Tendencias del inglés en el examen de ingreso a la escuela secundaria: resumen de los tiempos verbales en la gramática del inglés de la escuela secundaria
11.1 Uso del tiempo presente simple 1) Las acciones frecuentes o habituales se utilizan a menudo con adverbios de tiempo que expresan frecuencia. Adverbial de tiempo: ¿cada? , a veces, en? , abierto
Domingo Por ejemplo:
Salgo de casa a las 7 en punto todas las mañanas para ir a la escuela. Salgo de casa todas las mañanas a las siete.
2) Verdad objetiva, existencia objetiva, hecho científico. Por ejemplo:
La tierra gira alrededor del sol. La tierra gira alrededor del sol.
Shanghai está situada al este de China. Shanghai está situada en el este de China.
3) Expresar aforismos o aforismos. Por ejemplo:
Los arrogantes fracasarán. Los arrogantes serán derrotados.
Nota: Si este uso ocurre en una cláusula objeto, incluso si la cláusula principal está en tiempo pasado, el predicado de la cláusula debe estar en tiempo presente.
Colón demostró que la tierra es redonda. Colón demostró que la tierra es redonda.
4) Estado actual, capacidad, carácter y personalidad. Por ejemplo:
No quiero tanto. No quiero tanto.
Ann escribe muy bien en inglés, pero lo habla mal.
Ann puede escribir muy bien inglés, pero no puede hablarlo.
Ahora pongo el azúcar en la taza.
Ya estoy haciendo los deberes. Estoy haciendo mi tarea.
La primera oración utiliza el tiempo presente, que se utiliza para demostrar o guiar acciones de demostración y expresar las acciones momentáneas de palabras y hechos. Ahora la segunda oración es continua.
El símbolo "" indica la situación objetiva de la acción en curso, por lo que las siguientes frases utilizan el tiempo presente.
11.2 Uso del pasado simple
Una acción o estado en un momento determinado del pasado. Por ejemplo, los adverbios de tiempo incluyen: ayer, la semana pasada, una hora.
Esperando en 1982 hace unos días. Por ejemplo:
¿Dónde estabas hace un momento? ¿Dónde estabas hace un momento?
2) Indica un comportamiento frecuente o habitual en el pasado período de tiempo. Por ejemplo:
Cuando era niño jugaba al fútbol en la calle.
Cuando era niño, solía jugar al fútbol en la carretera.
Cada vez que los Brown visitaban, recibían una cálida bienvenida.
Una cálida bienvenida.
En aquel momento, la familia Brown recibía una cálida bienvenida allá donde iba.
Patrón de oración: Es el momento de alguien. Hacer algo "¿para? Es hora. ¿Es hora? para". Por ejemplo: Es
Es hora de que te vayas a la cama. Es hora de que duermas.
Es hora de que alguien... . haz algo. "Ya es demasiado tarde" "¿Hace mucho que debía?", cuando llegue tu momento.
Vete a dormir. Deberías haberte acostado hace mucho tiempo.
Prefiere a alguien. haz algo. Significa "preferir que alguien haga algo". Por ejemplo: te prefiero un camello mañana. Ven mañana.
Esperanza, curiosidad, pensamiento, esperanza
Usa el tiempo pasado para preguntar, solicitar, sugerir, etc. , y la acción o estado expresado en el pasado simple se ha convertido en pasado y ya no existe.
. Por ejemplo, pensé
que podrías haber descubierto algo. Pensé que querías un poco.
Christine ha estado discapacitada toda su vida. )
Christine ha estado discapacitada toda su vida.
La señora Darby vivió en Kentucky durante siete años.
La señora Darby ya no vive en Kentucky. )
La Sra. Darby ha vivido en Kentucky durante siete años.
(Significado: todavía vivo en Kentucky, lo que puede significar que acabo de irme)
Nota: El tiempo pasado se refiere al presente e indica un tono eufemístico.
El verbo querer quiere, espera, sorprende, piensa, planea, etc. Por ejemplo:
¿Quieres algo más? ¿Quieres algo más?
Me preguntaba si podrías ayudarme. ¿me puedes ayudar?
2) Los verbos modales podrían, harían.
