Preguntas de lectura de ensayos en chino de segundo grado

La base de las materias del idioma chino es la lectura. Aunque queremos cultivar las habilidades de los niños para escuchar, hablar, leer y escribir, sin la lectura como base, será difícil mejorar las otras habilidades de los niños. Las siguientes son preguntas de la prueba de lectura de ensayos cortos en chino de segundo grado que se comparten con usted para su referencia. ¡Bienvenido a explorar! y el cuerpo es como un águila, por eso la gente lo llama "búho". Los ojos de un búho se diferencian de los de otras aves en que apuntan hacia adelante. Durante el día, a menudo se para sobre las ramas y cierra los ojos para meditar, sin embargo, por la noche es como un centinela, mirando los campos con sus dos grandes ojos brillantes. Búhos

Las orejas también son muy especiales, con grandes agujeros y largas plumas dispuestas a su alrededor, como un par de orejas de gato erectas. Su oído es muy bueno y puede oír hasta el más mínimo sonido.

1. Este pasaje contiene ( ) oraciones.

2. Usa "——" para dibujar una oración que diga que las orejas del búho son muy especiales.

3. Debido a que el búho es , la gente lo llama "búho".

4. Utilice el método de búsqueda radical para buscar en el diccionario:

El "micro" de "slight": busque el radical (), el número total de trazos es ( ), en el breve artículo El significado es ( ) (① pequeño, diminuto; ② bajo; ③ profundo; ④ una millonésima parte de la unidad principal)

"Nota" de "reloj": verifique el departamento, el número total de trazos es ( ) pintar, en el ensayo, significa ( ) (① verter (guàn) in; ② concentrarse en un punto; ③ registrar, registrar) Preguntas de lectura de ensayos en chino de segundo grado (2)

Otoño, parque Es hermoso, están floreciendo todo tipo de crisantemos. Los hay rojos, amarillos, blancos y morados. Son tan hermosos. El osmanthus de aroma dulce también está floreciendo, es pequeño, amarillo y emite ráfagas de fragancia.

l. Por favor agregue un título al ensayo.

2. El otoño ya está aquí y los ( ) y ( ) del parque están abiertos.

3. Los colores de los crisantemos son ( ), ( ), ( ), ( ).

4. ¿Cómo se ve Osmanthus fragrans?

5. Hay oraciones ( ) en este pasaje, principalmente escritas alrededor de la oración ( ). Preguntas de lectura de ensayos en chino de segundo grado (3)

Lindo gatito atigrado

Hay un pequeño gato atigrado en casa.

El gato atigrado tiene las pequeñas orejas erguidas y los ojos redondos. Tiene ocho barbas en la boca, que son finas, largas y duras. Sé que se utilizan para medir el tamaño de la madriguera del ratón.

El cuerpo del pequeño gato está cubierto de patrones amarillos y negros. Sólo cuatro garras son blancas, con cinco pequeñas garras como anzuelos. No emite ningún sonido al caminar. También tiene una cola larga que siempre se balancea hacia adelante y hacia atrás.

Al pequeño gato atigrado siempre le gusta dormir durante el día y ronca sin parar (lu), por la noche camina de aquí para allá como si detectara (zhēn) las actividades de los ratones

Me gusta mucho este lindo gatito.

1. Este ensayo tiene ( ) un párrafo natural.

2. Añade signos de puntuación al cuarto párrafo natural.

3. La cola del gatito es ( ), los ojos son ( ) y la barba es ( ).

4. Las palabras que describen el color del gatito incluyen: .

5. Utilice "------" para marcar lo que le gusta hacer al gatito durante el día y utilice "~~~" para marcar lo que hace por la noche. Preguntas de lectura de ensayos en chino de segundo grado (4)

Después de cenar, mi hermana y yo estábamos disfrutando del aire fresco en la puerta. De repente, una gran libélula voló y aterrizó en un árbol pequeño. Corrí silenciosamente y la atrapé. ¡La gran libélula es tan hermosa! Sus dos ojos son como pequeñas bolas de cristal, brillando. Un par de alas rojas batían constantemente.

Me gustó mucho y comencé a jugar con él.

Mi hermana lo vio y gritó: "¡Déjalo ir rápido, es un insecto benéfico!" Escuché a mi hermana y pensé en los beneficios de los insectos benéficos, así que lo dejé ir.

1. Elija la sílaba correcta para la palabra punteada y escriba "-" para la correcta.

Libélula (qīn qīng) fan (shān shàn)

Disfruta del frescor (niáng liáng) captura (zhuō zuō)

2. Escribe las siguientes palabras Palabras con significados similares.

Hermoso——( ) Me gusta——( )

3. Usa “ ” para dibujar oraciones que describan la apariencia de las libélulas.

4. Lea la frase del breve artículo "Los dos ojos son como pequeñas bolas de cristal, brillantes".

Esto compara los de la libélula ( ) con ( ).

5. Me gusta mucho la libélula grande, ¿por qué la guardé de nuevo? Preguntas de lectura de ensayos en chino de segundo grado (5)

Lavando (xiǎn) el mar de estrellas en París

En 1929, Xi Xinghai, de 24 años, fue expulsado de la escuela por participar en el movimiento estudiantil. Encontró trabajo en un transatlántico y aprovechó la oportunidad para ir a París, Francia, para realizar su deseo de estudiar música.

En París, la vida en Xi Xinghai es muy difícil (nán). Lavó platos en el hotel, barrió el piso de la barbería, cuidó a los hijos de otras personas, contestó el teléfono, copió partituras musicales (pǔ) e incluso tocó el violín en las calles y en cafeterías para actuar (yì).

En aquellos días de hambre y frío, se desmayó varias veces en las escaleras y se desplomó de hambre en la calle. Pero nada de esto pudo frenar su voluntad de aprender música.

Más tarde, el genio musical y el espíritu trabajador de Xi Xinghai fueron apreciados por los músicos parisinos, quienes le brindaron a Xi Xinghai mucha ayuda material y aliento espiritual. Xi Xinghai finalmente fue admitido en la Clase de Composición Avanzada de Música de París. Fue el primer oriental admitido en esta clase.

1. El texto 1*** tiene ( ) un párrafo natural.

2. Completa los espacios en blanco. (verbo)

( ) trabajo ( ) niño ( ) violín

( ) teléfono ( ) partitura musical

3. Utilice el método de búsqueda de palabras fonéticas para buscar subir el diccionario:

Fácil de manejar; ④ No es bueno )

El "arte" del "espectáculo": primero verifique la secuencia ( ) y luego la sílaba ( ), en el artículo breve. significa () (① talento, habilidad; ②Límite.)

4. Utilice " " para dibujar oraciones sobre las dificultades de la vida en Xinghai.