Resumen de actividad personal
Las maravillosas actividades han llegado a su fin. Creo que están llenos de gratitud y recuerdos, logros y experiencias. Creo que necesitamos resumir este evento. Entonces, ¿qué debería incluir el resumen de la actividad? A continuación se muestra un resumen de mis actividades personales (6 artículos generales) que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.
Resumen de actividad personal 1 10 En la madrugada del 8 de octubre, con el corazón feliz y emocionado, cargamos nuestras maletas y nos embarcamos en el tan esperado "viaje". Bajo el liderazgo del maestro, nuestros estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado subieron al autobús y llegaron a la Base de Educación de Calidad de Hongyang.
El primer día después de llegar a la base, nuestra energía originalmente excitada quedó devastada como flores que caen después de una fuerte lluvia después de una dura sesión de entrenamiento. Mis compañeros y yo nos sentamos débilmente en el suelo, agradecidos de que el entrenamiento del día hubiera terminado. Sin embargo, acaba de sonar el cuerno de la "batalla".
Al amanecer del día siguiente, el pitido del despertador nos sacó de nuestros sueños, pequeños y confundidos. Estábamos todos confundidos mientras nos vestíamos, nos lavábamos y nos lavábamos los dientes. Todavía estábamos despiertos y sonó el silbato de la asamblea, pero no nos permitieron salir corriendo por la puerta durante tres carreras matutinas como Feng. Ya estábamos sudando profusamente y un poco de sueño. Es la hora del desayuno. La comida en la base olía deliciosa y tenía un sabor terrible. Allí, lo dulce, lo ácido, lo salado y lo picante son adecuados para usted. Hay un secreto aquí. No se permite tirar comida en el plato y no hay lugar para los más quisquillosos con la comida.
Lo que es aún más aterrador es el mediodía. En el abrasador campo de entrenamiento podríamos asar el pescado, pero ahí estamos. Cuando te sientes incómodo, quieres rascarte. Tan pronto como te mueves, el instructor te dará una fuerte patada en cuanto grite. La llovizna golpeaba a cada uno de nuestros compañeros en la frente, pero ninguno aflojaba en absoluto. Contradecir al instructor allí, siendo lento e irregular, es simplemente "buscar la muerte". ¡Este puede ser el "récord de sangre de hierro" de los soldados! Entrenados por esta tormenta, caemos y nos levantamos. Memorizamos todos los temas del entrenamiento. Comer también se convierte en una gran transferencia de sustancias. Devoramos dátiles sólo para llenarnos el estómago.
Finalmente me quedé dormido, pero los regaños del instructor persistieron en mis oídos, impidiéndome dormir. De esta manera, pasaron seis días antes de que realmente entendiera el significado de este modismo.
La despedida es inminente. Por alguna razón desconocida, no estamos nada emocionados y nuestros pasos son sumamente pesados. Todos en nuestra clase estaban llorando. Esta base tiene nuestras dificultades y el trabajo del entrenador. ¿Cómo no perdértelo?
Resumen de actividades personales 2. Los juegos son las actividades favoritas de los niños, y la vida de los niños son los juegos. Durante el juego se liberan las manos, el cerebro y otros órganos del cuerpo de los niños. Los niños pueden experimentar la vida adulta imitando a los adultos en diversas actividades sociales para satisfacer sus necesidades de crecimiento. El educador preescolar Chen Heqin dijo: "En lo que respecta a la educación, los juegos son excelentes maestros para los niños. Aprende sobre el medio ambiente y las propiedades físicas de los juegos. Ejercita su cuerpo y se vuelve activo con los juegos. Ejercita su pensamiento y aprende a ser". un ser humano a partir de los juegos. "Los juegos son realmente buenos maestros para los niños. "Combinamos el contenido de la educación temática con las actividades del juego de acuerdo con las características de la edad y la situación real de los niños, y exploramos sus funciones educativas potenciales, para cultivarlas. exploración, innovación y habilidades prácticas de los niños.