Por ejemplo:
¿Puedes prestarme tu bicicleta? ¿Puedes tomar prestadas algunas de tus bicicletas?
Usar/ser usado
Hábito de hacer: “Hábito” se refiere a una acción o estado habitual en el pasado que ya no existe. Por ejemplo:
Mi madre no ha sido tan olvidadiza en el pasado. Mamá nunca antes había sido tan olvidadiza.
Pañuelo para salir a pasear. Bufanda solía salir a caminar.
Acostúmbrate a hacer: ¿Verdad? Ya acostumbrado a, o "acostumbrado a", es una preposición seguida de un sustantivo o gerundio. Por ejemplo:
Está acostumbrado a ser vegetariano.
Las bufandas sirven para caminar. Bufanda ya está acostumbrada a caminar.
Ejemplo típico
-¿Tu número de teléfono otra vez? Lo entiendo totalmente.
-Es 69568442.
A. No b. No puedo c. No puedo
Respuesta a. Hablando, cuando estaba escuchando no entendí que esta acción sucedió en el pasado, así que la usé.
Cuando voy.
11.4 Tiempo futuro simple
1) will se usa en primera persona y, a menudo, se reemplaza por will. Will se usa para todos en oraciones declarativas y la segunda persona se usa cuando se pide opinión. Ejemplos
Por ejemplo:
¿Qué párrafo debo leer primero? ¿Qué párrafo debo leer primero?
¿Estarás en casa esta noche a las siete? Vete a casa a las siete de la noche, ¿vale?
2) be going to es un infinitivo que indica futuro.
A. La intención del sujeto es hacer algo rápidamente. Por ejemplo, ¿qué vas a hacer mañana? ¿Cuáles son tus planes para mañana?
B. Planificar y organizar lo que va a suceder. Por ejemplo, el próximo drama.
Mes. La obra comenzará el próximo mes.
C. Hay señales de que algo va a pasar. Por ejemplo, si miras las nubes oscuras, aparecerán pronto.
Tormenta. Mira esa nube oscura, va a llover.
3) El infinitivo be significa algo que sucederá en el futuro según planes o arreglos formales. Por ejemplo:
Discutiremos este informe el próximo sábado. Discutiremos este informe el próximo sábado.
4) About to El infinitivo significa hacer algo inmediatamente. Por ejemplo:
Pronto irá a Beijing. Pronto irá a Beijing.
Nota: Lo que está por hacer no se puede utilizar con adverbios de tiempo como mañana y la próxima semana. , indicando un tiempo futuro claro.
11.5 Cuando se usa be going/will en oraciones condicionales, be going significa el futuro y will significa la voluntad. Por ejemplo:
Si te vas de viaje, será mejor que estés preparado
Cuanto antes, mejor.
Ahora si te quitas la ropa nosotros te ponemos la nueva.
Te vistes frente al espejo.
Ir e iré
Estar a significa hacer un arreglo objetivo o recibir instrucciones para hacer algo, y estar a significa hacer un plan o plan subjetivo. Por ejemplo:
Voy a jugar al fútbol mañana por la tarde. Mañana por la tarde jugaré al fútbol. (Disposición objetiva)
Planeo jugar al fútbol mañana por la tarde.
Quiero jugar al fútbol mañana por la tarde. (Disposición subjetiva)
11.7 Generalmente el calendario actual será el del futuro.
1) Los siguientes verbos vienen, van, llegan, salen, empiezan, comenzar.
El presente simple de retorno puede expresar el futuro y se utiliza principalmente para expresar que el tiempo tiene. ha sido determinado o arreglado. Por ejemplo:
El tren sale mañana a las seis de la mañana. El tren sale mañana a las seis de la mañana.
¿Cuándo sale el autobús? Comienza en diez minutos. ¿Cuándo sale el autobús? Diez minutos después.
2) Oraciones invertidas que comienzan con aquí, allí, etc. Indica que se está llevando a cabo una acción. Por ejemplo:
Se acerca el autobús. =El autobús viene. El autobús viene.
Sonó el timbre.
=El timbre sonó. Sonó el timbre.
