Plan de educación moral de segundo grado

¿Cómo redactar un plan de educación moral para segundo grado? Cuidar y amar a los estudiantes, y hacer con paciencia y meticulosidad un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes. La educación estandarizada basada en los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" cultiva gradualmente los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes. Hacer un buen trabajo en educación moral. Aquí hay 5 artículos sobre planes de educación moral para estudiantes de segundo grado para su referencia.

Plan 1 de educación moral de segundo grado

1. Objetivos de la educación moral:

Cultivar en los estudiantes el amor a la patria, el amor a la gente, el amor al trabajo, el amor a la ciencia, y amar a la sociedad Inspirar las emociones patrióticas de los estudiantes a través del carácter ideológico, emocional y moral de la doctrina para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la observancia de la ética social y cultivar buenos hábitos de comportamiento civilizados para permitir que cada estudiante tenga buena voluntad y carácter; y un carácter vivaz y alegre.

2. Tareas de educación moral:

El trabajo de educación moral en la clase es principalmente enseñar a los estudiantes el contenido básico de "amar la patria, amar a la gente, amar el trabajo, amar la ciencia". , y amar el socialismo" La educación en ética social y la educación en conocimientos sociales relacionados se centran en cultivar las buenas cualidades morales y los hábitos de comportamiento civilizados de los estudiantes, y en educar a los estudiantes para que tengan a los demás en sus corazones, al colectivo en sus corazones, a las personas en sus corazones y a los demás. patria en sus corazones.

El contenido básico incluye educación moral ciudadana, educación del espíritu nacional, educación de ideales y creencias, educación jurídica, educación de salud mental, educación de hábitos de comportamiento, educación de virtudes tradicionales chinas, etc.

3. Requisitos del trabajo de educación moral:

Preste atención a la educación de normas de comportamiento, céntrese en los eslabones débiles y mejore la eficacia de la "puntuación de gestión de clases". Tomando como punto básico la implementación de las "Normas de conducta diaria para estudiantes de escuela primaria" y el "Código para estudiantes de escuela primaria", y centrándose en el cultivo de hábitos civilizados y de etiqueta para promover la formación de la buena conducta de los estudiantes. Preste atención al cultivo de buenos hábitos de estudio, hábitos de cortesía, hábitos de higiene, hábitos de vida y hábitos de trabajo.

4. Métodos de implementación:

La implementación de la educación moral en la clase debe aprovechar plenamente el papel de varios canales educativos dentro y fuera de la escuela y cooperar entre sí para formar una sinergia, crear un buen ambiente educativo y lograr el objetivo simultáneamente con las tareas de educación moral. Los principales canales son los siguientes: educación en diversas materias; educación a nivel escolar, educación a nivel de clase y diversas actividades educativas; educación familiar y actividades de educación extraescolar;

1. Utilizar las reuniones matutinas y las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y la educación científica.

2. Llevar a cabo una educación normativa basada en las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria; La rutina diaria de los estudiantes de primaria en la escuela como punto de partida, combinada con los requisitos educativos de etiqueta de la escuela, y cultivar gradualmente a los estudiantes para que formen buenos hábitos de comportamiento.

3. Centrarse en la implementación de los comportamientos diarios de los estudiantes y utilizar la serie de actividades de educación moral y la "Lista de estrellas de la clase" y otros mecanismos de evaluación y elogio como fuerza impulsora para hacer un trabajo sólido en educación moral.

4. Realizar actividades festivas. Varios festivales y aniversarios importantes contienen valiosos recursos de educación moral, y cada clase debe realizar actividades junto con los festivales y aniversarios importantes. En el Día del Maestro, se llevó a cabo una actividad educativa de "Otorgar obsequios a los maestros con excelente desempeño". Durante el feriado del "1 de octubre", se organizó a los estudiantes para ver más largometrajes de la época de la guerra. Deje que los estudiantes alcancen "seis conocimientos y cuatro integridad". "Seis conocimientos": conocer el nombre del equipo, la bandera del equipo, el pañuelo rojo, la etiqueta del equipo y el estilo del equipo. "Cuatro reuniones": saber atar un pañuelo rojo, saber realizar el saludo del equipo, saber cantar al equipo; canción, y saber llamar. Permita que los estudiantes reciban educación durante las actividades, mejore su entusiasmo por el patriotismo y su ciudad natal, e inspire confianza al estudiar para el país.

