Plan de lección de música para la escuela secundaria Nuestra patria es un jardín y un reflejo.
Objetivos didácticos: Aprender a bailar la danza grupal "Nuestra Patria es un Jardín"
2 Aprender danza grupal
Vivid. y ordenada Actuación local
Análisis de libros de texto:
"Nuestra patria es un jardín" es una canción infantil uigur. Está ampliamente extendido por todo nuestro país. La melodía de la música es vivaz y alegre, suave y pegadiza, con un ritmo ajustado y una fuerte musicalidad. Parecía como si estuviéramos entre los entusiastas niños uigures, vestidos con trajes festivos, cantando y bailando sobre nuestra gran patria.
Enfoque didáctico:
Aprender danza en grupo.
Dificultades de enseñanza:
Actuar de forma ordenada
Métodos de enseñanza:
Métodos de demostración y práctica
Herramientas de enseñanza:
Grabadora de audio,
Proceso de enseñanza:
1. Organización de la enseñanza (omitida)
En segundo lugar, revisar lecciones antiguas
Revisita la canción "In the Embrasure of the Motherland"
Tercero, nueva financiación
(1) Canciones familiares
Reproduce " Our La patria es un jardín". Escuche a los estudiantes. Maestro: ¿Puedes sentir la concepción artística de esta canción?
Sheng: Me siento muy alegre.
Maestro: ¿Quién puede decirle al maestro de qué grupo étnico es esta canción? (Uigur)
¿Alguna vez has aprendido este estilo de canción? ¿Por favor cantar para todos o cantar juntos? !
El profesor toca y los alumnos cantan. Como Wahaha)
(2) Siente el ritmo y el estado de ánimo de la canción
Requisitos: aplaude mientras escuchas.
(3) Crear movimientos o imitar movimientos básicos de danza. Profesor y alumnos crean movimiento juntos.
2. Todos los estudiantes actúan al unísono.
El profesor resume y demuestra las acciones, y los alumnos las imitan.
(4) Baile en grupo
Actuar mientras se escucha la canción.
Todos los alumnos trabajan en parejas y se colocan en el sentido de las agujas del reloj o formando un doble círculo.
(Sección 1-4): El primer latido con ambas manos, el segundo latido con la muñeca evertida, la mano derecha sobre el pecho, la mano derecha hacia arriba y los dedos de los pies en cada sección. .
(Sección 5-8): Los movimientos de la parte superior del cuerpo del círculo interior (niñas) son los mismos que los anteriores, caminando hacia la izquierda, y los del círculo exterior (niños) caminando hacia la derecha, elevando ambos. Manos hacia un lado, golpeando la puerta y fomentando el movimiento.
(Sección 9-12): El anillo interior (niñas) se pone en cuclillas sobre una rodilla, con las palmas hacia abajo sobre el cuello, moviendo el cuello (niños) gira alrededor del anillo interior ( chicas). Párese de puntillas y aplauda a los lados.
Cuarto, finalice la nueva lección
Enseñar la reflexión:
Una lección de este tipo puede llevar a los estudiantes afuera. Por ejemplo, en clase, si las condiciones lo permiten, los estudiantes pueden ver videos de cantos y bailes uigures, y también pueden aprender sobre las costumbres uigures a través de videos para estimular el interés de los estudiantes. Que los estudiantes tengan el deseo de viajar a Xinjiang y que el sentimiento nacional y la educación sobre el patriotismo lo impregnen.