Habilidades extracurriculares de lectura en chino clásico de la red de microcursos de Zhongshan
1. Habilidades extracurriculares de lectura en chino clásico de la escuela secundaria
Tenga en cuenta que escribir chino clásico no es solo improvisar o confiar únicamente en las habilidades de resolución de problemas para mejorar sus puntajes. Lo importante es confiar en tus habilidades extracurriculares habituales. Esto es válido tanto para las materias de chino clásico como para las de clase.
Veamos primero qué tipos de preguntas hay
En términos generales, las la primera parte trata sobre la traducción de palabras
Resuelve este tipo de preguntas
1. Confía en la acumulación
El interrogador será más conservador En esta pregunta, la mayoría de las preguntas necesitan explicación. Las palabras son todas las palabras que hemos visto, por lo que al hacer preguntas de ensayo en chino clásico asignadas por el maestro o por usted mismo, debe memorizar intencionalmente las traducciones de algunas palabras comunes y también puede resumir. Por ejemplo, la palabra "Zhi" puede resumir muchos usos 1, 2, colocada entre sujeto y predicado para anular la independencia de la oración 3, a 3, pronombres, etc. Si acumula más en la vida diaria, lo hará. definitivamente juega un papel importante en el examen
2. Análisis en el sitio
Puedes hacer tus propias conjeturas basándose en la idea principal y el contexto de todo el artículo. Inglés, siempre encontrará una palabra que no conoce y la ignorará. Una vez que comprenda el artículo completo, podrá comprender aproximadamente el significado de la palabra.
La segunda parte trata sobre el uso de. palabras
Por ejemplo, el uso de sustantivos como verbos, el uso de adjetivos como verbos, la preposición de objetos y la polisemia de una palabra.
Lo más importante. este tipo de preguntas debe confiar en su comprensión habitual
En primer lugar, debe comprender cuáles son estos usos y cómo utilizarlos. Debe comprenderlos claramente y poder juzgarlos y aplicarlos con habilidad. Básicamente, la pregunta no es un problema.
La tercera parte trata sobre la traducción de oraciones.
Cuando hablamos de este tipo de preguntas, primero debemos entender cuál es el tabú más tabú en la lectura del chino clásico, cuál es inconsciencia. Simplemente use el significado actual de cada palabra para traducir el artículo completo. Recuerde que los significados y el significado actual de muchas palabras en chino clásico son completamente diferentes.
Preste atención a esto antes de resolver este tipo. del problema. El significado general de la traducción no estará sesgado. En cuanto a un método más preciso, el método de traducción de palabras
La última parte trata sobre el significado general de todo el artículo y las emociones expresadas o. la verdad dicha. Pregunta
No habrá problema si entiendes el texto completo. Los textos chinos clásicos no serán tan profundos como los textos modernos. La mayoría de ellos solo dicen una alusión o hablan de una persona. /p>
Si eres moderno** *Si es bueno y entiendes el artículo completo, entonces no habrá problema en hacer este tipo de preguntas
PD: La opinión personal es para referencia. sólo
El último punto es que, en realidad, los ensayos en chino clásico no son difíciles, siempre que hagas más y memorices más, definitivamente podrás obtener puntuaciones altas.
Además, cada uno tiene sus propias. propia forma de hacer ensayos en chino clásico. Si desea seguir mejorando, también puede resumir las preguntas adecuadas en las preguntas. Sus propias habilidades para resolver problemas 2. Análisis de puntos clave en la lectura en chino clásico.
