2. Heredar el "patrimonio cultural inmaterial" y construir un Palacio de los Niños distintivo.

Basado en el hecho de que hay muchas minorías étnicas y ricas costumbres nacionales en la región, los materiales intangibles representados por "tambores", "suona", "danza de Tujia", "estímulo a la guerra del pueblo Bai" " y "canciones populares Sangzhi", etc. El patrimonio cultural es rico y colorido. Desde la infancia, varios herederos del "patrimonio cultural intangible" y artistas populares son utilizados como consejeros fuera del campus en el Palacio de los Niños para establecer cursos de proyectos tradicionales para cultivar. Sensibilización de los niños sobre el patrimonio cultural inmaterial. En el Palacio de los Niños Rurales de la Escuela Central xx se promueven activamente las actividades de "cultura tradicional ingresando al campus" con la línea principal de "vestir trajes típicos, cantar canciones populares, bailar danzas populares, aprender música popular y aprender costumbres populares". . Invitar a artistas folclóricos locales como Xx y xx al campus para enseñar a los estudiantes habilidades como la percusión y el suona, darse cuenta de la herencia intangible de la infancia y ser buscado por la "generación posterior al 2000 en el campus". El grupo juvenil de tambores de la escuela representó a la escuela y al gobierno de la ciudad en varias presentaciones de todos los niveles y obtuvo buenos resultados.

La escuela también organizó a los maestros para que aprovecharan las vacaciones para consultar una gran cantidad de crónicas locales, visitar a muchos artistas populares respetados en xx y áreas cercanas, seleccionar más de 60 tipos de tambores y revisar y compilar cuidadosamente la escuela. Materiales didácticos basados ​​en tambores para hacer "patrimonio cultural inmaterial" "La cultura es realmente "popular" en el campus. En los últimos años, el Distrito xx se ha comprometido a promover la cultura tradicional en el campus, estableciendo una idea escolar de "establecer una escuela basada en la cultura tradicional y desarrollar una escuela con características populares", creando "una escuela, una campus de calidad y producto, y gestionar un palacio infantil con características rurales. Los proyectos de "patrimonio cultural inmaterial", como el Tambor y el Suona en el Palacio de los Niños de la Escuela Central xx, la Educación China en el Palacio de los Niños de la Escuela Central del municipio de Xiehe y el Dragón de Paja en el Palacio de los Niños de la Escuela Central xx han atraído cada vez más la atención de todos los ámbitos de la vida.

3. Construya “un palacio, dos posiciones” y gestione con éxito el Vibrant Children's Palace.

De acuerdo con la idea de construcción de "integrar recursos, un palacio y dos posiciones", integrar completamente los recursos dentro y fuera de la escuela, extender la posición de actividad del Palacio de los Niños desde la escuela hasta el municipio. estación cultural, y el uso de libros de la estación cultural y el intercambio de información sobre recursos culturales, lugares de actividades culturales y deportivas, talleres de "patrimonio cultural inmaterial" y otros recursos han enriquecido enormemente el contenido de las actividades, los portadores de actividades y los métodos de actividades del palacio de los niños en las escuelas rurales.

Por un lado, los recursos de la estación cultural del municipio son gratuitos y abiertos a los menores de edad, por otro lado, durante las vacaciones de invierno y verano, la estación cultural organiza cursos de música instrumental étnica y bordado Tujia para ellos; estudiantes interesados ​​y niños abandonados, y organizar exposiciones y concursos culturales para cultivar los intereses de los estudiantes y enriquecer su vida vacacional. Además, la integración de proyectos débiles de renovación escolar y materiales y equipos donados por fuerzas sociales ha enriquecido las computadoras y otros equipos necesarios para las actividades del Palacio de los Niños. A través de la integración de recursos, la extensión de puestos y la expansión de actividades, se ha formado un nuevo espacio educativo que combina actividades en clase y extracurriculares, presta igual atención tanto dentro como fuera de la escuela, conecta las vacaciones semestrales y se comunica con la escuela, la familia, y la educación social, promoviendo así la salud de los menores de las zonas rurales, especialmente los niños abandonados en su etapa de crecimiento.

