Plan de lección de actividad musical para clase media: Soy un pequeño caracol feliz

Como educador desconocido y desinteresado, debes redactar planes de enseñanza. Los planes de enseñanza son el vínculo y el puente entre los materiales y esquemas didácticos y la enseñanza en el aula. Entonces, ¿cómo es un excelente plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones para actividades musicales de clase media que he recopilado para ustedes: Soy un pequeño caracol feliz Bienvenidos a leer. Espero que les guste a todos. Plan de lección de actividad musical para clase media: Soy un caracol feliz 1

Objetivos de la actividad:

1. Comprender el contenido de las canciones y aprender inicialmente a cantarlas.

2. Siente las características del ritmo de 3/4 y usa una voz suave y alegre para cantar el estado de ánimo despreocupado y cómodo del pequeño caracol.

3. Aprende más sobre la función mágica del caparazón trasero del caracol.

Preparación de la actividad:

1. CD de canciones

2. Imágenes de caracoles

Proceso de la actividad:

1 , muestra la imagen del caracol y pregunta el título de la canción.

(1) Maestra: Un pequeño caracol feliz lleva una casa en su espalda para viajar. ¿Quieres ser este pequeño caracol feliz?

(2) Maestra: Aprendamos una canción sobre cantar un pequeño caracol. El nombre es "Happy Little Snail". Escuche atentamente cómo canta la canción sobre el pequeño caracol.

2. Disfruta de las canciones.

(1) Los profesores cantan canciones a capella.

Profe: ¿Qué tipo de caracol se canta en la canción? ¿Qué quiere hacer el pequeño caracol?

(2) Escucha la canción por segunda vez.

Profe: ¿Cuáles son los beneficios de una casita de caracol?

(3) Escucha la canción por tercera vez.

El pequeño caracol tiene un caparazón trasero mágico, que es como una casa. No le teme al viento ni a la lluvia. Puede viajar a todas partes, muy sin preocupaciones.

3. Los niños aprenden a cantar canciones.

(1) Los niños aplauden según el ritmo de la canción y sienten la canción.

(2) Los niños cantan, concentrándose en el estado de ánimo relajado.

4. Cantar e interpretar canciones en grupo. Plan de lección de actividad musical para clase media: Soy un caracol feliz 2

Concepto de diseño:

Esta canción tiene un ritmo rápido, la letra tiene una historia y el protagonista es un Un animal pequeño que les gusta a los niños puede generar rápidamente un gran interés en los niños. Por lo tanto, diseñé esta actividad basada en los requisitos de la "Guía" para aprovechar los puntos de interés de los niños, con el objetivo de que los niños sientan las características fuertes y débiles del tiempo de 3/4 y canten con sonidos suaves y alegres y movimientos ligeros. El pequeño caracol está despreocupado y tranquilo.

Objetivos de la actividad:

1. Aprender a cantar canciones de tres tiempos y experimentar inicialmente las características rítmicas de cuatro y tres tiempos.

2. Capaz de expresar creativamente la escena expresada en la canción.

3. Siente la atmósfera de la melodía y la diversión de participar en actividades musicales grupales con tus compañeros.

4. Interesado en actividades musicales y sentirse feliz cantando y tocando.

5. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.

Preparación de la actividad:

1. Letras, dibujos de caracoles

2. Un bombo

3. Un piano

Proceso de actividad:

1. Niños, tarareemos antes de cantar para conectar con "Dos Elefantitos"

2. Introducción de la escena: Hoy hay un pequeño invitado Si quieres Para ser un invitado en la Clase 1, invitémoslo juntos. Oh, el pequeño invitado es un poco tímido. Necesitamos llamarlo en voz alta, escuche lo que llama el maestro, pequeño caracol (use un tambor grande para que coincida con el fuerte). y sonidos débiles) Ven y llama al caracol pequeño), pide a los niños que aprendan a llamar al caracol pequeño juntos

3. Muestre imágenes de caracoles reales, guíe a los niños para que observen las características de apariencia de los caracoles pequeños y estimular el interés de los niños por los caracoles pequeños.

(1) ¿Cómo es un caracol pequeño?

(2) ¿Cómo sube un pequeño caracol? ¿Cómo es su expresión? ¿Qué niño puede describirlo? (Guiar a los niños para que se expresen con el cuerpo o el lenguaje)

4. Apreciar las canciones, familiarizarse con la melodía y dominar las características rítmicas del tiempo de 3/4.

Toque la música de la canción "Soy un pequeño caracol feliz" y guíe a los niños para que aprecien plenamente la canción. La maestra y los niños escuchan la canción y marcan el ritmo. Siente la melodía animada y alegre de la canción.

5. Muestra el cuadro de letras y el profesor enseñará a cantar en su totalidad (presta atención a la expresión exagerada de los tres tiempos al enseñar a cantar)

Mientras enseñas a cantar, comenta cada frase. con los niños uno a uno Cómo expresar con movimientos, enseñar y cantar tres o cuatro veces con los niños

6. Pide a los niños que se pongan el tocado del caracol y interpreten la canción junto con la música.

7. Resumen del profesor: Qué caracol más lindo, baila tan bien. Ya llegó la hermosa primavera, vamos a viajar juntos. Con el acompañamiento musical de “Soy un Caracol Feliz”, saca a los niños del salón de actividades.

Ampliación de la actividad:

Guía a los niños a observar pequeños caracoles en rincones naturales para comprender mejor las características y hábitos de los pequeños caracoles.

Reflexión sobre la actividad:

Creo que la actividad que diseñé es más adecuada a las características de los niños de mi clase, sin embargo, por mi falta de experiencia no lo hice. Consideré todos los aspectos adecuadamente y hubo muchos problemas en la actividad y no pude comunicarme bien con los niños pequeños, por lo que hubo muchos errores en las actividades. Por ejemplo, los niños no estaban lo suficientemente familiarizados con las canciones, sus cuerpos sí. No se mueven bien y algunos niños no cantan cuando se mueven. Creo que mi propia guía no es suficiente. Algunos niños se distraen durante la clase y no tienen una educación individual buena y oportuna. La expansión real de la "Guía" no es suficiente. y las diferencias individuales de los niños no se respetan. Afortunadamente, esto Los niños se interesaron mucho por el contenido de esta actividad didáctica, especialmente cuando se les pidió que se convirtieran en pequeños caracoles y bailaran muy felices y sintieron que sus esfuerzos. Sin embargo, para resumir las lecciones aprendidas de esta experiencia, en la enseñanza futura, debo prepararme cuidadosamente para cada actividad docente, anticiparme a todos los problemas posibles y hacer los preparativos correspondientes. Se pueden considerar muchos problemas y se pueden tomar medidas a tiempo. Creo que lo haré mejor con mis esfuerzos.