Para los poemas y letras antiguos que aparecen en el catálogo, debemos prestar atención a la acumulación de conocimiento común sobre la cultura y la literatura antiguas, especialmente las anotaciones en los libros de texto; debemos tener una buena comprensión de las guías de apreciación y los ejercicios del "Capítulo; Haga clic "y comprenda los poemas, el contenido principal de los poemas, la intención de escritura y el autor. Capte con precisión los pensamientos y sentimientos de algunos escritores famosos. 3. Para algunas obras famosas, también debe conocer el autor nombre, época de vida y título del artículo 4. Dominar el significado de las palabras de contenido chino clásico común y el uso de 6 palabras funcionales. Generalmente, son usos especiales en el chino antiguo. Son: polisemia, falsedades, inflexión de partes de. habla y diferentes significados en los tiempos antiguos y modernos. Por lo tanto, se debe prestar especial atención a dichas palabras en el texto. Es necesario comprender y dominar el uso de las 150 palabras de contenido y 6 palabras funcionales incluidas en "Haga clic en el artículo". ", especialmente los significados que aparecen en los libros de texto de la escuela secundaria. 5. Sea sensible a los "patrones de oraciones especiales" al traducir oraciones. Por ejemplo, en oraciones omitidas, preste atención a agregar el sujeto y el objeto omitidos; como oraciones de juicio, oraciones de inversión (preposición de objeto, adverbios) posposición), oraciones pasivas, preguntas retóricas, etc. Al traducir, se debe implementar el significado de las palabras de contenido clave y el uso de palabras funcionales, y el modo y el patrón de oración de la oración traducida deben ser consistentes con la oración original 6. Al leer chino clásico extracurricular, no encontrará No hay necesidad de preocuparse por las palabras o palabras en las que no ha pensado de inmediato. Póngase en contacto con el contexto y la trama de la historia (artículo). comprenda (adivine) su significado. Lleve las palabras al artículo para comprenderlo. Recuerde que la traducción no se puede separar del artículo. Si elige Hay anotaciones debajo del texto, así que asegúrese de aprovechar al máximo el efecto de las anotaciones. 7. Al leer párrafos en clase, preste atención al resumen del contenido principal del texto seleccionado, si está dentro del alcance de su propia revisión, por supuesto, puede responder las preguntas de memoria. lugar o la memoria no está clara, debe leer atentamente el texto seleccionado para recopilar y procesar la información, y luego hacer una declaración razonable y concisa. Al leer chino clásico extracurricular, debe prestar atención a la comprensión de los principios contenidos en el artículo. o la inducción y extracción de los rasgos de carácter de los personajes del artículo. 3. Habilidades de lectura en chino clásico
Habilidades de lectura en chino clásico:
Paso 1: explore rápidamente las preguntas
Las preguntas extracurriculares del examen de lectura en chino clásico tienen una característica especial: se proporcionan algunas opciones de preguntas. Se revela el significado de ciertas palabras clave en el texto: algunas preguntas insinúan el contenido principal del texto chino clásico. Examinar las preguntas ayudará a los estudiantes a comprender inicialmente el significado general de los textos chinos clásicos. Por lo tanto, cuando reciba un pasaje extracurricular de lectura de chino clásico, primero debe examinar rápidamente las preguntas posteriores al pasaje.
Paso 2: Analice cuidadosamente el título
En términos generales, los pasajes extracurriculares de lectura en chino clásico recibirán títulos, y la mayoría de los títulos resumen el contenido principal del texto en chino clásico. Por ejemplo, en una prueba, se probó un pasaje de lectura extracurricular de chino clásico llamado "Chu Ren Xuezhou". El título de esta estructura sujeto-predicado resume el contenido principal del párrafo. Conocemos el contenido principal del párrafo después de leer el título. En resumen, un análisis cuidadoso de los títulos de los pasajes puede permitirnos comprender rápidamente el contenido principal de los textos chinos clásicos.
Paso 3: Lea rápidamente el texto completo con anotaciones.
En los pasajes extracurriculares de lectura de chino clásico, generalmente se dan anotaciones para algunas palabras chinas clásicas difíciles. Estas anotaciones ayudan a los estudiantes a comprender con precisión el contenido principal de los textos chinos clásicos. Por lo tanto, no ignore estos comentarios, lea rápidamente el texto completo junto con los comentarios. Además, cabe señalar que al leer el texto completo, si encuentras "obstáculos", no te detengas a pensar mucho, sino continúa leyendo. En resumen, lea todo el texto rápidamente, sin intentar comprenderlo por completo. Sólo sea capaz de comprender el significado general del artículo. Paso 4: "Recetar el medicamento adecuado" para responder al problema.