4. Realizar una evaluación integral y administrar bien el Palacio de los Niños para promover el desarrollo integral.

Explorar activamente la evaluación científica y razonable de los estudiantes y cultivar de manera integral la capacidad práctica y la capacidad de pensamiento cerebral de los estudiantes de acuerdo con los requisitos para el desarrollo integral de los aspectos moral, intelectual, físico, artístico y laboral. , se combina la construcción de palacios infantiles en escuelas rurales con la educación de calidad de los estudiantes, desde el conocimiento de la materia, Se propone un sistema integral de evaluación de la calidad de los estudiantes en cuanto a hábitos de salud, hábitos de estudio, actividades extraescolares, aficiones y habilidades. Siguiendo el método de "tres evaluaciones y un análisis" de autoevaluación de los estudiantes, evaluación de los maestros, evaluación escolar y análisis integral por parte del departamento de administración de educación del distrito, se organiza un análisis y una evaluación integral de la calidad integral de los estudiantes al final de cada semestre, evitando efectivamente el énfasis en los puntajes y el descuido de la educación moral, y el énfasis en los logros culturales El fenómeno del desarrollo de habilidades.

5. Persiste en centrarte en las cosas pequeñas y construye el Palacio de los Niños Morales lo antes posible.

Para educar a las personas primero, debemos establecer la moralidad. Para educar a las personas, debemos comenzar desde la primera infancia, desde los bebés. El Distrito xx utiliza el Palacio de los Niños de las escuelas rurales como una posición para diseñar y organizar cuidadosamente actividades prácticas de educación ideológica y moral innovadoras y atractivas para lograr una educación práctica y moral.

Aprovechar al máximo las ventajas más prácticas, amplias, flexibles y diversas de las actividades del Palacio de los Niños, combinar orgánicamente la naturaleza avanzada, ejemplar y extensa de la construcción ideológica y moral de los menores, y combinar orgánicamente los elevados ideales de los menores con satisfacer necesidades prácticas. Llevar a cabo ampliamente "Valores fundamentales socialistas en el campus", "Ahorro de agua, ahorro de electricidad y ahorro de alimentos", "Juventud virtuosa", "Aula de conferencias morales", "Ser una persona moral", "Nuestro festival", "Respetar la "Acción para las personas mayores y la moralidad" y "Educación de los cinco corazones" y otras actividades de práctica educativa temáticas orientan a los menores a salir del campus, integrarse en la sociedad, experimentar la diversión y disfrutar.

En segundo lugar, experiencia e inspiración.

1. Los palacios infantiles de las escuelas rurales se han convertido en una importante plataforma para promover el desarrollo integral de los menores rurales.

A partir de las aficiones del profesorado y de los alumnos, el Palacio Infantil de la Escuela Rural ha diseñado cuidadosamente grupos de actividades interesantes, con contenidos vivos, formas diversas y un gran atractivo, para que todos puedan participar y tener proyectos. Y aprovechar al máximo el tiempo extraescolar gratuito y abierto de la escuela, los fines de semana y las vacaciones de invierno y verano para brindar a los menores un espacio de actividades extracurriculares rico y colorido, de modo que la mayoría de los menores rurales puedan experimentar la diversión de la vida después de la escuela y Ya no se entregue a juegos, cibercafés o 30-50% El grupo es libre de provocar problemas y resolver las preocupaciones de los padres.

2. Los palacios de los niños de las escuelas rurales se han convertido en un lugar importante para heredar y transmitir una excelente cultura tradicional nacional.

Durante la construcción del proyecto del Palacio de los Niños en las escuelas rurales, el distrito xx aprovechó al máximo las ventajas de la cultura étnica tradicional y llevó a cabo activamente el trabajo de incorporar el patrimonio cultural inmaterial al campus. como bordados Tujia, instrumentos musicales étnicos, canciones y danzas étnicas, etc., y se convirtió en el programa de actividades más eficaz del Palacio de los Niños. El Palacio de los Niños emplea a herederos del patrimonio cultural inmaterial local y artistas folclóricos locales como consejeros fuera del campus, lo que no sólo resuelve eficazmente el problema de la falta de profesores en la escuela, sino que también permite a los herederos del patrimonio cultural inmaterial encontrar "sucesores" a través de la educación y el entretenimiento. en la escuela, dándose cuenta de La herencia y el desarrollo del “patrimonio cultural inmaterial”.

3. Los palacios infantiles de las escuelas rurales se han convertido en un escenario importante para enriquecer la vida extraescolar de los menores rurales.

Según las encuestas, la mayoría de los menores rurales, especialmente los niños abandonados, tienen una vida extraescolar aburrida y carecen de educación y cuidados familiares. Hacer los deberes, mirar televisión y trabajar en el campo se han convertido en la corriente principal de la vida extraescolar de los menores rurales. Los palacios para niños de las escuelas rurales están abiertos los días laborables, festivos y después de la escuela durante las vacaciones de invierno y verano. Las actividades son ricas y coloridas, adecuadas al "gusto" de los menores, para que los menores rurales tengan un lugar de entretenimiento, cultiven su interés por las actividades grupales, disfruten de una vida extraescolar plena y feliz y fomenten su salud física y mental. .