3) En oraciones temporales o condicionales. Por ejemplo:
Cuando venga Bill (no vendrá), pídale que me espere.
Dile a Bill que me espere cuando venga.
Te escribiré en cuanto llegue;
4) En las cláusulas de objeto de verbos como esperar, tener cuidado y asegurar. Por ejemplo:
Espero que se diviertan la próxima semana. Espero que se diviertan la próxima semana.
Asegúrate de cerrar las ventanas antes de salir
Cierra siempre las ventanas antes de salir de la habitación.
11.8 Utilizar el presente continuo para expresar el futuro.
Los siguientes verbos vienen, van, llegan, salen, empiezan, empiezan,
Retorno y otros tiempos presentes continuos pueden expresar el futuro. Por ejemplo:
Me voy mañana. Me voy mañana.
¿Te vas a quedar aquí hasta la semana que viene? ¿Te quedarás aquí hasta la próxima semana?
11.9 Tiempo presente perfecto
El tiempo presente perfecto se utiliza para expresar acciones o estados que han ocurrido o se han completado antes, y el impacto de los resultados aún existe; acciones que continúan hasta el día de hoy.
O país. Su composición:
(tiene) participio pasado.
Compara el pasado simple y el presente perfecto.
1) El tiempo pasado expresa una acción que ocurrió en un momento determinado del pasado o simplemente describe un evento en el pasado, enfatizando la acción; el tiempo presente perfecto ocurrió en el pasado, enfatizando la acción.
El impacto del pasado en el presente enfatiza la influencia.
2) El tiempo pasado se suele utilizar con adverbios de tiempo específicos, y el tiempo presente perfecto se suele utilizar con adverbios de tiempo vagos o no.
Adverbiales de tiempo en pasado simple: ayer, la semana pasada, antes, en 1980, octubre, justo
Ahora, etc. , es un adverbial de tiempo específico.
Adverbiales de tiempo en presente perfecto: for, since, so far, ever, never, just, still,
Hasta/hasta, hasta ahora, en los últimos años, Espera siempre. , son todos adverbiales de tiempo indefinido.
* * *Adverbiales de tiempo: esta mañana, esta noche, abril de este año, ahora, ya,
Recientemente, recientemente, etc.
3) El presente perfecto puede expresar una acción o estado que continúa hasta el presente. El verbo generalmente es continuo, como vivir, enseñar, aprender, trabajar,
aprender, saber. .
Los verbos discontinuos comúnmente utilizados en tiempo pasado incluyen venir, ir, salir, comenzar, morir, terminar, convertirse,
casarse, etc. Por ejemplo:
Ayer vi esta película.
He visto esta película. (énfasis en el impacto en el presente, ya se conoce el contenido de la película)
¿Por qué te levantaste tan temprano? (Recalca que el acto de levantarse ya ocurrió)
¿Quién no ha entregado el papel? (énfasis en que no ha presentado ningún documento y es sospechoso de competencia desleal)
Lleva tres años en la liga.
Lleva tres años en el grupo.
Si hay adverbios de tiempo en tiempo pasado (como ayer, última vez, semana, en)
1960), no puedes usar el presente perfecto, debes usar el tiempo pasado.
Tom escribió una carta a sus padres anoche.
Tom escribió una carta a sus padres anoche.
11.11 se utiliza en tiempo presente perfecto.
1) La primera/segunda vez... ¿esa? La parte de la cláusula de la estructura utiliza el presente perfecto. Por ejemplo:
Esta es la primera vez que visito esta ciudad.
Esta es la primera vez que visito esta ciudad.
Esta es la primera vez que lo escucho cantar. Esta es la primera vez que lo escuché cantar.
Nota: Esta es la tercera vez que el niño llega tarde.
2) ¿Es esta la forma superlativa de un adjetivo? En la estructura, la cláusula debe estar en presente perfecto, por ejemplo:
Esta es la mejor película que he visto en mi vida.
Esta es la mejor película que he visto jamás.
Ejemplos típicos
(1) -¿Conoces nuestro pueblo?
No, esta es mi primera vez aquí.
A.Estoy aquí.
La cláusula agregada después de la respuesta b, esta es la primera vez, debe estar en tiempo presente perfecto, por lo que b.