5. Cada mes, las clases realizarán selecciones democráticas para seleccionar "pequeños pioneros en educación moral" y utilizarán la "Lista de estrellas" para recompensar a los estudiantes y estimular su entusiasmo.

Plan 2 de educación moral de segundo grado

1. Ideología rectora:

Este semestre, de acuerdo con el plan de trabajo de educación moral de la escuela, debemos utilizar la moral de la escuela. Ideas educativas como guía, combinadas con las características de personalidad de los estudiantes de segundo año, orientadas a las personas, orientadas a todos los estudiantes y promoviendo la integración de la educación moral y la reforma curricular.

Tomando como punto de partida la construcción de "aulas cálidas", muchas actividades de educación moral como "Dejemos que las paredes hablen" han implementado el desarrollo de normas de comportamiento en toda la educación y el trabajo docente, y han promovido aún más el buen estilo de clase y de estudio en el Construcción de clases de segundo grado. Formado para mejorar aún más el sentido colectivo de honor de la clase.

2. Análisis de la situación de clase:

Hay 32 estudiantes en esta clase, entre ellos 22 niños y 10 niñas. Estos niños son inteligentes, vivaces, traviesos y simpáticos; aunque han sabido adaptarse a la vida escolar y saben que son alumnos de primaria y deben respetar las normas y reglamentos del colegio, y han logrado grandes avances, su autonomía es escasa y no pueden dejar al maestro y distinguir. La capacidad de hacer el bien y el mal es pobre y no se han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y estudio.

3. Trabajo principal y objetivos:

El enfoque del trabajo es cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje consciente, escuchar atentamente en clase, completar la tarea con atención después de clase, aprender a repasar; y previsualizar y desarrollar las habilidades para el día. Buenos hábitos para completar la tarea el mismo día; esforzarse por superar las dificultades de aprendizaje y establecer un sano sentido de competencia.

(1) Tomando como línea principal los seis estándares de imagen, implementamos principalmente cuatro actividades.

(1) Educación civilizada: Llevar a cabo buenos hábitos que acompañen mis actividades de crecimiento. Continuar implementando el "Código" y las "Normas" y cultivar los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes.

(2) Educación en integridad: Realizar la actividad de "defender la verdad, la bondad y la estética y ser una persona honesta". Y comunicó su comprensión de la integridad a todos en la reunión de clase.

(3) Educación responsable: Realizar una serie de actividades para ser responsable del colegio, de uno mismo, de los docentes, de la ciudad natal y de la patria

(4) Respetar la educación: Realizar " " Respétate a ti mismo, respeta a los demás, respeta la ciencia, respeta la vida, respeta la naturaleza", actividades educativas en las que el "respeto a la vida" y el "respeto a la naturaleza" son contenidos importantes de la educación en seguridad y la educación en protección ambiental.

(5) Educación sobre la "gratitud": se han llevado a cabo una serie de actividades educativas sobre la gratitud para expresar gratitud a los padres, profesores, compañeros, la sociedad y la patria. Ten siempre un corazón agradecido, abandona la indiferencia y abraza el amor y la responsabilidad.

(6) Las actividades educativas de "cooperación" utilizan ciencia y tecnología, literatura, arte y actividades deportivas ricas y coloridas como una forma de cultivar la cooperación mutua, la ayuda mutua, los esfuerzos concertados y la calidad de los estudiantes. cooperación y comprender la importancia de la cooperación.

