Conferencia de prueba de chino "La luz de la luna sobre el estanque de lotos" para la entrevista de calificación docente de la escuela secundaria
Conferencia de prueba de idioma chino de 2014 "Luz de luna sobre el estanque de lotos" para la entrevista de calificación de enseñanza de la escuela secundaria
Enseñanza de prueba de chino de 2014 "Claro de luna sobre el estanque de lotos" para la calificación de enseñanza de la escuela secundaria entrevista
Hola estudiantes, ya empezamos la clase.
Resolvimos la estructura del artículo en la última clase y lo entendimos.
En primer lugar, recuerde: ¿Cuál es el paradero del autor? Pídale a este estudiante que responda. bueno, tiene razón, el texto completo sigue la estructura circular de "hogar en el estanque de lotos, hogar". Entonces, ¿cuál es el estado de ánimo del autor? ¿Puedes encontrar el texto original en el artículo? Este compañero de clase lo encontró: "Es bastante inquietante y temporalmente pacífico, y la ligera alegría pierde la tranquilidad y es difícil de recordar". Bueno, desde este punto de vista, las emociones del autor cambian con la transformación del escenario, las escenas se mezclan y los objetos y yo nos convertimos en uno.
Hoy, continuemos estudiando "La luz de la luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing para apreciar el paisaje tenue y saborear las emociones tenues
En primer lugar, explore y lea rápidamente los 46 párrafos naturales y piense en el Descripciones específicas de estos tres párrafos ¿Qué contenido? Este compañero de clase respondió muy bien. Estos tres párrafos describen respectivamente el paisaje del estanque de lotos bajo la luna, la luz de la luna en el estanque de lotos y el paisaje alrededor del estanque de lotos. Se puede ver que el estanque de lotos descrito por el autor es completo y multidimensional. Hoy nos centraremos en apreciar el estanque de lotos bajo la luna y la luz de la luna en el estanque de lotos. Luego, todos están invitados a leer libremente el párrafo 4. y 5. Luego, mire más de cerca y vea lo que el autor nos describe. Tome su bolígrafo y marque las escenas específicas en el texto mientras lee. Mientras leía, también pensé en esta pregunta: ¿Qué escenario eligió el autor para escribir sobre el estanque de lotos y la luz de la luna? Miré el proceso de aprendizaje independiente de los estudiantes y todos lo encontraron con mucha precisión. En el cuarto párrafo, describe: hojas de loto, flores de loto, brisa, fragancia de loto, agua que fluye y otros paisajes; en el quinto párrafo, describe el paisaje en el estanque, la luz de la luna y la combinación de luces y sombras;
En el proceso de lectura, podemos sentir que la descripción del autor del paisaje es vívida y hace que las personas se sientan como si estuvieran en él. Entonces, ¿cómo describe el autor estos paisajes y qué tipo de técnicas de escritura de paisajes? ¿Qué usa? Por favor, todos lo apreciarán desde los aspectos de las técnicas retóricas, los ángulos de descripción de la escena y el estilo del lenguaje.
Pídele a un compañero que nos lea el cuarto párrafo natural y luego pídele a su compañero de asiento que hable sobre el uso de técnicas retóricas y sus efectos en este párrafo. A este compañero le gusta mucho esta frase. muy alto, como la falda de una elegante bailarina." Aquí, se utiliza una metáfora para comparar la hoja de loto con una falda de baile. ¿Hay otros estudiantes que quisieran compartir? Bueno, este estudiante eligió esta frase: "Entre las capas de hojas, hay flores blancas esparcidas, algunas tan tímidas que lucen flores". ¿Tanta frase? ¿Palabras? Sí, esta frase utiliza la personificación como método retórico para dar vida al estado de ánimo del loto.
De hecho, el Sr. Zhu Ziqing también utilizó un método retórico muy especial en el artículo, que refleja plenamente la belleza del idioma chino. Este método retórico es la "sinestesia", y la llamada "sinestesia" es un tipo especial de retórica. Se refiere a un método retórico que comunica los diversos sentidos de las personas, como la visión, el oído, el olfato, el gusto, el tacto, etc., a través de metáforas o adjetivos. También se le puede llamar "sensación de cambio". Por ejemplo, en nuestra vida diaria solemos decir: “Ella sonríe muy dulcemente”. Aquí es donde la visión se transforma en gusto.
Hay muchos ejemplos similares en el artículo. Ayude al maestro a encontrarlos. Todos los estudiantes los encontraron muy bien. Por ejemplo, "La brisa pasó, enviando volutas de fragancia, como un canto débil. desde un edificio alto en la distancia". "Me gusta", esta frase conecta el sentimiento del olfato con el sentimiento del oído. Es muy vívido y vívido, movilizando nuestros diversos órganos y la imaginación. Nos muestra un sentimiento puro, suave, fresco y imagen elegante.
A continuación, echemos un vistazo a los cambios en la perspectiva del autor al describir el paisaje. Puede partir de los aspectos de distancia, altura, movimiento y quietud, virtualidad y realidad, audiovisual, sonido y. color, etc. Este compañero de clase dio una gran respuesta. Creía que el ángulo de descripción de la escena en un artículo es una combinación de alto y bajo, una combinación de belleza estática y belleza dinámica.
Así que piense más en el efecto de este cambio de ángulo de descripción de la escena. Parece que todos entienden que este cambio de ángulo de descripción de la escena muestra la belleza más sobresaliente del estanque de lotos frente a nosotros, haciéndonos sentir como si estuviéramos inmersos en él. la escena.
Como un famoso escritor en prosa de su generación, el Sr. Zhu Ziqing no sólo nos pinta un cuadro fresco y elegante, sino que también es muy distintivo en su uso del lenguaje. Así que piénselo: ¿Cuáles son las características de las palabras utilizadas en este párrafo? Todos lo han encontrado. Este párrafo usa muchas palabras repetidas. Entonces, si elimino o reemplazo estas palabras repetidas, ¿está bien? Entonces, ¿puede decirme qué hace el uso de la reduplicación de esta manera? Todos han expresado sus propias opiniones, pero no parece completo. De hecho, el uso de la reduplicación puede hacer que el ritmo del artículo sea armonioso y rico en contenido. belleza de la música, y también damos Tenemos un amplio espacio para la imaginación. Éste es el encanto del lenguaje.
Finalmente, pido a todos que estudien el quinto párrafo natural del artículo por su cuenta y traten de apreciar el encanto de la prosa de Zhu Ziqing desde las técnicas retóricas, los ángulos de descripción de la escena y las características del lenguaje. ;