Este semestre, nuestra novena promoción creó: rincón de juegos educativos, juegos de rol y actividades matutinas de autoayuda. Este semestre está llegando a su fin. El siguiente es un resumen de las actividades de juego de nuestra clase este semestre:
En primer lugar, Juegos de Rincón Educativo
Basado en el nuevo "Esquema", el desarrollo de los Juegos Educativos de nuestra clase Los juegos de esquina de este semestre son los siguientes: 1. El entorno de los juegos de esquina educativos es relativamente flexible y los configuramos de acuerdo con diversas actividades temáticas.
En segundo lugar, la creación de cada rincón también depende de la situación concreta de la temática.
Nuevamente, para permitir que los niños participen activamente en las actividades del juego, nuestros dos maestros han agregado muchos materiales de juego interesantes y productos semiacabados este semestre para atraer el interés de los niños en participar en las actividades. Por ejemplo, se acerca el invierno y se abren nuevas tiendas de ropa que ofrecen chaquetas acolchadas de algodón, pantalones de lana, guantes, gorros, etc. se agregan atletas que hacen diversos ejercicios físicos en el campo deportivo del distrito de arte; en el área de matemáticas hay varias semillas y solitarios numéricos, se colocan chaquetas, pantalones cortos y varias faldas y sombreros bonitos; de la tienda de ropa; en el área de rompecabezas hay varios Varios rompecabezas, ajedrez de alfabetización voladora, volteo de cartas, arreglos florales, etc., atraen vívidamente a los niños. El área de personajes también cambia con las estaciones y, a menudo, hay nueva comida disponible a medida que avanza el contenido de la enseñanza, y gradualmente se agregan nuevos contenidos y nuevos accesorios al área de música.
Debido a que nuestros dos maestros crearon un ambiente de juego adecuado, agregaron nuevos accesorios de juego y enriquecieron los materiales del juego, los niños participarán activamente en el juego. Esto ayuda al desarrollo de las diversas habilidades de los niños.
En segundo lugar, los juegos de rol
En los juegos de rol, los personajes son el centro del juego. Los niños desempeñan roles imaginarios en juegos y reorganizan conceptos existentes en sus mentes de manera imaginativa, reflejando así su comprensión de la vida social y participando en la vida social adulta. En los juegos, los niños suelen encontrar problemas de un tipo u otro y discuten interminablemente sobre ellos. A los niños de nuestra clase superior, no sólo debemos brindarles educación moral y hacerles saber cómo ser humildes unos con otros, sino que este semestre también debemos centrarnos en cultivar el sentido de cooperación de los niños.
En primer lugar, utilizar las reglas del juego para inducir un comportamiento cooperativo en los niños. Las reglas no son sólo requisitos para las actividades de los niños, sino también sugerencias para el comportamiento y el desarrollo del juego de los niños.
La segunda es que durante el juego, los niños suelen desempeñar roles para participar en el juego, guiar a los niños para crear tramas de juego, coordinar conflictos ocasionales y diversos problemas, descubrir problemas en el juego de manera oportuna, y sentar las bases para la evaluación y las próximas actividades Base. Por lo tanto, al organizar juegos de rol este semestre, sobre la base de montar escenas y estimular el interés de los niños en las actividades, nos enfocamos en guiar y alentar a los niños a intentarlo con valentía, adquirir experiencia y comprenderse gradualmente a sí mismos a partir de su experiencia personal. Sólo así las actividades espontáneas podrán convertirse gradualmente en actividades activas, lo que favorecerá el desarrollo del propio potencial de los niños. Por ejemplo, en el juego de rol "Beauty Shop", nuestras niñas pueden elegir y utilizar diversos materiales para crear sus formas ideales. Pueden elegir libremente materiales en el juego para hacer lo que quieran y todos se lo pasan genial. Se puede ver que en los juegos, los niños adquieren experiencia de sus propias experiencias y eligen métodos que les sientan bien. Pueden dominar las habilidades mejor y más rápido y, al mismo tiempo, aumentan su interés y confianza en los juegos de roles.