Hay tres tipos de preguntas extracurriculares de lectura en chino clásico: preguntas de explicación de palabras, preguntas de traducción de oraciones y preguntas de comprensión de contenido. Se utilizan diferentes métodos de resolución de problemas para diferentes preguntas:
(1) Preguntas de explicación de palabras: la mayoría de estas preguntas tienen como objetivo examinar el fenómeno de la polisemia en palabras de contenido del chino clásico, y estas palabras de contenido del chino clásico son básicamente Los estudiantes han estudiado chino clásico en clase. Al resolver problemas, primero debemos aplicar los significados de las palabras chinas clásicas que hemos estudiado y luego verificarlos con el contexto. Después de comprobar que los significados son fluidos, la respuesta es correcta.
(2) Pregunta sobre traducción de oraciones: la oración traducida debe ser una traducción libre basada en una traducción literal. Primero, explique el significado de las palabras clave del borrador (traducción literal), luego escriba el significado general de la oración (traducción libre);
Al traducir oraciones, debe prestar atención a las siguientes cuestiones: ① Los nombres propios como nombres de años, nombres de personas, lugares, nombres oficiales, nombres de cosas, títulos de libros y nombres de países deben conservarse como están sin traducción. Por ejemplo: "En la primavera del cuarto año de Qingli (nombre del año), Teng Zijing (nombre de la persona) fue relegado al condado de Baling (nombre del lugar)". Esta oración se puede traducir como: En la primavera del cuarto año de Qingli, Teng Zijing fue degradado y se convirtió en prefecto del condado de Baling ② Las palabras que no tengan significado real en la oración deben eliminarse. Por ejemplo: "Chen Shengzhe es de Yangcheng". "Zhe? Ye" significa juicio, que no tiene sentido y debe eliminarse. Esta frase se puede traducir como: Chen Sheng es de Yangcheng. ③Algunos patrones especiales de oraciones en chino clásico (como inversión sujeto-predicado, preposición de objeto, posposición adverbial, etc.) son diferentes del orden de las palabras del chino moderno, por lo que se deben realizar los ajustes apropiados durante la traducción. Por ejemplo: "¡Es muy, muy injusto contigo (inversión de sujeto y predicado)!" Esta frase se puede traducir como: Tu falta de inteligencia es demasiado grave. ④Si la oración traducida es una oración omitida, se deben agregar los elementos omitidos. Por ejemplo: "Naidan escribió en la seda que decía 'Rey Chen Sheng' (el sujeto se omite)". Esta oración se puede traducir como: Ellos (el sujeto) usaron cinabrio para escribir las tres palabras 'Rey Chen Sheng' en la seda.
(3) Preguntas de comprensión de contenidos. Hay tres formas de resolver este tipo de preguntas: primero, responder citando oraciones del texto original; segundo, responder extrayendo palabras clave del texto original; tercero, organizar la respuesta del texto con sus propias palabras; De los tres métodos, el primero y el segundo tienen una mayor precisión de respuesta. 4. ¿Cuáles son las habilidades para leer chino clásico?
Para repasar la lectura de chino clásico, primero debes dominar el método de lectura.
Muchos estudiantes a menudo no leen el artículo con atención, sino que simplemente buscan respuestas en él. Si no comprende el artículo, es imposible responder la pregunta correctamente.
La resolución de preguntas de lectura en chino clásico se puede realizar en tres pasos: El primer paso es leer el texto completo y obtener una comprensión general. La lectura completa debe completar las siguientes cinco tareas: comprender lo que se describe; descubrir la causa, el proceso y los resultados de las cosas registradas; analizar brevemente quién está involucrado en las cosas registradas, si existe una prioridad entre ellos y cuál es el objetivo; relación entre ellos; verificar si el autor discute algo en la narración y prestar atención a las características del método narrativo;
Si el pasaje literario es argumentativo, es necesario encontrar las oraciones que muestren el argumento, luego encontrar los argumentos que lo respalden y, finalmente, observar qué métodos se utilizan para probar el argumento. El segundo paso es leer los detalles y captar los personajes.
