Cinco candidatos completamente ciegos utilizaron exámenes en Braille. ¿Cómo se inventó el Braille?
Fue creado por el francés ciego Louis Blair en 1824, por lo que se le conoce comúnmente como “Braille” a nivel internacional.
Braille, también conocido como Braille o caracteres en relieve, es un texto táctil diseñado específicamente para personas ciegas. Se utilizan tableros braille, máquinas braille, impresoras braille, etc. para crear diferentes combinaciones de puntos en relieve en el papel. Generalmente, el braille para cada cuadrado se compone de seis puntos, con 123 en el lado izquierdo de arriba a abajo y 456 en el. lado derecho. ?
La "Lista Nacional de Vocabulario de la Lengua de Señas Común" y el "Plan Nacional Braille Universal" fueron aprobados por el Comité de Aprobación de Normas y Estándares del Comité de Trabajo Nacional de Lengua y Escritura, y aprobados por las Personas con Discapacidad de China. ' Federación, Ministerio de Educación y Comité Nacional de Trabajo de Lengua y Escritura Acordado, publicado como especificación de idioma e implementado a partir del 1 de julio de 2018.
La fuente Segoe UI Symbol tiene un área dedicada para plantillas Braille, que contiene 256 caracteres.
Información ampliada:
Relacionado con los candidatos ciegos: La importancia del examen de acceso a la universidad para ciegos
Todos los seres vivos son iguales, y las personas ciegas también tienen el derecho a participar en el examen de ingreso a la universidad. Aunque los resultados del examen de ingreso a la universidad preparado para la primera persona ciega no son ideales, es una exploración muy útil para el sistema de exámenes de ingreso a la universidad de China.
No solo respeta los derechos básicos de los ciegos a participar en el examen de ingreso a la universidad, sino que también proporciona una serie de ideas para mejorar aún más el examen de ingreso a la universidad para ciegos, lo que puede beneficiar a más personas a través del justicia de la educación y, al mismo tiempo, iluminar los corazones del grupo de ciegos, llevando así a los ciegos a una vida fuerte y positiva.
La llamada equidad educativa se refiere a las normas o principios racionales con base en los cuales el Estado asigna los recursos educativos. Lo “razonable” aquí mencionado significa que debe ser consistente con el desarrollo y la estabilidad de la sociedad en su conjunto, el desarrollo individual y las necesidades de los miembros sociales, y la asignación unificada de recursos educativos basada en la relación dialéctica entre ambos.
El grupo de ciegos es una parte importante de nuestra sociedad, ya sea en términos de desarrollo social general o de desarrollo individual, tienen derecho a disfrutar de los recursos educativos que merecen. ciegos son todos aquellos que quieren aprobar el examen de ingreso a la universidad y todos los estudiantes ciegos que cambiaron su destino. La exploración de este camino puede ser aún larga, pero es el significado apropiado de equidad educativa y debe mejorarse inquebrantablemente.
Enciclopedia Baidu - Examen de ingreso a la universidad para ciegos
Enciclopedia Baidu - Braille