En el primer semestre de la clase grande, a través de actividades de juego de roles, se han desarrollado y mejorado las habilidades de los niños en todos los aspectos, especialmente su sentido de humildad y hábitos de higiene, que desarrollaron mejor su potencial.
En tercer lugar, las actividades de autoservicio matinales
Las actividades de autoservicio matinales también forman parte del juego infantil en el jardín. Es el comienzo de un día de actividades educativas y docentes en el jardín de infantes. Cada actividad de reunión matutina debe organizarse cuidadosamente para que cada niño pueda participar activa y felizmente y obtener nuevos logros cada día. Para facilitar que los niños disfruten de las actividades matutinas, hemos adoptado una política que les permite combinar y elegir libremente. Por lo tanto, haremos los preparativos con anticipación, comprenderemos los intereses y pasatiempos de los niños y prepararemos varios materiales de actividades antes de que los niños lleguen al jardín de infantes, para que puedan participar en las actividades tan pronto como lleguen al jardín de infantes. Durante la actividad, preste atención al interés de cada niño, el nivel de desarrollo del lenguaje individual y la capacidad de comunicación con sus compañeros, para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y ayudar a los niños a resolver los problemas encontrados durante la actividad para que la actividad se desarrolle sin problemas.
Ya sean juegos de rol, juegos de rincón educativo o actividades opcionales por la mañana, haremos un resumen y evaluación tras la actividad. Hay muchas formas de evaluar, a veces toda la clase, a veces en grupos pequeños, o los propios niños evalúan y el profesor puede guiarlos. La evaluación independiente de los niños los anima principalmente a expresar lo que ven, oyen y sienten en el juego y a compartirlo con sus compañeros.
Cuarto, deficiencias
En las actividades de juego de este semestre, todavía hay algunos problemas que necesitan nuestra atención y mejora:
1. La falta de una rica experiencia social genera confusión en los personajes durante el juego.
2. En el proceso de guiar el juego no está claro cuándo y cómo debe intervenir el profesor.
En la práctica, nos damos cuenta de que son los juegos los que estimulan el interés de los niños por aprender y aumentan su conocimiento de la vida. En futuras actividades lúdicas reforzaremos la observación y orientación de los juegos infantiles para que los niños puedan crecer y aprender felices en los juegos.
Resumen de actividad personal 3 Penguin Sending Ice es una historia muy interesante que puede inspirar sentimientos amistosos entre niños y amigos para cuidarse y ayudarse mutuamente. A partir de esto, los niños pueden comprender que el hielo se derrite cuando se calienta, por lo que este es un material didáctico para desarrollar las diversas habilidades de los niños. Después de toda la clase, sentí que el pensamiento de los niños era muy activo. Me gustó especialmente el dicho de que los niños básicamente podían entender la historia de los pingüinos dando regalos y sentir los hermosos sentimientos entre amigos. ¡Creo que son realmente geniales! Pero no soy muy buen profesor.
Después de la reflexión en clase, resumí los siguientes puntos:
Primero, no soy lo suficientemente natural para inspirar y guiar temas. A veces, después de que un niño responde una pregunta, no sé cómo responderle. Tendré que pensarlo antes de darle una respuesta. Realmente falta en esta área.
En segundo lugar, también es fundamental cómo guiar a los niños para que respondan preguntas. Después de todo, el niño es muy pequeño y a veces está dispuesto a responder, pero nunca llega a ese punto. En este momento, si hago lo que él quiere, distraerá a los niños y su aprendizaje no logrará los resultados esperados, ¡así que esto es muy importante! Los maestros experimentados pueden introducir naturalmente temas en el aula basados en las respuestas de los niños, lo que les permite aprender felices, ¡y el efecto es muy bueno!
