Reflexiones sobre el plan de clase de feliz cumpleaños para estudiantes de secundaria.
Objetivos de la actividad:
1. Cultivar la expresión lingüística y las habilidades interpersonales de los niños.
2. Mejore el sentido de éxito y autoestima de los niños, y experimente verdaderamente la alegría y el orgullo de un cumpleaños.
3. Cultivar las agudas habilidades de observación de los niños.
4. Participar activamente en actividades y experimentar la alegría de las actividades y la alegría del éxito.
5. Muestre el lado lindo de su hijo durante las actividades.
Proceso de actividad:
Primero, la parte de importación.
La profesora te pone Feliz Cumpleaños.
1. ¿Qué canción acabas de escuchar?
2. Adivina, ¿de quién es el cumpleaños hoy? Invitemos a nuestro protagonista de hoy, Fan Shuo. (Los niños Fanshuo usan un gorro de cumpleaños y una camiseta blanca)
Por favor, preséntate (di tu nombre, cuántos años tienes, dónde vives, miembros de tu familia, etc.) entre los profesores. )
En segundo lugar, los niños envían palabras de bendición para expresar su amistad.
1. El hijo de Fan Shuo celebra su cumpleaños hoy. ¿Hay algo que quieras decirle? (Los niños hablaban con entusiasmo).
2. La maestra pide a los niños que digan sus bendiciones por turnos, y en el medio se puede intercalar un juego de "adivina el sonido". Pídale al hijo de Fan Shuo que se dé la vuelta. Después de que los niños hayan terminado de hablar, adivine quién lo está bendiciendo.
3. Fanshuo, ¿cómo te sientes después de escuchar tantas bendiciones? Estaba feliz y caliente.
Resumen del profesor: No te sientes solo cuando estás con amigos y puedes sentir el cuidado de los demás cuando estás con amigos. Todos deberíamos convertirnos en personas que se preocupan por los demás y por nosotros mismos, para tener más amigos.
En tercer lugar, pídale al cumpleañero y al maestro que está escuchando a su lado que hagan señas, y otros niños harán pequeños obsequios de cumpleaños.
1. Además de enviar tantas bendiciones a los hijos de Fan Shuo, ¿también quieres hacerle un pequeño regalo tú mismo?
(Por favor, elija los materiales libremente y hágalos en el área de actividades).
2. El maestro guía al cumpleañero y saluda cortésmente al maestro que está en clase: "Hola, maestro". ! Hoy es mi cumpleaños. ¿Puedes firmar mi ropa y desearme un feliz cumpleaños? A continuación, puedes charlar con el maestro contratado o continuar buscando el próximo maestro contratado.
4. Por favor, deje que los niños que han hecho manualidades aprecien los trabajos de los demás y se los regalen a los niños en sus cumpleaños. Finalmente, el público cantó “Feliz cumpleaños a ti” y bailó libremente para desear el cumpleaños a los niños.
Extensión de la actividad:
1. Deje que el niño que cumple años se lleve a casa su camiseta firmada y la decore para colgarla en la pared de su habitación. Esta sensación de logro puede motivar al niño a hacerlo. Dispuesto a interactuar con la gente.
2. Organizar las artesanías de los niños en el área de arte para mejorar la amistad entre los niños y mejorar su sentido de responsabilidad y honor colectivo.
Reflexiones sobre la actividad:
Esta actividad mejoró el sentido de autoestima y la experiencia exitosa de los niños, especialmente aquellos que celebraron su cumpleaños. Se sienten un año mayores y ese sentimiento de orgullo surge espontáneamente. Durante las actividades, los niños aprendieron a interactuar con otros, cuidar a otros y recibir cuidado de otros, y se ejercitaron y fortalecieron sus habilidades de comunicación social.
Los niños se muestran muy interesados en las actividades y se muestran un poco desordenados al hablar. Los profesores deben ser buenos en el uso de expresiones y gestos apropiados para controlar y ajustar la atmósfera del aula. Los materiales de manualidades infantiles pueden ser más ricos.