Colección de citas famosas - Mensajes de felicitación - Preguntas del examen final de idioma chino del primer volumen de segundo grado.

Preguntas del examen final de idioma chino del primer volumen de segundo grado.

Los exámenes finales llegarán pronto, entonces, como estudiante, ¿estás listo para el próximo examen final? A continuación, hemos recopilado un examen final de idioma chino para el segundo año de secundaria. ¡Esperamos que te resulte útil!

1. Puntos totales de la solicitud: 70 puntos.

1. Mira el pinyin y escribe las palabras. (8 puntos)

Pio·yánɡrónɡ

ɡào·So·yōnɡ·Bo·rēnɡ·Deo·Tang·Qin

2, comparar y luego agrupar palabras. (8 puntos)

Liang () tirar () visitar () chupar ()

Liang () marcar () girar () polo ()

Burbuja () aire () copia () forma ()

hombre () barco () polvo () fuerte ()

3. (4 puntos)

4. Busque la palabra en el diccionario (2 puntos) "ARC": si no sabe lo que significa esta palabra, puede usar () para buscarla primero. marque la parte (), luego elimine los trazos () radicales y luego busque el número de página correspondiente.

5. Completa la palabra (4 puntos)

() larga () sentada corta () cielo () alto () luz de () en ()

() forma () nombre () antigua () diez () diez () ninguna () ninguna ()

6. p> Simple-()Peligro-()Amargo-()Blanco-()

Hambriento-()Pobreza-()Doblado-()Rudo-()

7. Complete la palabra correcta. (6 puntos)

()Bufanda()Flor de melocotón()Sol. La ropa nueva de

(), la pradera de (), el mimbre de ().

Una canción

Un remolino, una lluvia primaveral, una hoja

8 Elige la palabra para completar los espacios en blanco. (5 puntos)

Bamboleándose, hablando, claro, ordenado y generoso

1. Varios estudiantes estaban alrededor, señalando.

2. Las mesas y sillas del aula son ().

3. El globo rojo de Ale flotó lentamente hacia el cielo.

4. Doudou () subió al escenario para actuar para todos.

Lo hizo sonar como ().

9.a. ¿Qué palabras se pueden utilizar para sustituir la palabra "golpear" en las siguientes frases? (2 puntos)

1. Mamá tejió un suéter mientras miraba televisión. ( )

2. ¿De dónde eres? ( )

En el pasado, los aldeanos tenían que ir muy lejos para buscar agua. ( )

El Día del Maestro, le regalé a la señorita Ali una docena de flores. ( )

b. Elija la explicación correcta para la palabra punteada (2 puntos)

El significado de "levantar": ① Levantar; ③ Seleccionar y recomendar; Proponer

Dar un ejemplo de que esta elección es mundialmente famosa

10, frase complementaria. (4 puntos)

1.

2. ¡Cómo lo extraño!

3.

4. Fui asesinado por mi madre.

11. Utilice una línea para conectar la oración anterior con la siguiente oración: (2 puntos)

Los niños que no se conocen cuando se encuentran no son tan buenos como Wang Lun.

En tierra extranjera, las hojas heladas son tan rojas como las flores de febrero.

El estanque Peach Blossom tiene mil pies de profundidad y extraño a mis seres queridos dos veces durante las vacaciones.

Detente y siéntate en el bosque de arce de Ai por la noche, sonriendo y preguntando de dónde son los invitados.

12. ¿Qué fábulas conoces? Escribe dos artículos, (4 puntos)

¿Qué pasa con los cuentos de hadas?

13. Forma oraciones usando las siguientes palabras y agrega signos de puntuación. (4 puntos)

(1) El gran barco y la pequeña gaviota hicieron un extraño descubrimiento.

De hecho eres un chico inteligente.

(3) Zheai recibió una pequeña ardilla en el barco del oso de papel.

La maestra les contó a los niños un cuento de cuando eran niños y jugaban en la nieve.

14. Organiza las siguientes oraciones en una oración coherente y escribe el número de secuencia entre paréntesis. (7 puntos)

Cogí un bolígrafo camino a la escuela.

Le di mi bolígrafo al profesor.

() Cuando llegué al colegio, pregunté a mis compañeros quiénes habían perdido sus bolígrafos.