¿Has estado antes en nuestro pueblo?
No, esta es mi primera vez aquí.
A.10. c) [Significado de la oración] Una vez, una vez, una vez
Ven
Respuesta D. alguna vez significa una vez o cuando sea, El antónimo es nunca , que se utiliza a menudo en tiempo perfecto.
Nota: La forma negativa de los verbos discontinuos se puede utilizar con adverbios que expresen duración. En otras palabras, un estado en el que no se produce ninguna acción puede continuar.
Ha pasado un mes desde que recibí su carta.
Hace casi un mes que no recibo ninguna carta suya.
11.12 Comparar self y for
Self se usa para explicar la hora de inicio de una acción, mientras que for se usa para explicar la duración de la acción. Por ejemplo:
Vivo aquí desde hace más de veinte años. He vivido aquí durante más de veinte años.
Vivo aquí desde que nací.
Nota: No todas las oraciones que usan for como adverbial de tiempo usan el presente perfecto.
He trabajado aquí durante más de veinte años. (Ya no trabajo aquí).
He trabajado aquí durante muchos años. (Todavía trabajo aquí.)
Nota: Es fácil eliminar el mal uso de verbos discontinuos en el tiempo perfecto de la estructura for/since mediante la conversión de patrones de oraciones.
1) (Sí) Tom ha estado aprendiendo ruso durante tres años. Tom Beganto
Aprendí ruso hace tres años y todavía lo sigo aprendiendo.
2) (Incorrecto) Harry ha estado casado durante seis años. =Harry Beganto
Casado hace seis años y todavía casado.
Obviamente, la segunda oración es incorrecta y debería cambiarse para decir que Harry se casó hace seis años. O tal vez Harry sí.
Estoy casado desde hace seis años.
Cuatro usos desde 11.13
1) Desde el momento anterior (como año, mes, día, hora, 1980, último mes, medio mes específico)
Seis). Por ejemplo:
Estoy aquí desde 1989.1989.
2) Desde hace algún tiempo. Por ejemplo:
Estoy aquí desde hace cinco meses. Llevo aquí cinco meses.
3) Cláusula propia. Por ejemplo:
Muchas cosas han cambiado desde que te fuiste. Mucho ha cambiado desde que te fuiste.
Muchas cosas han cambiado desde que estuvimos aquí. Mucho ha cambiado desde que nos fuimos.
4) Es un plazo de tiempo desde la cláusula. Por ejemplo:
Soy estudiante de posgrado durante dos años.
He sido admitido en la escuela de posgrado durante dos años.
11.14 Verbos de continuación y verbos transitorios
1) Se utilizan para completar diferencias.
Los verbos progresivos expresan experiencias y experiencias; los verbos momentáneos expresan los resultados de acciones y no pueden usarse con adverbios de tiempo que expresen párrafos. Por ejemplo:
Ha hecho su trabajo. Ha hecho su trabajo. (resultados de la tabla)
Lo conozco desde entonces. (Experiencia en la tabla)
2) Diferencias en el uso de las cláusulas hasta/hasta
Los verbos progresivos se usan en oraciones afirmativas, lo que significa "¿hacer? ¿Hasta que los verbos momentáneos se usan en oraciones de negación?" , que significa "¿llegar?, ¿solo?". Por ejemplo:
No volvió hasta las diez. No volvió hasta las 10.
Dormí hasta las diez. Dormía hasta las 10.
Ejemplos típicos
1. No es necesario que la describas. Tuve algunas citas con ella.
R. Ya lo he visto.
Respuesta b En primer lugar, la última frase de esta pregunta enfatiza el impacto en el presente. Sé cómo es, no necesito que me lo describas.
Asimismo, varios
The Times nos dicen que esta es una acción recurrente, por lo que utilizamos el presente perfecto.
2.-Perdón por hacerte esperar.
-Oh, para nada. Sólo estuve aquí unos minutos.
A. Fue en el pasado, es ahora y será en el futuro.
Respuesta a. La acción de esperar comenzó en el pasado y continúa hasta el presente. y su aplicación se ha perfeccionado ahora.