(2) Fortalecer la construcción de cuadros estudiantiles.

Participa activamente en el trabajo asignado por la escuela y haz un buen trabajo relacionado con tu propia clase. Resumir las hazañas destacadas de los alumnos de esta clase y promocionarlas y promocionarlas. Llevar a cabo diversas actividades educativas específicas para cultivar los buenos hábitos de estudio y de comportamiento de los estudiantes.

(3) Llevar a cabo creativamente la construcción de "aulas cálidas" y crear activamente una atmósfera armoniosa en el campus.

1. Realizar actividades en profundidad para crear un campus armonioso. De acuerdo con las características de esta clase y la situación real de la clase, llevar a cabo creativamente actividades de construcción de "aulas cálidas", explorar activamente y guiar la creación de "aulas cálidas" con características de clase, características de edad y sentido de pertenencia.

2. Realizar actividades de educación ambiental: realizar educación desde los aspectos de protección de la propiedad pública escolar y buenos hábitos de higiene de los estudiantes, a partir de la construcción y creación de una cultura ambiental armoniosa en el campus, y gradualmente hacer los muros. de la clase en todas partes Se ha convertido en un material didáctico para educar a la gente y en un hermoso paisaje en todas partes.

3. Reforzar el contacto hogar-escuela. Contactar periódicamente con los padres, escuchar sus opiniones y sugerencias y reforzar la comunicación y el contacto. Crear una sinergia entre la educación familiar y escolar.

(4) Fortalecer la educación de los estudiantes y construir un colectivo de clase armonioso.

Plan 3 de educación moral de segundo grado

1. Confiando en “100 detalles de educación moral”, fortalecer la educación de cultivación.

1. Integrar el sistema de valores fundamentales socialista en todo el proceso de educación. El sistema de valores fundamentales socialista debe infiltrarse en los cursos ideológicos y morales y reflejarse en todos los aspectos de la educación escolar, la enseñanza y la gestión diaria. Realmente entra en los materiales de enseñanza, en las aulas y en la mente de los estudiantes. Despertar y reconstruir los valores fundamentales de la escuela a partir de la historia, tradición y realidad de la escuela.

Tomar la construcción de la cultura del campus como línea principal, utilizar la cultura avanzada para liderar el desarrollo de la escuela, implementar el proyecto de establecer la escuela con cultura, revitalizar la escuela con cultura y fortalecer la escuela con cultura, para brindar a los maestros y estudiantes con un ambiente de trabajo y aprendizaje con una rica atmósfera cultural.

2. Fortalecer la construcción de la ética docente y cultivar el noble espíritu profesional de los docentes. Promover vigorosamente el espíritu profesional de los docentes que aman a los estudiantes, la dedicación desinteresada, la innovación y el espíritu emprendedor.

3. Innovar los portadores de actividad y fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores. Tomando como soporte la construcción de la cultura escolar, implementamos proyectos de educación cultural, educación práctica y educación de hábitos. Aprovechar al máximo el papel del canal principal en el aula y construir un sistema curricular de educación moral multinivel, multicanal y completo. Llevar a cabo actividades educativas y de estudio en profundidad de "100 detalles de la educación moral en el distrito de Daoli". Organizar actividades prácticas con el tema "Soy de Harbin y estoy orgulloso de Harbin". Llevar adelante el espíritu humanista único del campus y realizar una serie de actividades con el tema "Promoción de la cultura tradicional y cultivo del espíritu de los tiempos".

4. Desarrollar el deporte, la salud y la educación artística en sus diversas modalidades. Proporcionar buenas clases de educación física, realizar trabajos regulares, como ejercicios oculares y ejercicios de recreo, y fortalecer el seguimiento de la condición física de los estudiantes. Fortalecer la higiene y seguridad alimentaria de los estudiantes, la prevención y el control de infecciones, y la notificación y alerta temprana de emergencias de salud pública, y cooperar con las autoridades superiores para hacer un buen trabajo en la atención médica. Los profesores de música y belleza deben cultivar los sentimientos artísticos y estéticos de los estudiantes, prestar atención a descubrir y cultivar estudiantes con talentos especiales y organizar activamente a los estudiantes para que participen en diversos concursos de música y arte organizados por la ciudad y el distrito para cultivar el sentido de participación y competencia.