4. Los palacios infantiles en las escuelas rurales se han convertido en un importante vehículo de construcción ideológica y moral para los menores rurales.

El Palacio de los Niños de las Escuelas Rurales toma la educación moral como su tarea fundamental y la combina con los requisitos de un amplio estudio y educación de los valores fundamentales socialistas. A través de actividades como "Ser una persona moral", "Nuestro festival" y lecturas clásicas, se guía a los estudiantes para que honren a sus padres en casa, respeten a sus maestros en la escuela y contribuyan a los demás en la sociedad, establezcan ideales y creencias correctos y cultivar nobles cualidades morales. Al mismo tiempo, a través de actividades continuas y profundas, la educación ideológica y moral y las actividades prácticas de los menores rurales tienen una posición y un portador real y factible, de modo que los menores rurales puedan convertirse en divulgadores y practicantes de los valores fundamentales socialistas.

Tres. dificultades y problemas.

Aunque se han logrado algunos logros en la construcción de palacios infantiles en las escuelas rurales del distrito xx, todavía existen algunas dificultades y problemas cuyas principales manifestaciones son:

1. fondos.

El número de palacios infantiles estándar es evidentemente insuficiente. En la actualidad, sólo hay seis palacios infantiles estándar en el distrito xx financiados con fondos de proyectos centrales, provinciales y municipales, que no pueden satisfacer las necesidades de construcción de palacios infantiles en las escuelas rurales.

2. Fondos operativos insuficientes.

Algunos palacios infantiles en escuelas rurales han construido puestos con el apoyo de departamentos y unidades pertinentes, pero los fondos operativos son insuficientes, por lo que no se llevan a cabo la cantidad de actividades.

3. Falta de profesores.

Los palacios infantiles de algunas escuelas rurales están ubicados en lugares remotos y carecen de profesores especializados, lo que dificulta la contratación de consejeros externos. Por lo tanto, el plan de estudios es relativamente simple y no puede satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes.

En cuarto lugar, algunas sugerencias.

1. Continuar aumentando el apoyo a los proyectos de bienestar público de la lotería.

Se recomienda que los proyectos de los gobiernos central y provinciales se inclinen hacia áreas con necesidades y entusiasmo, especialmente áreas atrasadas, para que el proyecto del fondo de bienestar público de la lotería pueda convertirse verdaderamente en un proyecto de alivio de la pobreza, una solución práctica. proyecto, y un proyecto popular, y ser bien implementado por estudiantes y padres y los maestros son bienvenidos al palacio de los niños de la escuela del pueblo.

2. Integrar recursos y trabajar juntos para construir un palacio infantil en escuelas rurales.

Los departamentos de todos los niveles deben integrar los recursos de las escuelas ya establecidas y asignarlos racionalmente a la construcción de palacios infantiles en escuelas rurales para maximizar la eficiencia de la asignación de recursos y resolver el problema de la falta de recursos en los palacios infantiles. en escuelas rurales remotas.

3. Continuar estableciendo y mejorando mecanismos de evaluación e incentivos para que los palacios infantiles puedan desempeñar realmente un papel en las escuelas rurales.

En la actualidad, la Oficina Central de Civilización y la Oficina Provincial de Civilización han establecido un mecanismo de evaluación para los palacios infantiles en las escuelas rurales. Los palacios infantiles en las escuelas rurales que reciben apoyo del proyecto central y provincial cada año se dividen en tres. Niveles: excelente, bueno y calificado. Como resultado, se asignan diferentes fondos operativos, creando un buen ambiente de persecución entre los palacios infantiles de las escuelas rurales. Se recomienda que los departamentos de todos los niveles establezcan y mejoren aún más los mecanismos de evaluación e incentivos, refinen los estándares, organicen y lleven a cabo diversas actividades de selección y exhibición, elogien los palacios infantiles sobresalientes con logros sobresalientes, proyectos especiales sobresalientes, consejeros sobresalientes y estudiantes sobresalientes, y demuestren los logros sobresalientes y los talentos especiales de los palacios de los niños, para elogiar el descubrimiento de plántulas características rurales y aumentar el entusiasmo de los palacios de los niños de las escuelas rurales en la gestión de escuelas.

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