11.15 Tiempo pasado perfecto
1) Concepto: pasado pasado.
-|-|-|- gt; Su componente es el participio pasado de had.
Antes, entonces y ahora.
2) Uso
A. Cláusula de objeto después del verbo, como sostenido, decir, decir, saber, oír, pensar. Por ejemplo:
Dijo que nunca había estado en París. Me dijo que había estado en París.
B. Oraciones adverbiales
Entre las dos acciones que sucedieron en diferentes momentos del pasado, si la primera sucedió, se usa el pretérito perfecto, si sucedió después, la; Se utiliza el tiempo pasado. Por ejemplo:
Cuando llegó la policía, el ladrón ya se había escapado.
Cuando llegó la policía, el ladrón ya se había dado a la fuga.
C. Verbos que expresan intención, como esperanza, esperanza, expectativa, pensamiento, intención, significado,
hipótesis, etc. , usa el pasado perfecto para expresar "¿originalmente?", ¿falló? " .Por ejemplo:
Esperábamos que vinieras, pero no viniste.
Esperábamos que vinieras entonces, pero no viniste.
3) Los adverbiales antes, por, hasta, cuando, después, una vez, como solo usan el tiempo pasado perfecto
Por ejemplo:
Él dijo que tenía. Aprendí algo de inglés antes.
A la edad de doce años, Edison comenzó a ganarse la vida.
A la edad de doce años, Edison comenzó a ganarse la vida. viviendo solo. Tom estaba decepcionado porque cuando llegó a la fiesta, la mayoría de los invitados ya se habían ido
Ejemplo típico
Los estudiantes estaban ocupados leyendo
A. Escribió, se fue B, estaba escribiendo, se fue
Escribió, se fue.
Respuesta d.
"Put. "El libro fue olvidado en la oficina" ocurrió antes de la acción pasada de "obtener el libro", por lo que la acción de "olvidar el libro" ocurrió en el pasado y agotó el pasado.
Shi Cheng Cuando en la oración significa un poco de tiempo, significa “¿Están los estudiantes ocupados? ” En este caso, cuando tiene lugar la acción orientadora. Por lo tanto
La frase anterior debe estar en tiempo pasado continuo.
Nota: ¿Cuándo no ha estado esperando? Solo ? Por ejemplo:
Acabo de abrir la puerta y me golpeó
No solo Por ejemplo:
Simplemente compró el auto y lo vendió. it
Acaba de comprar el auto y lo vendió inmediatamente
11.16 Usa el tiempo pasado en lugar del pasado perfecto
1) Si ocurren dos acciones en. no se enfatiza la secuencia y el orden, o cuando se usan conjunciones como entonces, y, pero, etc., se usa comúnmente el tiempo pasado. Por ejemplo:
Ella gritó cuando vio el ratón.
Mi tía me regaló un sombrero. Lo perdí. Mi tía me regaló un sombrero y lo perdí.
2) Si las dos acciones sucedieron una tras otra, puedes usar. el tiempo pasado; si la primera acción requiere algo para completar el tiempo, use el tiempo pasado perfecto. Por ejemplo:
Me emocioné mucho cuando escuché la noticia.
3) Al describir hechos históricos, puedes utilizar el tiempo pasado simple en lugar del pasado perfecto. Por ejemplo:
Nuestro maestro nos dijo que Colón descubrió América en 1492.
11.17 Futuro Perfecto
1) Simplemente formalo.
2) Concepto
A. Estado de finalización: significa que algo seguirá en ese estado hasta algún momento en el futuro. Por ejemplo:
Para entonces habrán estado casados 20 años.
Para entonces ya habrán estado casados veinte años.
B. Finalización de la acción: Indica una acción que se ha completado o experiencia adquirida en algún momento en el futuro o antes de otra acción futura. Por ejemplo:
Habrá llegado a Shanghai mañana a esta hora.
Mañana a esta hora habrás llegado a Shanghai.
11.18 Tiempo presente continuo
Uso básico del tiempo presente continuo:
A. Significa lo que está sucediendo ahora (cuando el hablante está hablando). Por ejemplo:
Te estamos esperando. Te estamos esperando.