Después de comprender el contenido principal de la trama del artículo, si desea comprender mejor la idea principal del artículo, no puede prescindir de los personajes. Para captar la imagen de los personajes, debe pagar. La atención a la descripción de los personajes, especialmente la descripción de algunos detalles, a menudo puede transmitir las cualidades y el corazón de los personajes. Preste atención a leer estos detalles, como tratar de descubrir el tono del lenguaje del personaje, prestar atención a los cambios de comportamiento, prestar atención a la dirección de la acción, etc., para comprender la verdadera intención del personaje. .
Por lo tanto, si lees las palabras y los hechos de los personajes, tendrás una comprensión clara de la personalidad y el comportamiento del personaje, y será natural que comprendas el tema principal de la historia. artículo. El tercer paso es leer atentamente el artículo y prescribir el medicamento adecuado.
Profundice en el artículo, utilice el contexto del artículo en sí, el título de la proposición, las palabras originales del artículo, las anotaciones y el tema principal del artículo para responder preguntas de prueba relevantes y prescribir el medicina adecuada. Preguntas de explicación de palabras.
A la hora de resolver problemas, primero debemos aplicar los significados de las palabras chinas clásicas que hemos estudiado, y luego comprobarlas con el contexto, tras comprobar que los significados son fluidos, es la respuesta correcta. Preguntas sobre traducción de frases.
Las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal. Primero, la traducción literal, explicando el significado de las palabras clave del borrador; luego, la traducción libre, escribiendo el significado general de la frase.
Filtrar información de preguntas. Se requiere que los estudiantes analicen y clasifiquen el contenido del artículo sobre la base de la comprensión del significado del artículo, reflejando así el grado de comprensión del artículo.
El contenido de información involucrado en la extracción es: información que expresa las características del comportamiento del personaje; (documento didáctico) información que refleja las ambiciones y opiniones ideológicas del personaje; información que refleja los sentimientos morales o la inteligencia del personaje; Información que muestra la personalidad y las emociones del personaje. La selección y extracción de información en el texto se basa en la comprensión del artículo. Puede promover nuestra comprensión de todos los materiales en el proceso de lectura.
Preguntas de inducción y resumen.
Para emitir un juicio integral sobre los hechos o verdades mencionadas, se requiere responder sobre el fundamento de un determinado argumento, el motivo de la ocurrencia de un determinado evento, los resultados de un determinado desarrollo, etc.
Esta es una habilidad integral que se mejora aún más a partir de la comprensión del significado del texto. El contenido específico incluye; la base de un determinado argumento; la esencia de un determinado fenómeno; la causa y el resultado de algo que sucede; el carácter ideológico de un determinado personaje, etc.
Preguntas de opinión y actitud. Resumir las opiniones y actitudes del autor en el artículo puede basarse en las características del estilo; en el estilo narrativo, las opiniones y actitudes del autor a menudo se integran en los personajes y eventos que narra. También hay algunos artículos que tienen una breve discusión. al principio o al final, y el resumen es Estas características deben ser comprendidas.
En estilo argumentativo, el punto de vista del autor es el argumento del artículo. Al mismo tiempo, preste atención a dos puntos: primero, la integridad y amplitud del resumen. Se deben tener en cuenta varios aspectos de la actitud emocional del autor y no generalizar demasiado ni perder detalles. del resumen, sin exageración ni minimización, no absoluto, sino un resumen adecuado.
No olvides dejar un comentario positivo si estás satisfecho con tu respuesta~~~O（∩_∩）OGracias. 5. Habilidades de lectura en chino clásico
Habilidades de lectura en chino clásico: Paso 1: Explore rápidamente las preguntas Las preguntas extracurriculares del examen de lectura en chino clásico tienen una característica: algunas opciones de preguntas proporcionan el significado de ciertas palabras clave en el texto: algunas preguntas sugieren el contenido principal del texto chino clásico.
Explorar las preguntas ayudará a los estudiantes a comprender inicialmente el significado general del texto chino clásico. Por lo tanto, cuando reciba un pasaje extracurricular de lectura de chino clásico, primero debe examinar rápidamente las preguntas posteriores al pasaje.
Paso 2: Analice cuidadosamente el título. En términos generales, los pasajes extracurriculares de lectura en chino clásico recibirán títulos, y la mayoría de los títulos resumen el contenido principal del pasaje en chino clásico. Por ejemplo, en una prueba, se probó un pasaje de lectura extracurricular de chino clásico llamado "Chu Ren Xuezhou".