5. Fortalecer la educación en tecnologías de la información a través de múltiples medios. Llevar a cabo actividades de grupos de interés en informática para mejorar las habilidades de operación de computadoras de los estudiantes, cultivar estudiantes con talentos especiales y organizar a los estudiantes para que participen en competencias de todos los niveles para esforzarse por obtener buenos resultados.

2. Integrar los cursos de educación moral en la enseñanza de las diversas materias.

1. Con base en la situación real, explique a los estudiantes la importancia del ajuste psicológico y cómo llevarlo a cabo, como por ejemplo: cuando encuentre contratiempos, debe analizar con calma, encontrar las razones de manera subjetiva y objetiva, y tomar medidas correctivas para que los estudiantes aprendan. Convierta la presión en motivación y comprenda la connotación de "los héroes han sufrido muchas dificultades desde la antigüedad"; enseñe a los estudiantes a dominar la visión dialéctica de la frustración y mantener siempre una actitud confiada y optimista; , brinda asesoramiento psicológico a los estudiantes que generalmente tienen buenas calificaciones pero que a menudo obtienen puntajes insatisfactorios en las pruebas. Se invita a profesores de diferentes materias a comunicarse con ellos.

2. Educación para la confianza en uno mismo: aproveche al máximo la reunión del escuadrón para explicar el establecimiento y la realización de la confianza en uno mismo, y combínela con los ejemplos de los estudiantes para dejar claro a los estudiantes: la confianza en uno mismo es lo principal. La condición para el éxito, pero la base de la confianza en uno mismo es que hay que hacerlo. Hay una cierta cantidad de fuerza, y la fuerza depende de la dedicación y el trabajo duro.

3. Voluntad y educación de calidad: Empezar primero por las cosas pequeñas, dejar que los alumnos se entiendan y se evalúen a sí mismos desde las cosas pequeñas. Al comienzo del semestre, todos deben hacer un plan de estudio e insistir en persistir sin importar las dificultades que encuentren en la vida diaria. La perseverancia es la victoria, y al final del semestre se hará un resumen.

4. Integrar la educación moral en las aulas.

3. Heredar una cultura excelente y fortalecer la educación sobre la historia del partido

La asignatura de historia del partido en el estudio de la historia del partido en China *** es una asignatura histórica con un fuerte espíritu de partido y naturaleza política. Con el fin de mejorar el papel de "informar a la política y educar a la gente" en el estudio de la historia de los partidos en China. Los profesores deben enseñar a los estudiantes conocimientos sobre la historia de los partidos, llevar a cabo seriamente actividades de aprendizaje de la historia de los partidos y persistir en conectarla con la realidad y aplicar lo que han aprendido.

Plan 4 de educación moral de segundo grado

Este semestre, de acuerdo con el plan de trabajo de educación moral de la escuela, guiado por las ideas de educación moral de la escuela, combinadas con las características de personalidad de los estudiantes de segundo grado, debemos estar orientados a las personas y a todos los estudiantes, implementar políticas educativas de manera integral e implementar una educación de calidad de manera integral. Se deben hacer esfuerzos para mejorar la calidad de la educación y formar una nueva generación de personas con un desarrollo integral moral, intelectual, físico, estético y laboral y un espíritu innovador. Implementar el espíritu del Décimo Congreso Nacional y promover la integración de la educación moral y la reforma curricular.

2. Análisis de la situación de clase:

Hay 32 estudiantes en esta clase, entre ellos 18 niños y 14 niñas.

