El proceso y los sentimientos del trabajo de lavado de platos en segundo grado.

El proceso de trabajo y las sensaciones del lavado de platos de segundo grado son las siguientes:

El sábado hice muchas tareas domésticas, pero la que más me impresionó fue lavar los platos.

Ese día al mediodía almorzamos en casa y mi tía y mi hermano salieron. Originalmente quería jugar, pero vi que los platos no estaban lavados, así que quise lavar los platos primero y luego ir a jugar. Llevé el cuenco a la cocina con cuidado, por miedo a romperlo. Después de tomarla, tomé la esponja, exprimí un poco de líquido para lavar platos y la froté vigorosamente para hacer burbujas. Cogí el primer cuenco, sosteniendo el cuenco con la mano izquierda, y lo limpié con la mano derecha, lavándolo por dentro y. hacia afuera en el sentido de las agujas del reloj.

Lavé los siguientes cuencos con cuidado así. Si ves una mancha que no se quita, lávala unas cuantas veces más. Cada recipiente debe lavarse cuatro veces, usando jabón para platos las dos primeras veces y agua las dos últimas. Finalmente abrí el grifo, lo enjuagué, lo sequé con una toalla seca, lo guardé en el mueble, fregué el piso y salí a jugar.

Cuando mi tía regresó por la noche, se alegró mucho de verme lavando los platos. Cuando estaba viendo televisión, vi a mi tía limpiando la habitación, así que la ayudé a limpiarla nuevamente. Mi tía solía confiar mucho en mí, pero después de hacer las tareas del hogar estas dos veces, confía aún más en mí.

El trabajo me hace feliz, por eso debemos llevar este consuelo a amigos, familiares, maestros y más personas a través de nuestro trabajo, haciéndolos felices cada día.