Examen final de idioma chino de segundo grado
Primero mira Pinyin y escribe las palabras.
yōnɡ·Booao·yǔ·zhou
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xìnɡ·Fein·Nun·Yann· jīnɡ·Kishilin· chuan
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
En segundo lugar, elija la pronunciación correcta para la palabra punteada y dibuje "_ _".
Capital (d no u d) nutriente (fèn? fēn)
(Zhu Zhuan? Zhu mǎn) deriva (piāo? Piao)
En tercer lugar, I' Lo completaré.
1. Combinación de palabras:
Ajedrez()rana()pieza de ajedrez()extranjera()
Qi()Wa()Ke()Yang(. )
Gao Qiu () Wu Shuang () Fengdeng
Cuando el agua llega (), se convierte en nieve () y proporciona carbón.
Rodeado de () árboles cuadrados ()
piezas ()piezas ()
2. Completa los antónimos:
美. -()Quick-()Danger-()
3. Solitario de palabras:
Pariente-padre-()-()
Cuarto, complete Utilice radicales para formar nuevas palabras y vea quién puede escribir más. (Escribe al menos dos)
Madera
Paquete
Quinto, puntuación.
Los dátiles que compró mi abuelo son tan dulces () ¿Por qué Li Hua no vino a clase hoy? ()
Puedo buscarlo en el diccionario.
La palabra "kuo" necesita buscar el radical (). Además del radical, también está la pintura (), y la pronunciación es ().
Elige palabras para rellenar los espacios en blanco.
Flotando y revoloteando
1. Las nubes están en el cielo () y se convierten en gotas de agua cuando encuentran viento frío.
2. Las coloridas banderas ondeaban al viento, haciendo que la plaza pareciera más hermosa.
8. ¿Quién puede ser amigo de quién? ¡Aunque sea sólo por un momento!
Ren Ren practica Erhu.
El laborioso manto de nieve de frutas
La antorcha floreciente está cubierta con caligrafía
Las flores ácidas están envueltas en plata.
El estanque Peach Blossom "Town Book" tiene mil pies de profundidad cuando es de color naranja y verde.
"To Wang Lun" es un buen año. Debes recordar sonreír y preguntar de dónde es el invitado.
Los niños de "To Liu Jingwen" no se entienden como Wang Lun.
10. Si eres inteligente, podrás responder las siguientes preguntas según sea necesario.
l, escribe el que creas que es el texto más bonito. (Escribe al menos dos)
2. ¿Puedes escribir un proverbio que hayas aprendido este semestre?
3. Escribe lo que has aprendido este semestre con un título de cuento de hadas.
4. Escribe tus frases favoritas en el texto siguiente.
Y si...
Lago claro.
Celebra.
5. Dime, ¿qué animales son beneficiosos para los humanos y cómo podemos protegerlos?
6. ¿Qué papel desempeñaste en la clase de chino?
XI. Escribe oraciones sobre lo que vieron.
1. El lago es como un espejo.
Por ejemplo.
2. El sol evaporará el agua en charcos poco profundos.
El agua de los charcos poco profundos fue evaporada por el sol.
Puso el pececito en el mar.
Sí.
3. Quiero dibujar un sol rojo para el arbolito que está frente a la ventana.
Quiero dar.
4. Hay una linda carita pintada en el globo.
Lindo:
Lee el pasaje a continuación y completa los espacios en blanco según sea necesario.
La esbelta enredadera de calabaza está cubierta de hojas verdes y tiene algunas pequeñas flores blancas. Después de que las flores se marchitaron, varias hermosas calabazas colgaron de las enredaderas. ¡Qué linda calabaza! Esa persona nos visita varias veces al día.
(1)¿Cuál es la palabra para calabaza enredadera? )
(2) La palabra que describe el color de una pequeña flor es (?)
(3) La palabra que describe el color de una calabaza es (?)
(4)La palabra con muchas hojas es ()
Trece, mira el dibujo y escríbelo. ¿Qué estación se representa en la imagen? ¿Dónde está? ¿Quién está haciendo qué?