Estos niños son inteligentes, vivaces, traviesos y lindos, y tienen una gran plasticidad; aunque han sabido adaptarse a la vida escolar y saben que son estudiantes de primaria y deben cumplir con las normas y reglamentos de la escuela, lo cual ha logrado grandes avances. su autonomía es escasa, no pueden dejar al maestro, tienen poca capacidad para distinguir el bien del mal y no han desarrollado buenos hábitos de comportamiento y de estudio.

3. Trabajo principal y objetivos:

El enfoque del trabajo es cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje consciente, escuchar atentamente en clase, completar la tarea con atención después de clase, aprender a repasar; y previsualizar y desarrollar las habilidades para el día. Buenos hábitos para completar la tarea el mismo día; esforzarse por superar las dificultades de aprendizaje y establecer un sano sentido de competencia.

(1) Tomando como línea principal los seis estándares de imagen, implementamos principalmente cuatro actividades.

Da tu promesa a la clase, desarrolla tres hábitos y sé un chico civilizado y honesto. En segundo lugar, bendiga a los profesores del departamento y obtenga la llave dorada del respeto. Tres regalos de amistad a los compañeros y comienza la cooperación. 4. Guárdate la felicidad para ti y ten un corazón agradecido.

(1) Educación civilizada: Llevar a cabo buenos hábitos que acompañen mis actividades de crecimiento. Continuar implementando el "Código" y las "Normas" y cultivar los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes.

Las actividades de desarrollo de buenos hábitos de este semestre se llevan a cabo de forma más independiente. Puedes elegir pequeños temas tú mismo para aprovechar al máximo el entusiasmo de cada estudiante. clase. Ayude a cada estudiante a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y lograr nuevos progresos.

(2) Educación en integridad: Realizar la actividad de "defender la verdad, la bondad y la estética y ser una persona honesta". Leí libros sobre integridad, recopilé mis máximas favoritas sobre integridad, hice pizarrones sobre integridad con mi maestro y compartí mi comprensión de la integridad con todos en la reunión de clase. A través de actividades, podemos comprender mejor el significado y los requisitos básicos de la "integridad" y convertirnos en mensajeros de la integridad.

(3) Educación responsable: Realizar una serie de actividades para ser responsable de la escuela, de uno mismo, de los docentes, de la ciudad natal y de la patria

(2) Fortalecer el equipo de cuadros estudiantiles construcción.

Participa activamente en el trabajo asignado por la escuela y haz un buen trabajo relacionado con tu propia clase. Resumir las hazañas destacadas de los estudiantes de esta clase y promoverlas y promocionarlas. Llevar a cabo diversas actividades educativas específicas para cultivar los buenos hábitos de estudio y de comportamiento de los estudiantes. Continuaremos haciendo un buen trabajo para cultivar el equipo de pequeños cuadros. Los cuadros pequeños deben trabajar juntos para gestionar todos los asuntos diarios de la clase y aprovechar al máximo el papel de la "Insignia de la Estrella Roja". Asegúrese de que los cuadros de la clase tengan sus propios puestos de gestión, y que cada estudiante tenga su propio puesto de trabajo y desempeñe un papel en el puesto, y que todos progresen juntos.

(3) Fortalecer la educación de los estudiantes y construir un colectivo de clase armonioso.

Cuidar y amar a los estudiantes, y hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes con paciencia y meticulosidad. Ayudar a los estudiantes a resolver sus inquietudes de estudio, de vida y psicológicas, para que puedan descargar sus cargas psicológicas, viajar con poco equipaje y dedicarse a estudios intensos. Al mismo tiempo, se llevan a cabo amplias actividades de ayuda mutua entre los estudiantes, para que todos los estudiantes sientan el calor de una familia, permitiéndoles estudiar felices y vivir felices. Llevar a cabo una educación estandarizada basada en los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" para cultivar gradualmente en los estudiantes la formación de buenos hábitos de comportamiento. Tomando como línea principal la implementación de los puntos cuantitativos individuales de los estudiantes y utilizando la serie de actividades de educación moral y la "Estrella de Responsabilidad de Clase" y otros mecanismos de evaluación y elogio como fuerza impulsora, haremos un trabajo sólido en la educación moral. Organice una variedad de actividades extracurriculares, organice concursos de lectura y oratoria, concursos de canto, concursos de conocimientos, etc., para cultivar los sentimientos de los estudiantes y alentarlos a trabajar duro.