B. Progresión habitual: Indica una acción prolongada o repetida, que puede no estar en progreso al hablar. Por ejemplo:
El Sr. Green está escribiendo otra novela.
Está escribiendo otra novela. (No estoy escribiendo cuando hablo, sino en el estado de escritura).
C. significa cambio gradual. Dichos verbos incluyen: obtener, crecer, convertirse, girar, correr, ir, comenzar, etc. Por ejemplo:
Las hojas se están poniendo rojas. Las hojas se están poniendo rojas.
El clima es cada vez más cálido. El clima se está poniendo más caluroso.
D. Para siempre, sin cambios, para siempre
Cuando se usan juntas, palabras como tales. Expresa una acción repetida o un estado continuo, a menudo con el color subjetivo del hablante. Por ejemplo:
Siempre cambias de opinión. Siempre cambias de opinión.
Ejemplo típico
Mi diccionario __, lo he buscado por todas partes, pero
Aún está ___
A. , no lo busques b. Perdido, no lo busques c. Perdido, aún no encontrado d.
Respuesta d. La frase anterior aún está en curso. Cuando se aplica, sus efectos permanecen porque pasa desapercibido. Cuando la aplicación esté completa, use un verbo momentáneo.
Se puede utilizar en el tiempo perfecto de la forma negativa.
11.19 Verbos sin tiempo continuo
1) Verbos que expresan estados fácticos, como tener, pertenecer a, poseer, gastar, deber, existir, incluir,
Por ejemplo: tengo dos
hermanos. Tengo dos hermanos.
Esta casa es de mi hermana. Esta casa pertenece a mi hermana.
2) Verbos que expresan estados mentales, como saber, darse cuenta, pensar ver, creer, apoyar,
imaginar, estar de acuerdo, aprobar, recordar, querer, necesitar, olvidar,
Me gusta, significa, entiende, me gusta, odia, etc. Necesito que me ayudes.
Necesito tu ayuda.
Él la quiere mucho. Él la ama mucho.
3) Verbos momentáneos como aceptar, recibir, completar, completar, dar, permitir,
decidir, rechazar, etc. Por ejemplo:
Acepto tu sugerencia. Acepto tu sugerencia.
4) Verbos como Parecer, Permanecer, Mentir, Ver, Oír, Oler, Sentir, Saborear, Obtener,
Convertirse, convertirse, etc. Por ejemplo:
Te ves un poco cansado. Pareces un poco cansado.
11.20 Tiempo Pasado Continuo
1) Concepto: Indica un estado o acción en curso en un momento determinado del pasado.
2) El uso principal del pasado continuo es describir el trasfondo de un evento; cuando continúa una acción larga, ocurre otra acción corta.
3) Los adverbios de tiempo de uso común incluyen esta mañana, toda la mañana, todo el día ayer,
de nueve a diez anoche. Por ejemplo:
Mi hermano se cayó mientras andaba en bicicleta y se lastimó
. Mi hermano se cayó mientras andaba en bicicleta y resultó herido.
Cuando salieron de la estación estaba lloviendo. Estaba lloviendo cuando salieron de la estación.
Cuando llegué a la cima de la montaña, el sol brillaba intensamente.
Cuando llegué a la cima de la montaña, el sol brillaba intensamente.
Ejemplo típico
Mary manchó su ropa cuando se cortó el dedo.
A. Fabricación, fabricación.
Respuesta c.
Cortarte los dedos es algo que ha pasado. Al mismo tiempo, al demostrar la simultaneidad del tiempo, "Mary Making Clothes" proporciona el contexto en el que tiene lugar.
, así que utiliza el pasado continuo.
La abuela se quedó dormida mientras leía el periódico.
A.leer; leer; justo c.leer; es
caída d.leer
Respuesta B. como = en la oración Cuando,
Mientras significa "¿cuándo?" Al describir el trasfondo de un evento, utilice el tiempo pasado; cuando ocurre una acción larga, ocurre otra acción corta.
Saludable. El significado de esta oración es
"La abuela se quedó dormida mientras leía el periódico". La caída (tiempo pasado de caída) en la oración es un verbo de enlace seguido de un adjetivo, como caer enfermo.
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