¿Debería prohibirse la poesía en la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria?
Los poemas deben escribirse con cuidado.
Después de leer "Love" de Jin Naijia, muchos lectores dijeron que "Farewell to Cambridge" de Xu Zhimo es muy significativo. De hecho, Jin Naijia se ha dedicado a la creación de poesía durante muchos años. Aunque su visión es sólo 0,1, insiste en leer una gran cantidad de clásicos con la ayuda de una lupa. Cuando era niño, su madre le leía poemas y le contaba cuentos de hadas todos los días. Después de llegar a una escuela para niños ciegos, Jin Naijia se enamoró de la lectura y escritura de poesía bajo la influencia de los métodos de enseñanza del maestro chino. En la memoria de Xiao Jin, su madre lo llevó en un avión por primera vez, "vio" el mar por primera vez y viajó en un tren maglev por primera vez. Lo siente con el corazón y lo registra con poesía. Mientras estudiaba en una escuela para ciegos, Xiao Jin también fundó una publicación de poesía con amantes de la poesía entre sus compañeros de clase. Si se sentía inspirado, improvisaba varios poemas al día.
Leer y apreciar la poesía es indispensable.
Peng Shiqiang, profesor especial de idioma chino en la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shanghai, quien siempre ha admirado la enseñanza de la poesía, siente que hay muy pocos jóvenes que puedan escribir poemas con tanto corazón como Jin Naijia, y solo aquellos que pueden escribir poemas con características juveniles como Love Less. El profesor Peng dijo que la situación actual de la enseñanza de poesía en las escuelas primarias y secundarias es bastante triste. Es precisamente porque la poesía no se puede escribir en composición china en el examen de ingreso, por lo que "sin examen, sin enseñanza, sin aprendizaje, sin lectura", la poesía gradualmente se aleja de los jóvenes.
El profesor Peng dijo que aunque los materiales didácticos chinos de la "Segunda Reforma Curricular" han añadido el contenido de la poesía moderna y la poesía antigua, algunos profesores y estudiantes a menudo sólo se centran en la explicación mecánica de palabras y frases y ignorar la apreciación de la poesía. Recientemente, el profesor Peng realizó una investigación sobre el tema de "leer poesía de forma audible, emocional y eficaz" en muchas escuelas intermedias del distrito de Xuhui. "No se trata de enseñar a los estudiantes a escribir poesía, sino de cultivar su alfabetización literaria amando la poesía y apreciándola".
Se recomienda escribir poemas para el examen de ingreso a la universidad.
Un lector llamó para decir que el plan de estudios para el examen nacional unificado de admisión a colegios y universidades ordinarios requiere que "se puedan escribir narrativas, ensayos argumentativos, ensayos expositivos y otros géneros comunes de artículos". Este "género común" obviamente debería incluir la poesía, pero la poesía está básicamente prohibida en las composiciones chinas para los exámenes de ingreso a la universidad y a la escuela secundaria. Wang Guangzu, evaluador senior de idioma chino para el examen de ingreso a la universidad y profesor del Departamento de Chino de la Universidad Normal del Este de China, dijo que esto puede deberse a que a los examinados les resulta difícil comprender los estándares de puntuación. De hecho, aunque la poesía y el teatro son "géneros comunes", no necesariamente son adecuados para un examen de composición. Huang Yufeng, profesor especial de idioma chino en la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Fudan, dijo que es una lástima que se ignore la poesía en la enseñanza del idioma chino, lo que no favorece la mejora general de la alfabetización china de los estudiantes. Es imprudente excluir la poesía del examen de composición.