Métodos y estrategias chinos del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Problemas de escritura:
1. Estandarizar cuidadosamente la escritura. Garabatee y haga correcciones. Después de escribir en el borrador, copie nuevamente. 4. Aprenda a repasar preguntas.
2. Preguntas de opción múltiple: 1. Método de selección directa 2. Método de eliminación
3. Principios para modificar oraciones defectuosas: Se puede cambiar un lugar, pero no dos. Método 1, eliminación 2, adición 3, sustitución 4, transposición 5 recombinación.
Lee libros famosos: "Margen de agua", "Viaje al Oeste", "El romance de los tres reinos", "Cómo se templó el acero", "Robinson Crusoe"...
1. Personaje: nombre, apodo, apariencia, personaje, hechos principales, 2. Historia: caso del personaje 3. Significado educativo.
Uso del lenguaje verbal (abreviatura de verbo):
1. Expresión contextual: tema unificado, orden razonable de las oraciones, preste atención a las transiciones, conexiones y ecos. También es necesario adaptarse al entorno lingüístico y prestar atención a la ocasión, al hablante y al comportamiento. Formato: lenguaje cortés + contenido de expresión + consulta
Imitación: consistente con la estructura, retórica, expresión y técnicas de expresión de la oración de ejemplo, contenido consistente, significado coherente y título unificado;
3. Abreviatura: cumple con los requisitos de compresión y debe ser universal; encuentre la oración central y el párrafo para eliminar los elementos de interferencia;
6. Identificación de gráficos: comprenda las imágenes, analice y compare los gráficos y textos de las imágenes, expréselos en palabras concisas y asegúrese de explorar sus significados más profundos.
Segundo aprendizaje integral
Tendencia de la propuesta: existe una tendencia a incorporar "acumulación y aplicación de conocimientos" y "lectura de textos modernos", y las ideas de respuesta y las habilidades de resolución de problemas permanecen. sin alterar.
Preguntas frecuentes:
1. Categoría de actividad: Diseñe lemas de actividad y pasos de actividad de acuerdo con el tema de la actividad.
Contramedidas: El lenguaje debe ser conciso. Las palabras del tema deben ser concisas, precisas y vívidas; el proceso de la actividad o los puntos clave del plan deben expresarse claramente, el propósito debe ser claro y el proceso y el plan deben enumerarse por separado.
2. Refina y resume la información y escribe un título.
Contramedidas: filtre las palabras clave en oraciones y forme sus propias opiniones. Piense en las * * * propiedades de los materiales y encuentre preguntas frecuentes.
3. El uso del lenguaje de comunicación oral combina diversas situaciones para completar las tareas comunicativas de forma concisa, coherente y adecuada.
Contramedidas: Sea persuasivo, organizado y preste atención al uso de la modestia y los honoríficos.