Plan de educación moral de segundo grado 5

1. Ideología rectora

Girado por las ideas de educación moral de la escuela, el trabajo central del maestro de clase es el enfoque, combinado con la situación real de los estudiantes, al llevar a cabo diversas actividades educativas llenas de interés de los niños, podemos cultivar los buenos hábitos de comportamiento y la conciencia moral de los estudiantes, mejorar la automotivación, la autoeducación y las habilidades de autogestión de los estudiantes. y explorar activamente formas de cultivar la personalidad.

2. Análisis de la situación actual de la clase.

Hay *** personas en esta clase este semestre, incluidos __ niños y __ niñas.

Después de un año de contacto el año pasado, tengo una comprensión más profunda de las características de los estudiantes y varios aspectos de la situación. La gran mayoría de los estudiantes tienen mejores hábitos en la observancia de la disciplina, pero también hay algunas deficiencias. Aún es necesario mejorar el desarrollo de hábitos de higiene. La mayoría de los estudiantes no se atreven a hablar con valentía, los cuadros de la clase no se atreven a asumir responsabilidades con valentía y es necesario mejorar los métodos de gestión. Todos estos son el foco del trabajo de clase este semestre.

3. Principales tareas y objetivos

1. Implementar los “Estándares de Comportamiento Diario para Alumnos de Primaria” a través de diversos canales.

2. Proporcionar educación ideológica y moral a los estudiantes, corregir su actitud de aprendizaje y aclarar sus objetivos de aprendizaje. Mejorar el interés por el aprendizaje, permitir a los estudiantes tomar la iniciativa para aprender y mejorar el rendimiento académico.

3. Mantener la disciplina de clase y centrarse en el trabajo de “cultivar lo bueno y compensar lo malo”.

4. Combínelo con varios festivales como el "8 de marzo" y utilice las reuniones de clase para educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el respeto por sus padres.

5. Fortalecer la educación en seguridad y utilizar reuniones matutinas, mítines, pizarrones y otras formas para llevar a cabo la educación en conocimientos de seguridad. Conozca más profundamente a los estudiantes en momentos normales, descubra problemas a tiempo, elimine peligros ocultos y garantice la seguridad de los estudiantes.

6. Realizar los dos ejercicios con atención y realizar actividades extraescolares útiles y saludables.

7. Reforzar el contacto con los padres. El trabajo de la escuela no puede separarse del apoyo de los padres, como el cobro por las actividades de vacaciones, que requieren el apoyo de los padres. Sólo ganándonos la confianza de los padres se podrá realizar sin problemas el trabajo de nuestro profesor de clase.

4. Medidas de trabajo específicas

(1) Educación regular

1. Aprovechar las reuniones de clase y las mañanas para aprender el "Código de la Escuela Primaria Estudiantes" y "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria", y permitirles saber qué comportamiento es correcto y qué no en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y vida. Estableceré un "pequeño puesto de supervisión" en la clase, que será responsable de supervisar e inspeccionar el comportamiento diario de los estudiantes. Realizaré un resumen de un día más tarde ese día y daré un "premio con el pulgar" a través del supervisor. informe de la publicación. Para los estudiantes cuyo desempeño no es lo suficientemente bueno, brinde orientación, orientación y fortalecimiento de la educación oportuna.