En tercer lugar, es necesario mejorar mi adaptabilidad. Los niños tienen una amplia gama de pensamientos. ¡Los maestros deben captar con flexibilidad el corazón de cada niño al enseñar! A veces, un poco de negligencia puede hacer que un niño sea vulnerable. Cuando estaba haciendo preguntas hoy, Ge Yuzheng dijo de repente: "¡Maestro, no me llamaste cuando levanté la mano!". Mi cara estaba muy deprimida. Inmediatamente dije: "Te vi, pero muchos niños levantaron la mano, uno por uno. Te dejaré responder más tarde, ¿de acuerdo?" Inmediatamente le pedí a Ge Yuzheng que hablara y él estaba feliz después de la charla. Aunque no reaccioné rápidamente, ¡capturé el corazón del niño! ¡Así que mi adaptabilidad necesita fortalecerse en el futuro!
¡La clase de hoy me hizo sentir perdida y relajada! Como profesor, realmente hay muchas cosas que aprender. ¡Solo probando y aprendiendo constantemente podemos dominar conceptos más nuevos y mejores estándares de enseñanza!
Resumen de actividad personal 4 En la tarde de XX, XX, XX, nuestro comité de clase organizó a todos los jóvenes voluntarios de la clase para realizar servicios voluntarios en el XX City Care Center para aprender y llevar adelante el espíritu de ayudando a otros. Aunque ese día llovía a cántaros, eso no detuvo el entusiasmo de los estudiantes. Todos están llenos de energía y pasión, y todos están dispuestos a aportar su amor.
Después de llegar al hogar de ancianos, como líder del equipo, organicé a los voluntarios de nuestra clase para que realizaran servicios voluntarios en varias estaciones de enfermería de acuerdo con las instrucciones del administrador. Cuando todos fueron asignados a diferentes habitaciones y fui a ver los resultados de su servicio, apareció una imagen cálida. Algunos de ellos lavan los pies de los ancianos, algunos masajean a los ancianos, algunos conversan con los ancianos, algunos alimentan a los ancianos y algunos ayudan a los ancianos a caminar... Creo que el verdadero significado de nuestras actividades tiene también se ha reflejado. Aunque fundamentalmente no podemos brindar consuelo psicológico a estas personas mayores, lo que podemos hacer es hacer que su vejez sea lo más feliz posible, y creo que lo hemos logrado.
Este viaje al centro de enfermería hizo que los mayores sintieran nuestra calidez hacia ellos como miembros de la familia. Cuando estábamos a punto de irnos, los ancianos tomaron con fuerza las manos de nuestros compañeros y los compañeros se mostraron reacios a irse. ¡Prometieron a los ancianos que los visitarían con frecuencia en el futuro y también les desearon salud y felicidad! Al mismo tiempo, también sentimos la grandeza de la dedicación, que nos hace saber apreciar y agradecer!
Como estudiantes universitarios de hoy, tenemos la responsabilidad y la obligación de cuidar de estos encantadores ancianos que han creado una vida maravillosa para nosotros.
Sin embargo, debido a las restricciones en los días de lluvia, no podemos caminar al aire libre con las personas mayores, y los programas que preparamos son inútiles debido a las restricciones del lugar y a la falta de comprensión de la psicología de las personas mayores, por lo que en el proceso de comunicándose entre sí No hay buenos temas en profundidad.
Resumen de actividades personales. La organización de este evento es el resultado de la cooperación de muchas partes. Estoy muy agradecido con todos ustedes por su arduo trabajo y estoy muy agradecido con los líderes de las asociaciones que están a la vanguardia. El siguiente es mi resumen:
En primer lugar, hay un alto nivel de atención y todas las partes están totalmente preparadas para apoyarlo.
Esta actividad del club ha recibido gran atención por parte de los líderes del hospital, un fuerte apoyo del Comité de la Liga Juvenil del hospital y la participación activa de varios departamentos y sociedades. Todo el trabajo de planificación fue suficiente y la publicidad anticipada fue relativamente fuerte, lo que movilizó una amplia participación y entusiasmo, y realizó todos los preparativos para el lanzamiento oficial del evento. Durante el evento, cada club no solo participó activamente en diversas actividades, sino que también organizó activamente a los miembros para que presenciaran diversas actuaciones.
En segundo lugar, la planificación es rigurosa y la apertura y el cierre creativos.