El título de esta estructura sujeto-predicado resume el contenido principal del párrafo. Sabremos el contenido principal del párrafo después de leer el título. En resumen, un análisis cuidadoso de los títulos de los pasajes puede permitirnos comprender rápidamente el contenido principal de los textos chinos clásicos.
Paso 3: Lea rápidamente el texto completo con anotaciones. Para pasajes extracurriculares de lectura en chino clásico, generalmente se proporcionan anotaciones para algunas palabras chinas clásicas difíciles. Estas anotaciones ayudan a los estudiantes a comprender con precisión el contenido principal de los textos chinos clásicos.
Por lo tanto, no ignore estos comentarios, sino lea el texto completo rápidamente combinado con los comentarios. Además, cabe señalar que al leer el texto completo, si encuentras "obstáculos", no te detengas a pensar mucho, sino continúa leyendo.
En resumen, lea el texto completo rápidamente y no espere comprenderlo por completo. Solo sea capaz de comprender el significado general del artículo. Paso 4: "Recetar el medicamento adecuado" para responder al problema.
Hay tres tipos de preguntas extracurriculares de lectura en chino clásico: preguntas de explicación de palabras, preguntas de traducción de oraciones y preguntas de comprensión de contenido. Se utilizan diferentes métodos de resolución de problemas para diferentes preguntas: (1) Preguntas de explicación de palabras: la mayoría de estas preguntas tienen como objetivo examinar el fenómeno de la polisemia en palabras de contenido en chino clásico, y estas palabras de contenido en chino clásico son básicamente las que los estudiantes usan en los textos en chino clásico. en clase aprendió.
A la hora de resolver problemas, primero debemos aplicar los significados de las palabras chinas clásicas que hemos estudiado, y luego comprobarlas con el contexto, tras comprobar que los significados son fluidos, es la respuesta correcta. (2) Pregunta sobre traducción de oraciones: las oraciones traducidas deben ser una traducción libre basada en una traducción literal.
Primero, explica el significado de las palabras clave del borrador (traducción literal), luego escribe el significado general de la frase (traducción libre); Al traducir oraciones, debe prestar atención a las siguientes cuestiones: ① Los nombres propios como nombres de años, nombres de personas, lugares, nombres oficiales, nombres de cosas, títulos de libros y nombres de países deben conservarse como están sin traducción.
Por ejemplo: "En la primavera del cuarto año de Qingli (nombre del año), Teng Zijing (nombre de la persona) fue relegado al condado de Baling (nombre del lugar)". Esta oración se puede traducir como: En la primavera del cuarto año de Qingli, Teng Zijing fue degradado y se convirtió en prefecto del condado de Baling ② Las palabras que no tengan significado real en la oración deben eliminarse.
Por ejemplo: "Chen Shengzhe es de Yangcheng". "Zhe? Ye" significa juicio, que no tiene sentido y debe eliminarse.
Esta frase se puede traducir como: Chen Sheng es de Yangcheng.
③Algunos patrones especiales de oraciones en chino clásico (como inversión sujeto-predicado, preposición de objeto, posposición adverbial, etc.) son diferentes del orden de las palabras del chino moderno, por lo que se deben realizar los ajustes apropiados durante la traducción.
Por ejemplo: "¡Es muy desfavorable para ti (sujeto y predicado invertidos)!" Esta frase se puede traducir como: Tu falta de inteligencia es demasiado grave. ④Si la oración traducida es una oración omitida, se deben agregar los elementos omitidos.
Por ejemplo: "Naidan escribió en seda que decía 'Rey Chen Sheng' (sujeto omitido)". Esta oración se puede traducir como: Ellos (sujeto) usaron cinabrio para escribir las palabras 'Rey Chen'. Sheng' sobre la seda.
(3) Preguntas de comprensión de contenidos. Hay tres formas de resolver este tipo de preguntas: primero, responder citando oraciones del texto original; segundo, responder extrayendo palabras clave del texto original; tercero, organizar la respuesta del texto con sus propias palabras;
De los tres métodos, el primero y el segundo tienen una mayor precisión de respuesta.