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¿Por qué hay dos versiones del poema de siete pasos de Cao Zhi?

Los seis versos de "Poesía en siete pasos" confunden a los alumnos de primaria.

Qiqi está en segundo grado de escuela primaria. Una vez recitó hábilmente un poema de siete pasos en cuatro oraciones, pero cuando vio las seis oraciones escritas en el libro de texto, no pudo evitar preguntar: "¿Por qué es diferente de lo que enseñó el maestro?"

La versión "Word" de "Seis Oraciones" se deriva del estándar original.

El Sr. He, propietario de los derechos de autor de "Los estudiantes de primaria deben memorizar poemas antiguos", dijo en una entrevista que el Ministerio de Educación exigía que el texto original no se eliminara durante el proceso de publicación y compilación de el poema. Según los últimos resultados de investigaciones de estudiosos modernos y contemporáneos, se cree que "Poesía en cuatro líneas y siete pasos" es un extracto y no debe adoptarse. "Los estudiantes de primaria deben memorizar poemas antiguos. Los planificamos y publicamos. Cumplen con los estándares de enseñanza chinos para las escuelas primarias y siguen estrictamente los requisitos del Ministerio de Educación".

Experto: Debería basarse en seis poemas.

A este respecto, el profesor Cheng del Departamento Chino de la Universidad Renmin de China leyó documentos relevantes y dio una respuesta detallada: Primero, hay dos versiones del poema de siete pasos, luego de la comparación por parte de los estudiosos. , se creía que faltaban dos oraciones en la versión de cuatro oraciones, usar seis oraciones debería ser creíble. En segundo lugar, la necesidad de anotaciones depende principalmente de las ideas del editor. Quizás el editor piense que no es necesario agregar notas en los libros de los estudiantes de primaria. Además, existen muchas razones para las diferencias entre las palabras individuales en la poesía. Uno se basa en diferentes versiones, porque las obras completas de Cao Zhi se compilan a partir de libros conservados, e inevitablemente habrá diferencias debido a factores humanos como la copia y la memoria, además, el uso de caracteres comunes, como "Shaju bajo el; caldero" en la frase "Ran" se deriva del carácter general.

El profesor Cheng sugirió: "Los lectores deben buscar manuscritos creíbles al estudiar poesía antigua, basándose en los resultados de revisión de generaciones anteriores".