En esta actividad del club, se organizaron adecuadamente varias actividades del club y tuvieron tiempo suficiente, lo que proporcionó una buena plataforma para que todo el club mostrara su estilo. La ceremonia de apertura se llevó a cabo en forma de una reunión de reconocimiento, que no solo premió a los miembros de la comunidad que han trabajado activamente en el desarrollo comunitario en el pasado, sino que también alentó a los más de 60 líderes comunitarios presentes a luchar por sueños más elevados. El acto de clausura volvió a poner el punto culminante de las actividades del club en forma de fiesta.
Los discursos de Chen, Secretario del Comité Municipal de la Liga Juvenil, y Xie Gang, Secretario Adjunto del Comité Municipal de la Liga Juvenil, también trajeron una nueva forma de pensar a los miembros de nuestra comunidad y señalaron la dirección a seguir. nuestro trabajo comunitario, para "promover la reforma a través de la evaluación". Los principios de "promover la construcción a través de la evaluación, promover la gestión a través de la evaluación, combinar la evaluación con la construcción y centrarse en la construcción" están profundamente arraigados en el corazón de la gente.
3. Alta calidad, información rica y formularios coloridos.
Además de conservar algunas actividades tradicionales, las actividades del club de este año se centran en la organización de diversas actividades especiales, como la ceremonia de clausura, la actuación de la banda de violín, la apreciación de la poesía de la ópera Kunqu, música, poesía, actuaciones de pintura, etc. La introducción de estas elegantes artes, así como la participación de muchos actores, miembros talentosos del club y escuelas hermanas, provocaron a todos un impacto visual y espiritual, desencadenando un clímax de la atmósfera cultural del club escolar.
Resumen de actividad personal 6 Después de unirme al sindicato de estudiantes, la primera actividad en la que participé fue el primer mejor plan de colocación. A lo largo de estos pocos meses de entrenamiento, descubrí que mis habilidades han mejorado integralmente.
Antes de la competencia, me asignaron al grupo PPT, pero como no organicé ninguna actividad, estaba lleno de confusión. Afortunadamente, bajo la guía de mis mayores, puedo descubrir qué puedo hacer, qué necesito hacer y qué es más significativo para esta actividad.
Esta es la primera vez que barra un edificio y realmente no sé cómo hacerlo. Afortunadamente, las personas mayores del grupo WeChat explicaron todo en detalle de manera oportuna, desde las preguntas educadas hasta las respuestas del sistema de competencia, lo que garantizó que mi primer escaneo se realizara sin problemas. Durante este evento, aprendí mucho en diferentes departamentos. En las preliminares, fueron asignados al grupo de control de campo. Aunque este grupo tiene relativamente pocas responsabilidades, bajo el liderazgo de los estudiantes de último año, ayudaron a guiar y firmar firmas dentro del grupo, lo que promovió el buen desarrollo de la competencia y se dio cuenta de su propio valor. Al elegir las plantillas PPT, realmente pensé que ninguna de las plantillas estaba calificada debido a mis pobres habilidades estéticas, pero cuando escuché a mi hermana mayor hablar sobre su experiencia en las semifinales de su primer año, también me di cuenta de que en orden. para finalmente presentar los mejores resultados perfectos, exigiendo atención a cada detalle. Llegué a la final con grandes expectativas. Aunque el equipo de proyección de pantalla al que me asignaron fue cancelado temporalmente y solo podía ser una persona móvil, también hice todo lo posible para ayudar al equipo de competencia a registrarse y guiar.
A través de esta actividad, me di cuenta de que el sindicato de estudiantes es un todo, sin importar a qué grupo esté asignado. Tan pronto como se nos dé un nuevo lugar, debemos comenzar inmediatamente a hacer lo que podamos y hacer nuestro mejor esfuerzo para completar cada actividad. Al igual que colgar fotos de las semifinales y finales, o la insuficiente sede para las rondas preliminares, improvisar después de hacer los preparativos es la primera lección que aprendí en el sindicato de estudiantes.
En mi trabajo futuro, espero poder ser más independiente y poder manejar emergencias como mis mayores.
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