() Todos los estudiantes dijeron que no lo habían perdido.

La profesora me elogió en la reunión de clase.

() incluso me puso una florecita roja en la cabeza.

()Mi corazón está lleno de dulces.

2. Lee el artículo breve y completa 15 puntos.

Qué es lo más bello (8 puntos)

El sol se ha puesto y los concursantes reunidos aquí respondieron a la pregunta "¿Qué es lo más bello?".

La abejita agitó los pétalos de varios colores y dijo orgullosa: "Lo más hermoso del mundo es el color".

La golondrina imitó los cantos de varios pájaros, y luego Dijo con orgullo: "La cosa más hermosa del mundo es el sonido".

El ciervo bajó la cabeza y dijo avergonzado: "Sólo quiero salvar al conejo, pero no tengo el corazón para hacerlo". encuentra el más hermoso."

Al escuchar esto, el tío Elefante rodeó al cervatillo con sus brazos y dijo alegremente: "Hija mía, sólo tú puedes encontrar el más hermoso".

Sí, la belleza de los colores se desvanecerá y también desaparecerá la belleza de los sonidos. Sólo con un corazón bondadoso y amigable el mundo podrá convertirse en un lugar mejor.

1. Rellenar los espacios en blanco en función del contenido del artículo: 4 puntos.

La abeja piensa _ _ _ _ _ _ _ _ es la más bella del mundo, la golondrina piensa _ _ _ _ _ _ _ _ es la más bella del mundo, piensa el elefante _ _ _ _ _ _ _ _ _ es la más bella porque_ _ _ _ _ _ _ _.

2. La palabra que describe la expresión de la abejita en este artículo es _ _ _ _ _ _ _ _ _, y la palabra que describe la expresión de la golondrina es _ _ _ _ _ _. _ _ _. 2 puntos

3. Busque una oración que describa al tío elefante y dibújela con una línea: 1.

4. Después de leer este pasaje, ¿qué le quieres decir a Xiaolu? 1 en punto

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La televisión está "enferma" (7 puntos)

Una noche, acababa de terminar mi tarea y no puse la libro de tareas en mi mochila escolar, salí corriendo de la habitación, presioné el interruptor de la televisión y me preparé para mirar televisión. Qué extraño, ¿por qué no está encendida la televisión? La pantalla sigue en negro.

Al ver esto, mi madre sonrió y dijo: "Genial, la televisión está 'enferma', puedes concentrarte en leer en el futuro". Al principio estaba enojada porque no podía ver la televisión, pero ahora. Estoy más enojado después de escuchar las palabras de mi madre. Dije en voz alta: "No creo que el televisor esté roto". Luego miré atentamente la parte delantera y trasera del televisor. Todos los cables están enchufados. ¿Qué pasó?

Me senté impotente en el sofá, pensando: Esta vez el televisor está realmente roto y mi padre definitivamente lo enviará al "hospital". No quiero ver televisión estos días. .

Mi madre suspiró y dijo: "Es tu culpa que la televisión esté enferma. Miras televisión todo el tiempo, así que no es de extrañar que no estés enferma. Al día siguiente, mi padre envió el mensaje". TV al departamento de mantenimiento como se esperaba.

Ahora sé que ver televisión así está mal. Hija mía, ¿puedes ayudarme a corregir este defecto?

1. Escribiré según el patrón. (1)

Ejemplo: reír_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. (Rellene el número de serie) (1 punto)

"Endless" significa: ()

(1) La cosa está terminada (2) No está terminada, lo que significa; lleva mucho tiempo; (3) La tarea no se completó.

3. Por el contexto, sé que TV "enfermo" es TV, y enviar TV al "hospital" es enviar TV.

(2 puntos)

4. ¿Puedo usar "—" para dibujar una oración que describa el entusiasmo del autor por mirar televisión? (1)

5. ¿Puedo ayudar al autor a corregir sus deficiencias al mirar televisión durante mucho tiempo? Hablemos de ello: (2 puntos)

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En tercer lugar, el parque de ejercicios. (15 puntos)

Escribe un diario y recuerda algo que te impresionó profundamente. Escribe claramente y escribe oraciones fluidas y coherentes. Y presta atención al formato.