2. Hacer un uso razonable de las ceremonias de izamiento de banderas y festivales importantes para fortalecer la educación moral de los estudiantes. Este semestre utiliza eventos importantes como el Día de la Mujer, el Día del Trabajo, el Día de la Madre y el Día del Niño para celebrar algunas reuniones de clases temáticas significativas para que los estudiantes puedan comprender los principios de la vida y cultivar su patriotismo. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes aprendan a cooperar y aprender a vivir en diversas actividades y trabajos.

3. Aprovechar plenamente el papel del puesto educativo en diversas actividades, mejorar el sentido de honor de los estudiantes y permitirles tener a los demás y al colectivo en sus corazones.

(2) Disciplina en el aula

1. Disciplina en el aula. En primer lugar, profesores y estudiantes formulan conjuntamente reglas y disciplinas de clase, y formulan las recompensas y castigos correspondientes. De esta manera, los estudiantes se sienten interesantes y motivados, y pueden obedecer la disciplina de manera inconsciente. Dado que lo formulan los propios niños, cambiar varios requisitos pasivos en comportamientos activos ayuda a los estudiantes a internalizar las palabras en comportamientos. El propósito de nuestra clase es "hacer lo que dices".

2. Disciplina entre clases. El recreo es un momento para que los estudiantes se relajen y descansen. Una buena disciplina en el recreo traerá una atmósfera activa y relajada a todo el campus. Sin embargo, las ricas y coloridas actividades del recreo son el arma mágica para resolver el problema del desorden disciplinario durante el recreo. Permite que los estudiantes estén en buena forma física y educados, y también puede mejorar la relación entre profesores y estudiantes y ampliar el espacio de comunicación. Al mismo tiempo, se recuerda a los estudiantes las actividades y lugares peligrosos a los que deben prestar atención en cualquier momento, haciendo que la educación sea divertida.

(3) Higiene

1. Higiene personal: Se requiere vestir pulcramente y hacer las "tres diligencias": mantener limpios los escritorios y cajas, colocar los artículos con frecuencia y hacer dos tareas con frecuencia.

2. Higiene de clase: A los estudiantes de turno se les asigna la limpieza por la mañana, el mediodía y la noche todos los días, y se instalan puestos de supervisión sanitaria para inspección y supervisión. Recompense a los estudiantes o grupos que tomen la iniciativa y limpien a tiempo. Al mismo tiempo, se utilizan flores y plantas para embellecer el medio ambiente, y se realiza educación sobre el cuidado del medio ambiente y de las flores y plantas.

(4) Otros aspectos

La gestión de la clase también debe prestar atención al desarrollo individual y aprovechar el potencial de diversos talentos y estudiantes en diversas actividades para que cada estudiante de la clase pueda llegar más lejos. desarrollado en algún aspecto. Por ello, se continúan realizando diversas actividades en la clase. Tales como: selección de jóvenes guerreros modelo en la civilización, diversas actividades de selección para jóvenes calígrafos, jóvenes inventores, jóvenes poetas, jóvenes doctores en matemáticas y amantes de los libros. En estas actividades se introducen vigorosamente nuevos talentos y nuevos trabajos, de modo que cada niño se atreva a mostrarse ante todos, se ejercite plenamente y mejore la confianza en sí mismos de los estudiantes. Además, aprovechar al máximo el puesto de educación moral en el pizarrón de la clase para fortalecer la gestión.

5. Autorrequisitos del profesor de la clase

1. Sé estricto contigo mismo y sé un modelo a seguir para los alumnos. Realizar activamente el aprendizaje extracurricular, mejorar constantemente la propia calidad e influir en los estudiantes con sus propias acciones prácticas.

2. Prestar atención a los métodos de trabajo, respetar la personalidad de los estudiantes, prestar atención a la educación psicológica de los estudiantes y convencer a las personas con razón.

3. Mantener un buen estado mental para que los alumnos puedan tener una buena influencia.

En definitiva, el foco del trabajo del profesor de clase es mejorar la calidad general de los estudiantes para que poco a poco puedan convertirse en talentos útiles que se adapten al desarrollo social.

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